Navigation bei Mensch und Tier
|
|
|
- Timo Hochberg
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Navigation bei Mensch und Tier Thomas Röfer Begriff Menschliche Navigation Navigation der Ameisen Navigation der Bienen Navigation der Vögel
2 Rückblick SimRobot GUI Mobile Roboter Roboterarme Sensordaten Rauschen Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 2
3 Navigation Navigation Definition Na vi ga ti on, die; - [lat. navigatio = Schiffahrt, zu: navigare = fahren, segeln, zu: navis = Schiff] (Seew., Flugw.): bei Schiffen, Luft- u. Raumfahrzeugen Gesamtheit der Maßnahmen zur Bestimmung des Standorts u. zur Einhaltung des gewählten Kurses. na vi gie ren «sw. V.; hat» (Seew., Flugw.): den Standort eines Schiffes od. Flugzeugs bestimmen u. es auf dem richtigen Kurs halten: nach der Sonne, mit dem Sextanten n. Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 3
4 Navigation Navigation Definition Karten Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 4
5 Navigation Navigation Definition Karten Selbstlokalisation in der Seefahrt Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 5
6 Menschliche Nav. - Perspektiven Perspektiven Feldperspektive Beobachterperspektive Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 6
7 Menschliche Nav. - Referenzsysteme Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 7
8 Menschliche Nav. - Referenzsysteme Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 8
9 Menschliche Nav. - Egozentrisch Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 9
10 Menschliche Nav. - Imaginär Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 10
11 Menschliche Nav. - Richtungseffekt Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Richtungseffekt Priming Prime Pause Target/Reaktionszeit 100ms ms?ms Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 11
12 Menschliche Nav. - Richtungseffekt Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Richtungseffekt Priming Ergebnisse 350ms 600ms 850ms Film vorwärts Film rückwärts Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 12
13 Menschliche Nav. - Routenbeschr. Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Richtungseffekt Priming Ergebnisse Routenbeschreibung Text Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 13
14 Menschliche Nav. - Routenbeschr. Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Richtungseffekt Priming Ergebnisse Routenbeschreibung Text Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 14
15 Menschliche Nav. - Routenbeschr. Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Richtungseffekt Priming Ergebnisse Routenbeschreibung Text Zeichnung Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 15
16 Menschliche Nav. - Routenbeschr. Perspektiven Referenzsysteme egozentrisch (intrinsisch) allozentrisch (deiktisch) Objektreferenzsysteme Egozentrische Richtungen Imaginär Richtungseffekt Priming Ergebnisse Routenbeschreibung Text Zeichnung Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 16
17 Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 17
18 Ameisennavigation - Wegintegration Ameisennavigation Wegintegration Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 18
19 Ameisennavigation - Wegintegration Ameisennavigation Wegintegration Experimente Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 19
20 Bienennavigation - Koppelnavigation Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss y x Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 20
21 Bienennavigation - Homing Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss Homing Duftgradient Retinabild Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 21
22 Navigation der Vögel - Kompass Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss Homing Duftgradient Retinabild Navigation der Vögel Kompass Magnetfeld Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 22
