Modulbeschreibung Bachelor-Master-Studiengang Sek I

Transkript

1 ab 0/4 Cultures et sociétés francophones I., HeS /., FrS In der Modulreihe "Cultures et sociétés francophones", welche sich parallel zur Modulreihe "Compétences langagières" über die ersten vier des Grundstudiums erstreckt, werden vielfältige Aspekte der Kulturen der französischsprachigen Welt unter besonderer Berücksichtigung der Suisse romande thematisiert. Gleichzeitig entwickeln die Studierenden durch das Arbeiten mit authentischen Materialien ihre berufsspezifische Sprachkompetenz gezielt weiter, um das für das Erlangen der Unterrichtsbefähigung geforderte Sprachniveau in allen Teilkompetenzen zu erreichen. In den beiden Kursen des ersten Moduls wird insbesondere das Europäische Sprachenportfolio (ESP III) eingeführt und für das eigene Lernen konsequent verwendet. Zudem werden vielfältige Quellen und Medien für das Lehren und Lernen der französischen Sprache erschlossen und genutzt. Neben der Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekten der Kulturen und Lebensweisen der französischsprachigen Welt wird ein thematischer Schwerpunkt auf deren Vielfalt und die Frage der kulturellen Identität gelegt. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

2 ab 0/4 Cultures et sociétés francophones II. Semster, HeS / 4., FrS In der Modulreihe "Cultures et sociétés francophones", welche sich parallel zur Modulreihe "Compétences langagières" über die ersten vier des Grundstudiums erstreckt, werden vielfältige Aspekte der Kulturen der französischsprachigen Welt unter besonderer Berücksichtigung der Suisse romande thematisiert. Gleichzeitig entwickeln die Studierenden durch das Arbeiten mit authentischen Materialien ihre berufsspezifische Sprachkompetenz gezielt weiter, um das für das Erlangen der Unterrichtsbefähigung geforderte Sprachniveau in allen Teilkompetenzen zu erreichen. In den beiden Kursen des zweiten Moduls "École, langues et société" werden aktuelle kulturelle, gesellschaftliche und politische Entwicklungen in der französischsprachigen Welt unter besonderer Berücksichtigung der Suisse romande verfolgt. Dabei wird ein thematischer Schwerpunkt auf die Welt der Schule gelegt: Bildungssysteme, Bildungs- und Erziehungsfragen, Spracherwerb, Sprachenvielfalt, usw. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

3 Ab 0/4 Vertiefungsmodul Linguistik I 5., HeS Les étudiant(e)s acquièrent quelques notions de linguistique utiles pour l enseignement du français langue étrangère : sociolinguistique, normes et variation (historique, géographique, sociale, situationnelle) de la langue française ; le système de la langue avec des approfondissements dans des domaines choisis (phonétique, prosodie) ; l analyse conversationnelle (interaction orale en classe de langue). Ils appliquent ces savoirs et les savoir faire analytiques à leur propre apprentissage de la langue étrangère et réfléchissent à comment les utiliser dans leur futur enseignement. Un des principaux objectifs est de les amener à une attitude d observation face à la variation (face aux normes objectives), tout en accentuant l importance sociale de la norme prescriptive. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

4 ab 0/4 Vertiefungsmodul kulturelle Bildung I 6., FrS Littérature du XIX e siècle: Die Studierenden befassen sich eingehend mit Literatur, Kultur und Geschichte des 9. Jahrhunderts in Frankreich. Sie werden vertraut mit den politischen, sozialen, ökonomischen und kulturellen Gegebenheiten und Entwicklungen des Landes, erarbeiten sich einen Überblick über die wichtigsten literarischen und kunstgeschichtlichen Strömungen und vertiefen diese Kenntnisse anhand von Analysen einschlägiger Werke. Nebst literarischer Texte sind auch Bilder, Skulpturen, Filmausschnitte, Musikstücke und Karikaturen Gegenstand der Untersuchungen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

5 ab 0/4 Vertiefungsmodul kulturelle Bildung II 7., HeS Littérature des XX e et XXI e siècles: Die Studierenden befassen sich eingehend mit Literatur, Kultur und Geschichte des 0. Jahrhunderts in Frankreich und der Frankophonie. Sie werden vertraut mit politischen, sozialen, ökonomischen und kulturellen Gegebenheiten und Entwicklungen, erarbeiten sich einen Überblick über die wichtigsten literarischen und kunstgeschichtlichen Strömungen und vertiefen diese Kenntnisse anhand von Analysen einschlägiger Werke. Nebst literarischer Texte sind auch Bilder, Skulpturen, Fotografien, Karikaturen, Filmausschnitte, Chansons und Bandes dessinées Gegenstand der Untersuchungen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

