PROTOKOLLE. (300) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Std. TOP 2: Kollegiale Unterrichtsbesuche (Beitrag zum Lehrerforum)

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1 PROTOKOLLE (300) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Std. : Ergänzung zum Jahresmotto für neues Schuljahr : Kollegiale Unterrichtsbesuche (Beitrag zum Lehrerforum) : Feier der 300. Sitzung Die Steuergruppe schlägt eine geringe Textänderung vor: Alle sagten: Das geht nicht. Dann kam einer, der das nicht wusste und machte es einfach. In Ergänzung dazu hat Herr Strohmeier einen Text gefunden, der sich evtl. für den Einstieg in die Anfangskonferenz eignet. Er wird ihn ebenfalls an Sr. Daniela weiterleiten. Herr Geser hat den Vorschlag Tag der offenen (Klassenzimmer-) Tür (ToKT) der Schulleitung unterbreitet und ein sehr positives Feedback bekommen. Herr Zankl schlägt als Termin den Freitag vor den Pfingstferien vor. Dennoch ist es nicht gelungen für die weitere Vorgehensweise eine Einigung zu erzielen. Folgende Problematik wurde angesprochen: - Wie können wir unsere KollegInnen motivieren, die Vorteile zu sehen und nicht die zusätzliche Arbeit? - Können wir den KollegInnen unser fertiges Konzept vorlegen mit den Aufforderung: Jeder soll.? Die bisherigen Erfahrungen sprechen dagegen. - Können wir mit einer Teilnahme der KollegInnen rechnen, wenn alles frei gestellt ist? Eher nein. - Positive Erfahrungsberichte von UB wirken nicht motivierend, sondern wie mit dem erhobenen Zeigefinger. - Könnte evtl. ein Rollenspiel sinnvoll sein? - Sollen wir das Konzept für den ToKT als Vorschlag im Lehrerforum diskutieren, evtl. mit dem Ergebnis, dass es abgelehnt wird? - Was ist der Grund, dass viele ablehnend reagieren? Erwartung einer Lehrprobenstunde? - Kann man den Tag so organisieren, dass tatsächlich normaler Unterricht gezeigt wird? - Ist es evtl. sogar möglich, den Tag ohne große Vorankündigung durchzuführen? Da eine weitere Diskussion zwingend erforderlich ist, wird die Steuppe dieses Thema noch nicht beim Lehrerforum an diesem Freitag zur Sprache bringen. Anmerkung: Das Jahresmotto wurde bereits umgesetzt durch die Angebote von Frau Wilberg zu Unterrichtsbesuchen in der Gesangsklasse. Da die angespannte Diskussionslage eine Feier bei Kaffee und Kuchen nicht zugelassen hat, ist es erforderlich, über einen Ersatz nachzudenken. gri-

2 (301) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Std. : Nachfeier der 300. Sitzung : Details zum ToKT Die Steuergruppe trifft sich zur Nachfeier der 300. Sitzung am Dienstag, 3. April um 15 Uhr bei Grimm in Untergschwandt 21. Hiermit ergeht eine Einladung an die Schulleitung. Wir würden uns über ein Kommen von Sr. Daniela und Herrn Zankl freuen. Beschlüsse zum ToKT: - Es findet ein Aktionstag statt. - Die Teilnahme der KollegInnen ist freiwillig. - Die Teilnehmer bieten an, was passt bzw. so viele Angebote sie wünschen. - Besuchszeit für Beobachter sind die Sprechstunde bzw. Freistunden. - Die Einladung erfolgt über ein Schild an der Klassenzimmertüre. - Das Motto soll Besucher ansprechen und den etwas anderen Charakter dieses Tags der offenen Tür ausdrücken. - Den Entwurf macht Herr Strohmeier. Frau Willmann und Frau Grimm werden voraussichtlich die Türschilder in der kommenden Sitzung erstellen. - Evtl. könnte es für Stundenanbieter und Besucher eine Belohnung in Form einer Süßigkeit geben. - Vorgeschlagener Termin ist Freitag, 27. April 2012 (nicht vor den Ferien). - Eine Mitteilung an das Kollegium erfolgt per Aushang bzw. , eventuell auch über eine Ankündigung am Freitag vorher in der Pause. Der Text der Einladung wird demnächst erstellt. - gri-

