Tragfähige Gruppenentscheidungen Systemisches Konsensieren. Herzlich willkommen

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Astrid Falk
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Wie Systemisches Konsensieren als Methode zur Entscheidungsfindung

1 SummerSchool Koopera:ves Lernen 2012 Systemisches Konsensieren Nils Zierath Herzlich willkommen Warum tragfähige Gruppenentscheidungen Wie Systemisches Konsensieren als Methode zur Entscheidungsfindung Simula.on Transfermöglichkeiten erkunden Unternehmen LernEffekt 1 1

1. Tauschen Sie sich zu folgenden Fragen aus: Wie heißen

Was hat das möglicherweise mit dem Thema Arbeiten in

Zeit: 8 Minuten Unternehmen LernEffekt 2.

Parteien in Eigentumswohnungen Eigentümerversammlung

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2 1. Tauschen Sie sich zu folgenden Fragen aus: Wie heißen Sie? Welches Anliegen führt mich in diesem Workshop? Was hat das möglicherweise mit dem Thema Arbeiten in Koopera.on zu tun? Zeit: 8 Minuten Unternehmen LernEffekt 2... denn angenommen, Sie wären Verwalter eines Hauses mit 4 Parteien in Eigentumswohnungen Eigentümerversammlung beschließt neuen Fassadenanstrich... aber: Jede Partei schlägt eine Farbe vor, die den anderen missfällt. Niemand geht auf den Vorschlag eines anderen ein. Sie suchen eine tragfähige Entscheidung ohne lähmende Diskussion Unternehmen LernEffekt 3 2

Unternehmen LernEffekt 4 Lösung greia zu kurz Vorbehalte / Widerstand KO- Zone OK- Zone Lösung erfüllt individuelle Bedürfnisse die der Gruppe Lösung geht zu weit Vorbehalte /

3 Unternehmen LernEffekt 4 Lösung greia zu kurz Vorbehalte / Widerstand KO- Zone OK- Zone Lösung erfüllt individuelle Bedürfnisse die der Gruppe Lösung geht zu weit Vorbehalte / Widerstand KO- Zone Konfliktpoten.ale messen können den Widerstand gegen poten.elle Lösungen vermindern Krea.vität bei der Suche nach einem Interessenausgleich fördern Unternehmen LernEffekt 5 3

4 Thema Neuordnung von Sprachlehrgängen an einer Abendschule Problem 36 Kolleg/innen in einem scheinbar unlösbaren Konflikt Ziel konsensnahes Entwicklungsprogramm beschließen Unternehmen LernEffekt 6 V1 Kurse mit Schwerpunktsetzung (Gramma.k, Lerntechniken, etc.) V2 pro Woche ein spezieller Modultag nach Wahl des Studierenden (Gramma.k, Lerntechniken, etc.) V3 Einstufung nach Fortschrilstest V4 Neue Einstufungskriterien V5 Heterogenität forcieren: starke & schwache Studierende gleichmäßig auf die Kurse verteilen V6 Spätere Einstufung nach Standardtest V7 Zwei Niveaus (Anfänger, Fortgeschrilene) Unternehmen LernEffekt 7 4

5 2 1 Unternehmen LernEffekt 8 Vorschlag Anzahl S:mmen V2 Spezieller Modultag 12 2 V5 Gleichverteilung in Kursen 10 3 Enthaltungen 14 1 Rang Unternehmen LernEffekt 9 5

2 1 Unternehmen LernEffekt 10 Vorgehen Jeder Vorschlag wird von jeder Person mit Widerstandss:mmen (W- S:mmen) bewertet: 0 W- S:mmen: ohne Widerstand / Vorbehalt 10

6 2 1 Unternehmen LernEffekt 10 Vorgehen Jeder Vorschlag wird von jeder Person mit Widerstandss:mmen (W- S:mmen) bewertet: 0 W- S:mmen: ohne Widerstand / Vorbehalt 10 W- S:mmen: totale Ablehnung Zwischenwerte nach Gefühl Ziel den Vorschlag mit den geringsten Widerstandswerten ermileln => tragfähigste Lösung Unternehmen LernEffekt 11 6

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 Person 1 2 10 5 0 7 6 4 4 Person 2 0 4 7 2 10 3 6 2 Person 3 3 6 2 10 0.

7 V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 Person Person Person Person 34 Person 35 Person 36 Unternehmen LernEffekt 12 blau: Zahl der Befürworter gelb: indifferent rot: Gruppen- widerstand 2 1 Unternehmen LernEffekt 13 7

1. Tragfähigkeit: bes.mmt über den geringsten Gesamtwiderstand 2. Konsensprinzip: größtmögliche Näherung an den Konsens, daher die konfliktlösende Wirkung 4.

mmt über die Annahme einer Lösung 6. flexibel: gleichzei.ge beliebig viele Vorschläge möglich 7.