23 Navigation der Vögel - Kompass Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss Homing Duftgradient Retinabild Navigation der Vögel Kompass Magnetfeld Sonnenstand Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 23
24 Navigation der Vögel - Kompass Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss Homing Duftgradient Retinabild Navigation der Vögel Kompass Magnetfeld Sonnenstand Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 24
25 Navigation der Vögel - Rasterkarte Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss Homing Duftgradient Retinabild Navigation der Vögel Kompass Magnetfeld Sonnenstand Rasterkarte Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 25
26 Navigation der Vögel - Mosaikkarte Ameisennavigation Wegintegration Experimente Navigation der Bienen Koppelnavigation Richtung durch Sonnenstand Geschwindigkeit durch optischen Fluss Homing Duftgradient Retinabild Navigation der Vögel Kompass Magnetfeld Sonnenstand Rasterkarte Mosaikkarte Kognitive Robotik I Navigation bei Mensch und Tier 26
Navigation bei Mensch und Tier
bei Mensch und Tier Rückblick SimRobot GUI Mobile Roboter Roboterarme Thomas Röfer Begriff Menschliche der Ameisen Sensordaten Rauschen Kognitive Robotik I bei Mensch und Tier 2 Definition Na vi ga ti
Odometrie und lokale Karten
h und lokale Karten Rückblick Verhaltensbasierte Robotik II Subsumption Architecture Spatial Semantic Hierarch Thomas Röfer Navigation mit n Ansichtsgraph/Platzgraph Navigation nach Instruktionen
Odometrie und lokale Karten
Odometrie und lokale Karten Thomas Röfer Metrische Positionen Odometrie Navigation mit Odometrie Lokale Karten Rückblick Verhaltensbasierte Robotik II Subsumption Architecture Spatial Semantic Hierarchy
Verhaltensbasierte Robotik I
Verhaltensbasierte Robotik I Thomas Röfer Verhalten lernen Teaching Homing Rückblick Navigation bei Mensch und Tier Seefahrt Feld-/Beobachterperspektive Referenzsysteme Ameisennavigation Bienennavigation
SKS Kurs 2006/2007. Navigation Teil 1
SKS Kurs 2006/2007 Navigation Teil 1 Was heißt Navigieren?? Um das Schiff sicher zum Ziel zu bringen, muss man den Schiffsort und den Kurs bestimmen können! 1. Bestimmen der geografischen Position durch
Navigation und Kognitive Robotik
1 Navigation und Kognitive Robotik Prof. Dr. Bernd Krieg-Brückner Bremer Institut für Sichere Systeme FB3, TZI, Universität Bremen Eine Taxonomie räumlichen Wissens für die Navigation Psychologie, Biologie
Rolland. Niels Schütte Hristo Gurdzhanov. 1 Vorstellung 2 Gliederung 3 Forschung 4 Rolland 1 5 Rolland 2. 6 Obstacle Map 7 Rolland 3 8 Projekte
Rolland Niels Schütte Gliederung Forschung Rolland 1 Rolland 2 ObstacleMap Rolland 3 Projekte Probleme Finanzierung Forschung Navigation/Raumkognition Sichere Systeme Rolland 1 Kamera Jede Menge Sensoren
Selbstbeurteilung Ich habe es mehrheitlich. Ich habe grosse Mühe. Ich fühle mich sicher. Ich fühle mich etwas. verstanden.
Geografie Kartenkunde: Test Name Was habe ich gelernt? Ich fühle mich sicher Selbstbeurteilung Ich habe es mehrheitlich verstanden Ich fühle mich etwas unsicher Ich kann einen Gegenstand aus verschiedenen
Station Datum Zeit PositionLat PositionLon Tiefe [m] Windstärke [m/s] Kurs [ ] Geschwindigkeit [kn]
Station Datum Zeit PositionLat PositionLon Tiefe [m] Windstärke [m/s] Kurs [ ] Geschwindigkeit [kn] POS466/030-1 05.03.2014 08:29 32 36,88' N 17 2,13' W 344,5 E 3 221 0 POS466/030-1 05.03.2014 08:42 32
Die Magnetkraft wirkt nur auf bestimmt Stoffe, nämlich Eisen, Nickel und Cobalt. Auf welche Stoffe wirkt die Magnetkraft?
Auf welche Stoffe wirkt die Magnetkraft? Die Magnetkraft wirkt nur auf bestimmt Stoffe, nämlich Eisen, Nickel und Cobalt. Wie nennt man den Bereich, in dem die Magnetkraft wirkt? Der Bereich in dem die
Modellierung von Navigationswissen mit Routen-Graphen
Modellierung von Navigationswissen mit Routen-Graphen Bernd Krieg-Brückner Universität Bremen Steffen Werner Universität Göttingen Theo Herrmann Universität Mannheim Räumliches Wissen und Navigation Sensorikleistung
Was versteht man unter Bewegung?
