Ratschläge für eine Lerngruppe zur Vorbereitung der Examensklausur KG II Mittelalter

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Ute Holzmann
vor 6 Jahren
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1 Ratschläge für eine Lerngruppe zur Vorbereitung der Examensklausur KG II Mittelalter Die folgenden Ratschläge sind eine Möglichkeit, wie ein Repetitorium autonom durch eine Lerngruppe strukturiert werden kann. Sie sind eine erste Hilfe, um sich als autonome Lerngruppe zu konstituieren und zu organisieren. Sie weisen dabei auf grundlegende Literatur hin und fordern zu weitergehender selbständiger Literatursuche auf. Beratung durch Angehörige der Fakultät ist möglich und erwünscht. Die Ratschläge für eine Lerngruppe sind eine zeitliche Strukturierungshilfe, um sich vor dem Hintergrund eigener Vorlesungsskripte, vertiefender Seminare und bzw. oder Repetitorien an der Fakultät die Komplexität der Themenvielfalt eigenständig zu erschließen. I. In einer eigenen Planungssitzung sollte die Lerngruppe zuerst den zeitlichen Rahmen, die Themenzuordnung und die regelmäßigen Treffen festlegen, dann die Literatur beraten und mit den Lehrenden absprechen. II. Während der ganzen Vorbereitungszeit sollten kontinuierlich Quellentexte übersetzt und gelesen, ihre Fragestellung und Bedeutung bedacht werden. Ausgewählte Quellentexte sollten vertiefend erschlossen, strukturiert und in der Gruppe vorgestellt werden. III. Grundlagenliteratur und Vorlesungsskripte vermitteln den Überblick für eine Epoche. IV. Selbständige Ergänzungslektüre und ausgewählte Studien zu Einzelthemen sind Gesprächspartner, die ein historisches Problem erklären und das eigene Urteilsvermögen schärfen. V. Regelmäßig sollten Probeklausuren geschrieben werden. Als thematische Orientierung für die Klausurvorbereitung dienen die in den Vorjahren gestellten Klausurthemen. Vor allem aber sollten immer wieder mögliche Klausurthemen bedacht, ihre verschiedenen Aspekte gesammelt, gegliedert und anschließend gemeinsam besprochen werden. VI. Wichtig ist es, die Themen zu strukturieren und in der historischen Zeit zu verorten, ihre Hintergründe und möglichen Zusammenhänge zu erkennen und vor allem einen eigenständigen, reflektierten Standpunkt zu erarbeiten. Die verschiedenen Themenbereiche sind aufeinander zu beziehen, die Querverbindungen zu erkennen und Vernetzungen aufzuzeigen, etwa anhand von historisch relevanten Orten, Personen, Ereignissen, Schriften oder theologischen Fragen. VII. Vier Augen sehen mehr als zwei : Sucht nach Gesprächspartnern in den Quellen, in der Literatur, in eurer Lerngruppe und unter den Lehrenden!

2 Literaturvorschläge Quellenauswahl: RITTER, ADOLF MARTIN / LOHSE, BERNHARD / LEPPIN, VOLKER (HG.), Mittelalter. (Kirchen- und Theologiegeschichte in Quellen Band 2), Neukirchen-Vluyn HAUSCHILD, WOLF-DIETER (HG.) in Zusammenarbeit mit Oswald Utermöhlen, Latinitas - Christianitas. Lateinisches Textbuch für das Theologiestudium, Stuttgart MIRBT, CARL (BEGR.)/ALAND, KURT (HG.), Quellen zur Geschichte des Papsttums und des röm. Katholizismus. Reihe 1: Von den Anfängen bis zum Tridentinum. Tübingen Gesamtdarstellungen zur Kirchengeschichte: ANDRESEN, CARL / RITTER, ADOLF MARTIN, Geschichte des Christentums I/2. Frühmittelalter - Hochmittelalter, Stuttgart/Berlin/Köln (grundlegend, aber in der Darstellung zu knapp) ANDRESEN, CARL (HG.), Handbuch der Dogmen- und Theologiegeschichte 1, Göttingen/Stuttgart Darin: Vierter Teil: Dogma und Lehre im Abendland ANGENENDT, ARNOLD, Das Frühmittelalter. Die abendländische Christenheit von , Stuttgart/Berlin/Köln (unübertroffen gut) ZSCHOCH, HELLMUT, Die Christenheit im Hoch- und Spätmittelalter, Göttingen HAUSCHILD, WOLF-DIETER, Lehrbuch der Kirchen- und Dogmengeschichte 1. Alte Kirche und Mittelalter, Gütersloh (gut für themat. Längsschnitte) JEDIN, HUBERT (HG.), Handbuch der Kirchengeschichte, Freiburg/Basel/Wien 1962ff. Bd. III/1: Die mittelalterliche Kirche. Vom kirchlichen Frühmittelalter zur gregorianischen Reformation Bd. III/2: Die mittelalterliche Kirche. Vom kirchlichen Hochmittelalter bis zum Vorabend der Reformation Die Geschichte des Christentums. Religion. Politik. Kultur (Deutsche Bearbeitung der französischen Originalausgabe) Bd. 4: Bischöfe, Mönche und Kaiser ( ), Freiburg/Basel/Wien Bd. 5: Machtfülle des Papsttums ( ), Freiburg/Basel/Wien Bd. 6: Die Zeit der Zerreißproben ( ), Freiburg/Basel/Wien außerdem hilfreich: Lexikon des Mittelalters (LexMA), Bd. I-VIII, München/Zürich Zur Allgemeingeschichte: FLECKENSTEIN, JOSEF, Grundlagen und Beginn der deutschen Geschichte (Deutsche Geschichte 1), Göttingen FUHRMANN, HORST, Deutsche Geschichte im hohen Mittelalter (Deutsche Geschichte 2), Göttingen LEUSCHNER, JOACHIM, Deutschland im späten Mittelalter (Deutsche Geschichte 3), Göttingen KINDER, HERMANN/HILGEMANN, WERNER/HERGT, MANFRED, dtv-atlas Weltgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart, München 2006

3 Themenbereiche / Fragestellungen Das MA als Periode der (Kirchen-) Geschichte Quellen Vertiefende Literatur (Monographien, Aufsätze) Skripte aus VL, SE, Ü, Seminararbeiten Christianisierung der Germanen, Kelten und Slawen Entstehung und Konsolidierung des Papsttums Anfänge und Ausbreitung des Mönchtums in Ost und West bis zu Benedikt Mohammed; Ausbreitung des Islam Karl der Große; Bildungserneuerung, Kirchenreform und Theologie im Karolingerreich Das ottonisch-salische Reichskirchensystem und die politische Theologie des mittelalterlichen Königtums Monastische und gesamtkirchliche Reformbestrebungen im 10./11.Jahrhundert Der Investiturstreit

4 Entwicklung der Lehre, des Rechts und der Praxis der Kirche Das Schisma zwischen Rom und Byzanz Kreuzzüge und Stauferzeit; Papst Innozenz III. Bernhard von Clairvaux; Von den Zisterziensern bis zur Entstehung der Bettelorden im 12./13. Jahrhundert Frühscholastik, Universalienstreit, Hochscholastik; Thomas von Aquin Mystik im Hoch- und Spätmittelater Devotio moderna und monastische Reformbewegungen im Spätmittelater Papsttum, Konziliarismus und Ruf nach Reformen im Spätmittelalter; Jan Hus

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