DAS BILDUNGSANGEBOT DER UMWELTBERATUNG FÜR DEN KREIS MINDEN-LÜBBECKE

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1 DAS BILDUNGSANGEBOT DER UMWELTBERATUNG FÜR DEN KREIS MINDEN-LÜBBECKE für Grundschulen Schuljahr 2016/2017

2 Inhaltsverzeichnis 1 DAS BILDUNGSANGEBOT DER UMWELTBERATUNG DEN BLICK FÜR DIE UMWELT SCHÄRFEN BILDUNGSANGEBOT GRUNDSCHULE THEMENBEREICH ABFALL UND RESSOURCENSCHUTZ Besichtigung: Entsorgungszentrum Pohlsche Heide Aktionstag Bring leere Batterien zurück! Sonderaktion: Einführung der Abfalltrennung Moppels Abenteuer - ein Abfallworkshop Otto Robs Mission Abfallworkshop in der Erprobung Papier schöpfen Papierführerschein THEMENBEREICH LÄRM Uns geht s gut ohne Lärm THEMENBEREICH ERNÄHRUNG Parcours der Sinne ALLGEMEINE INFORMATIONEN LINKS KONTAKT

3 1 DAS BILDUNGSANGEBOT DER UMWELTBERATUNG 1.1 DEN BLICK FÜR DIE UMWELT SCHÄRFEN l Mit unserem Bildungsangebot zeigen wir Kindern und Jugendlichen Wege zu einem verantwortungsvollen und kritischen Konsumverhalten sowie zum Schutz von natürlichen Ressourcen auf. Wir motivieren sie, eigene Handlungsspielräume verantwortlich für eine umwelt- und sozialverträgliche Zukunft zu nutzen. Die Bildungsangebote der Verbraucherzentrale NRW orientieren sich an den Leitlinien der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Sie greifen Lehrplan relevante Inhalte auf und ergänzen den regulären Schulunterricht. Im Vordergrund steht die Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten im Alltagshandeln als Verbraucher. Das erworbene Wissen soll mit der persönlichen Erfahrungswelt in Verbindung gebracht werden und das Reflektieren des eigenen Verhaltens soll zum Handeln anregen. Insbesondere soll deutlich werden, welche Auswirkungen unser Alltagshandeln auf Umwelt und Gesundheit sowohl hier bei uns, als auch in anderen Ländern hat. Schwerpunktthema: Abfall und Ressourcenschutz Unser Schwerpunkt Abfall und Ressourcenschutz greift Themen auf, mit denen Kinder und Jugendliche tatsächlich in ihrem Alltag konfrontiert werden. Bereits jedes Kind im Grundschulalter weiß, dass es zu viel Müll gibt, aber wie man diesen richtig trennt oder sogar vermeidet, wissen längst noch nicht alle. Was ist eigentlich Kompost? Und wofür ist dieser nützlich? Müssen für die Herstellung von Papier wirklich Wälder abgeholzt werden? Diese und viele weitere Fragen beantworten wir in unseren Bildungsangeboten. Angebote für Grundschulen Unsere Angebote sind auf verschiedene Altersgruppen zugeschnitten. Bei den Bildungsangeboten verknüpfen wir theoretische Grundlagen mit praktischen, spielerischen und kreativen Elementen. Rahmenbedingungen Unsere Angebote sind leicht umzusetzen. Im Regelfall gestaltet die Umweltberaterin den Unterricht vor Ort in der Schule. Die Durchführung erfolgt gemeinsam mit der Lehrkraft. Wenn nicht gesondert vermerkt, werden die für den Unterrichtsbesuch benötigten Materialien mitgebracht. Unsere Angebote sind kostenlos. Wir freuen uns über eine möglichst frühe Absprache der Termine! 3

4 2 BILDUNGSANGEBOT GRUNDSCHULE 2.1 THEMENBEREICH ABFALL UND RESSOURCENSCHUTZ Besichtigung: Entsorgungszentrum Pohlsche Heide Moderne Abfallwirtschaft erleben Klassen 1 bis 4 2 Schulstunden keine, allerdings muss für die Fahrt über das Gelände ein Bus zur Verfügung stehen Entsorgungszentrum Pohlsche Heide in Hille GVoA (Gesellschaft zur Verwertung organischer Abfälle) Die Erziehungsberechtigten müssen eine Besuchererklärung der GVoA unterschreiben - diese bitte am Tag der Führung mitbringen! l Ort: l Koop: l Wichtig: Die moderne Abfallwirtschaft live erleben ihre Schüler/innen bei einem Besuch des Entsorgungszentrums Pohlsche Heide in Hille. Während des geführten Besuchs werden besichtigt: Wertstoffhof, Wiegehaus, 2. Bauabschnitt und Kompostwerk mit Biogasanlage. Die Mechanisch-Biologische Abfallvorbehandlungsanlage wird kurz erläutert, aber nicht besichtigt. Auf dem Betriebsgelände herrscht durch anliefernde Fahrzeuge oft lebhafter Verkehr. Wir möchten alles tun, um Unfälle zu vermeiden, daher werden die Strecken zwischen den Besichtigungspunkten mit einem Bus zurückgelegt. 4