3 (302) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Std. : Türschilder für Tag der offenen Klassenzimmertür : Letzte Details zum Ablauf von ToKT : Genehmigung von Sr. Daniela Die Steuergruppe bedankt sich bei den Kolleginnen vom Sekretariat für die prompte Erstellung der Türschilder. Die endgültige Fassung der Einladung an die KollegInnen lautet: Liebe Kolleginnen und Kollegen, am Freitag, den , findet ein freiwilliger Tag der offenen Klassenzimmertür statt. An diesem Tag könnt ihr Kolleginnen und Kollegen besuchen und/oder in euren Unterricht einladen. - Ob und mit wie vielen Stunden man teilnimmt, ist freiwillig. - Die Teilnehmer bieten normalen Unterricht an keine Schaustunden. - Besuchszeit sind die Sprechstunde bzw. Freistunden. - An diesem Tag finden keine Elternsprechstunden statt. - Die Einladung erfolgt über das Schild Yes you can Come in and find out!, das die Teilnehmer an die Klassenzimmertüre kleben. Herr Strohmeier verschickt die Einladungen per am Freitag morgen. Außerdem sprechen wir alle Kollegen und Kolleginnen persönlich an, teilen die Türschilder aus und beantworten evtl. Fragen. Die Türschilder werden nach der Veranstaltung eingesammelt. Die Information an die Schülerinnen bzw. über die Elternsprechstunden wird per Durchsage am Montag oder Dienstag weitergegeben. Die Schülerinnen lassen die Mitteilung im Hausaufgabenheft unterschreiben. Nach persönlicher Rücksprache mit Sr. Daniela wurde der Tag der offenen Klassenzimmertür ohne Änderungen genehmigt.

4 (303) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Std. : Jahresmotto 2012/2013 : Tag der offenen Klassenzimmertüre : Artikel zum Jahresbericht TOP 4: Bericht vom Bildungskongress Der Vorschlag der Steuergruppe für das Jahresmotto (Protokoll 300) wird übernommen und zusammen mit der dazu gehörenden Geschichte im Hausaufgabenheft abgedruckt. Der ToKT wird wie geplant am 27. April durchgeführt. Es wird keinerlei Überprüfung geben über Teilnahme etc. Ein Feedback ist für das nächste Lehrerforum vorgesehen. Frau Grimm wird den Bericht über den Pädagogischen Tag, der im Jahresbericht abgedruckt werden soll, fertig stellen. Ein Entwurf wird in der nächsten Sitzung besprochen. Darüber hinaus sollen in einem weiteren Bericht vom Koordinator, Herrn Harbort, die bisherigen Ergebnisse dargestellt werden. Rücksprache mit Herrn Harbort erfolgt. TOP 4 Herr Strohmeier berichtete über seine Teilnahme am Bildungskongress des Katholischen Schulwerks. Details dazu sind dem Anhang zu entnehmen. gri

5 (304) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Std. : Bericht zum Bildungskongress in Augsburg : Bericht zur 300. Sitzung der Steuergruppe : Pädagogischer Tag - Artikel zum Jahresbericht TOP 4: Feedback zum ToKT Herr Strohmeier schloss seinen Bericht über den Bildungskongress ab. Die Sehr umfangreichen Materialien sind für Steuppe-Mitglieder und Schulleitung über google.docx Stichwort Steuppe einsehbar. Für den Jahresbericht erstellte Herr Strohmeier einen Artikel für die die 300. Sitzung. Darin gibt er einen kurzen Überblick über die Steuppe-Arbeit der letzten Jahre und den aktuellen Stand der Schulentwicklung an der MRU. Frau Grimm hat den Bericht über den Pädagogischen Tag, der im Jahresbericht abgedruckt werden soll, zur Korrektur vorgelegt. Er liegt im Anhang dem Protokoll bei. TOP 4 Frau Wilberg verfasste ein sehr umfangreiches Feedback zum Tag der offenen Klassenzimmertüre, wofür sich die Steuppe herzlich bedankt. Wir werden Lob, Kritik und Anregungen zusammen mit den Eintragungen der KollegInnen auf der Flipchart in der nächsten Sitzung auswerten und versuchen, die Vorschläge umzusetzen, falls ein weiterer ToKT gewünscht wird. gri

6 PROTOKOLL (305) STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Protokoll:Gri Std. : Projekt der 9. Klassen : Aufgabenverteilung zwischen Schulleitung und Steuergruppe Die derzeitge Organisationsform des Projektes der 9. Klassen stößt aus Sicht von Herrn Geser an die Grenzen des Möglichen was den Stundenplan und die Versorgung mit technischen und anderen Medien anbelangt. Sie sollte daher von der Steuergruppe grundsätzlich diskutiert und überarbeitet werden. Darüber entstand eine Grundsatzdiskussion über die Aufgaben der Steuergruppe und über das Organisationsverhalten der KollegInnen.

