Fit für die Ganztagsschule - Bedeutung von Sport im Schulalltag
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- Arwed Paul Gerhardt
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1 Fit für die Ganztagsschule - Der Sportverein als Partner Bedeutung von Sport im Schulalltag Körperliche Aktivität hat einen positiven Einfluss auf die kognitiven Fähigkeiten (= Wahrnehmung, Sprache, Denken, Problemlösen, Gedächtnis, Intelligenz, Aufmerksamkeit Schulische Leistungen!) 2 2 1
2 - Zahlen Sport ist bundesweit häufigster Kooperationspartner im schulischen Ganztag Modifiziert nach: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG-Studie), Zahlen Nur ein Drittel aller Sportkooperationen durch Sportvereine angeboten 17,8 % der deutschen Vereine kooperieren bundesweit mit Ganztagsschulen Aus: Sportentwicklungsbericht 2011/2012, Schulpolitische Veränderungen und Sportvereinsentwicklung (Breuer et. al. 2013) Rahmenvereinbarung zwischen Bayerischem Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, Bayerischem Landes- Sportverband und Bayerischem Musikrat 4 4 2
3 - Zahlen Anteil in % der Verwaltungseinheiten mit GTS-Betrieb an allen Verwaltungseinheiten (graue Balken) sowie Kooperationen von Vereinen mit GTS 2011 (grüne Balken) nach Bundesländern Aus: Sportentwicklungsbericht 2011/2012, Schulpolitische Veränderungen und Sportvereinsentwicklung (Breuer et. al. 2013) 5 5 Ganztagsschulentwicklung in Bayern 6 6 3
4 (Verlängerte) Mittagsbetreuung Jgst (rd Grundschulen (70%) und 100 Förderschulen) Definition: Keine schulische Veranstaltung (aber in Räumen der Schule) Einrichtung eines Trägers (Kommune, Elterninitiative, etc.) kostenpflichtig Angebote: Beaufsichtigung der Schüler mit freizeitpädagogischen Ansätzen Mittagsbetreuung bis 14:00 Uhr, verlängerte Mittagsbetreuung bis 15:30 Uhr verbindliche Hausaufgabenbetreuung und Mittagessen Staatliche Zuschüsse: bzw ( 9.000) pro Gruppe und Schuljahr 7 7 Gebundene Ganztagsschule Jgst Definition: Verpflichtender Aufenthalt in der Schule an 4-5 Schultagen im festen Klassenverband organisiert Kostenfrei außer Mittagsverpflegung Angebote: Verteilung des Pflichtunterrichts auf Vor- und Nachmittag (Rhythmisierung) Wechsel von Unterrichtsstunden mit Übungs- und Studierzeiten, sportlichen, musischen und künstlerisch Angeboten und Freizeitaktivitäten Mittagsverpflegung Staatliche Zuschüsse: 6.100,-pro Schuljahr und Klasse zur Finanzierung von Freizeitangeboten externer Partner (plus 8-12 Lehrerwochenstunden je nach Schulart) 8 8 4
5 Offene Ganztagsschule Jgst NEU ab 2015/16: Offene Ganztagsgrundschule (Modellprojekt) Definition: Betreuung an 2-4 Schultagen bis 16:00 Uhr Unterricht findet überwiegend vormittags im Klassenverband statt Nachmittags ggf. klassen- und jahrgangsstufenübergreifend Kostenfrei außer Mittagsverpflegung Angebote: Mittagsverpflegung Hausaufgabenbetreuung und Fördermaßnahmen Freizeitangebot mit sportlichen, musischen und gestalterischen Aktivitäten Staatliche Zuschüsse: ,-bis ,-je nach Schulart pro Schuljahr und Klasse zur Finanzierung der Gesamtkoordination Ganztag und der externen Partner 9 9 Entwicklungen Ganztagsschule: Ausbau flächendeckend und bedarfsgerecht bis 2018 Betreuung an 5 Tagen wöchentlich bis 18:00 Uhr Offene Ganztagsgrundschulen Kostenpflichtig (ab 16:00 Uhr, Freitag, Ferien)
6 Personal Ehrenamt Übungsleiter des Vereins Studenten mit Fach Sport Hauptamt Sportlehrer des Vereins (z.b. KiSS-Leiter) Freiwilligendienstleistende im Sport (FSJ, BFD) 1111 Personal FSJ bzw. BFD bedeutet für den Verein: eine zusätzliche Vollzeitkraft einen zusätzlichen ausgebildeten Übungsleiter einen zeitlich flexiblen Mitarbeiter monatl. Kosten FSJ und BFD: 440,- zzgl. 3,- Unfallversicherung, Fahrtkosten für Bildungsseminare, 13,59 Betrag zur VBG ( 300,- Taschengeld plus Kindergeld) Weitere Infos: Freiwilligendienste im Sport
