Donnerstag, 1. Oktober 15. Fortbildungen

Transkript

1 Fortbildungen

2 Liebe Tanzfreunde, seit nunmehr 40 Jahren sind unsere Fortbildungen für Tanzpädagogen stilbildend für die Entwicklung des zeitgenössischen Tanzes in Deutschland. In den 70er Jahren habe ich die meisten Kurse noch selbst unterrichtet: Jazztanz und Modern Dance nach der Graham Technik. Die Schule wuchs, die verschiedenen Stile entwickelten sich weiter, und viele meiner ehemaligen Tänzer und Lehrer unterrichten heute nach meiner Methode. Insbesondere Gabi Würf hat in den letzten Jahrzehnten den modernen Tanzunterricht für Kinder in Deutschland revolutioniert. Seit 2012 bieten wir 'zeitgenössischen Tanz nach Iwanson' auch im Rahmen unserer Wochenendkurse an: Ein komplettes Programm mit Exercise, Diagonalen und Kombinationen für den Unterricht mit ambitionierten Jugendlichen. Mittlerweile unterrichten nicht nur viele Studios nach diesem Konzept sondern sie kommen mit ihren Schülern auch zu den Jugendprüfungen nach München. Mehr Motivation geht kaum. Neu ist auch Regine Blums Workshop 'Jazz over 40'. 'Jazz over 40' ist kein Seniorenkurs, sondern ein Angebot für ehemalige Tänzer und Tanzpädagogen, denen Musikalität und künstlerischer Ausdruck wichtiger sind als Tempo und akrobatische Teile. Ebenfalls von Regine Blum neu entwickelt: 'The Jazz Project'! Das sollten sich vor allen Dingen Jazztanz-Pädagogen genau anschauen. Isabella Blum setzt ihre Reihe 'Teeny Jazz' und 'Kinder Jazz' fort und präsentiert seit 2013 unter dem Titel 'L.A. Jazz' eine ganz neue und aktuelle Ästhetik von Jazztanz an. Mit anderen Worten: Sie können bei unseren Pädagogik- Fortbildungen stets auf die richtige Mischung von Tradition und Innovation vertrauen. Ihre Jessica Iwanson

3 KINDERTANZ NACH IWANSON mit Gaby Würf Der 'Kindertanz nach Iwanson' prägt heute bundesweit die Systematik zeitgenössischen Tanzunterrichts für Kinder. Ursprünglich von Jessica Iwanson entwickelt, werden die Fortbildungen für zeitgemäßen Tanzunterricht mit Kindern heute von Gabi Würf unterrichtet wurde das Programm im Rahmen des Münchner DANCE-Festivals einem internationalen Publikum vorgestellt. Zentraler Gedanke des Unterrichtskonzeptes ist, die Kinder stets in ihrer individuellen Kreativität anzusprechen. Die einzelnen Übungen haben ihren Ursprung in einer natürlichen, dynamischen und energiereichen Körpersprache, eine Technik, die dem unverbildeten Bewegungsdrang von Kindern sehr nahe kommt. Gabi Würf entwickelt zwei mal jährlich ein jeweils neues Programm für Kinder in zwei Altersgruppen: kleinere Kinder von 4-7 und größere Kinder von 7-11 Jahren. Dazu mehr Informationen auf der nächsten Seite. Die Programme bieten Material für rund sechs Monate Tanzunterricht. Die Übungen, Tänze und Improvisationsspiele werden in Aufbau und Inhalt genau erläutert und einstudiert. Jeder Teilnehmer erhält begleitend kostenfrei ein Skript und Musikempfehlungen für alle Übungen, Spiele und Tänze. Nach dem Workshop kann das Programm ein zu eins im eigenen Unterricht eingesetzt werden. TERMINE: neue Programme jeweils nach den Sommer- bzw. nach den Weihnachtsferien mit mehreren Wiederholungsterminen.