Bewegungen Was versteht man unter Bewegung? Beobachten: Beschreiben: Ortsveränderung in einer bestimmten Zeit Messen: Objektivierte Darstellung durch Vergleiche mit allgemein gültigen Standards: Längenmaß,
Kognitive Robotik II - Überblick
Kognitive Robotik II - Überblick Thomas Röfer VAK: 3-793 Vorlesung: Mi. 13:15-14:45 in MZH 5280 Praktikum: Mi. 15:15-16:45 in MZH 5280 / 5380 http://www.tzi.de/~roefer/kr01 Universität Bremen Abschluss
AGRO NAV. - das System
AGRO NAV - das System - die Bausteine Besser landwirtschaften mit AGRO NAV Ziel AGRO NAV Das hochpräzise Regelsystem zur autonomen Fahrzeugführung und Gerätesteuerung in der Landwirtschaft AGRO NAV PLAN
Navigation und Kommunikation bei Bienen. Randolf Menzel Freie Universität Berlin www.neurobiologie.fu berlin.de
Navigation und Kommunikation bei Bienen Randolf Menzel Freie Universität Berlin www.neurobiologie.fu berlin.de Was Bienen wahrnehmen und lernen Sehen Riechen Fühlen Lernen/Gedächtnis Wie Bienen kommunizieren
Arbeitsblatt: Tiere und Heimat
Aufgabe a Manche Tiere nehmen lange Wege und damit auch große Gefahren auf sich, um einen bestimmten Ort zu erreichen. Dort fühlen sie sich wohl und sicher. Doch: Wer wandert wohin? Lies zuerst den blau
Hauptseminar Roboternavigation. Kartenaufbau nach Thrun
Hauptseminar Roboternavigation Kartenaufbau nach Thrun Hannes Keil [email protected] 18. Januar 2002 Überblick Kartenaufbau nach Thrun Überblick 1. Einführung in den Kartenbau 2. Einführung in den Aufbau
Detektion und Lokalisierung einer Geruchsquelle mit einem autonomen mobilen Roboter
Detektion und Lokalisierung einer Geruchsquelle mit einem autonomen mobilen Roboter Achim Lilienthal Universität Tübingen Wilhelm-Schickard-Institut http://www-ra.informatik.uni-tuebingen.de Inhalt 1.
Orientierung Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Windrose gestalten und mit den entsprechenden Himmelsrichtungen beschriften Kompass basteln mit der Sonne Ziel Die SuS können räumliche spunkte verorten und für die
Astronomische Navigation
Werner F. Schmidt Astronomische Navigation Ein Lehr- und Handbuch für Studenten und Praktiker 2. Auflage Mit 118 Abbildungen Springer Inhaltsverzeichnis 1 Sphärische Trigonometrie 1 1.1 Das Kugelzweieck
Kartografierung und Selbstlokalisation
Kartografierung und Selbstlokalisation Thomas Röfer Selbstlokalisation Karten Kartografierung Parti-Game Rasterbasierte Kartografierung Rückblick Odometrie und lokale Karten Metrische Positionen y Odometrie
Erweiterte Realität. Sarah Seifert. 10. Juni 2014. (Universität Leipzig) Erweiterte Realität 10. Juni 2014 1 / 20
Erweiterte Realität Sarah Seifert 10. Juni 2014 (Universität Leipzig) Erweiterte Realität 10. Juni 2014 1 / 20 Übersicht 1 Einleitung 2 Technologien 3 Anwendungsfelder 4 Fazit (Universität Leipzig) Erweiterte
Untersuchungen zur flexiblen Steuerung von Service-Robotern
Prof. Dr.-Ing. Matthias Seitz Institut für Automatisierungssysteme Fachbereich Elektrotechnik Untersuchungen zur flexiblen Steuerung von Service-Robotern 1. Anforderungen an Service-Roboter 2. Vorteile
Materialflusssystemen
Seite 1 / 21 Topographieerfassung und Berechnung von Bewegungsbahnen für Instandhaltungseinheiten auf Materialflusssystemen Dipl.-Ing. Matthias Bücker Dipl.-Ing. Tobias Brutscheck Teilprojektleiter: Prof.