7 Personal FSJ, BFD im Ganztag Einsatz und Abrechnung Durchführung Sportangebot (Brutto-/Nettozeiten) Unterstützende Tätigkeiten (Mittagessen, Hausaufgaben, Freizeitbetreuung) Projektarbeit (z.b. Evaluation) Unterstützung durch Verein (Verwaltung, Koordination, Anleitergespräche, Vertretung) 1313 Finanzen Übungsleiter / FSJler / Sportlehrer 12,- bis 27,- / 60 Minuten Verhandlungsbasis abhängig vom Budgetstatus der Schule und Qualifikation des ÜL
8 Rahmenbedingungen/Vertrag Vertragspartner (Regierung, Träger) Versicherung Qualifikation Teilnehmer Ausrichtung/Inhalte 1515 Die Schritte zur Ganztagskooperation 1. Suche nach einem Kooperationspartners 2. Gespräch mit Schulleitung / Sportverein (April/Mai) 3. Klärung der Rahmenbedingungen/Vertrag: Zeitraum (Umfang, Dauer, Termine) Finanzierung Einsatz des Personals / polizeiliches Führungszeugnis Vertretung bei Krankheit, Urlaub etc. und ggf. Versicherungsfragen Vertrag
9 Warum (nicht) Ganztagskooperation? Mitgliederwerbung / Talentsichtung? Vereinsentwicklung!!! Schritt in die Hauptamtlichkeit Herausforderung für Übungsleiter (Gruppe, Inhalt) Herausforderung für den Verein (Organisation, Vertretung, Vertragswesen) 1717 Unterstützung der BSJ ÜL-Fortbildungen Fit für die Ganztagsschule Info-Abende in allen BLSV-Bezirken im Frühjahr 2016 Leitfaden Fit für die Ganztagsschule
10 Informationen Allgemeine Informationen Bayerische Sportjugend im BLSV Referat Sport in Schule und Verein Birgit Dethlefsen Alexandra Gailer 089/ / Themen/Projekte Sport in Schule und Verein 1919 Herzlichen Dank für die Aufmerksamkeit!!!
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Fachtagung Sport und Bewegung im Ganztag der Integrierten Sekundarschule Berlin, 25.10.2013 Folie 1 Dimensionen der Zeitliche Abläufe Analyse von Veränderung Betroffene Personen Betroffene Organisationen
Dienstag, den Uhr bis Uhr Mittwoch, den Uhr bis Uhr Donnerstag, den Uhr bis 15.
Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern, an der Mittelschule Neustift wird es auch im Schuljahr 2016/2017 eine offene Ganztagsschule geben. Die Betreuung wird weiterhin von der Stadtjugendpflege Freising
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Informationen zum neuen Modell der Ganztagsgrundschulen Ohmden, den 02.03.2015 Ablauf Das neue GTS Modell für Grundschulen Monetarisierung Impressionen aus dem Alltag von GTS Fragen können Sie gerne jederzeit
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus G:\StMUK\Abteilungen\Abteilung III\Referat III_5\Holste\Schreiben 2011\OWA-Schreiben Antragsverfahren GGTS\3_OWA- Förderschulen\008 406 r Antragsverfahren
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GEMEINSAME SACHE SPORTVEREINE IN DER GANZTAGSSCHULE v Was bedeutet? Ganztagsschule = ganzer Tag Schule Formen der Ganztagsschule Die offene Form Die teilgebundene Form Die gebundene Form Formen der Ganztagsschule
Staatliches Schulamt für den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt Ganztägig arbeitende Schulen: Pakt für den Nachmittag
Ganztägig arbeitende Schulen: Pakt für den Nachmittag Landkreis Darmstadt-Dieburg Stand 6/ 2017 Pakt für den Nachmittag Grundinformationen Ziele Veränderungen für die Schule/ die Nachmittagsbetreuung Finanzierung
Presseinformation zum Schuljahresbeginn 2017/18. Situation der Grundschulen und Mittelschulen im Schuljahr 2017/18
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