7 PROTOKOLL 306 STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Protokoll: Grimm Std. : Gestaltung der Steuppe-Seite : Bericht von Herrn Harbort über Tätigkeit der Paten : Herr Geser in der Steuergruppe Herr Geser druckt Spruch und Foto aus, Frau Willmann gestaltet die Seite bis nach den Ferien. Der Verwendungszweck ist den Beteiligten bekannt. Herr Harbort wird gebeten, in einer der nächsten Sitzungen über die Berichte der Paten zu den einzelnen Projekten dieses Schuljahres (laut Pädagogischer Konferenz) zu berichten. Außerdem möchten wir mit ihm über seine Erfahrungen mit der Projektpräsentation der 9. Klassen sprechen. Herr Strohmeier spricht mit ihm über eventuelle Änderungen zum Artikel für den Jahresbericht. Herr Geser gab die Frage der Schulleitung in die Steuergruppe, ob wir seine Anwesenheit als notwendig und wünschenswert erachten. Frau Willmann, Frau Grimm und Herr Strohmeier nannten folgende Gründe für den Verbleib von Herrn Geser: - Wir betrachten Herrn Geser in der Steuppe als Mitglied des Kollegiums und nicht als Konrektor. - Wir fühlen uns in keinster Weise von der Schulleitung gegängelt oder überwacht. - Eine Ämterüberschneidung läge auch bei Herrn Strohmeier vor (MAV). - Die Anwesenheit von Herrn Geser bedeutet für uns eine bessere Vernetzung mit der Schulleitung. Beispiel: Wir arbeiten nicht an einem Projekt, das von der Schulleitung eventuell nicht befürwortet wird, wie in der Vergangenheit passiert. - Wir erzielen damit eine eindeutige Zeitersparnis. - Die Effektivität der Steuergruppe wächst, auch dank der organisatorischen Fähigkeiten von Herrn Geser. - Vier Meinungen zu einem Thema bieten mehr Aspekte als drei. Bisher hatten wir noch nie eine Abstimmung, bei der es ein Unentschieden gab. Die oben genannten Mitglieder der Steuergruppe votieren daher einstimmig für den Verbleib von Herrn Geser. Seinen eigenen Standpunkt wird Herr Geser der Schulleitung persönlich mitteilen.

