deutsch.kompetent Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig Herausgegeben von: Andreas Zdrallek, Köln

Transkript

1 -L = J_ ~, deutsch.kompetent 6 Herausgegeben von: Andreas Zdrallek, Köln ~ _~..--~ ---"_... \ Erarbeitet von: \ Christoph Birken, Würselen Maja Bitterer, Osnabrück Martina Blatt, Frankfurt a.m. joachirn Dreessen, Harnburg Heike Henniger, ]ahnsdorf Michael Höhrne, Döbeln Susanne ]ugl-sperhake, Lippersdorf ]anina Kiehl, Hannover Thornas Labusch, Münster Rosell1arie Lange, Ruttersdorf Holger Müller-Hillebrand, Köln Christina Rutsch, Hürth Angelika Schrnitt-Kaufhold, Gerlingen Andreas Zdrallek, Köln Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig

2 nhalt Georg-Eckert-nstitut for internationale SchUlbuchforschung Brau~eig DFFERENZEREN S.15, 19,23 KOMPETENZBO) Erfindungen früher und heute - nformationen verstehen, ordnen und auswerten Karolina Lipiec: Dasautomatische Auto 10 Nicht ohne mein Handy! - Sich im nternet informieren Die Erfindung des Telefons 18 Erfindungen, die bewegen - Einen Vortrag vorbereiten Auf Rädernunterwegs 20 Karen Merkei: Kinderbücher erobern den Tablet-PC 25 und halten DFFERENZEREN S. 31, 33, 35 Albert Ludwig Grimm: Die beiden Ziegen Warum? Darum! - Meinungen äußern und begründen Max von der Grün: Vorstadtkrokodile 28 Gibt es auf dem Bolzplatz bald eine neue Feuerwache? 30 Dafür? Dagegen? - Diskussionen führen und leiten 28 29, DFFERENZEREN S. 45, 48, 49, Filmrolle rückwärts - Filmszenen mündlich erzählen Von Profis lernen - Mit Sprache Spannung erzeugen Angela Sommer-Bodenburg: Der kleine Vampir 46 LouiseArnold: Arthur Unsichtbar 46 Dietlof Reiche:Geisterschiff 47 Unheimliches - mitten im Alltag - Erzählkerne ausgestalten und die Erzählform wechseln Nacht im Moor 49 Stromausfall im Phantasialand 50 Gudrun Pausewang: Der Spinatvampir ,53 2

3 KOMPETENZ BOX.. DlHERENZEREN 5.64,67,73 58 Spiel und Spaß im Camp - Vorgänge und Personen beschreiben Aufbauanleitung für ein Tipi 60 Rezept für Stockbrot 63 Sachlich und genau - Berichte schreiben Ein Tag im Kletterwald 68 Unfallbericht 71 Auszug aus dem Polizeibericht 71 Spielanleitung Wald- und Wiesen-ABC 60 64, DFFERENZEREN 5.83,87 Zum lesen anregen - Bücher vorstellen Kerstin Gier: jungs sind wie Kaugummi 79,80 Leserbewertungen 82 Die Macht der Träume - Bücher und Filme untersuchen Paul Maar: Von Träumen lernen 84 Paul Maar: Lippels Traum 85,86 literatur für die Ohren - Hörbücher untersuchen und gestalten Paul Maar: Lippels Traum - das Hörspiel 90 Paul Maar: Lippels Traum - die Lesung 91 Glück, das in Grautönen schimmert 94 Henning Mankel: Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war , Rick Riordan: Percy jackson - Der Fluch des Titanen Countee Cullen: Leo Löwes Zeilen DFFERENZEREN S. 101, 103, 109, Schwierige Entscheidungen - Erzählende Texte erschließen Gina Ruck-Pauquet: Die Kreidestadt 98 Burkhard Spinnen: Belgische Riesen 102 Sagenhafte Taten - Helden- und Göttersagen untersuchen Herakles befreit Prometheus 104 Odysseus und Polyphem ,109 3

4 KOMPETENZBOX Tiere als Spiegel - Fabeln untersuchen Äsop: Die Teilung der Beute 110 Gotthold Ephraim Lessing: Der Rabe und der Fuchs 111 Martin Luther: Wozu Fabeln? 111 Jean de La Fontaine: Die Grille und die Ameise 112 Georg Born: Sie tanzte nur einen Winter 112 Gianni Rodari: Die Geschichte vom jungen Krebs 114 Der junge Siegfried Glück 116 jürg Schubiger: ch bin so 117 DFFERENZEREN Von Wünschen und Träumen - Die Grundstimmung und das lyrische ch in Gedichten erkennen 118 Schandmaul: Sonnenstrahl 118 Peter Hacks: Höhlenbewohner spielen 119 Klaus Kordon: Einfach alles 119 Gefühlsbilder - Die Bildlichkeit und die Form von Gedichten untersuchen 122 Franz Hohler 122 Rose Ausländer: Zirkuskind 122 Heinrich Seidel: Die Schaukel 124 Mit vielen Sinnen - Gedichte vortragen und als Hörerlebnis gestalten 126 Annemarie Wietig: Zornig 126 Arne Rautenberg: chsoerso , Günter Grass: Kara 128 Hermann Hesse: Blauer Schmetterling 129 Heinrich Heine: Ein Fichtenbaum 129 Buster als Gorilla 131 DFFERENZEREN S. 133, 136, Hinkeborg - Haltungen und Situationen szenisch darstellen 132 Bjarne Reuter: "So einen wie mich kann man nicht von den Bäumen pflücken", sagt Buster 132 Auftritt Buster Mortensen - Einen Erzähltext in eine Szene umschreiben Bjarne Reuter: "So einen wie mich kann man nicht von den Bäumen pflücken", sagt Buster 134,135,136 4

