Julian Stauffenberg / Michael Sander. Anwenderworkshop II
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- Nadja Maus
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1 Julian Stauffenberg / Michael Sander Anwenderworkshop II Digitale Medien im Ausbildungsalltag Innovative Konzepte kennenlernen und anwenden 20. März 2018 Industrie- und Handelskammer Koblenz
2 Agenda Ziele des Workshops Einführung in das Konzept der Kompetenzwerkstatt Potenziale digitaler Medien in der beruflichen Bildung Vorstellung des Portfolio-Konzeptes Arbeiten mit dem Portfolio Einsatzszenarien für das Portfolio weitere Informationen zur Kompetenzwerkstatt und zum Ausbildungsportfolio
3 Ziele des Workshops Sie lernen das Ausbildungsportfolio kennen entwickeln Aufgabenbereiche zur Strukturierung ihres Berufes erstellen und nutzen ein berufsspezifisches Ausbildungsportfolio bekommen einen Einblick in die Potenziale digitaler Medien für die berufliche Bildung
4 Ziel des Konzepts Arbeitsprozessorientierte, kompetenzfördernde und mediengestützte Ausbildungs- und Unterrichtspraxis Zielgruppe des Konzepts Konzept der Kompetenzwerkstatt Betriebliches Ausbildungspersonal Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen Studierende der beruflichen Bildung Idee des Anwenderworkshops Exemplarische Anwendung des konzeptionellen Elements Ausbildungsportfolio
5 Arbeitsorientierte Wende
6 Konzept der Kompetenzwerkstatt Berufliches Handlungsfeld/ beruflicher Aufgabenbereich
7 Konzept der Kompetenzwerkstatt
8 Konzept der Kompetenzwerkstatt
9 Konzept der Kompetenzwerkstatt
10 Potenziale digitaler Medien
11 Ausbildungsportfolio Potenzialkategorien
12 Ausbildungsportfolio (Lernbaustein 8)
13 Was ist das Ausbildungsportfolio? Rahmenbedingungen: Freie Online-Anwendung Nutzung auf beliebigen Endgeräten (PC, Tablet, Smartphone) Nutzung im Browser Konzept: Dokumentation und Reflexion von Lernprozessen Die Ausbildung im Überblick als Lernortkooperation im Kopf
14 Was ist ein Portfolio? Portfolios dienen der mehr oder weniger selbstbestimmten Darstellung des eigenen Könnens (Kompetenzdarstellung) und der eigenen Entwicklung (Häcker 2008, S. 34) Gezielte Reflexionen über das eigene Lernen sind das Herzstück des Portfolioprozesses (Häcker 2005, S. 6) Dokumentation und Reflexion von Lernprozessen
15 Lernortkooperation im Kopf Das hat Caro in der Praxis gelernt Das hat Caro in der Schule gelernt Durch die Nutzung des eportfolios versteht sie jetzt den Zusammenhang
16 Ausbildungsportfolio Überblick
17 Ausbildungsportfolio Überblick Beruflicher Aufgabenbereich
18 Ausbildungsportfolio Überblick Praxis- & Lerntagebuch Berufsüberblick Digitaler Ausbildungsnachweis Lernortkooperation im Kopf
19 Was sind berufliche Aufgabenbereiche? Beruf Sozialversicherungsfachangestellte HF Arbeitsprozesse bzw. berufliche Arbeitsaufgaben
20 Was sind berufliche Aufgabenbereiche? Beruf Aufgabenbereich HF Sozialversicherungsfachangestellte HF Beruflicher Aufgabenbereich: Zusammenfassung berufstypischer Arbeitsprozesse und -aufgaben
21 Entwicklung beruflicher Aufgabenbereiche Aufgabenbereich HF Sozialversicherungsfachangestellte HF Beruf Berufsschule Betrieb ÜBA Beruflicher Aufgabenbereich: Zusammenfassung berufstypischer Arbeitsprozesse und -aufgaben
22 Entwicklung beruflicher Aufgabenbereiche Aufgabenbereich HF Sozialversicherungsfachangestellte HF Beruf Berufsschule Betrieb ÜBA 1. Curriculumanalyse Beruflicher Aufgabenbereich: Zusammenfassung berufstypischer Arbeitsprozesse und -aufgaben