8 PROTOKOLL 307 STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Protokoll: Grimm Std. : Gestaltung Jahresbericht und Album : Begegnungstag der Schulen der Ursulinen-Schulstiftung : Ergebnisse Pädagogischer Tag Zunächst erledigte die Steuergruppe die restlichen Arbeiten zum Artikel für den Jahresbericht bzw. für das Album. Am Buß- und Bettag wird eine gemeinsame Veranstaltung der Ursulinen-Schulen als Begegnungstag stattfinden. Herr Geser bot an, eventuell für die Steuergruppe teilzunehmen. Im Pädagogischen Tag 2011 hatten sich 7 Arbeitsgruppen gebildet. Herr Harbort berichtete über deren Arbeitsergebnisse. Die Gruppe Alle im Haus versuchte Schulwochen zu finden, die nur für Schulaufgaben und Stegreifaufgaben zur Verfügung stehen sollten. Zu dieser Zeit dürfen also keine Veranstaltungen bzw. Exkursionen geplant werden. Ergänzend dazu kam folgender Vorschlag von Herrn Strohmeier: Um diese in google-kalender geblockte Phase leichter zu gewährleisten, sollte zu Beginn des neuen Schuljahres eine gemeinsame Sitzung von Schulleitung, Klassenleitern und Fachvorsitzenden stattfinden, bei der eine Art Veranstaltungskalender erstellt wird. Außerdem sollte nach Vorschlag von Herrn Geser die Zahl der Exkursionen pro Jahrgangsstufe begrenzt sein. Die Gruppe Lehrerveranstaltungen/informeller Austausch bemühte sich darum, einen Modus zu finden, wie man die fixen Veranstaltungen der MAV (Lehrerausflug, Adventszauber, Osterbrunch etc.) koordinieren bzw. mit den KollegInnen absprechen kann. Außerdem sollte über eine Abwechslung bei deren Gestaltung nachgedacht werden. Die Gruppe Notfallmaßnahmen bei physischen Erkrankungen erarbeitete eine Aufstellung der Schülerinnen mit einem besonderen Krankheitsbild sowie den erforderlichen Maßnahmen im Notfall. Die Steuergruppe schlug vor, diese Liste im neuen Schuljahr zu aktualisieren und dann jedem Lehrer persönlich auszuhändigen. Die nächste Gruppe befasste sich mit dem Problem, dass Zeugniskonferenzen aus dem Zeitplan laufen. Zwei Verbesserungen sollten Abhilfe schaffen: Alle KollegInnen sollten für ihre Klassenkonferenz einen realistischen Zeitraum ansetzen, d. h. sich nicht scheuen, 5 Minuten länger zu beantragen, auch wenn es keine gravierenden Probleme gibt. Eventuell muss im Vorfeld der Notenkonferenz bereits eine Aussprache über die Probleme in der Klasse unter den betreffenden Lehrern stattfinden. Die Gruppe Grundwissen für Schülerinnen auf der homepage konnte vermelden, dass bereits für Deutsch und Erdkunde die links zur Verfügung stehen. Die übrigen Fachschaften sollten bald möglichst nachziehen. Zur Planung einer Klassenleiterstunde in allen Jahrgangsstufen regten die Paten der Gruppe an, einmal monatlich die 6 Unterrichtsstunden um jeweils 5 Minuten zu verkürzen und die gewonnenen 30 Minuten dem Klassenleiter zur Verfügung zu stellen. Die Steuergruppe wies darauf hin, dass dieser Vorschlag möglichst bald mit dem neuen Schulleiter abzusprechen sei, damit er im neuen Schuljahr umgesetzt werden kann. Unter dem Motto Zeit für uns (Lehrer) überlegte die Arbeitsgruppe, wie man die Pause von kurzfristig angesetzten pädagogischen Klassenkonferenzen freihalten könnte. Folgender Vorschlag wurde unterbreitet: Einmal im Monat werden die 3. und 4. Stunde um jeweils 5 Minuten verkürzt. In der gewonnenen Zeit könnten notwendige Absprachen innerhalb der Lehrer einer Klasse erfolgen. Bei Überschneidungen muss sich die betreffende Lehrkraft für das wichtigere Thema entscheiden bzw. vom Klassenleiter anschließend separat informiert werden.

