Sonderkatalog zum Thema Wahlen

Transkript

1 Sonderkatalog zum Thema Wahlen Wahlen ca. 20 min, Bundesrepublik Deutschland 2002, deutsch Adressaten: A: 8-13; J: 14-18; S2: BB; Q; Warum soll ich wählen gehen? Diese Frage stellen sich alle vier Jahre nicht nur Jungwähler. Der Film versucht, jungen Menschen die Bedeutung von Wahlen in einer demokratischen Gesellschaft an praktischen Beispielen deutlich zu machen. Er soll die Erkenntnis fördern: Wahlrecht ist ein Grundrecht. Ein wichtiges Recht verschenkt man nicht Wie entsteht ein Gesetz? 19 min f, Bundesrepublik Deutschland 2008, deutsch Adressaten: A: 8-11; J: 12-16; Der Rechtsstaat als grundlegendes Verfassungsprinzip der demokratischen Gesellschaft ist für viele Schülerinnen und Schüler ein abstrakter Begriff. Um aber aktiv und selbstbestimmt in einer Demokratie agieren zu können, ist eine fundierte Kenntnis der Rechtsordnung und das Wissen um ihre Bedeutung für das Gemeinwesen zentral. Grundzüge des Gesetzgebungsverfahrens zu kennen, das Zusammenwirken der politischen Institutionen in diesem Prozess sowie die Prinzipien und die Funktion der Gewaltenteilung zu verstehen, sind hierbei wichtige und anspruchsvolle Lernziele. Der Film von Axel Mölkner-Kappl wählt einen erfahrungsorientierten Ansatz. Gemeinsam mit Jugendlichen erkundet er am Beispiel der Initiative "Kinderrechte ins Grundgesetz" den Weg eines Gesetzes durch die Institutionen. Der Film ist sowohl im Ganzen als auch in thematisch gegliederten Sequenzen abrufbar. Die Didaktische FWU-DVD stellt zudem animierte Grafiken, Bildmaterial und Arbeitsmaterialien zur Verfügung Wahlsysteme und Wahlrechtsgrundsätze 18 min f, Bundesrepublik Deutschland 2009, deutsch Adressaten: A: 9-13; Q; In dem neu produzierten Film gründen Jugendliche eine Arbeitsgruppe "Wahl" und nehmen den Zuschauer mit auf ihre Recherche in den Bundestag. Neben den Jugendlichen vermitteln Experten, Grafiken und Archivbilder adressatengerecht folgende Themenkomplexe: das Wahlsystem zum Deutschen Bundestag, Vergleich von Mehrheits- und Verhältniswahlsystem am Beispiel Großbritanniens und der Weimarer Republik sowie die Wahlrechtsgrundsätze demokratischer Wahlen. Der Film ist sowohl im Ganzen als auch in Sequenzen auf der DVD abgelegt. Zusätzliche Grafiken verdeutlichen das "Personalisierte Verhältniswahlrecht". Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

