I. Hintergrund. Ausgangssituation

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1 Studie: Identifikatin vn Ausbildungsaktivitäten deutscher Unternehmen in Indien und vn Ptentialen und Mdellen für ein gemeinsames Ausbildungsengagement deutscher Firmen und der indischen Regierung I. Hintergrund Im Rahmen der deutsch-indischen Arbeitsgruppe zur Berufsbildung ist die Bundesregierung gebeten, das Ausbildungsengagement deutscher Firmen in Indien zu befördern bzw. der indischen Regierung Wege aufzuzeigen, wie das Ausbildungsengagement deutscher Firmen in Indien genutzt werden kann, um indische Firmen vm Nutzen dieser Investitin zu überzeugen bzw. Wirkung auf das in Refrm befindliche indische Berufsbildungssystem auszuüben. II. Ausgangssituatin Die indische Regierung stellte bereits im Rahmen der deutsch-indischen AG zur Berufsbildung ( Instrumente vr, die sie für geeignet hielt, um deutsche Firmen zu gewinnen, sich innerhalb bestehender staatlicher Strukturen in der Ausbildung zu engagieren. Besnders prminent ist hierbei das Prgramm Upgrading f 1396 Gvernment ITIs thrugh PPP. Dieses Prgramm sieht vr, dass eine der mehrere Firmen in das Institute Management Cmmittee (IMC) eines Industrial Training Institutes (ITI) aufgenmmen werden. Im Rahmen des Prgramms erhält das Management-Kmitee des Instituts ein zinsfreies Darlehen für die Mdernisierung desselben vn bis zu EUR, rückzahlbar ab dem 11. Jahr und binnen 30 Jahren. Die Firmen können zwar über Ausstattung und Curricula bedingt Einfluss auf die Arbeit des Instituts nehmen, die Auswahl der Auszubildenden, der Lehrkräfte und des Direktrs bliegen aber weiterhin der Regierung des Bundesstaates. Außerdem sind Direktr und Lehrpersnal weiterhin öffentliche Angestellte, deren Mtivatin zur Öffnung des ITIs ftmals gering ist. Die deutschen Firmen würden sich vermutlich engagieren, wenn für sie dadurch Fachkräfte ausgebildet werden könnten, die ausreichend qualifiziert in der Prduktin und in Geschäftsprzessen einsetzbar wären. Da dieses Ziel durch das Prgramm bisher in der Regel nicht erreicht wird, erscheint es, außer vielleicht mit Hinblick auf Crprate Scial Respnsibility (CSR), für die meisten deutschen Firmen wenig attraktiv. Ferner beabsichtigt die indische Regierung, neue ITIs (öffentliche und private) zu errichten. Sie wird flglich viel Geld investieren müssen, verfügt aber selbst bei weitem nicht über Zugang zu genügend Ausbildern, Direktren, technisches Knw-Hw, etc. Gleichzeitig gibt es einige deutsche Firmen in Indien, die entweder bereits für ihren eigenen Bedarf selbst ausbilden (swhl systematisch nach deutschen Standards, als auch in kleinen Schulungswerkstätten durch Anlernen 1