4 Programm für die 4-7 jährigen Dieses Unterrichtsprogramm bietet viele Tanzgeschichten, die die Kinder spielerisch und doch exakt und professionell an Tanztechnik heranführen und zugleich ihre Kreativität zum freien Tanz anregen. Zahlreiche Übungen sind in Reime und Gedichte verpackt und stimulieren dadurch in einem ganzheitlichen Ansatz Sprache und Bewegung in unterschiedlichen Regionen des Gehirns. Programm für die 7-12 jährigen Das Unterrichtsprogramm für die größeren Kinder ist technisch anspruchsvoller und entwickelt die grundlegenden Kenntnisse und Formen des zeitgenössischen Tanzes: Dynamik, Off-Balance und Floorwork sowie die Einstudierung von Kurzchoreographien. Deshalb werden von den Teilnehmern dieses Seminar sichere tanztechnische Grundkenntnisse vorausgesetzt. Damit das Programm für Gruppen unterschiedlichen Alters und auf unterschiedlichem Niveau eingesetzt werden kann, werden für die einzelnen Übungen einfachere bzw. schwierigere Variationen gezeigt.

5 JAZZTANZ Der Jazztanz ist zurück und im Rahmen von Filmen, Shows, TV-Serien, Musicals und Workshops allgegenwärtig. Bei Iwanson International bieten wir als Fortbildungsprogramm für Tanzpädagogen folgende Themen an: Jazz over 40 Der neue Erfolgskurs von Regine Blum fokussiert den künstlerischen Ausdruck und die Musikalität der Combination, vermeidet Sprünge und hohes Tempo. Tanzpädagogen können das Material von 'Jazz over 40' auch für ihre Anfängerkurse verwenden, weil klare Phrasierung, reduziertes Tempo und der Verzicht auf große Sprünge und Bodenteile die Schrittfolgen leicht erlernbar machen. L.A. Jazz Mit Isabella Blum, die die aktuellsten Trends aus Los Angeles in ein konkretes tanzpädagogisches Konzept übertragen hat: Neuer Stil, neue Ästhetik, neue Musik bewährter Unterrichtsaufbau. Ein Kurs gleichermaßen geeignet zum Austanzen und für den Unterricht mit fortgeschrittenen Jugendgruppen. Dance & Act Drei Kurstage zwischen Weihnachten und Neujahr zum Thema Musical-Broadway-Stil präsentiert vom Teaching Team Regine Blum und Isabella Blum. The Jazz Projekt Siehe nächste Seite

6 THE JAZZ PROJECT mit Regine Blum Während Jazztanz in der Blütezeit der 80er und 90er Jahre den Geist von Broadway und Musical atmete, ist der Jazztanz von heute von stilistischer Lässigkeit geprägt, und künstlerische Anleihen stammen gleichermaßen aus Showbiz und zeitgenössischem Tanz. Wer heute erfolgreich Jazztanz unterrichten möchte, sollte diesen Trend nicht verpassen. Im Rahmen des 'Jazz Projects' ergänzt Regine Blum, die wie niemand anderes die Jazztanzpädagogik in Deutschland nachhaltig geprägt hat, diesen weltweiten Trend aktueller Trainingslehre, tanzhistorischen Bezügen und pädagogischer Theorie, zu einem ganzheitlichen Unterrichtskonzept. 'The Jazz Project' kann 3-teilig als Zusatzausbildung (Teachers' Certificate) absolviert werden aber auch Einzelbuchung der Kurse ist möglich. Das Workshop-Programm ist in die Module STYLE, CLASS, und CREATE gegliedert. In loser Folge gibt es den Zusatzkurs BASE.