2 Wir sind friedlich, was seid ihr? Aktive Demokratie und Staatsgewalt in Deutschland 30 min f, Bundesrepublik Deutschland 2009, deutsch Adressaten: A: 9-13; Q; Was bedeuten uns Grundrechte wie Versammlungsfreiheit und Mitspracherecht? Auf welche Art und Weise kann und soll sich jeder Einzelne einmischen? Was passiert, wenn es Konflikte zwischen persönlicher Freiheit und Staatsgewalt gibt? Die DVD beschäftigt sich mit wichtigen gesellschaftspolitischen Fragen der Gegenwart. Der Basisfilm der DVD "Der Zaun" begleitet das Geschehen im Umfeld des G8-Gipfels im Sommer 2007 in Heiligendamm. Der Film dokumentiert aber nicht nur die Errichtung des umstrittenen Zauns und den Ablauf eines politischen Großereignisses. Er zeigt, wie kompliziert Demokratie funktioniert und welche Formen der Mitwirkung jeder Einzelne an demokratischen Prozessen hat. Die Didaktische FWU-DVD bietet vielfältige Diskussionsanlässe und eignet sich besonders gut für den Einsatz im Fächer übergreifenden Unterricht in Geschichte, Politischer Bildung und Ethik. Weitere Filmsequenzen, informative Grafiken und umfangreiches Arbeitsmaterial sowie Hintergrundinformationen erleichtern den Einsatz der DVD im Unterricht Parteien in Deutschland 16 min f, Bundesrepublik Deutschland 2010, deutsch Adressaten: A: 8-10; Warum engagiert man sich in einer Partei, wie sieht das Parteienspektrum in der Bundesrepublik Deutschland aus und was sind Kennzeichen und Aufgaben von Parteien? In dem neu produzierten Film "Partei ergreifen!" gehen Jugendliche gemeinsam mit jungen Bundestagsabgeordneten diesen Fragen nach. Der Film ist sowohl im Ganzen als auch in Sequenzen auf der DVD abgelegt. Zudem finden sich hier Wahlplakate aus den Jahren 1990 und Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung Das Verfassungsorgan und die Wahl zum Deutschen Bundestag 17 min f, Bundesrepublik Deutschland 2002, deutsch Adressaten: A: 8-13; In fünf Kapiteln wird ein umfassender Einblick in Aufbau und demokratische Legitimationsprozesse des obersten Verfassungsorgans der Bundesrepublik Deutschland, den Bundestag, gegeben. Behandelt werden Wahlen zum Deutschen Bundestag, die Wahlrechtsgrundsätze und das Wahlsystem. Im DVD-ROM-Teil befinden sich Zusatzmaterialien Der Niedersächsische Landtag (15. Wahlperiode) 21 min f, Bundesrepublik Deutschland 2003, deutsch Adressaten: A: 7-13; S2: BB; J: (L 14-16); Q; In dem Film für die 15. Wahlperiode des Niedersächsischen Landtags antworten Abgeordnete auf Fragen von zwei Schülerinnen. Der Film will auf unterhaltsame Weise anregen, in einen Dialog mit Politikern zu treten, selbst die Initiative zu ergreifen und die vielfältigen Möglichkeiten des Landtags zu nutzen, sich über

3 Politik zu informieren. Die wichtigsten Zusammenhänge und Strukturen der Arbeit des Niedersächsischen Landtags werden thematisiert und assoziativ illustriert Gewaltenteilung in Deutschland Exekutive: Beispiel Bundesregierung 25 min f, Bundesrepublik Deutschland 2008, deutsch Adressaten: A: 8-13; Der Film begleitet die Bundeskanzlerin bei wichtigen Repräsentationsterminen in der Öffentlichkeit und im Kanzleramt. Die Zusammenarbeit der Ministerien im Kabinett und das konstruktive Misstrauensvotum werden erklärt. Folgende grafisch animierte Erklärfilme sind enthalten: Was heißt Gewaltenteilung?; Exekutive - Was ist das?; Exekutive Gewalt: die Bundesregierung; Legitimation und Aufgaben; Zusatzmaterial: Arbeitsmaterial, Projektvorschläge, interaktiver Online Wissenstest Gewaltenteilung in Deutschland 1 Legislative Beispiel Bundestag ca. 25 min f, Bundesrepublik Deutschland 2008, deutsch Adressaten: A: 8-10; SO; REPORTAGE (11:02 min): Han Le, Schülerin der 11. Klasse aus Bühl bei Karlsruhe, macht ein Schülerpraktikum am Deutschen Bundestag. Sie darf bei der Abgeordneten Anna Lührmann die Arbeit im Bundestag hautnah miterleben, erhält Einblicke in den Arbeitsalltag, nimmt an Sitzungen und Arbeitskreisen teil und begleitet MdB Lührmann zur Fraktionssitzung. Erklärfilme: WAS HEISST GEWALTENTEILUNG? (3:59 min); LEGISLATIVE - WAS IST DAS? (2:35 min); LEGISLATIVE GEWALT: DER BUNDESTAG (3:19 min); LEGITIMATION UND AUFGABEN (3:29 min); Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterrichtbegleitendes, handlungsorientiertes Blogprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest Gewaltenteilung in Deutschland 3 Judikative Beispiel Bundesverfassungsgericht 25 min f, Bundesrepublik Deutschland 2008, deutsch Adressaten: A: 8-9; REPORTAGE (8:11 min): Am Beispiel der größten Sammelklage in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland wird der Begriff Verfassungsbeschwerde erklärt. Wer kann klagen, was kann die Motivation der Kläger sein und wie macht man das eigentlich? Bundesverfassungsrichter erläutern die Arbeitsweise des Bundesverfassungsgerichts und wann eine Verfassungsbeschwerde Aussicht auf Erfolg hat. WAS HEISST GEWALTENTEILUNG? (3:59 min); JUDIKATIVE WAS IST DAS? (2:56 min); JUDIKATIVE GEWALT: DAS BUNDESVERFASSUNGSGERICHT (3:03 min); AUFBAU UND VERFAHREN (3:29 min); Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien für den Unterricht; medienpädagogischer Projektvorschlag; Wissenstest.