9 PROTOKOLL 308 STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Protokoll: Grimm Std. : Vorstellung unseres Pädagogischen Tages zum Thema Qualitätskriterien bei Tagung des Katholischen Schulwerkes : Terminvereinbarung mit Herrn Harbort : Jahressitzung weitere Arbeit am Zweijahresplan Herr Merz vom Katholischen Schulwerk hat sich an die MRU gewandt, bei einer Tagung zum Thema Innere Schulentwicklung/Leitbildprozess unsere Arbeit an den Qualitätskriterien vorzustellen. Herr Zankl und Herr Strohmeier werden die Vorarbeit sowie den Ablauf und die Ergebnisse unseres Pädagogischen Tages zu diesem Thema vorstellen. Die Mitglieder der Steuppe werden gebeten, die Vorbereitungen zu unterstützen. Herr Strohmeier vereinbart einen weiteren Termin mit Herrn Harbort, um das Thema Ergebnisse des Pädagogischen Tages weiterzuführen bzw. abzuschließen. Außerdem soll Herr Harbort über seine Erfahrungen bei der Projektpräsentation berichten, da die Steuergruppe evtl. das Konzept für Lernen lernen in der 9. Klasse anpassen muss. Herr Geser arrangiert für die Steuergruppe einen längeren Termin mit Herrn Dieckmann für Anfang August wegen der Jahressitzung. Dabei soll vor allem der Zweijahresplan zur Sprache kommen. Folgende Themen sind für die Jahre 2011 bis 2013 aufgeführt: Lernen lernen Arbeit am Thema Qualitätskriterien für Kath. Schulen Optimierung der Zeugnisbemerkungen Angebot Kollegiale Beratung Angebot Kollegiale Unterrichtsbesuche Pädagogischer Tag/Päd. Konferenzen Lernen lernen: Eine mögliche Modifizierung für die 9. Klasse wird vom Gespräch mit Herrn Harbort abhängen. Qualitätskriterien: Beim Pädagogischen Tag wurde nur ein Teilthema bearbeitet. Die Steuppe ist Hüterin der anderen Themen. Überschneidet sich diese Arbeit evtl. mit den Planungen des neuen Schulleiters bzw. mit Konzeptionen seitens des Katholischen Schulwerkes? Die gleiche Frage stellt sich bezüglich des Punktes Optimierung der Zeugnisbemerkungen. Die weitere Vorgehensweise soll bei diesem Thema mit dem neuen Schulleiter abgesprochen werden. Das Thema Kollegiale Beratung hat nach wie vor keine Akzeptanz bei den KollegInnen gefunden, so dass es möglicherweise in der weiteren Planung nicht mehr berücksichtigt werden wird. Es wurden mögliche Gründe dafür erläutert. Die Kollegialen Unterrichtsbesuche im Rahmen von ToKt werden voraussichtlich aufgrund der positiven Aufnahme durch die KollegInnen im nächsten Schuljahr fortgeführt. Hier gilt es Umfang und Termine zu planen. Einen Pädagogischen Tag wie im letzten Herbst wird es dieses Jahr nicht geben, da am Buß- und Bettag ein Begegnungstag der Ursulinen-Schulen vorbereitet wird. Der Übergang der Schulleitung von Sr. Daniela auf Herrn Dieckmann macht Pädagogische Konferenzen/Tage erforderlich; diese werden von Herrn Dieckmann geplant. Eine Einbindung der Steuppe in Vorbereitung oder Ablauf dieser Veranstaltung(en) wurde noch nicht konkretisiert.

10 PROTOKOLL 309 STEUPPE Ge, Gri, Str, Will Protokoll: Grimm Std. : Absprache des Jahresprogrammes 2012/2013 mit dem Schulleiter : Überlegungen zu Kollegialer Beratung : Eigenverantwortliches Lernen und Schülerkompetenz Der Termin bei Herrn Dieckmann zum Absprache des Jahresplanes der Steuergruppe findet am 3. August um 10 Uhr statt. Eine Mitwirkung der Steuergruppe bei der Organisation eines Pädagogischen Tages bzw. einer pädagogischen Konferenz ist nach bisheriger Planung nicht erforderlich. Die Steuergruppe überlegte, welche Gründe die Nichtnutzung des Angebots zur Kollegialen Beratung haben könnte. Das Angebot wird in der Anfangskonferenz nochmals gemacht. Darüber hinaus werden die KollegInnen darauf hingewiesen, dass bei pädagogischen Problemen der Dienstweg einzuhalten ist, d. h. dass sie erst dann um ein Gespräch mit der Schulleitung bitten, wenn alle anderen Möglichkeiten einschließlich der Kollegialen Beratung ausgeschöpft sind. Herr Harbort war eingeladen, um über seine Erfahrungen mit der Projektpräsentation zu berichten. Seiner Meinung nach wäre es wichtig, das Prinzip des eigenverantwortlichen Lernens (bzw. LdL-Prinzip) zu verstärken, da dies nicht nur der Projektpräsentation, sondern auch dem Unterricht allgemein zugutekommen würde. Insbesondere sollten die Schülerinnen gefördert werden, was die Online-Recherche oder die Arbeit in Bibliotheken anbelangt sowie ihre Medienkompetenz und Fähigkeiten zur grafischen Darstellung am Computer. Herr Geser informierte die Steuergruppe darüber, was zu diesem Thema bzw. zum Marchtaler Plan beim Katholischen Schulwerk für das kommende Schuljahr geplant ist. Die Förderung der Methodenkompetenz etc. geschieht an der MRU durch unser System Lernen lernen. Die Steuergruppe diskutierte erneut die Probleme bei der Umsetzung von Lernen lernen in den einzelnen Klassen.