CARRY TUGGER FORKLIFT CUSTOMIZED. Intralogistik Mobile Robotik
CARRY TUGGER FORKLIFT CUSTOMIZED Intralogistik Mobile Robotik 2 Grenzebach schließt die Automatisierungslücke Das Familienunternehmen Grenzebach ist seit Generationen ein verlässlicher, innovativer Anbieter
Navigation: Einführung
Navigation: Einführung Definition (Levitt & Lawton 1990) Navigation als Prozess zur Beantwortung der Fragen (a) Wo bin ich? (b) Wo befinden sich andere Orte im Bezug zu mir? (c) Wie gelange ich von meinem
am THG Naturwissenschaft und Technik NwT
Naturwissenschaft und Technik NwT Naturwissenschaftliche Vertiefung durch NwT Naturwissenschaften ohne NwT Naturwissenschaften mit NwT Fächer Biologie, Chemie, Geographie, Physik Biologie, Chemie, Geographie,
B2-05 Zusammensetzungen Hinweise
B2-05 Zusammensetzungen Hinweise Diese Materialien sollen bewusst machen, dass lange, zusammengesetzte Wörter aus einzelnen Wortteilen bestehen. Wenn die einzelnen Wortteile gespeichert sind, ist auch
Der Wahlpflichtbereich
Lernbereich Naturwissenschaften Der Wahlpflichtbereich Der naturwissenschaftliche Unterricht im Wahlpflichtbereich soll das besondere Interesse der Schülerschaft für naturwissenschaftliche Inhalte, Denk-
Prof. J. Zhang [email protected]. Universität Hamburg. AB Technische Aspekte Multimodaler Systeme. 16. Dezember 2003
[email protected] Universität Hamburg AB Technische Aspekte Multimodaler Systeme [email protected] Inhaltsverzeichnis 5. Sichtsysteme in der Robotik....................307 Industrielle
GPS Navigation auf See
GPS Navigation auf See Ein Beispiel in der Sportschifffahrt Andre Daubitz, 10.02.2007 GPS Navigation in der Sportschifffahrt 1 Übersicht grundlegende Fakten übliche Bezeichnungen Genauigkeit GPS-Nutzung
Fakultät für Informatik, Institut für Robotik Laborpraktikum I - Medizinarena Legorobotik in C EV3
Fakultät für Informatik, Institut für Robotik Laborpraktikum I - Medizinarena Legorobotik in C EV3 Ute Ihme Hochschule Mannheim Ute Ihme DAS LEGO MINDSTORMS System Das EV3 System Prinzip von LEGO MINDSTORMS
Fragebogen zur Programmierung mit Aseba / VPL
Fragebogen zur Programmierung mit Aseba / VPL Liebe/er Schüler/in Mit diesem Fragebogen möchten wir die Anwendungsmöglichkeiten des Thymio-II Roboter und der Aseba/VPL Software verbessern. Bitte beantworte
Inhalt... A. Aufbau... D Die Handreichung... D/1
A B Inhalt Inhalt... A Unterrichtsgestaltung... B Gestaltungsvorschläge für den Unterricht... B/1 Anregungen zur Behandlung der Themen Wasser und Schifffahrt in weiteren Fächern... B/4 Projektwoche Wasser-
Schiffsnavigation. Seite 1 / 5
Schiffsnavigation Seekarten und Radar sind unerlässlich, um ein Schiff sicher zu navigieren. Daneben gibt es noch jede Menge Seefahrtszeichen, die ein Navigator auf der Kommandobrücke eines Schiffes kennen
Orientierung im Wandel der Zeit
0 0 Orientierung im Wandel der Zeit Schülerbuch Seite Der Mensch orientiert sich Die Menschen wollten sich immer auf der Erde orientieren. Orientieren bedeutet den Weg zu einem Ort suchen und finden. In
a) Isogonen b) Agonen c) Isoklinen d) Isobaren a) Isogone b) Isokline c) Agone d) Akline
NAV M1. Wie nennt man Linien gleicher Ortsmißweisung? a) Isogonen b) Agonen c) Isoklinen d) Isobaren NAV M2. Wie nennt man die Linie mit der Ortsmißweisung 0? a) Isogone b) Isokline c) Agone d) Akline
Einführung in die Robotik Autonome Mobile Roboter
Einführung in die Robotik Autonome Mobile Roboter Mohamed Oubbati Institut für Neuroinformatik Tel.: (+49) 731 / 50 24153 [email protected] 30. 10. 2012 Klassifikation von Robotern Klassifikation
Karel Čapek. 2 Ser vice [» Ÿ Í ], der, auch: das; -, -s [... Í od... Í Í ] «Pl. Sicherheit. Sicherheit (Safety) Shared Control, Verlässlichkeit
Robotik Zeitleiste der Robotik Thomas Röfer 1921 1941 1954 1961 1968 1980 1984 Zeitleiste der Robotik Definitionen Asimov s gesetze an Arten von n Wirtschaftliche Bedeutung Klassifikation der Anwendungen
Service-Robotik Herausforderungen und Trends. Prof. Dr. Frank Kirchner Universität Bremen, DFKI Robotik Labor Bremen Robert-Hooke-Str.