6 ab 0/4 Vertiefungsmodul Linguistik II 8., FrS Le travail textuel dans les modules d envol La méthode de français envol, et tout particulièrement les modules d envol, accordent une place centrale à la lecture et la production de textes (semi-) authentiques. Ce module a pour objectif de donner aux futur(e)s enseignant(e)s les bases pour mieux appréhender les fonctionnements des textes ainsi que des processus de réception et de production textuelle (lecture et écriture). Ces bases leur permettront notamment de comprendre et prévenir les causes des difficultés des élèves. Le module initiera tout d abord les étudiant(e)s aux notions de la linguistique textuelle : texte et contexte, genres et types de textes, cohésion et cohérence. L approche psycholinguistique de la production et de la réception textuelle sera également introduite : stratégies, consignes, étapes du processus de lecture et de l écriture, liens entre lecture et écriture de textes en L, L et L, projets d écriture et de lecture. Chemin faisant, un lien direct entre les savoirs et savoir faire théoriques, les propres pratiques en langue étrangère des étudiant(e)s et le travail en classe avec les modules d envol sera établi. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

7 ab 0/4 Cours intensif I., HeS Dieser Kurs erlaubt den Studierenden, unter Begleitung und anhand authentischer Dokumente (z.b. Radio, TV, Presse, Filmen, literarische Texte) zielgerichtet an ihren Sprachkompetenzen zu arbeiten. Lernziele: Die Studierenden haben ihre mündliche und schriftliche Sprachkompetenz vertieft und sind in der Lage, die französische Sprache situationsgerecht und korrekt zu verwenden. erweitern ihre lexikalischen Kenntnisse. haben anhand verschiedener Unterlagen ihre Kenntnisse über Themen des alltäglichen Lebens, der französischen Geschichte und Kultur erweitert. analysieren ihre Kenntnisse der französischen Grammatik und verbessern diese entsprechend durch selbst ausgewählte Übungen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

8 ab 0/4 Cours intensif II., FrS Dieser Kurs erlaubt den Studierenden, unter Begleitung und anhand authentischer Dokumente (z.b. Radio, TV, Presse, Filmen, literarische Texte) zielgerichtet an ihren Sprachkompetenzen zu arbeiten. Lernziele: Die Studierenden haben ihre mündliche und schriftliche Sprachkompetenz vertieft und sind in der Lage, die französische Sprache situationsgerecht und korrekt zu verwenden. erweitern ihre lexikalischen Kenntnisse. haben anhand verschiedener Unterlagen ihre Kenntnisse über Themen des alltäglichen Lebens, der französischen Geschichte und Kultur erweitert. analysieren ihre Kenntnisse der französischen Grammatik und verbessern diese entsprechend durch selbst ausgewählte Übungen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

9 ab 0/4 Cours intensif III 4., FrS Dieser Kurs erlaubt den Studierenden, unter Begleitung und anhand authentischer Dokumente (z.b. Radio, TV, Presse, Filmen, literarische Texte) zielgerichtet an ihren Sprachkompetenzen zu arbeiten. Lernziele: Die Studierenden haben ihre mündliche und schriftliche Sprachkompetenz vertieft und sind in der Lage, die französische Sprache situationsgerecht und korrekt zu verwenden. erweitern ihre lexikalischen Kenntnisse. haben anhand verschiedener Unterlagen ihre Kenntnisse über Themen des alltäglichen Lebens, der französischen Geschichte und Kultur erweitert. analysieren ihre Kenntnisse der französischen Grammatik und verbessern diese entsprechend durch selbst ausgewählte Übungen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul B.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

10 ab 0/4 Fremdsprachen (allgemein) Bereichsdidaktik Fremdsprachen I & II 4., FrS / 8., FrS Die Studierenden setzen das Lernen und Lehren im Fachbereich Fremdsprachen in Beziehung zur Sprache der Wissenschaft, zur allgemeinen Didaktik und zur Pädagogik / Psychologie. Sie sind fähig, Lernprozesse anzuregen, fördernd zu begleiten und den Lernerfolg zu beurteilen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul E.fs SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