7 STYLE In 'Style' zeigt Regine Blum zunächst den roten Faden auf, der sich von Fred Astaire und James Brown bis heute durch die Geschichte der Tanzästhetik und ihrer musikalischen Entsprechung zieht. Konkret bereitet Regine Blum dieses theoretische Wissen anschaulich tänzerisch und choreographisch auf und gestaltet auf dieser Basis neue und aktuelle Combinations und Kurzchoreographien. Genre, Popularmusik: Erläuterung der musikalischen Entwicklung und ihrer tänzerischen Entsprechung. Von Rhythm & Blues zu Rock'n Roll und Soul. Von der 'Beatwelle' über die 'Soulline' zu Contemporary Jazz. Von Fred Astaire über Jerome Robbins zum Jazzstil von Bob Fosse. Analyse der Bewegungsmuster, die bis heute in zeitgenössischen Produktionen zu finden sind. CLASS In 'Class' konzentriert sich Regine Blum auf tanztechnische Fertigkeiten und deren systematischer Vermittlung. Combinations werden strukturiert und stilistisch ausgearbeitet. Methodischer Unterrichtsaufbau, der stets auf den technischen Fortschritt des Schülers fokussiert und dabei neuesten Erkenntnissen der Trainingslehre und einer zeitgemäßen Pädagogik folgt. Als Ergänzung gibt es Tipps für die eigene Praxis und Erläuterung der Fachterminologie. Exercise und Diagonalen mit stilistischen und technischen Übungen. Verstehen und Lernen von Jazz-Turns, die auf wenigen methodischen Elementen basieren und verinnerlicht zu sicheren Drehungen führen. Die Komposition von leichten und mittelschweren Combinations mit jazztypischer Dynamik. Anleitung zur Musikanalyse. Rhythmen erkennen und in Combinations tänzerisch verbinden. Systematischer Aufbau der gesamten Unterrichtsinhalte, der es erleichtert für unterschiedliche Jazzniveaus eigene Änderungen vorzunehmen. Konkrete Anleitung für individuelle Korrekturen und gruppendynamisches Lernen. CREATE Unter dem Titel 'CREATE' präsentiert Regine Blum Strategien, aus einer Combination eine Choreographie zu entwickeln. Statt auf den Kuss der Muse zu warten bietet Regine Blum Werkzeuge und Arbeitstechniken, um vorgegebenes Schrittmaterial durch abstrakte, erzählerische oder musikalische Bearbeitung in eine eigenständige Bühnenarbeit zu entwickeln. 'Create' vermittelt Tipps und Tricks für die Ideenfindung. Auf der Grundlage von vorgegebenem Schrittmaterial werden Gruppen- und Partnerteile, Übergänge und Staging zu einem Gesamtkonzept gestaltet. Darüber hinaus vermittelt 'Create' einen Zugang zur musikalischen Gestaltung der Choreographie. Anleitung zur Entwicklung einer Choreographie auf der Basis der getanzten Jamsession. BASE Unter dem Titel 'BASE' präsentiert Regine Blum ein neues Trainingsprogramm für Tänzer und Tanzpädagogen. Auf der Basis jahrzehntelanger Erfahrung in den Bereichen Floor Barre, Bodyalignment und Technik-Coaching hat Regine Blum ein grundlegendens Aufbautraining entwickelt: 'BASE' verbessert die Ausrichtung des Körpers, stärkt die Mitte, verlängert die Achse und verbessert die Auswärtsdrehung. Das Einstudieren trainingsfördernder Bewegungsmuster und Wahrnehmungsübungen unterstützen den Trainingsprozess.

8 JAZZTANZ FÜR KINDER UND JUGENDLICHE Tanzpädagogen wollen es oft nicht wahr haben. Aber Fakt ist, dass auch die 'Kids' Jazztanz 'geil' finden. Isabella Blum hat daher für die Jüngsten ein Jazztanzprogramm entwickelt, das ästhetisch und musikalisch die Erwartungen von Kindern und Jugendlichen trifft, das aber konsequent auf Technik und sauberes Training setzt. Einfaches 'follow-me-warm-up' und sehr leicht zu erlernende Technik bringt sogar die Kids zum Schwitzen. Die tänzerisch strukturierten Diagonalen fokussieren konkrete, technische Elemente und vermitteln den Kindern unmittelbaren Tanzspaß. Wir unterscheiden zwei Altersgruppen: Kinder Jazz für jährige und Teeny Jazz für die jährigen.

