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1 FRAGEBOGEN ZUR GRIMSEL-EXKURSION Allgemeines zum Fragebogen Der Fragebogen bzw. Deine Antworten bilden für das LEAD-Team eine wichtige Grundlage für weitere Arbeiten. Sie werden entscheiden, ob und in welcher Form diese Exkursion künftig angeboten werden soll, und wie Virtuelle Exkursionen richtige, das heisst reell stattfindende Exkursionen begleiten und unterstützen werden. Wir sind Dir daher für eine sorgfältige und ehrliche Bearbeitung des Fragebogens sehr dankbar. Bitte sendet den ausgefüllten Fragebogen per oder per Post bis spätestens 15. August 2003 an bzw. Donat Fulda, Geologisches Institut, ETH Zürich, Sonneggstrasse 5, 8092 Zürich. Vielen Dank! Bei Multiple-Choice-Fragen sind auch Mehrfachnennungen möglich! Fragen zu Deiner Person: Studienrichtung: Name (fakultativ): Semester: Motivation für die Exkursion: Vertiefung der Kenntnisse in Geologie der Schweiz Vertiefung der Kenntnisse in Geologischen Prozessen Das Gebiet der Grimsel-Region interessiert mich besonders Sightseeing Fragen zur technischen Voraussetzung: (Beantwortung der folgenden Fragen ist in jedem Fall von Vorteil; vor allem aber wichtig, wenn Du technische Probleme angetroffen hast). Mit was für einem Betriebssystem hast Du gearbeitet? Mac OS 8.x bis 9.x Mac OS X Windows 95.x Windows 2000 Windows XP Windows ME Linux Anderes: Mit was für einem Computersystem hast Du gearbeitet (sofern bekannt)? Hersteller: Prozessor: Geschwindigkeit (Taktrate): Arbeitsspeicher: Mit welcher Bildschirmauflösung hast Du garbeitet (sofern bekannt)? 800 x 600 Pixel 1024x 768 Pixel 1152x 864 Pixel

2 1280x 1024 Pixel Andere: Fragen zum Vorwissen: Hast Du die Vorlesung Grundzüge der Erdwissenschaften besucht? Hast Du die Vorlesung Geologie der Schweiz besucht? Kanntest Du das Exkursionsgebiet schon vor der Exkursion? Wie viele der anderen Exkursionsteilnehmer hast Du schon vor der Exkursion gekannt? Welche Vorlesung, die Du schon besucht hast, scheint Dir die ideale Vorbereitung für die Exkursion zu sein! Gibt es ein Themengebiet (oder mehrere Themengebiete), in dem Du Deiner Ansicht nicht optimal vorbereitet warst, bzw. in dem Dir ein besseres Vorwissen geholfen hätte? Gibt es ein Themengebiet (oder mehrere Themengebiete), das für Dich nichts wesentlich Neues brachte? Fragen zur Akzeptanz Wann hast Du die virtuelle Exkursion durchgearbeitet? Wie viel Zeit hast Du bei der Bearbeitung investiert? Wie bist Du bei der Bearbeitung der virtuellen Exkursion vorgegangen? Ich habe die virtuelle Exkursion in einem Mal durchgearbeitet. Ich habe die virtuelle Exkursion in zwei bis fünf Malen durchgearbeitet Ich habe die virtuelle Exkursion in vielen kleinen Portionen durchgearbeitet Ich habe entnervt aufgegeben. Würdest Du es schätzen, wenn Du für andere Exkursionen ähnliche Hilfsmittel wie die virtuelle Exkursion zur Verfügung gestellt bekämst? Ja, sehr; ich arbeite gern mit solch einem Instrument. Ja, wenn möglich Nice to have

3 Eher nicht Nein, ich arbeite ungern mit solchen Hilfsmitteln Grundsätzlich ja, aber die virtuelle Exkursion müsste anders aufgebaut sein. Würdest Du es schätzen, wenn Du auch für Vorlesungen ähnliche Hilfsmittel wie die virtuelle Exkursion zur Verfügung gestellt bekämst? Ja, sehr; ich arbeite gern mit solch einem Instrument. Ja, wenn möglich Nice to have Eher nicht Nein, ich arbeite ungern mit solchen Hilfsmitteln Wirst Du die virtuelle Exkursion auch später noch benützen? Ja, ich glaube schon. Ja, zur Prüfungsvorbereitung. Ja, falls ich wieder einmal in dieses Gebiet fahren werde. Ja, einfach so aus persönlichem Interesse Eher nicht Nein, sicher nicht. Würdest Du die virtuelle Exkursion auch anderen Kolleginnen und Kollegen empfehlen? Fragen zum didaktischen Nutzen Reelle Exkursion: Wie beurteilst Du den Stoffumfang der reellen Exkursion? Die Exkursion ist überladen. Die Exkursion bringt wenig neue Information Die Exkursion ist bzgl. Stoffumfang gerade richtig. Wie beurteilst Du die fachlichen Anforderungen? Ich war fachlich eher unterfordert. Ich war fachlich eher überfordert. Die Exkursion war ideal auf mich zugeschnitten.