Service-Robotik Herausforderungen und Trends Prof. Dr. Frank Kirchner Universität Bremen, DFKI Robotik Labor Bremen Robert-Hooke-Str. 5 28359 Bremen , Bremen Grundlagen zur Anwendung bringen Direkte Einbindung
Lernen in und durch Bewegung
Lernen in und durch Bewegung Bewegungspausen Lernen in und durch Bewegung Vermittlung kognitiver Inhalte durch Bewegung z.b.: Deutschunterricht: Silbenklatschen ; Laufdiktat Mathematikunterricht: geometrische
Im Sommer 29. Wohin geht s? 1 KAPITEL 2 KAPITEL 1
KAPITEL 1 Wohin geht s? 1 Lektion A 2 Was tragen sie? 2 Auf dem Weg zum Flughafen 4 Für dich 6 Sprache Comparison of Adjectives and Adverbs 6 Aktuelles Means of Transportation 9 Persönliches 12 Rollenspiel
Olaf Kroll-Peters Technische Universität Berlin
Technische Universität Berlin Ohne Begeisterung, welche die Seele mit einer gesunden Wärme erfüllt, wird nie etwas Großes zustande gebracht. Adolph von Knigge (1752-96) http://www.clipartseite.de/html/design_clipart.html
Name des Projektes: Wasser. Organisation und Durchführung: - Schule Am Wasser, - Spielhaus Hermann-Wegener-Straße - Horthaus Friedrich-Klippert-Straße
Name des Projektes: Wasser Organisation und Durchführung: - Schule Am Wasser, - Spielhaus Hermann-Wegener-Straße - Horthaus Friedrich-Klippert-Straße Teilnehmer: 230 Grundschüler der Jahrgänge 1 4 32 Erwachsene
Was ist Physik? Modell der Natur universell es war schon immer so
Was ist Physik? Modell der Natur universell es war schon immer so Kultur Aus was sind wir gemacht? Ursprung und Aufbau der Materie Von wo/was kommen wir? Ursprung und Aufbau von Raum und Zeit Wirtschaft
Rückblick Motorik. Regelung Beispiel. Regelung. Intern - Tachometer. Interne Sensorik. Thomas Röfer
Sensorik Rückblick Motorik Antriebs-/Lenkachse er Antrieb Thomas Röfer Steuerung und Regelung Interne Sensorik Rotation, Belastung,... Externe Sensorik Taktil,,,... Lenkmotor Stützräder Synchronantrieb
Das Polarstern-Projekt
Das Polarstern-Projekt Die Untersuchung der Intensität kosmischer Teilchen in Abhängigkeit vom Breitengrad Carolin Schwerdt Technisches Seminar 7.2.2012 CosmicLab Intension und Motivation Carolin Schwerdt
K2 MATHEMATIK KLAUSUR 1. Aufgabe PT WTA WTGS Gesamtpunktzahl Punkte (max) Punkte Notenpunkte
K2 MATHEMATIK KLAUSUR 1 14.03.2016 Aufgabe PT WTA WTGS Gesamtpunktzahl (max) 30 15 15 60 Notenpunkte PT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 P. (max) 2 2 3 4 5 3 4 4 3 WT Ana A.1a) b) c) Summe P. (max) 7 5 3 15 WT Geo G.a)
96,95 EUR inkl. 19 % MwSt zzgl. Versand Warenbestand:
Seite 1 von 6 Login Warenkorb: 0 Artikel Warenwert: 0,00 EUR Startseite Schnäppchen Ihr Konto Warenkorb Kasse Anmelden Navigation: Startseite» Katalog» RC Hubschrauber» 66262 KATEGORIEN Robbe Modellbau
Nachmittagsprogramm. Name der AG: Fußball. Name der AG: Fußball. Jahrgang: 1/2 Lehrkraft: Herr Hruska Wo: Große Turnhalle
Name der AG: Fußball Jahrgang: 1/2 Lehrkraft: Herr Hruska Wo: Große Turnhalle Nachmittagsprogramm Termin: Freitag 15:00 15:45 Inhalt: Ihr habt Lust Fußball zu spielen und euch zu bewegen? Grundtechniken
Vögel und Insekten. Sozialform: Lehrervortrag, Plenum, Einzel oder Partnerarbeit. Zeit: 45 Minuten. Zusätzliche Informationen:
Anleitung Lehrperson Ziel: Die Schüler kennen die verschiedenen Flugtechniken von Insekten und Vögeln Die Schüler erforschen die Tierwelt nach Eigenschaften, die wir Menschen uns in der Technik zunutze
In Leichter Sprache LWL-Museum für Naturkunde