8 1. Tragfähigkeit: bes.mmt über den geringsten Gesamtwiderstand 2. Konsensprinzip: größtmögliche Näherung an den Konsens, daher die konfliktlösende Wirkung 4. Vorteil da ohne Konsenszwang: Blockade durch Veto unmöglich 5. selbstreinigend: Nicht die Zahl der Befürworter, sondern die Qualität der Vorschläge in den Augen aller Beteiligten bes.mmt über die Annahme einer Lösung 6. flexibel: gleichzei.ge beliebig viele Vorschläge möglich 7. schafft größtmöglichen Interessensausgleich Unternehmen LernEffekt 14 Mehrheitsabs:mmungen Systemisches Konsensprinzip machtorien.erte Lösungssuche: Gewinner & Verlierer unbekanntes Konfliktpoten.al Machtkämpfe wiederholt gegen Widerstände ankämpfen Teamatmosphäre...? Ungewolltes umsetzen / akzep.eren müssen Ausau von kalten Konflikten (Übers.mmte, Enthaltungen) Lösungssuche unabhängig von Macht Widerstände werden vor Entscheidungen transparent Welbewerb um tragfähige Lösungen: kriteriengeleitete Vorschläge Iden.fika.on mit Entscheidungen Konsensnähe erreichen Konflikte lösen Unternehmen LernEffekt 15 8

In welchen Zusammenhängen besitzt der Ansatz des Konsensierens für Sie Relevanz?

9 Au]rag Machen Sie sich No.zen zu für Sie wich.ge Erkenntnisse (inhaltlich/methodisch) Welche Fragen tauchen auf? In welchen Zusammenhängen besitzt der Ansatz des Konsensierens für Sie Relevanz? Modus Zeit Einzelarbeit 4 Minuten Unternehmen LernEffekt 16 Au]rag Tauschen Sie sich leise mit Ihrem Nachbarn/Nachbarin über das für Sie bisher wich.gste aus. Modus Zeit Austausch im Paar 4 Minuten Unternehmen LernEffekt 17 9

10 Unternehmen LernEffekt 18 Situa:on Stellen Sie sich vor, es gäbe an Ihrer Schule noch keine Regelung zur Handynutzung. Nachdem Beratungen ohne Konsens blieben, legt die Steuergruppe 3 Varianten zur Abs.mmung vor: a) Kompleles Nutzungsverbot auf dem Schulgelände b) Handynutzung im Freien ist erlaubt c) Status quo beibehalten Unternehmen LernEffekt 19 10

11 Vorgehensweise 1 Mehrheitsabs.mmung 2 Systemisches Konsensieren Unternehmen LernEffekt 20 Mehrheitsentscheid Au]rag S.mmen Sie in Ihren Rollen auf mein Zeichen mit folgenden Op.onen zu den einzelnen Vorlagen ab: ja nein enthalten Modus Plenum Unternehmen LernEffekt 21 11

12 Konsensieren Auarag Schreiben Sie zu jedem der vorliegenden Anträge den Wert Ihrer Widerstandss.mme auf die gelben Karten. Modus Einzelarbeit Unternehmen LernEffekt 22 Vielen Dank für Ihre Mitarbeit Nils Zierath Unternehmen LernEffekt 23 12

Tragfähige Entscheidungen treffen Literatur... zum Einstieg Paulus, G., S. Schrotta & E. Visotschnig. 2009. Systemisches KONSENSIEREN: Der Schlüssel zum gemeinsamen Erfolg. 1. Aufl.

.. Schrotta, S. (Hrsg.) 2011. Wie wir klüger entscheiden: einfach schnell konfliktlösend. Styria Print, 259 Seiten.

13 Tragfähige Entscheidungen treffen Literatur... zum Einstieg Paulus, G., S. Schrotta & E. Visotschnig Systemisches KONSENSIEREN: Der Schlüssel zum gemeinsamen Erfolg. 1. Aufl. Silberschnur, 124 Seiten. Kompakter klar strukturierter Einstieg mit leicht nachvollziehbaren Lernschritten für erste Anwendungen des systemischen Konsensierens.... für Leute die's ernst meinen... Schrotta, S. (Hrsg.) Wie wir klüger entscheiden: einfach schnell konfliktlösend. Styria Print, 259 Seiten. Vertiefende Praxisbeispiele und Einordnung des Verfahrens in gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Kontexte. Nicht Thema des Workshops und dennoch eine tolle Fundgrube für alle, die beratend tätig sind:... zum Thema Gesprächsführung... Prior, Manfred, und Heike Winkler MiniMax für Lehrer: 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung. 1. Aufl. Beltz, 131 Seiten. Ein kompaktes Buch mit leicht umsetzbaren Ohrenöffnern für kniffelige Gespräche. Tragfähige Entscheidungen treffen Literatur

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