9 ZEITGENÖSSISCHER TANZ NACH IWANSON Das neue Unterrichtsprogramm von Jessica Iwanson ist der optimale Weg, ambitionierte Jugendlichen, die keine oder nur wenig Vorkenntnisse in klassischem Ballett haben, in zeitgenössischem Tanz zu trainieren. Übergreifendes Ziel des Konzepts ist, hohes technisches Niveau mit zeitgenössischer Ästhetik und Dynamik zu verbinden. PROGRAMM An der Stange: Kurze Übungen an der Stange um saubere Pliés, Tendus, Battements in moderner Phrasierung zu lernen; der Oberkörper greift die Dynamik der Beinarbeit auf. In der Diagonalen: Raumgefühl, Sprungkraft, Rhythmus, Achsenwechsel und dynamische Richtungswechsel. In der Mitte: Balance Übung, kleine Sprünge in Verbindung mit den Raumwegen, Tempokontraste. Das erlernte Material wird zu einer tänzerischen Phrase/Combination zu mitreissender, rhythmischer Musik entwickelt. Schwerpunkt aller Trainingseinheiten: Phrasierung, Haltung, saubere Muskelarbeit, Einführung in bewegungsfolgende Atmung und Bewegungsdynamik, Sensibilisierung für Spannung/Entspannung sowie die Entwicklung der Musikalität, Interpretation. Prüfungsprogramm für die Schüler: Als Motivation der Schüler veranstalten wir bei uns in München oder vor Ort bei der teilnehmenden Schule Zwischenprüfungen. Eine Reihe von Schulen in Deutschland und der Schweiz hat dieses Unterrichtskonzept bereits übernommen. Schulleiter, die ihre Jugendlichen zur Prüfung angemeldet haben bestätigen übereinstimmend: 'Endlich kann man die Schüler auch motivieren intensiv Technik zu trainieren, statt nur auf eine Vorstellung hin zu proben.' Neues Programm jeweils im Herbst, Wiederholungskurs nach Weihnachten.

10 SOMMERSCHULE Die Iwanson-Sommerschule ist einer der größten Sommerkurse Europas. In den jeweils dreiwöchigen Kursen gibt es ein intensives und vielseitiges Techniktraining auf drei verschiedenen Niveaustufen. Den Kern der Sommerschule bildet das 'Technik- Paket': Montag bis Freitag tägliches Training zwischen in klassischem Ballett, Jazztanz und zeitgenössischem Tanz (10.3o ). Als Zusatzkurse können morgens von 9.oo - 10.oo Uhr der Trainingsleiterkurs belegt werden oder am späten Nachmittag von 15.oo - 16.oo Uhr ein reichhaltiges Spektrum von Schnupperfächern wie Yoga, Hip-Hop, Iwanson Technik oder Musical- Dance. Für Jugendliche bis 21 Jahren findet zeitgleich die Jugend-Sommerakademie statt. Alle Kurse werden vom Iwanson Top-Team unterrichtet, Lehrern, die während des Schuljahres unsere Ausbilungsklassen anleiten. Teilnehmer, die selbst unterrichten, können im Rahmen der Sommerschule 2 als Zusatzkurs die Prüfung zum Jazztanz- Trainingsleiter ablegen (3- wöchig 9.oo Uhr). Der Trainingsleiter-Kurs und das Extra-Paket können auch unabhängig vom Technikpaket belegt werden. Für Teilnehmer des Technik-Paketes sind diese Kurse um 50 % ermäßigt. Wer kein Interesse an den Nebenfächern oder Trainingsleiterschein hat, bucht nur das Technik- Paket.

11 Teilnahmebedingungen Die Iwanson-Teilnahmebedingungen sind einfach und unbürokratisch. Sie können jeden Kurs formlos per oder auch telefonisch buchen. Sie können unsere Kurse vor Kursbeginn jederzeit und ohne Begründung stornieren. Wir erstatten bereits bezahlte Gebühren oder stellen eine Gutschrift aus. EINSCHRÄNKUNGEN: Unterrichtsinhalte dürfen nicht gefilmt oder fotografiert werden; private Fotos/Videos im Umfeld des Kurses, auf denen Lehrer oder andere Teilnehmer zu sehen sind, dürfen nicht veröffentlicht werden. Wir behalten uns vor, im Falle von Krankheit oder höherer Gewalt Unterrichtszeiten und Lehrerbesetzungen kurzfristig zu ändern. Wir übernehmen keinerlei Haftung für Drittschäden, die im Zusammenhang mit der Buchung und der Teilnahme an unseren Kursen entstehen. Aktuelle Termine und Buchung auf - 'Fortbildungen'

12 Iwanson International Adi-Maislinger-Str München Tel.: Mail: Bankverbindung: Unicredit IBAN: DE