Schule mit Mehrwert: Gebundene Ganztagsklassen an der. Bürgermeister-Schütte-Mittelschule

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1 Schule mit Mehrwert: Gebundene Ganztagsklassen an der Garmisch-Partenkirchen Bewährt: mittlerweile langjährige, sehr gute Erfahrungen Seit dem Schuljahr 2007/

2 Halbtagsklassensystem - Defizite Oft Beschneidung der schulischen Übungszeit durch: Große Stofffülle im Lehrplan Übertrittsklassen: Aufnahmeprüfungen ab Mai setzen Jahresstoff voraus Verstärkte Berufsorientierung Häufige Folgen: Üben, Vertiefen verstärkt zu Hause Teure Nachhilfestunden Zusätzliche Erschwernisse: Zeitmangel, v. a. bei Berufstätigkeit beider Eltern, bei Alleinerziehenden Hausaufgabenstress Regelmäßiges, qualitativ hochwertiges Mittagessen nicht immer möglich 2

3 Mehrwert gebundener Ganztagsklassen Der Kern Die zentrale Frage lautet: Wie werden schulische Fortschritte noch wahrscheinlicher? Möglichkeit 1: Regelklasse (wie bisher), d. h. nach dem Unterricht am Nachmittag Hausaufgaben machen und lernen zu Hause mit den Eltern oder allein im Hort oder offenem Ganztag, beide ausschließlich mit externem Personal ODER Möglichkeit 2: schulische Vollzeitförderung in der eigenen Klasse, d. h. Pflichtunterricht PLUS Zusatzstunden mit gemeinsamem schulischem Üben/Lernen über den Schultag verteilt (montags bis donnerstags am Vormittag plus am Nachmittag, freitags nur bis Mittag) in der gebundenen Ganztagsklasse 3

4 Mehrwert gebundener Ganztagsklassen Der Kern + Mittagessen, u. v. m. + Deutlich verbesserte Rahmenbedingungen: 12 Wochenstunden mehr Unterricht in der Schule - deutlich weniger Arbeit daheim Alle Vorteile der herkömmlichen Halbtagsschule: Offen für alle Schüler Gleicher Lehrplan Gleiche Fächer mit gleicher Unterrichtsstundenzahl 4

5 DAS GROßE PLUS gebundener Ganztagsklassen 12 Wochenstunden mehr Umsetzungsbeispiele: v. a. für: 5. Klasse: 8 Deutsch statt 5, 8 Mathematik statt 5, 7 Englisch statt 4, 3 zur freien Verfügung (z. B. zum Lernen für Proben in den anderen Fächern) statt 0 7. Klasse: 8 Deutsch statt 5, 8 Mathematik statt 5, 6 Englisch statt 3, 3 zur freien Verfügung (z. B. zum Lernen für Proben in den anderen Fächern) statt 0 Stoffvertiefung, Übung, auch für Probearbeiten und sonstige Prüfungen Ausbauen individueller Stärken Ausgleichen individueller Schwächen 5

6 Bitte rechnen Sie nach! Ihre Entscheidung für die gebundene Ganztagsklasse: plus 12 Wochenstunden Schule Pro Schuljahr > 400 Schulstunden Mehrwert für Ihr Kind, dafür deutlich weniger Arbeit daheim! Und über mehrere Schuljahre Ihre Entscheidung für die herkömmliche Halbtagsklasse: Im Vergleich dazu: 12 Wochenstunden weniger Schule Pro Schuljahr > 400 Schulstunden weniger für Ihr Kind, dafür deutlich mehr Arbeit daheim! Und über mehrere Schuljahre 6