5 2.1.2 Aktionstag Bring leere Batterien zurück! l Platz: Abfalltrennung Klassen 2 bis 4 1 Schulstunde Es wird ein Klassenraum benötigt, in dem die Materialien ein bis zwei Tage stehen können. Der Raum muss ebenerdig sein oder per Aufzug erreichbar. keine (nur ein begrenztes Angebot) Stiftung Gemeinsames Rücknahmesystem Batterien An der Veranstaltung sollten mindestens 4 Schulkassen teilnehmen! l Koop: l Wichtig: Kinder und Jugendliche zählen zu den Großverbrauchern von Batterien und Akkus. Die richtige Entsorgung der schadstoffhaltigen Energiespender sollte daher bereits früh geübt werden. Die Umweltberatung der Verbraucherzentrale in Minden bietet deshalb Aktionstage unter dem Motto "Bring leere Batterien zurück!" an. Nach einer kurzen Einführung in das Thema Batterien und Umwelt dürfen die Kinder mit Batteriemodellen aus Schaumstoff, die in eine übergroße Sammelbox geworfen werden, die Rückgabe alter Batterien spielerisch einüben. Mit dem Duospiel lernen sie außerdem, was man aus den alten Batterien noch herstellen kann. Das Angebot ist besonders geeignet für Kinder mit Migrationshintergrund, da über einen mehrsprachigen Brief auch die Eltern einbezogen werden. 5

6 2.1.3 Sonderaktion: Einführung der Abfalltrennung Abfalltrennung Klassen 1 bis 4 2 bis 3 Schulstunden keine Möchten Sie an Ihrer Schule die Abfalltrennung einführen oder optimieren? Gerne unterstützen wir Sie dabei! Nach einer Bestandsaufnahme überlegen wir gemeinsam, welche Abfallfraktionen getrennt werden sollen und wie die Einführung organisiert werden soll bzw. was verbessert werden kann. Parallel zum Start der Abfalltrennung bieten wir spielerische Schulungen der Kinder sowie umfangreiche Informationen für das Lehrerkollegium, die Hausmeister und die Reinigungskräfte an. Darüber hinaus stellen wir mehrsprachige Informationsmaterialien zur Verfügung und jede Klasse erhält das Poster "Wir stoppen Müllberge". Eine langfristige Terminabsprache ist nötig Moppels Abenteuer - ein Abfallworkshop Abfalltrennung Klassen 1 und 2 2 Schulstunden keine Dem Kaninchen Moppel gelingt es, aus seinem Käfig zu entwischen und den Kindern in die Schule zu folgen. Den Müll, den Moppel auf seinem Weg dorthin entdeckt, gilt es, richtig zu entsorgen. Im Rahmen von Moppels Geschichte lernen die Kinder die verschiedenen Abfallsorten kennen und üben, diese richtig zu trennen und zu entsorgen. Jede Gruppe, die diese Bildungseinheit durchführt, erhält das Poster "Moppels Abenteuer" als Erinnerung. 6

7 2.1.5 Otto Robs Mission Abfallworkshop in der Erprobung Abfalltrennung Klassen 3 und 4 2 Schulstunden keine Otto Rob kommt vom Planeten Metallo, auf dem der Müll überall herumliegt. Er hofft, dass die Kinder ihm und seinen Leuten helfen können, das Müllproblem auf Metallo zu lösen. Auf dem Weg zur Schule stellt er fest, dass auch auf der Erde Müll einfach herumliegen kann und er schließt eine ganz besondere Freundschaft. Im Rahmen von Otto Robs Mission lernen die Kinder die verschiedenen Abfallfraktionen kennen und üben, diese richtig zu trennen und zu entsorgen Papier schöpfen l Platz: l Material: l Sonstiges: Recyclingpapier Klassen 1 bis 4 bis zu 3 Schulstunden Raum mit Wasseranschluss 1 Kiste altes Zeitungspapier ist von Ihnen zu stellen. keine Der Rohstoffkreislauf von Papier sollte im Unterricht vor- bzw. nachbereitet werden. Die Kinder produzieren ihr eigenes Papier, lernen die Rohstoffe von Papier kennen und erfahren welche Umweltbelastungen mit den verschiedenen Papiersorten verbunden sind. Jede Klasse, die die Einheit durchführt, erhält das Poster Der Papierkreislauf als Erinnerung. 7

8 2.1.7 Papierführerschein l Platz: l Material: Recyclingpapier Klassen 3 und 4 2 Schulstunden Raum mit Wasseranschluss 1 Kiste altes Zeitungspapier und Kalenderblätter sind von Ihnen zu stellen Ob beim Schreiben, Malen, Basteln, beim Nase putzen oder auf der Toilette: Papier begegnet uns täglich in verschiedensten Formen. Unser Verbrauch ist enorm und immer noch werden auch Urwälder dafür abgeholzt. Im Rahmen des Papierführerscheins lernen die Kinder die Papierrohstoffe und den Papierkreislauf kennen. Außerdem erfahren sie, welche Umweltbelastungen mit den verschiedenen Papiersorten verbunden sind und welchen Umweltzeichen sie vertrauen können. An verschiedenen Stationen setzen sie sich spielerisch mit dem Thema Papier auseinander. Zum Beispiel schöpfen sie ihr eigenes Papier und stellen Briefumschläge aus alten Kalenderblättern her. Abschließend wird allen Teilnehmern der Papierführerschein ausgestellt. Die Klasse erhält zur Erinnerung das Poster Der Papierkreislauf. 8