In Leichter Sprache LWL-Museum für Naturkunde Westfälisches Landes-Museum mit Planetarium Hier können Sie viel erleben: Sie erfahren viel Neues über unsere Welt. Zum Beispiel: Sie sehen, wie das Leben
GPS-Rallye Mutige Menschen für Schülerinnen und Schüler der Klasse
GPS-Rallye Mutige Menschen für Schülerinnen und Schüler der 4. 6. Klasse Vor Beginn unbedingt lesen: Zuerst musst du das Aufgabenblatt Koordinatenbestimmung lösen (ab Seite 5). Die Koordinaten gibst du
Dakota 10 und 20 Schnellstartanleitung
Dakota 10 und 20 Schnellstartanleitung Lesen Sie alle Produktwarnungen und sonstigen wichtigen Informationen in der Anleitung Wichtige Sicherheitsund Produktinformationen, die dem Produkt beiliegt. Dakota-Geräte
Nichts für Stubenhocker Topographische Karten für Outdoor-GPS-Geräte. Dipl.-Geogr. Sebastian Abel Garmin Deutschland GmbH
Nichts für Stubenhocker Topographische Karten für Outdoor-GPS-Geräte Dipl.-Geogr. Sebastian Abel Garmin Deutschland GmbH Keywords 1 Wie haben sich Topokarten für GPS-Geräte entwickelt? 2 Was sind die Unterschiede
Proseminar Künstliche Intelligenz: Wahrnehmung
Proseminar Künstliche Intelligenz: Wahrnehmung Sommersemester 2011 Computer Science Department Group Inhalt Department of Informatics 1 Sensoren 2 Bildverarbeitung Kantenerkennung 3D-Informationen extrahieren
Karte und Kompass - Scout-o-Wiki
Karte und Kompass - Scout-o-Wiki http://scout-o-wiki.de/index.php?title=karte_und_kompass&printable=yes 1 von 2 01.05.2008 23:59 Karte und Kompass Aus Scout-o-Wiki Karte und Kompass sind zwei Hilfsmittel
Nicht-holonomische und holonomische Bewegung
Fortbewegung Nicht-holonomische und holonomische Bewegung Die Bewegungsmöglichkeiten eines Roboters können durch die Grenzen, die dieser Bewegung gesetzt sind, charakterisiert werden. Nicht-holonomische
Software-Entwicklung für Android und ios
Software-Entwicklung für Android und ios Teil 5: Sensoren Typen von Sensoren Zweck Beispiele Hardware-Sensoren Ermitteln tatsächliche Werte Accelerometer, Magnetometer, Gyroskop, Barometer, Näherungssensor,
Sachunterricht Jahrgangsstufe 1
Grundschule Bad Münder Stand: 10.12.2015 Schuleigener Arbeitsplan Sachunterricht Jahrgangsstufe 1 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien bis Herbstferien kennen Regeln und deren Bedeutung für das
Moderne Technik: Kartendienste im Internet 11.9.2013. Moderne Technik. Herzlich willkommen. Thema: Kartendienste im Internet Mittwoch, 11.09.
Moderne Technik Herzlich willkommen Thema: Kartendienste im Internet Mittwoch, 11.09.2013 Moderne Technik 1 Moderne Technik 2 1 Kartendienste im Internet Netzwerke Programm: 1. Grundsätzliches zu digitalen
Unterrichtsangebote. der Ökologie-Schule Halle-Franzigmark
Physik Klasse 5 Thema + Inhalte nach Rahmenrichtlinien Thema: Temperaturen in unserer Umwelt Frau Lindner, Frau Schulze Mo, Die, Mi, Do ganzjährig Die Temperatur RRL S.11 - Schüler testen ihr Temperaturempfinden
Trainingssysteme für die Robotik. Mit den Schulungsrobotern auf leichte und verständliche Weise komplexe Themen der Robotik vermitteln
Trainingssysteme für die Robotik Mit den Schulungsrobotern auf leichte und verständliche Weise komplexe Themen der Robotik vermitteln Automatisierungstechnik Trainingssysteme für die Robotik Der Start
Sensorik. Thomas Röfer. Steuerung und Regelung Interne Sensorik Rotation, Belastung,... Externe Sensorik Taktil, Infrarot, Ultraschall,...