7 Mehrwert gebundener Ganztagsklassen - Vergleich Gebundene Ganztagsschule (in unserer Mittelschule) Zum Vergleich: Hort oder Offene Ganztagsschule (in unserer Grundschule) Gesamter Schultag im Klassenverband Gesamter Schultag unter der Leitung von Lehrern (+ tägliches Mittagessen und freizeit, + teils zusätzliche externe Angebote) Kernstunden gleichmäßig über den ganzen Schultag verteilt Vormittag: Besuch der Halbtagsklasse Kernstunden im Block Mittag und Nachmittag: Mittagessen, Freizeitgestaltung und Hausaufgabenbetreuung: klassenübergreifend, von externem Personal (Gemeinde/BRK) betreut Vertiefung/Auflockerung/Rhythmisierung durch die 12 zusätzlichen Unterrichtsstunden pro Schulwoche 7

8 Mehrwert gebundener Ganztagsklassen Weitere Chancen Weniger Unterrichtsstress durch Wechsel: Kernstunden - betreute Arbeitsstunden - Mittagessen + -freizeit Gemeinsam Lernen, Mittagessen und Freizeit mehr Freude Strukturierter Tagesablauf Mein Kind ist da sehr gut aufgehoben! Kein Hausaufgabenstress Mehr Schul-, Bildungs- und Berufserfolg möglich Ganztagsklasse selbst (Unterricht incl. der 12 zusätzlichen Unterrichtsstunden) = kostenlos Hohe Akzeptanz des abwechslungsreichen, ausgewogenen Mittagessens Kosten Mittagessen: z. Zt. 60 /Monat 8

9 Bürgermeister-Schütte- Mittelschule 9

10 Mehrwert gebundener Ganztagsklassen Tagesablauf Montag bis Donnerstag Schulöffnung 07:30 Uhr, Schulbeginn 07:45 Uhr, Schulende 15:45 Uhr Freitag Schulöffnung 07:30 Uhr, Schulbeginn 07:45 Uhr, Schulende 12:45 Uhr (5g 7g) bzw. um ca. 13:20 Uhr (8g, 9g) Mittagessen/-pause an der Schule: täglich 10

11 Gebundene Ganztagsklassen - Wer darf? Für jeden Schüler möglich Reguläre Klassenbildungsvorschriften (i. d. R.: zwischen 16 und 24 Schüler) Schulsprengel aufgehoben 11

12 Gebundene Ganztagsklassen - Aufnahme Schriftliche Anmeldung in unserem Sekretariat jederzeit möglich; Vordruck im Sekretariat oder auch zum Download auf unserer Schulhomepage: Anschließend: persönliches Aufnahmegespräch (individuell) oder Aufnahmegesprächsrunde (mehrere gemeinsam) 12

13 Ganztagsschule Presseecho, Kollegenfeedback Bahn frei für mehr Ganztagsklassen (Süddeutsche Zeitung, ) Gute Noten für Ganztagsschulen (Münchner Merkur, ) Ganztag setzt sich durch (DGUV Pluspunkt, 3/2017) Bildungsgerechtigkeit nimmt zu!... Positiv hätten aber mehr Ganztagsschulen gewirkt,.... Diesen Weg müssen wir weitergehen. (Münchner Merkur, ) Das ist der Wahnsinn! Davon können wir nur träumen! (Beratungslehrer an einer RS im Lkrs. GAP) 13

14 Jeden Tag ein klasse Mittagessen Kein Hausaufgabenstress mehr Um 15:45 Uhr von Montag bis Donnerstag: Mit dem Lernkram fertig ab sofort Freizeit! Freitag: Schulschluss um 12:45 Uhr bzw. nach dem Mittagessen Ganztagsschule Was habe ICH davon? Statt Hausaufgaben allein daheim: Üben in meiner Klasse unter Anleitung meiner Lehrer mehr Schulerfolg möglich Bessere Berufschancen Gemeinsam lernen macht mehr Freude. Da geht es mir gut! Neugierig geworden? Mehr Infos zu unseren gebundenen Ganztagsklassen auf:

15 (Stand: Autor: S. Schranner) Bürgermeister-Schütte- Mittelschule 15