2 vn Neulingen) der im Begriff sind, hausinterne Ausbildungszentren mit Knw-Hw aus dem Mutterknzern in Deutschland der mit Hilfe deutscher Aus- und Weiterbildungsdienstleister zu errichten. Im Rahmen der Studie sll daher geprüft werden, b und wie die Interessen der indischen Regierung an einer größeren Zahl an Auszubildenden und Ausbildern, der qualitativen Verbesserung vn Berufsbildungseinrichtungen, swie die Interessen der deutschen Firmen an besser ausgebildeten Arbeitskräften bzw. dem Auf- der Ausbau eigener Trainingszentren in Übereinstimmung zu bringen sind. In diesem Rahmen ist auch das Engagement deutscher Firmen in den Sectr Skill Cuncils (SSCs), branchenspezifischen Einrichtungen, die die Berufsbildung im jeweiligen Wirtschaftssektr systematisieren und steuern sllen, zu berücksichtigen. Ferner sll die Studie exemplarisch den Qualifikatinsbedarf der befragten deutschen Firmen aufzeigen. Diese Ergebnisse können im Dialg mit der indischen Regierung genutzt werden, um Anknüpfungspunkte an indische Berufsbildungseinrichtungen herzustellen, deren Bedarfsrientierung zu unterstützen und um die Entwicklung neuer Instrumente seitens der indischen Regierung anzustßen. Eine vn imove 2006 durchgeführte Studie zum Ausbildungsmarkt in Indien liegt zwar vr, befasst sich aber mit einer anders gearteten Fragestellung. Ein wie hier vrgesehenes systematisches Stck- Taking bestehender und geplanter Ausbildungsaktivitäten deutscher Firmen war kein Bestandteil der imove-studie. Die laufende imove-studie Marktstudien zu Exprtmärkten für berufliche Aus- und Weiterbildungsangebte aus Deutschland geht ebenfalls einer anderen Fragestellung nach. Sie befasst sich mit dem indischen Bildungssystem und den Marktchancen deutscher Aus- und Weiterbildungsanbieter auf dem indischen Markt. Die Studie legt dabei keinen Fkus auf deutsche Unternehmen in Indien. Diese machen sicher am gesamten Bildungsmarkt Indiens einen sehr geringen Teil aus. Eine Zusammenführung der Ergebnisse der hier ausgeschriebenen Studie mit der aktuellen imove- Studie könnte ggf. zu einem späteren Zeitpunkt erflgen. III. Vraussetzungen Um eine Vrauswahl an näher zu berücksichtigenden deutschen Firmen in Indien zu treffen, wird eine Einrichtung beauftragt werden, um etwa 700 deutschen Firmen, über deren Kntaktdaten eine slche Einrichtung verfügen müsste, einen ersten Fragebgen zukmmen zu lassen. Das BIBB wird eine slche Einrichtung entsprechend separat beauftragen. Der Auftragnehmer der Studie wiederum ist für die inhaltliche und graphische Gestaltung des ersten Fragebgens zuständig. Er entwirft diesen und stimmt ihn vr Versand mit dem Auftraggeber ab. Da einige deutsche Firmen in Indien keiner Kammer angehören und ggf. bereits Interesse deutscher Firmen signalisiert wurde, sllte die Liste der zu kntaktierenden Unternehmen um slche ergänzt werden, die vn BMBF, imove und BIBB benannt werden. An diese muss der Auftragnehmer den ersten Fragebgen selbst versenden. 2

3 IV. Zielsetzung der Studie Ziel der Studie ist es: um Eine Überblick (exemplarisch) über das vrhandene Ausbildungsengagement deutscher Firmen in Indien zu gewinnen (betriebliche, überbetriebliche und schulische Frmen/Kurzund Langzeit/mit staatlicher Beteiligung und hne, etc.); die zu befragenden deutschen Firmen weisen möglichst Disparität auf (z.b. im Hinblick auf Branche, Größe des Betriebs, Art des Ausbildungsengagements, Ausbildungsniveau, Lage des Betriebs, Herausfrderungen in der Ausbildung) Einen Einblick (exemplarisch) in geplantes Ausbildungsengagement/Ausweitung des Ausbildungsengagements zu gewinnen; Einen Einblick (exemplarisch) in das Niveau/die Dringlichkeit des Fachkräftebedarfs deutscher Firmen zu gewinnen; Relevante Kntakte/Ansprechpartner in den deutschen Firmen in Indien zu identifizieren; Ansätze/Mdelle entwickeln zu können, durch die die Ausbildungsaktivitäten deutscher Firmen in Indien ausgebaut, in die Fläche getragen und für das indische Berufsbildungssystem nutzbar gemacht werden können. der indischen Regierung und Wirtschaft beim nächsten Treffen der deutsch-indischen AG demnstrieren zu können, wie weit die deutsche Wirtschaft bereits invlviert ist, und um durch die Bildung einer kritischen Masse an deutschen Unternehmen mit ähnlichen Anliegen diesen Unternehmen bei der indischen Regierung Gehör zu verschaffen. Allgemein: V. Leistungsbeschreibung Sammlung und Auswertung vn existierendem und geplantem Ausbildungsengagement deutscher Firmen in Indien Sprache der Studie: Englisch Bearbeitungsdauer: 5 Mnate ab Beauftragung Zeitplan der Bearbeitung: 1) Beginn der Arbeiten spätestens zwei Wchen nach Auftragsvergabe 2) Vrbereitung: Entwurf des Ansatzes zur Befragung inkl. Fragebgen bzw. Leitfragen (Frmbgen) Überarbeitung nach Feedback durch BIBB 3) Durchführung Teil 1: 3