4 Basiswissen Politik - Demokratie in Deutschland 20 min f, Bundesrepublik Deutschland 2010, deutsch Adressaten: A: 8-13; Q; Das politische System in Deutschland fußt auf den Grundsätzen der Demokratie. Das bedeutet, dass es in Deutschland freie Wahlen gibt, ein unabhängiges Parlament und eine Gewaltenteilung, die voneinander unabhängig agiert. Zur Demokratie gehört auch, dass jeder deutsche Staatsbürger ab 18 Jahren die Partei wählen kann, die er favorisiert. Auch in der Schule gibt es jährlich demokratische Wahlen, nämlich die der Klassensprecher/-innen. Genau wie Politiker für das Volk, nehmen die gewählten Klassenvertreter Aufgaben für die restlichen Schüler wahr. Dieses Medium erläutert, was Politik bedeutet - im Kleinen wie im Großen und erklärt die wichtigsten Basisbegriffe. Zusatzmaterial ROM-Teil: Sprechertexte; Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Farbfolien; Ergänzendes Material; Links und Hinweise; Glossar Verfassungsstaatliche Grundlagen 13 min f, Bundesrepublik Deutschland 2011, deutsch Adressaten: A: 6-10; Die DVD klärt grundsätzliche Begriffe wie Grundgesetz, Grundrechte, Demokratie, Republik, föderalistischer Bundesstaat, Recht- und Sozialstaat und erläutert deren Bedeutungen. Sie bietet einen umfassenden Einstieg und Überblick zum Themenfeld "das politische System in der BRD" und schafft ein grundsätzliches Verständnis für die parlamentarische Demokratie, den Föderalismus und die Gewaltenteilung in einem Rechtsstaat. DVD-ROM-Teil: Lernmodule; Bildergalerie; Linkliste; Arbeitsblätter, Kommentartext Bundestagswahl 15 min f, Bundesrepublik Deutschland 2012, deutsch Adressaten: A: 8-13; "Was bringt wählen überhaupt?" und "Wen soll man denn nun wählen?", sind die Fragestellungen, mit denen der Film startet. Beantwortet werden Fragen, die Jugendliche rund um das Thema "Wahl des Deutschen Bundestages" haben. Auf wesentliche Inhalte wie Wahlkampf, Ablauf der Wahl und Regierungsbildung wird eingegangen. Es wird angeregt und gezeigt, wie Jugendliche die Programmatik der Parteien mit ihrer eigenen Meinung vergleichen. Thematisiert wird, wie Wahlkämpfe manchmal darauf abzielen, die öffentliche Meinung in Sachfragen zu beeinflussen oder den politischen Gegner zu treffen. Was passiert mit der Stimme der jungen Erwachsenen, wie trägt sie zur Regierungsbildung bei, was bedeutet Opposition und unter welchen Umständen geht die Regierung eine Koalition ein? Welches ist "mein" Abgeordneter als Direktkandidat, Listenkandidat und wie kommt es zum Überhangmandat? Was hat es dabei mit der Erst- und Zweitstimme auf sich? Zu all diesen Fragen gibt der Film die Antwort. Obwohl die Kanzlerkandidaten der Parteien bekannt sind, haben Wählerinnen und Wähler nur auf die Mehrheitsverhältnisse im Bundestag, nicht aber unmittelbar auf die Regierungsbildung und die Wahl des Kanzlers oder der Kanzlerin Einfluss. Darüber hinaus wird gezeigt, dass die K-Frage allein von Koalitionsverhandlungen, den Abgeordneten im Bundestag und dem Bundespräsidenten entschieden wird. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Kommentartext; Bilder; Internet-Links; Glossar.