23 Entwicklung beruflicher Aufgabenbereiche Aufgabenbereich HF Sozialversicherungsfachangestellte HF Beruf Berufsschule Betrieb ÜBA Curriculumanalyse Vorläufige Aufgabenbereiche Beruflicher Aufgabenbereich: Zusammenfassung berufstypischer Arbeitsprozesse und -aufgaben
24 Entwicklung beruflicher Aufgabenbereiche Aufgabenbereich HF Sozialversicherungsfachangestellte HF Beruf Berufsschule Betrieb 1. ÜBA Curriculumanalyse 2. Vorläufige Aufgabenbereiche 3. Experten-Workshop Überprüfung der vorläufigen Aufgabenbereiche Beruflicher Aufgabenbereich: Zusammenfassung berufstypischer Arbeitsprozesse und -aufgaben
25 Entwicklung beruflicher Aufgabenbereiche Aufgabenbereich HF Sozialversicherungsfachangestellte HF Beruf Berufsschule Betrieb 1. ÜBA Curriculumanalyse 2. Vorläufige Aufgabenbereiche 3. Experten-Workshop Überprüfung der vorläufigen Aufgabenbereiche Beruflicher Aufgabenbereich: Zusammenfassung berufstypischer Arbeitsprozesse und -aufgaben 4. Beschreibung der Aufgabenbereiche
26 Ihre Aufgaben (1) Entwickeln Sie im 2er-Team berufliche Aufgabenbereiche für Ihr Portfolio: Wählen Sie einen gemeinsamen Beruf oder ein Arbeitsgebiet aus! Überlegen Sie, welche Arbeitsprozesse typisch für diesen Beruf/Arbeitsgebiet sind! Nutzen Sie hierfür das vorbereitete Arbeitsblatt
27 Ihre Aufgaben (2) Melden Sie sich im Ausbildungsportfolio an: rufen Sie im Browser die Seite auf. Loggen Sie sich mit dem vorbereiteten Account ein.
28 Ihre Aufgaben (3) Profil Erstellen Sie im Profil den Lernort Betrieb Füllen Sie alle Formularfelder vollständig aus!
29 Ihre Aufgaben (4) Legen Sie bitte zunächst nur an einem PC die Aufgabenbereiche im Portfolio an! Wählen Sie den Menüpunkt Profil Wählen Sie den Menüpunkt Aufgabenbereiche Klicken Sie rechts auf das + -Zeichen Geben Sie im Titel den Arbeitsgegenstand ein Geben Sie im Untertitel die Arbeitshandlung ein Beschreiben Sie den Aufgabenbereich Laden Sie ein Titelbild hoch/ wie, wenn keine Medien im Profil sind? Vergeben Sie eine laufende Nummer Jeweils auf Basis der Eintragungen im Arbeitsblatt
30 Ihre Aufgaben (5) Aufgabe für den Teampartner ohne Aufgabenbereiche: Profil Importieren Sie die gemeinsam angelegten Aufgaben-Bereiche in Ihr Portfolio durch die Eingabe des entsprechenden Codes!
31 Ihre Aufgaben (6) Erstellen Sie Einträge in Ihrem Portfolio: Vergeben Sie Schlagwörter! Fügen Sie Medien hinzu!
32 Geben Sie Ihre Einträge als Bericht oder Ausbildungsnachweis aus! Ihre Aufgaben (7)
33 Diskussion Potenziale Herausforderungen Wie und wofür würden Sie das Portfolio nutzen?
34 Einsatzszenarien Berufsüberblick individuelle Stärken und Bedarfe individueller Ausbildungsstand Erfahrungsstand einer Auszubildendengruppe Lernortkooperation im Kopf Ausbildungs- und Unterrichtsplanung Prüfungsvorbereitung Lernfeldarbeit/Projektdokumentation Präsentation Karriereplanung
35 Berufsspezifische Anpassung Berufliche Aufgabenbereiche Entwicklung & Beschreibung Ausbildungsnachweis Entwicklung & Programmierung Installation vor Ort, z.b. BKK Verband Fortbildung (Lehrende & Ausbildende) & Entwicklung did. Konzept
36 Cross-Media-Produkte der Kompetenzwerkstatt Scribbles Handbücher Interaktive Arbeitsmappen Erklärvideos Screenvideos Digitale Tools
37 Julian Stauffenberg / Michael Sander Anwenderworkshop II Weitere Informationen zur Kompetenzwerkstatt und zum Ausbildungsportfolio unter:
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