Regie-und Schauspielworkshop

Transkript

1 Regie-und Schauspielworkshop Ein Regie- und Schauspiel Workshop für: Schulklassen, Spiel- und Bühnenspielgruppen. Leitung: Ines Ganahl Regie und Schauspiel Michaela Penteker Christian Döring Schauspiel und Training

2 Idee und Inhalt Was ist Regie eigentlich? Was macht ein Regisseur? Inwiefern beeinflusst die Regie den Schauspieler und den Text? Dieser Workshop befasst sich mit der Balance zwischen Regie und Schauspiel. Gemeinsam mit der Regisseurin werden die Schüler/innen die Basics beider Themenkreise in einer ausgewogenen Mischung erarbeiten. Die Zielsetzung besteht in der Öffnung der kreativen Kanäle und der Ermunterung zur künstlerischen Eigeninitiative im Zuge der regieorientierten Umsetzung einer Szene. In spielerischer Weise wird den teilnehmenden Jugendlichen die Möglichkeit geboten, eine Szene zu analysieren, und, nach den Grundregeln der Regiekunst, neu zu gestalten. So wird ein Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten darstellerischen und inhaltlichen Ausdrucks gewährt. Unsere Schauspieltrainer/innen werden die Teilnehmer/innen mit Rat und Hilfe durch die anschließende Umsetzung begleiten. So wird Theaterarbeit in einer möglichst entspannten und kreativen Atmosphäre erläutert und gleichzeitig umgesetzt, um im Zuge eines learning by doing Prozesses die Freude am Erschaffen, das Erkennen der unterschiedlichsten Perspektiven eines Textes und das Kennen lernen der schauspielerischen Mittel zu fördern. Als Resultat soll eine Szene in möglichst vielen, unterschiedlichen Varianten präsentiert und diskutiert werden, um die verschiedenen Blickwinkel zu erkennen und auszuloten.

3 Aufbau: I) Eine Szene wird gelesen, besprochen und analysiert. Anhand dieser Szene wird den Schüler/innen das Handwerk der Regie erläutert, wobei die Schüler/innen dazu angeregt werden, ihre eigenen Eindrücke und Ideen beizusteuern und zu verwerten. Aufgrund eines simplen Schemas können nun Ebenen der Szene verändert werden, bis derselbe Text eine völlig neue Bedeutung enthält. II) Ideen zur neuen Umsetzung der zuvor gespielten Szene werden, gemeinsam mit der Regisseurin, in kleinen Gruppen gesammelt und besprochen. III) Nun werden die Schauspieltrainer/innen herbeigezogen, um die Schüler/innen mit Übungen und Anregungen bei den unterschiedlichen darstellerischen Umsetzungen der Szene zu unterstützen. IV) Der Szenenreigen wird gespielt, und die Szenen werden, bezugnehmend auf das Original und auf die anderen, von den Schüler/innen konzipierten Szenen, besprochen. Durch dieses Gespräch soll erneut die Möglichkeit zur nahezu unendlichen Kreativität vergegenwärtigt, und die soeben geleistete Regiearbeit aufgearbeitet werden.

4 Ziele: Entdeckung des eigenen kreativen Potentials. Förderung der geistigen und intellektuellen Flexibilität (u.a. durch die Neugestaltung einer Vorgabe ). Analyse von Situationen und Konflikten. Neudefinition von Situationen und Konflikten. Steigerung des Konzentrationsvermögens. Förderung der Diskussionsfähigkeit. Eröffnung neuer Betrachtungsmöglichkeiten (Perspektiven) bezüglich Handlungen, Emotionen, Personen, Situationen und Konflikten. Besseres Verständnis für die eigene Person und das Umfeld. Entwicklung der kreativen Eigeninitiative. Steigerung der Vorstellungskraft. Analyse und Darstellung von Emotionen. Analyse und Darstellung von Handlungen. Erarbeitung einer Bühnenfigur. Erarbeitung mehrerer Szenen.

5 Feedback von Teilnehmer/innen: Dieses Wochenende war echt toll!! Ich habe viel gelernt und bin viel sicherer geworden. Danke! Wiederholung! Mirijam, 16 Jahre Ich fand den Workshop echt super! Die Referenten haben sich wirklich bemüht und tolle Tipps gegeben. DANKE! Anna-Sophia, 16 Jahre Ich kann mich nur bedanken und sagen, dass es sehr hilfreich war(charakterarbeit). Es hat uns allen geholfen, die Angst zum Spielen zu überwinden. Großes Dankeschön! Lais, 17 Jahre Macht so was wieder! Ich hab s sehr toll gefunden. Stefan, 17 Jahre Ich war zum 2. Mal dabei und fand es wieder super! Mir gefällt die Art, wie ihr den Workshop gestaltet habt (Übungen, ).Ich hoffe, es wird bald wieder so einen Workshop geben. Tamara, 17 Jahre

6 Rückblick von Teilnehmer/innen: Am 25. und fand im Alpen Adria Gymnasium für die Mitglieder der Bühnenspielgruppe ein THEATER-WORKSHOP mit INES GANAHL (Regie) und den Schauspielern MICHAELA PENTEKER und CHRISTIAN DÖRING statt. Hier einige Impressionen der SchülerInnen, die durchwegs begeistert waren: Es war interessant zu sehen, in wie viel verschiedenen Arten und Emotionen man nur eine Szene spielen kann. Das Ausarbeiten der Szenen war sehr lustig und spannend, denn wir wussten ja nicht, wie die anderen Teilnehmer die Szene darstellen würden. Die Aufwärmübungen waren lustig. Der Klatschkreis war anfangs noch einfach, aber als der Schauspieler Christian mehrere Durchläufe angeklatscht hat, wurde es stressig. Wenn man nur eine Sekunde die Konzentration schweifen ließ, wurde der entstandene Rhythmus unterbrochen. Alles in allem war es eine sehr schöne und interessante Erfahrung. Ich fand es spannend, witzig und faszinierend und wir lernten auch etwas dabei. Die ständigen Aufführungen waren eine Herausforderung, jeder konnte dadurch sein Können beweisen. Bei mir haben die beiden Tage wirklich einen guten Eindruck hinterlassen und die Schauspieler haben mir imponiert. Am besten hat mir gefallen, dass wir selbst kreativ werden konnten. Wir spielten Szenen aus Alice im Wunderland und lernten dabei, wie wir Gefühle spielen und richtig rüber bringen können. Es war sehr lustig den anderen Teilnehmern die vorbereiteten Szenen vorzuspielen. Einfach alles war toll und ich hoffe, im nächsten Jahr wird der Workshop wiederholt!

7 Zielgruppen, Module und Kontaktdaten: Zielgruppen: Schulklassen, Spiel- und Bühnenspielgruppen. Module: Es besteht die Möglichkeit, diesen Workshop für 4 Stunden, einen Tag, eineinhalb Tage oder zwei Tage zu buchen. Weiters gibt es die Möglichkeit, den Aufbau der diversen Module den individuellen Bedürfnissen der Schüler/innen anzupassen ( dies bezieht sich sowohl auf den Inhalt, als auch auf die Dauer der Module). Wir bieten an: Hilfe bei Projekten Unterstützung beim Schulspiel Längerfristige Betreuung Kontakt: Ines Ganahl satorarepotenet@gmx.net