9 2.2 THEMENBEREICH LÄRM Uns geht s gut ohne Lärm l Sonstiges: Lärmreduktion im Alltag Klassen 1 bis Minuten Geeignet für Projekttage, z.b. Verkehrssicherheitstage mit wechselnden Gruppen Ein gellender Pfiff schrillt durch den Klassenraum, Stühle werden lautstark gerückt, es wird geklatscht, ein Luftballon zerplatzt. Laut geht es her während der Aktion der Umweltberatung der Verbraucherzentrale, und das Lärmmessgerät macht deutlich, wie laut es tatsächlich ist. Grund genug, dieses wichtige Thema anzugehen. Wir erarbeiten mit den Kindern: Was ist überhaupt Lärm, und wie wird er gemessen? Gibt es angenehmen und unangenehmen Lärm? Nach einer Lärmmessung verschiedener Geräusche werden die Daten gemeinsam mit den Kindern in ein Lärm-O-Meter eingetragen und anschließend gemeinsam ausgewertet. 9

10 2.3 THEMENBEREICH ERNÄHRUNG Parcours der Sinne l Platz: Sinnesschulung Klassen 2 bis 4 2 Schulstunden Klassenraum (ca. 30 m²) sowie Tische für 5 Stationen keine Der betreute Sinnesparcours Knackig, duftig, bunt Erlebniswelt Essen" besteht aus fünf Stationen zu den jeweiligen Sinnen Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten. Hier können Kinder mit Hilfe von vorgegebenen Aufgabenstellungen und Tests einen Zugang zu Lebensmitteln bekommen. Ziel der Sinnesschulung ist es, die Aufmerksamkeit und den Forschungsdrang der Kinder für das alltägliche Essen und Trinken zu wecken und Möglichkeiten aufzeigen, wie Lebensmittel zum Erlebnis für Ohren, Augen, Hand, Nase und Zunge werden können. 10

11 3 ALLGEMEINE INFORMATIONEN 3.1 LINKS Die Internetseite der Verbraucherzentrale NRW bietet unter der Rubrik Bildung ausführliche Informationen zu den Bildungsangeboten, Unterrichtsmaterialien zum Bestellen, Veranstaltungshinweise sowie Aktionen an und mit Schulen. Kernstück dieser Seite ist ein interaktives Smartphone und eine Weltkarte. Indem man verschiedene Bauteile des Smartphones oder Länder anklickt, erhält man Informationen zu Rohstoffen und Recycling. Dies interaktive Angebot wird begleitet von ergänzenden Artikeln und Factsheets. Es ist u.a. in Zusammenarbeit mit dem Wuppertal Institut entwickelt worden. checked4you ist das Internetmagazin der Verbraucherzentrale NRW speziell für Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren. Aus den Themenbereichen Computer&Internet, Handy, TV&Musik oder auch Geld&Job werden fundierte Informationen in lockerer Form auf den Punkt gebracht: Jugendliche können bei checked4you aber nicht nur Infos konsumieren, sondern sich auch selbst einbringen: In zahlreichen Meinungsforen, wechselnden Umfragen, Chats oder auch Wettbewerben ist die eigene Sicht der Dinge immer gefragt. Das Schulportal Verbraucherbildung des Verbraucherzentrale Bundesverband informiert über Projekte, Wettbewerbe und bietet Hintergrundinformationen zur Verbraucherbildung. Die Datenbank Materialkompass verweist auf Broschüren, Unterrichtsmaterialien oder Arbeitsmappen für nahezu alle Fächer und Schulstufen zu den Themenbereichen Finanzkompetenz, Mediakompetenz, Gesundheit und Ernährung, Nachhaltiger Konsum, Verbraucherrechte. 11

12 3.2 KONTAKT Wir stehen Ihnen jederzeit für weitere Informationen, Wünsche und Anregungen zur Verfügung! Gerne senden wir dieses Programm auch Ihren interessierten Kolleginnen und Kollegen zu. Eine kurze Nachricht genügt. Wenden Sie sich einfach per Telefon, , Fax oder Post an Ihre Beratungsstelle: Die Umweltberaterinnen Ute Schürmann, Anke Schiermeyer und Cornelia Franke-Röthemeyer (v.l.) freuen sich auf Ihren Anruf. Verbraucherzentrale NRW Umweltberatung für den Kreis Minden-Lübbecke Portastraße Minden Telefon: (0571) Telefax: (0571) minden.umwelt@verbraucherzentrale.nrw Internet: Sprechzeiten: Montag: bis Uhr Dienstag: bis Uhr und bis Uhr Donnerstag: bis Uhr und bis Uhr Freitag: Uhr bis Uhr 12