4 Warst Du Dir während der Exkursion über die fachlichen und didaktischen Ziele im Klaren? Bzw. wusstest Du, was von Dir erwartet wurde? Wie würdest Du aus Deiner Sicht die Lernziele der reellen Exkursion formulieren? Wo hast Du fachlich am meisten profitiert? Wurde eine allfällige Über- bzw. Unterforderung durch den Exkursionsleiter ausgeglichen? Würdest Du die reelle Exkursion eher auf drei Tage ausdehnen? Würdest Du die reelle Exkursion eher auf einen Tag reduzieren? Allgemeine Bemerkungen zur reellen Exkursion: Virtuelle Exkursion Wie beurteilst Du den Stoffumfang der virtuellen Exkursion? Stoffumfang der reellen und der virtuellen Exkursion entsprechen sich. Stoffumfang der reellen und der virtuellen Exkursion entsprechen sich nicht. Der Inhalt der virtuellen Exkursion geht über jenen der reellen Exkursion hinaus Der Inhalt der reellen Exkursion geht über jenen der virtuellen Exkursion hinaus Zu viel Stoff zu wenig oder zu einfacher Stoff; langweilig Wie beurteilst Du die fachlichen Anforderungen der virtuellen Exkursion? Ich war fachlich eher unterfordert.

5 Ich war fachlich eher überfordert. Die Exkursion war gerade auf mich zugeschnitten. Warst Du Dir während des Durcharbeitens über die fachlichen und didaktischen Ziele der virtuellen Exkursion im Klaren? Bzw. wusstest Du, was von Dir erwartet wird? Wie würdest Du die Lernziele der virtuellen Exkursion formulieren? Wo hast Du fachlich am meisten profitiert (in Bezug auf die virtuelle Exkursion)? Glaubst Du, die virtuelle Exkursion bringe im Vergleich zu einer Exkursion ohne virtuelles Begleitprodukt lerntechnisch einen Vorteil? Wenn ja: inwiefern? Glaubst Du, die Nachbereitung mittels CD-ROM bringe im Vergleich zu einer Nachbesprechung im Seminarraum Vorteile in Bezug auf den Lernerfolg? Wenn ja: inwiefern? Glaubst Du, die Nachbereitung mittels CD-ROM bringe im Vergleich zu einem obligatorischen Exkursionsbericht Vorteile in Bezug auf den Lernerfolg? Wenn ja: inwiefern? Wie beurteilst Du die Bewältigung des Lerninhaltes während der Exkursion nach der Vorbereitung mittels CD-ROM im Vergleich zu konventionellen Exkursionen (1: viel schlechter, 6: viel besser)?

6 Wie beurteilst Du Deinen persönlichen Lernerfolg nach abgeschlossener Nachbereitung im Vergleich zu konventionellen Exkursionen (1: viel schlechter, 6: viel besser)? Wie beurteilst Du in einer Skala von 1 bis 6 die Relevanz der Exkursion für Deine Prüfungsvorbereitung (1: völlig unwichtig, 6: absolut zentral)? Allgemeine Bemerkungen zur virtuellen Exkursion (z.b. Verbesserungs oder Ergänzungsmöglichkeiten) Allgemein Ich wäre froh gewesen, weitere geographische Informationen zu erhalten. Ich habe es begrüsst, die virtuelle Exkursion bereits vor der reellen Exkursion ansehen zu können. Ich hätte es begrüsst, nur Teile der virtuellen Exkursion bereits vor der reellen Exkursion ansehen zu können. Ich wäre froh gewesen, die virtuelle Exkursion früher als 10 Tage vor der reellen Exkursion zu erhalten. Fragen zur technischen Usability Technik: Ich habe das Produkt nicht zum Laufen gebracht.

7 Ich habe das Produkt zwar zum Laufen gebracht, aber es war auf meinem Rechner sehr langsam. Ich habe das Produkt zum Laufen gebracht, aber die Darstellung (Farbe, Grösse) war unbefriedigend. Das Programm ist mir während der Arbeit ein- oder mehrere Male abgestürzt. Der Computer ist mir während der Arbeit ein- oder mehrere Male abgestürzt. Liste hier allfällige technische Fehler auf, die Du angetroffen hast. Navigation: Die einleitenden Bedienungshinweise der virtuellen Exkursion waren für die Arbeit mit dem Produkt hilfreich (1: gar nicht, 6: vollständig) Wie beurteilst Du den roten Faden in der virtuellen Exkursion. Der Inhalt ist klar gegliedert, und ich habe immer gewusst, in welchem Teil ich mich bewege. Der Inhalt ist grösstenteils klar gegliedert. An einigen Stellen habe ich den Überblick etwas verloren. Ich musste mehrere Male suchen, wo und wie es nun weiter geht. Ich bin mehrere Male unerwartet- wieder am selben Ort gelandet. Ich bin jetzt, nachdem ich die Exkursion durchgearbeitet habe, nicht sicher, ob ich alles gesehen habe.

8 Fragen zu den gedruckten Beilagen Die grafischen Beilagen haben mich auf der Exkursion unterstützt (1. gar nicht, 6. vollständig) Ich habe auf der Exkursion gedruckte Textbeilagen vermisst. Ich hätte gerne einzelne Passagen von der CD-ROM ausgedruckt und auf die Exkursion mitgenommen. Allgemein Ergänzende Bemerkungen und Anregungen:

19) Die fachlichen Voraussetzungen sind: 20) Insgesamt bin ich mit der Lehrveranstaltung sehr zufrieden.

19) Die fachlichen Voraussetzungen sind: 20) Insgesamt bin ich mit der Lehrveranstaltung sehr zufrieden. 6_E) 19) Die fachlichen Voraussetzungen sind: viel zu niedrig n=100 etwas zu niedrig 3% genau richtig 95% etwas zu hoch 2% viel zu hoch 7_A) 20) Insgesamt bin ich mit der Lehrveranstaltung sehr zufrieden.

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