Sensorik Thomas Röfer Steuerung und Regelung Interne Sensorik Rotation, Belastung,... Externe Sensorik Taktil, Infrarot, Ultraschall,... Kognitive Robotik I Rückblick Motorik Antriebs-/Lenkachse Differenzieller
Paul Scherrer Institut Dr. Fritz Gassmann. Naturwissenschaft interessant und lehrreich präsentiert
Paul Scherrer Institut Dr. Fritz Gassmann Naturwissenschaft interessant und lehrreich präsentiert Was, Sie sind Physiker mein Horrorfach!? Ach, so viele Formeln auswendig lernen! Hat nichts mit den Dingen
Michelson Interferometer: Aufbau und Anwendungen. 21. Mai 2015
Michelson Interferometer: Aufbau und Anwendungen 1. Mai 015 1 Prinzipieller Aufbau eines Michelson Interferometers Interferenz zweier ebener elektromagnetischer Wellen gleicher Frequenz, aber unterschiedlicher
Proseminar. Künstliche Intelligenz -Biomimetische Robotik-
Proseminar Künstliche Intelligenz -Biomimetische Robotik- Thomas Twardawski 29.06.2011 Gliederung: 1. Begriffserklärung 2. Navigationsarten: - Spurpheromone - Pfadintegration - Phonotaxis - Chemotaxis
Geometrische Optik Reflexion. Prof. Dr. Taoufik Nouri
Geometrische Optik Reflexion Prof. Dr. Taoufik Nouri [email protected] Unter Reflexion (lat. reflectere: zurückbeugen, drehen) wird in der Physik das vollständige oder teilweise Zurückwerfen von Wellen (elektromagnetischen
11. Elektrodynamik Magnetische Kraft auf Stromleiter Quellen von Magnetfeldern. 11. Elektrodynamik. Physik für E-Techniker
11. Elektrodynamik 11.5.2 Magnetische Kraft auf Stromleiter 11.5.3 Quellen von Magnetfeldern 11.5.2 Magnetische Kraft auf Stromleiter Wir hatten: Frage: Kraft auf einzelne Punktladung Kraft auf Stromleiter
Übungsauftrag zur Kinematik - Lösungen
Übungsauftrag zur Kinematik - Lösungen Aufgaben zu Bewegungsdiagrammen 1. Autofahrt Die Bewegung eines Autos lässt sich durch folgendes Diagramm beschreiben: (a) Beschreibe die Bewegung so genau wie möglich
Navigation Teil 3 Kursverwandlung und Ortsbestimmung. SKS Kurs 2006/2007
SKS Kurs 2006/2007 Übersicht Die Kompassrose Die Missweisung Die Ablenkung (Deviation) Beschickung für Wind Beschickung für Strom Koppeln Standlinien Kreuzpeilung Versegelungspeilung Standlinie durch Abstandsmesssung
Sonnenschutz für Mensch und Tier Arbeitsblatt
Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Ziel Die Haut ist tagtäglich unterschiedlichen Einflüssen ausgesetzt. Wichtig ist hierbei auch der Schutz vor der Sonneneinstrahlung. Die Tiere haben sich sehr gut
Schulinternes Curriculum Physik Klasse 6
Schulinternes Curriculum Physik Klasse 6 Inhaltsfeld: Elektrizität im Alltag 16 Wir untersuchen Stromkreise Stromkreise Leiter (auch: Wasser als Leiter) und Isolatoren Biologie: Leitfähigkeit des Menschen)
I. II. I. II. III. IV. I. II. III. I. II. III. IV. I. II. III. IV. V. I. II. III. IV. V. VI. I. II. I. II. III. I. II. I. II. I. II. I. II. III. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Navigation oder Wo bin ich?
