Spanisch als 3. Fremdsprache. am Peter-Petersen-Gymnasium Mannheim

Transkript

1 Spanisch als 3. Fremdsprache am Peter-Petersen-Gymnasium Mannheim

2 Spanisch als 3. Fremdsprache Jeder von uns hat bereits Bilder von Spanien und Lateinamerika im Kopf

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4 Das kommt mir spanisch vor Diese Redewendung besagt, dass jemandem ein Sachverhalt unverständlich oder seltsam erscheint. Mögliche Erklärung: Für Karl V. (span.: Carlos I) aus dem Hause Habsburg, der seit 1516 spanischer König war und 1519 deutscher Kaiser wurde, war das spanische Hofzeremoniell unbekannt. Seit jeher wichtige Beziehungen zwischen Spanien und Deutschland

5 Großer Vorteil der spanischen Sprache Man schreibt, wie man spricht.

6 Warum Spanisch lernen? Nahezu 400 Mio. Menschen sprechen weltweit Spanisch als Muttersprache. Amtssprache in über 20 Ländern der Welt.

7 Das Spanische in der Welt Im Internet ist Spanisch nach Englisch die am häufigsten gebrauchte Sprache weltweit. Nach Chinesisch die zweitgrößte muttersprachliche Sprachgemeinschaft der Welt, noch vor Englisch 42 Millionen US-Amerikaner sprechen Spanisch als Muttersprache. Tendenz steigend

8 Spanischsprachige Länder

9 Spanisch als Unterrichtsfach Weltweit boomt Spanisch als Unterrichtsfach: Japan, Mittlerer Osten, Nordafrika, USA (61 % der Universitätsstudenten lernen Spanisch), Skandinavien, Italien, Frankreich. Brasilien hat Spanisch als Pflichtfach eingeführt.

10 Spanisch als Unterrichtsfach In den letzten 10 Jahren ist die Zahl der Schulen mit Spanischunterricht in Baden- Württemberg explodiert. Das PPG hat 1997 als erstes Mannheimer Gymnasium Spanisch als reguläres Unterrichtsfach eingeführt und im Anschluss Schüler in Leistungskursen erfolgreich zum Abitur geführt.

11 Gemeinsamer Ursprung Französisch und Spanisch sind romanische Sprachen Latein Französisch Spanisch Italienisch

12 Beispiele Latein: entrare totus parlare Französisch: entrer tout parler Spanisch: entrar todo hablar

13 Moderner Fremdsprachenunterricht kompetenzorientiert

14 Methoden und Kompetenzen I. Kommunikative Kompetenzen 1. Hörverstehen 2. Hör r / Sehverstehen 3. Sprechen 4. Schreiben

15 II. Interkulturelle Kompetenzen 1. Familienleben 2. Schulalltag 3. Städte / Regionen 4. Feste (Vergleich mit Deutschland) 5. Eindrücke von Spanien und anderen spanischsprachigen LändernL

16 III. Methodenkompetenzen 1 1. Umgang mit Medien aller Art 2. Wörterbucharbeit 3. Techniken zum Vokabellernen 4. Strategien zum Lese-/ / HörverstehenH 5. Internetrecherche 6. Sprachenportfolio - Mehrsprachigkeit

17 IV. Methodenkompetenzen 2 1. Kooperatives und eigenständiges ndiges Lernen 2. Teamwork Partnerarbeit Gruppenarbeit 3. Präsentationen 4. Projektarbeit Teamfähigkeit als wichtige schulische u. berufliche Qualifikation

18 Für Spanisch gilt: 1. Man muss regelmäß äßig Vokabeln lernen 2. Man braucht Ausdauer beim Üben 3. Sprachenlernen macht Freude 4. Sprachenlernen lohnt sich immer

19 Öffnung des Unterrichts Geplanter Austausch mit einer Schule in Cartagena (Murcia), Spanien Besuche von Schülern des Colegio Alemán Alexander von Humboldt aus Mexico City in Mannheim Studienfahrten in der Kursstufe nach Madrid, Salamanca, Ávila oder an die Costa Brava

20 3-wöchiger Besuch mexikanischer Schüler, Juni 2010

21 Abschließendes Gruppenbild

22 Studienfahrt nach Madrid, 2008

23 Studienfahrt an die Costa Brava/Barcelona in Zusammenarbeit mit Biologie, Sept. 2010

24 Studienfahrt nach Madrid/Salamanca, Dez. 2010

25 Studienfahrt nach Madrid/Salamanca, Dez. 2010

26 Öffnung des Unterrichts Besuch von Ausstellungen, Theateraufführungen und anderen Veranstaltungen in spanischer Sprache

27 Spanisch kann bis zum Abitur belegt werden Studienfahrten ins Ausland

28 Bedenken Sie bei Ihrer Wahl Fremdsprachenkenntnisse öffnen Horizonte, Perspektiven und Lebenschancen in einer globalisierten Welt

29 Bedenken Sie bei Ihrer Wahl: Erst mit der Sprache geht die Welt auf Hans-Georg Gadamer ( )