4 Auswertung des Rücklaufs der Fragebögen Grbe Vrabsammlung vn deutschen Firmen, die in Indien ausbilden Auswahl deutscher Firmen, die weiter befragt werden sllen unter Erläuterung der Kriterien Absprache mit dem Auftraggeber zur Auswahl der Firmen Kntaktaufnahme/Terminvereinbarung 4) Durchführung Teil 2: Befragung vn mindestens 40 deutschen Firmen (Nach Möglichkeit Durchführung der Befragung vr Ort) und Besuch der Trainingseinrichtung, aber auch telefnisch Eintragen der Befragungs-/Bebachtungsergebnisse in einen zu entwickelnden und abzustimmenden Frmbgen 5) Auswertung: Qualitative (Clustering/Typisierung) und quantitative Auswertung der gesammelten Daten Interpretatin in Hinblick auf Anknüpfungspunkte für deutsch-indische AG: Was könnte vn indischer Regierungsseite getan werden, um das Engagement der deutschen Firmen in Ausbildung in Indien quantitativ und qualitativ zu stimulieren? Abgabe einer Übersicht über Zwischenergebnisse (31. März 2010) in deutscher der englischer Sprache Präsentatin der Ergebnisse in Frm einer Studie in englischer Sprache (ca Zeichen) und einer Executive Summary in englischer Sprache auf drei Seiten DIN A 4 (Zeilenabstand 1,5, Schriftgröße 11 Arial, 40 Zeichen pr Zeile, mind. 40 Zeilen pr Blatt) Abgabe einer Übersicht der befragten Firmen, Ansprechpartnern und Kntaktdaten 6) Schlusstermin 30. Juni 2011 VI. Ressurcen: Zeiteinsatz: 2 Wchen Vrbereitung der Befragung vn Deutschland aus 6 Wchen vr Ort in Indien 4 Wchen Aufarbeitung und Auswertung in Deutschland Bezahlung des Auftrags: Die Bezahlung des Auftrags erflgt nach Rechnungslegung. 1/3 des Auftragswertes wird nach Vrlage des ersten Fragebgens erstattet. Der restliche Betrag wird nach Abnahme des Auftrags ausgezahlt. V. Anfrderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer hat flgende Kenntnisse und Erfahrungen nachzuweisen: 4

5 Erfahrung in der Berufsbildungszusammenarbeit, insbesndere mit Schwellenländern Kenntnis der indischen Kultur durch mehrjährige Arbeitserfahrung in Südasien Erfahrung mit der Durchführung vn Studien Hervrragende englische Sprachkenntnisse, gute deutsche Sprachkenntnisse Kenntnisse der Akteure der deutsch-indischen AG zur Berufsbildung und der Zielsetzung der AG sind vn Vrteil Der Auftragnehmer muss auf zwei Seiten darlegt, wie er/sie den Auftrag methdisch umsetzen wird. Die Vrgehensweise ist ein wesentliches Zuschlagskriterium. VI. Zuschlagskriterien Preis, Gewichtung 50% Verfügbarkeit (möglichst bald), Gewichtung 20% Nachweisliche Erfahrungen mit der Durchführung vn Studien des dargelegten Themenkntextes im internatinalen Umfeld, Gewichtung 40% 5