5 Kämpfe ums Kanzleramt 60 Jahre Bundestagswahlen + DDR-Volkskammerwahl 1990 (6 DVDs) 750 min f, Bundesrepublik Deutschland 2011, deutsch Adressaten: A: 9-13; Q; Sechzig Jahre Wahlgeschichte im Ersten Deutschen Fernsehen: Jörg Schönenborn präsentiert ausgewählte Fernsehbeiträge aus den 17 Bundestagswahlen zwischen 1949 und 2009 und der DDR-Volkskammerwahl Die Reportagen, Magazinbeiträge, Interviews sowie Ausschnitte aus Elefantenrunden und TV-Duellen bieten einen Einblick in die Entwicklung der Bundestagswahlkämpfe und deren Begleitung durch das Fernsehen. Vor allem lassen sie noch einmal jene Persönlichkeiten wieder aufleben, die Politik und Wahlberichterstattung in ihrer jeweiligen Zeit interessant gemacht haben. Zusatzmaterial: Inhaltsverzeichnis; Personenregister; Schlagwortregister; Arbeitsblätter (PDF) Staat-Klar! Die Bundesregierung 15 Min.,, deutsch Adressaten: A: AB 8; Die neue Bundesregierung steht vor gewaltigen Aufgaben. Jeder Minister hat in Deutschlands politischer Nationalmannschaft eine spezielle Aufgabe zu erfüllen. Womit beschäftigt sich z.b. ein Innenminister? Was tut eigentlich ein Finanzminister? Und wann können Kanzlerin oder Kanzler eingreifen? Gerade bei zentralen gesellschaftlichen Themen, die verschiedene Ressorts betreffen, sind sich die Mitglieder des Kabinetts nicht immer einig, wie man vorgehen soll. Was geschieht dann? Der Film erläutert mit anschaulichen Animationen, wie die Bundesregierung gebildet wird und wie sie arbeitet. Dabei orientiert er sich an den Vorgaben des Grundgesetzes Wahlanalyse und Wahlprognose Die Bundestagswahl Arbeitshilfen für die politische Bildung Bundesrepublik Deutschland 2002, deutsch Adressaten: S1: (SCH 5-10); S2; J; Q; Das Projekt "Wahlanalyse und Wahlprognose" verfolgt die Zielsetzung, Jugendliche und junge Erwachsene in Schule und außerschulischer Jugendbildung für das zentrale Thema "politische Wahlen" zu begeistern, indem sie die Rolle von "Wahlforschern" übernehmen und für den eigenen Wahlkreis mit Hilfe von GrafStat WIN eine Wahlprognose erstellen. Für dieses Vorhaben werden umfangreiche Hilfen in Form von Musterfragebögen, Beispieldateien und Planungshinweisen angeboten.

6 67 12 MediaSet Lernobjekte zum Thema "Politikfelder unserer Zeit" Klassenstufe 7-13 Bundesrepublik Deutschland 2009, deutsch Adressaten: A: 8-13; J: 14-18; Q; Das Set beinhaltet FWU-Lernobjekte zum Themenkomplex "Politikfelder unserer Zeit". Hierfür werden Beispiele aus den Bereichen "Demokratie und Rechtsstaat", "Fragen der Europäische Union" sowie "Akteure der Sicherheits- und Friedenspolitik" herangezogen. Die Lernobjekte bieten in ihrer Gesamtheit Einsatzmöglichkeiten für die Klassenstufen Zu den einzelnen Themen stehen mehrere interaktive Lerneinheiten mit Filmsequenzen sowie Grafiken und Bildern zur Verfügung. Arbeitsblätter und interaktive Übungen dienen zur Erschließung der Inhalte und zur Sicherung der Lernziele. Die angebotenen Materialien fördern Sach-, Analyse- und Methodenkompetenz. Sie eröffnen Anknüpfungspunkte zum fächerübergreifenden Arbeiten (insbesondere mit Geschichte, Geographie und Religionslehre) und ermöglichen unterschiedliche Sozialformen.