11 ab 0/4 Fachdidaktik 5., HeS / 6., FrS Das Modul befähigt die Studierenden einen zielgerichteten, abwechslungsreichen und lebensnahen unterricht zu planen, zu gestalten und zu evaluieren. Sie können landeskundliche Aspekte unterrichtswirksam umsetzen. Lernziele: - Die Studierenden verfügen am Ende des Moduls über die Kompetenz, einen effizienten unterricht zu erteilen. - Sie können Fachlehrmittel (inkl. Lernsoftware) bewerten, auswählen und dem Lehrplan entsprechend einsetzen. - Sie sind in der Lage, fachlich bedeutsame Lerninhalte auszuwählen und sie schüler- und stufenkonform umzusetzen. - Die Studierenden kennen die Beurteilungsformen des unterrichts und können sie anwenden. - Sie können Bezüge zum französischen Sprachraum aufbauen. 5. : Lerninhalte: - Das lehrmittel envol (Schülerbuch, Module, Lernsoftware). - Sprachreflexion und Wortschatzerwerb. Sprachliche Grundfertigkeiten: - Sprachrezeption (hören und lesen), - Interaktion (an Gesprächen teilnehmen) - Sprachproduktion (zusammenhängend sprechen, schreiben). 6. : Lerninhalte: - Evaluation der kommunikativen Fertigkeiten. - Differenzierung und Individualisierung. - Lernspiele, Simulation globale. - Jugendliteratur im unterricht. - Austauschpädagogik. ECTS-Punkte für gesamtes Modul E.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

12 ab 0/4 Compétences langagières I., HeS /., FrS Die Modulreihe Compétences langagières über die ersten vier des Studiums ermöglicht den Studierenden, im Rahmen des Grundstudiums ihre Sprachkompetenzen weiter zu entwickeln und diese mindestens auf der Stufe C nach Gemeinsamen Europäischem Referenzrahmen (GER) auszuweisen. Dazu müssen sie mindestens die Genügendlimite in einem nach Europäischem Sprachenportfolio (ESP III) auf C angelegten, berufsspezifischen Leistungsnachweis erreichen. Grundlage für die Arbeit der Studierenden, aber auch für die Begleitung und Zertifizierung bildet das ESP III. Individuelle Lernvereinbarungen, eine den Bedürfnissen der Studierenden angepasste Begleitung durch die Sprachassistenz sowie das Arbeiten mit diversen Selbsteinstufungsmöglichkeiten bilden weitere Eckpunkte der Arbeit in diesen Modulen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul E.fz.0.0. SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

13 ab 0/4 Compétences langagières II., HeS / 4., FrS Die Modulreihe Compétences langagières über die ersten vier des Studiums ermöglicht den Studierenden, im Rahmen des Grundstudiums ihre Sprachkompetenzen weiter zu entwickeln und diese mindestens auf der Stufe C nach Gemeinsamen Europäischem Referenzrahmen (GER) auszuweisen. Dazu müssen sie mindestens die Genügendlimite in einem nach Europäischem Sprachenportfolio (ESP III) auf C angelegten, berufsspezifischen Leistungsnachweis erreichen. Grundlage für die Arbeit der Studierenden, aber auch für die Begleitung und Zertifizierung bildet das ESP III. Individuelle Lernvereinbarungen, eine den Bedürfnissen der Studierenden angepasste Begleitung durch die Sprachassistenz sowie das Arbeiten mit diversen Selbsteinstufungsmöglichkeiten bilden weitere Eckpunkte der Arbeit in diesen Modulen. ECTS-Punkte für gesamtes Modul E.fz SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht

14 ab 0/4 Actualité culturelle francophone 6., FrS Die Teilnehmenden befassen sich eingehend mit einem aktuellen Thema der französischsprachigen Kultur. Sie haben Gelegenheit zu einer Begegnung mit französischsprachigen Kulturschaffenden, z. B. im Rahmen einer Veranstaltung in Zusammenarbeit mit der Alliance française de St-Gall. Diese Begegnung wird gemeinsam vor- und nachbereitet: die Teilnehmenden richten Interpretationsanregungen, Fragen, Kritik direkt an den Autor / die Autorin (z. B. in Form eines Interviews). ECTS-Punkte für gesamtes Modul H.fz.0.A SWh entspricht einer Lektion Präsenzunterricht