EVWL - Übung SS 2019

Transkript

1 EVWL - Übung SS

2 Kontakt Ø Thi Thanh Huyen Nguyen Büro: Friedrich-Loeffler-Str. 70/ Raum Termine: nach Vereinbarung Ø Grischka Nissen Büro: Friedrich-Loeffler-Str. 70/ Raum Termine: nach Vereinbarung 2

3 Informationen und Unterlagen Die selbstständige Vorbereitung der Studenten für die jeweiligen Übungsthemen wird vorausgesetzt. Unterlagen unter 3

4 Literatur Mankiw, Taylor: Grundzüge der VWL, Schäffer/Poeschel, 5. Aufl., Mankiw, Taylor: Economics, South-Western Cengage Learning, Bofinger: Grundzüge der Volkswirtschaft, Pearson Education, 3. Aufl., Krugman, Wells: Volkswirtschaftslehre, Schäffer/Poeschel, Tipps zu Arbeitsbüchern: Bofinger, Mayer: Grundzüge der Volkswirtschaft: Das Übungsbuch, Pearson Education, 2. Aufl., Mankiw, Taylor: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre: Arbeitsbuch, Schäffer/Poeschel, 4. Aufl.,

5 Klausur: Termin wird bekannt gegeben Die Verteilung der Studierenden auf die Hörsäle wird rechtzeitig bekannt gegeben. Anmeldung beim Prüfungsamt oder im HIS. 5

6 1. Übung: Arbeitsteilung & Theorie der Haushalte (Bofinger, Kap. 3, Mankiw/Taylor, Kap. 3, Krugman/Wells, Kap.2) 6

7 Zum Einstieg: Definieren Sie kurz: Ø Produktionsfaktoren: Ø Produktionsmöglichkeitenkurve: Ø Produktivität: Ø Opportunitätskosten: 7

8 Aufgabe 1: Deutschland und Indien produzieren Reifen und Jacken. Arbeit ist der einzige Produktionsfaktor. Jedes der beiden Länder verfügt über 150 Arbeitsstunden. Deutschland benötigt 1,5 Stunden für die Produktion einer Einheit Reifen und 1 Stunde für die Produktion einer Einheit Jacke. Indien benötigt 6 Stunden für die Produktion einer Einheit Reifen und 2 Stunden für die Produktion einer Einheit Jacke. 8

9 a) Konstruieren Sie die Produktionsmöglichkeitenkurven für beide Länder. Wenn Deutschland 68 Reifen und 48 Jacken konsumiert und Indien 20 Reifen und 15 Jacken konsumiert, markieren Sie diese Konsumpunkte auf dem Graf. Reifen Reifen Jacken Jacken 9

10 b) Definieren Sie absoluten Vorteil und komparativen Vorteil Absoluter Vorteil: Komparativer Vorteil: 10

11 c) Ermitteln Sie die Produktivität und die Opportunitätskosten, die Deutschland und Indien für die jeweiligen Produkte haben. Welches der beiden Länder hat für welches Gut einen absoluten bzw. komparativen Vorteil? Produktivität: Reifen (in 1 Stunde) Jacken (in 1 Stunde) Deutschland Indien Ø Absoluter Vorteil bei der Reifenproduktion: Ø Absoluter Vorteil bei der Jackenproduktion: 11

12 Opportunitätskosten Reifen (in Jacken - Einheit) Jacken (in Reifen - Einheit) Deutschland Indien Ø Komparativer Vorteil bei der Reifenproduktion: Ø Komparativer Vorteil bei der Jackenproduktion: 12

13 d) Angenommen, beide Länder betreiben gemäß ihrer komparativen Vorteile Arbeitsteilung und nehmen Handel miteinander auf. Wie viele Einheiten Reifen und Jacken werden produziert, wenn sich beide Länder völlig spezialisieren? Kennzeichnen Sie die Produktionspunkte in der Teilaufgabe a. Deutschland Indien Summe Reifen Jacken 13

14 e) Angenommen, beide Länder entscheiden sich gemäß ihrer komparativen Vorteile für völlige Spezialisierung wie in der Teilaufgabe (d) und dann treiben sie miteinander Handel, um die Nachfrage beider Ländern zu befriedigen. Die Reste nach der früheren Nachfrage beider Ländern wird für beide Länder gleich geteilt, um mehr zu konsumieren. Ergänzen Sie die fehlenden Daten in der folgenden Tablette. Gut Produktion Komsum Produktion Deutschland Indien Ohne Handel Reifen Jacken Reifen Jacken Mit Handel Import oder Export? Konsum Handels- Gewinn 14

15 f) Zeichnen Sie die Konsummengen beiden Länder mit Handel wie in der Teilaufgabe (e) in dem Graf (a) ein. Vergleichen Sie die Produktionspunkte ohne Handel und mit Handel. Reifen Reifen Jacken Jacken 15

16 Aufgabe 2 a) Definieren Sie den Nutzen und den Grenznutzen. Nutzen: Grenznutzen: 16

17 b) In der folgenden Tabelle ist der Nutzen und Grenznutzen von Anne aus dem Apfelkonsum aufgelistet. Ergänzen Sie die fehlenden Daten und zeichnen Sie die Nutzenfunktion und die Grenznutzenfunktion für Anne. Apfelmenge Gesamtnutzen Grenznutzen

18 Quiz Kreuzen Sie die richtigen Aussagen an. a) Wenn ein absoluter Vorteil für die Produktion eines Gutes vorhanden ist, kann für die Produktion des selben Gutes kein komparativer Vorteil vorliegen. b) Die Opportunitätskosten sind in Industrieländern aufgrund besserer Technologien bei sämtlichen Gütern geringer als in Entwicklungsländern. c) Außenhandel ist gemäß dem Prinzip der Arbeitsteilung in der Regel für alle beteiligten Länder profitabel. 18