Navigation oder Wo bin ich? Prof. Dr. Christina Birkenhake [email protected] http://christina.birkenhake.net 7. Juli 2008 Teil I Ursprünge der Navigation Ein altes Problem Wo bin ich? Ein altes
Zugang Website: www.robotik.phlu.ch/wordpress_d
Posten: Bauen - Die SuS können eines der vorhandenen Modelle mit Hilfe der Anleitung 1:1 bauen damit es anschließend programmiert werden kann. ( ) 30 - WeDo Baukasten - Anleitung Auftrag: Wähle eines der
Die Welt aus Gottes Händen Schöpfungsglaube und Schöpfungsauftrag. Voransicht. Gebrauchen und verbrauchen ein Memory zum Thema Schöpfung
Schöpfung 1 von 34 Die Welt aus Gottes Händen Schöpfungsglaube und Schöpfungsauftrag Patrick Grasser, Nürnberg Gebrauchen und verbrauchen ein Memory zum Thema Schöpfung Klasse: Dauer: Inhalt: 5/6 10 Stunden
VORSCHAU. zur Vollversion 3. Inhaltsverzeichnis. Vorwort Hinweise zur Arbeit mit dem Material Grundlagen. Erfindungen.
Inhaltsverzeichnis Vorwort.............................. 4 Hinweise zur Arbeit mit dem Material.............................. 5 Grundlagen Antike, Mittelalter, Neuzeit Die drei großen Epochen............
Metonymie. Ein kognitiver Ansatz zur Abstraktion von Prozessen
Metonymie Ein kognitiver Ansatz zur Abstraktion von Prozessen Paul Weiser AgA Rostock 2012 Der normale Mensch hat Defizite bei der: Navigation (vgl. Vögel) (Levinson 2003) Informationsverarbeitung (vgl.
Ein Erlebnis: S3D High Definition in Echtzeit.
Ein Erlebnis: S3D High Definition in Echtzeit. Dietmar Günther Key Account Manager INHALT Rückblick Stereo 3D HD Kamerakonfiguration Stereo 3D HD Wiedergabemethoden Stereo 3D HD Einsatzbereiche in Echtzeit
Das Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 33: DER HAMBURGER HAFEN
MANUSKRIPT Basti ist mit der Wasserschutzpolizei im Hamburger Hafen unterwegs. Bei der Fahrt auf der Elbe erfährt er etwas über die tägliche Arbeit der Beamten. Ob alles gut gehen wird, wenn er das Schiff
Kl. 6: Orientierung. Naturwissenschaft. Technik. Themen. SchülerInnen werden an technisches und naturwissenschaftliches Arbeiten herangeführt
Kl. 6: Orientierung SchülerInnen werden an technisches und naturwissenschaftliches Arbeiten herangeführt Technik Themen Naturwissenschaft Holzbearbeitung Physikalisch-chemische Arbeitsweisen Neben dem
Inhaltsverzeichnis. Vom ganz Kleinen und ganz Großen 16
Inhaltsverzeichnis Was sind Naturwissenschaften?... 8 Rundgang durch den Nawi-Raum... 10 Kennzeichen des Lebendigen................................. 12 Vom ganz Kleinen und ganz Großen 16 Die Pflanzenzelle...
Jessica Seidenstücker (Autor) Der Einfluss sozialer Orientierungsreize auf das Fahrverhalten in Gefahrensituationen
Jessica Seidenstücker (Autor) Der Einfluss sozialer Orientierungsreize auf das Fahrverhalten in Gefahrensituationen https://cuvillier.de/de/shop/publications/413 Copyright: Cuvillier Verlag, Inhaberin
Merkblatt zur Übungs- und Prüfungsfahrt für den Sportküstenschifferschein,
Merkblatt zur Übungs- und Prüfungsfahrt für den Sportküstenschifferschein, Wiederholt die vom Schiffsführer oder Prüfer gegebenen Kommandos laut und deutlich. Gebt eure eigenen Kommandos ebenfalls laut
Grundwissen Deutsch: Nomen. Das Nomen (lat. Substantiv) PDF wurde mit pdffactory Pro-Prüfversion erstellt.
Das (lat. Substantiv) 1 Das steht für einen Namen, das Substantiv für eine Hauptsache. Der deutsche Begriff dafür heißt Nennwort bzw. Namenwort und Hauptwort. Sie lassen sich im Allgemeinen leicht erkennen,