5 KOMPETENZBOX Theater in der Schule - Eine kurze Aufführung gestalten Bjarne Reuter:"So einen wie mich kann man nicht von den Bäumen pflücken", sagt Buster 137, DFFERENZEREN 5.145, Wissen, was läuft - Sich im Programmangebot orientieren Showgeschäft trifft Wissenschaft - Erfolgreiche Sendeformate untersuchen Wissenspannend aufbereitet - das Wissensmagazin"Galileo" Neue Programme gesucht! 150 Unsere Sprache im Visier Wörter, Redewendungen und Sprichwörter 5iegfried 152 erkunden 150 DFFERENZEREN S Aufgepasst, Sprachexperten! - Erb-, Lehn- und Fremdwörter unterscheiden Fest im Sattel sitzen - Redewendungen und Sprichwörter Auf zur Burg! - Wortbedeutungen untersuchen Zurück ins Mittelalter 160 Zugig und kalt 161 untersuchen Kleidung im Mittelalter 162 Der törichte Ritter LissyNet 164 Pink - nein, danke! 165 DFFERENZEREN 5.167,169,171,174,175, Zickende Mädchen, raufende Jungen? - Demonstrativ- und Relativpronomen erkennen Ulrich janßenjulia Steuernagel: Der winzige Unterschied 166 m Kibbuz:Was passiert, wenn Jungenund Mädchen gleich aufwachsen? 167 5

6 KOMPETENZ BOX Angeboren oder anerzogen? - Konjunktionen erkennen und verwenden Alles angeboren? 168 Oder doch alles eine Frage der Erziehung? 169 Coole Typen, starke Frauen - Verben: Aktiv- und Passivformen bilden und verwenden Terence Blacker: boy2girl 170,172 Schnelles Make-up 175 Von Buben und Madeln - Adverbien erkennen und verwenden Puppe oder Reifen? 176 Alte Fotografien 177 Rosa - typisch Mädchen? ,173, Das könnt ihr jetzt! 178 DFFERENZEREN 5.185,188,191,194, m Meer versunken - Satzkern: Verschiedene Formen des Prädikats erkennen Die Rungholter auf Nordstrand 182 Unterwasserarchäologie - Satzergänzungen: Objekte erkennen und bestimmen 183 Statuen, Tempel und Paläste 183 Kleopatras Palast entdeckt 184 Modernste Unterwassertechnik 185 Unter Asche versunken - Besondere Umstände: Adverbialbestimmungen erkennen 186 Was geschah am 24. August 79 nach Christus am Fuße des Vesuvs? 187 Wie ging Pompeji unter? 188 Augenzeugenbericht über den Ausbruch des Vesuvs 188 m Dschungel versunken - Genauere Angaben: Verschiedene Arten von Attributen untersuchen 189 Die Maja - eine versunkene Hochkultur 189 Wiederentdeckung einer Maya-Stadt 190 Copan 191 m Wüstensand versunken - Kommas in Satzgefügen und Satzreihen richtig setzen 192 Ur - die älteste Hauptstadt der Welt am Euphrat wiederentdeckt 194 Noch nie hatte man Ähnliches gesehen 195 Archäologen bei der Arbeit - Satzzeichen bei der wörtlichen Rede setzen , Der erste Archäologe der Welt 198 Droht Sylt das gleiche Schicksal wie Rungholt und Vineta?

7 KOMPETENZBOX DFFERENZEREN 5.206,209,212,217, Nisan - Weltkindertag - Großschreibung üben Die Tradition des Weltkindertages 202 Das Essen beim türkischen Kinderfest 204 Höhepunke beim 23 Nisan-Fest 206 Schule in anderen Ländern - Schreibung von Fremdwörtern untersuchen Was für ein "ei"?! - Den gleichen Laut in verschiedenen Sprachen schreiben Tischsitten und Essgewohnheiten - Besondere Schreibungen üben Europa: Schmatzen und Schlürfen verboten 213 Afrika: Tischsitten ohne Tisch 214 Asien: Schmatzen und Schlürfen erlaubt 215 Amerika: Hamburger und Hot Dogs 216 Australien: Barbecue und Vegemite 217 Deutschland: Kartoffel, Kloß, Fleischspieß und Mineralwasser 218 Biertrinkende Fresssäcke? ,204, ,215, 216,217 Das könnt ihr jetzt! 220 Lerninseln Lern- und Arbeitstechniken Lesestrategien und Lesetechniken Sich und andere informieren Schreiben Sprachlicher Umgang mit anderen Umgang mit erzählenden Texten Umgang mit Gedichten Umgang mit Medien Sprache betrachten Grammatik Rechtschreibung Lösungen Sachverzeichnis Autorenverzeichnis Textsortenverzeichn is Text- und Bildquellen nhalte des Online-Bereichs letzte Seiten des Buches 7