Bodobert lernt Erde kennen

Transkript

1 Bodobert lernt Erde kennen 1) Im März 2222 landet Bodobert bei starkem Regen zwischen einer Fichte und einer Buche auf der Erde. Mit Erstaunen stellt er fest, dass sich auf dem Boden keine Wasserlacken bilden.. Bodobert auf seinem Landeplatz Er nimmt etwas Erde mit auf seinen Heimatplaneten und führt einen Versuch durch. Welches Bodenmaterial vermutest du auf Bodoberts Planeten? Berücksichtige das Ergebnis des Experiments! Bodoberts Versuch Seite 1

2 2) Bodobert besucht die Erde zum zweiten Mal an einem warmen Tag im Mai. Er ist begeistert von der Unterschiedlichkeit der beweglichen Lebewesen. Auf seinem Heimatplaneten sehen alle so aus wie er, bis auf die Farbe. Bodoberts Familie mit Haustier bei Nacht Bodobert verwendet ein Schema, das auf seinem Heimatplaneten zur Einteilung technischer Geräte verwendet wird, um die Bodenbewohner zu unterscheiden. Schreibe die fünf rot eingerahmten Entscheidungsfragen in die passenden freien Felder! Genau 6 3) Genau 14 Genau 8 Mehr als 8 Seite 2

3 Bodobert stellt auch fest, dass viele festgewachsene grüne Lebewesen seinen Landeplatz zieren. Er nimmt zwei davon auf seinen Planeten mit, um einen Versuch durchzuführen. Folgende Materialien verwendet er für sein Experiment: Den ersten Teil seiner Versuchsanordnung siehst du hier. Bodobert will überprüfen, ob der Boden seines Heimatplaneten für festgewachsene grüne Lebewesen genauso gut geeignet ist wie das Bodenmaterial auf dem Planeten Erde. Wie muss der zweite Teil seiner Versuchsanordnung beschaffen sein? 4) Seite 3

4 Bei Recherchen im irdischen Internet stellt Bodobert fest, dass Erdenbewohner die Ergebnisse ihrer Untersuchungen gerne in Form von Tabellen darstellen. aus: Welche Informationen kannst du aus dieser Tabelle ablesen? Wähle die beiden richtigen aus! Waldböden haben in tieferen Schichten einen Humusgehalt von 61Prozent. Mehr als die Hälfte der Grünland- und Waldböden hat einen Humusgehalt von über 8 Prozent. Zwischen vier und acht Prozent der Grünlandböden haben einen Humusgehalt von 38 Prozent. Ein Viertel der Ackerböden hat einen Humusgehalt von weniger als zwei Prozent. Der Humusgehalt nimmt am Acker mit der Tiefe ab, bei Grünland und Wald ist es umgekehrt. Seite 4

5 5) Der Humus hat Bodoberts Interesse geweckt. Vor seiner Rückreise wendet er sich vor einem Einkaufszentrum an Erdenbewohner. Hier hält man ihn für einen zu Werbezwecken verkleideten Menschen und gibt gerne wenn auch nicht immer richtig Auskunft. Bodobert mit Mikrofon Was weißt du über den Humus? Entscheide, ob die Aussagen richtig oder falsch sind! Wo wenig abgestorbene Pflanzen und Tiere liegen bleiben, gibt es wenig Humus. Pflanzen verdauen den Humus mit ihren Wurzeln und nehmen so die Stoffe auf, die in ihm enthalten sind. Pilze und Bakterien im Boden ernähren sich von Humus. Dabei entstehen Stoffe, die von Pflanzen aufgenommen werden. Pflanzendünger aus dem Supermarkt enthält Stoffe, die so aufgebaut sind wie das, was Bodenbakterien den Pflanzen zur Verfügung stellen. Bodenbakterien können sich von Pflanzendünger ernähren, wenn zu wenig Humus da ist. richtig falsch Seite 5

6 1) Bodobert lernt Erde kennen LÖSUNGEN B 1.2. Boden E 2. N1 Ich kann zu Vorgängen und Erscheinungsformen in Natur, Umwelt und Technik Vermutungen aufstellen. Im März 2222 landet Bodobert bei starkem Regen zwischen einer Fichte und einer Buche auf der Erde. Mit Erstaunen stellt er fest, dass sich auf dem Boden keine Wasserlacken bilden.. Bodobert auf seinem Landeplatz Er nimmt etwas Erde mit auf seinen Heimatplaneten und führt einen Versuch durch. Welches Bodenmaterial vermutest du auf Bodoberts Planeten? Berücksichtige das Ergebnis des Experiments! Bodoberts Versuch Seite 6

7 2) B 1.2. Boden W3. N2 Ich kann nach einer kurzen Beschreibung vorhandene Daten in Form von Grafiken, Tabellen und Diagrammen darstellen. Bodobert besucht die Erde zum zweiten Mal an einem warmen Tag im Mai. Er ist begeistert von der Unterschiedlichkeit der beweglichen Lebewesen. Auf seinem Heimatplaneten sehen alle so aus wie er, bis auf die Farbe. Bodoberts Familie mit Haustier bei Nacht Bodobert verwendet ein Schema, das auf seinem Heimatplaneten zur Einteilung technischer Geräte verwendet wird, um die Bodenbewohner zu unterscheiden. Schreibe die fünf rot eingerahmten Entscheidungsfragen in die passenden freien Felder! Seite 7

8 Genau 6 Genau 8 Genau 14 Mehr als 8 3) B 1.2. Boden; B3.6 Ernährungsweise von Pflanzen E 3 N2: Ich kann zu Fragestellungen nach einer kurzen Anleitung eine passende Untersuchung oder ein Experiment planen. Bodobert stellt auch fest, dass viele festgewachsene grüne Lebewesen seinen Landeplatz zieren. Er nimmt zwei davon auf seinen Planeten mit, um einen Versuch durchzuführen. Folgende Materialien verwendet er für sein Experiment: Den ersten Teil seiner Versuchsanordnung siehst du hier. Seite 8

9 Bodobert will überprüfen, ob der Boden seines Heimatplaneten für festgewachsene grüne Lebewesen genauso gut geeignet ist wie das Bodenmaterial auf dem Planeten Erde. Wie muss der zweite Teil seiner Versuchsanordnung beschaffen sein? 4) B1.2. Boden W3 N2: Ich kann Grafiken, Tabellen, Bilder und Diagramme mit Fachbegriffen, Formeln, Größen, Gleichungen oder Modellen beschreiben. Bei Recherchen im irdischen Internet stellt Bodobert fest, dass Erdenbewohner die Ergebnisse ihrer Untersuchungen gerne in Form von Tabellen darstellen. Seite 9

10 aus: Welche Informationen kannst du aus dieser Tabelle ablesen? Wähle die beiden richtigen aus! Waldböden haben in tieferen Schichten einen Humusgehalt von 61Prozent. Mehr als die Hälfte der Grünland- und Waldböden hat einen Humusgehalt von über 8 Prozent. Zwischen vier und acht Prozent der Grünlandböden haben einen Humusgehalt von 38 Prozent. Ein Viertel der Ackerböden hat einen Humusgehalt von weniger als zwei Prozent. Der Humusgehalt nimmt am Acker mit der Tiefe ab, bei Grünland und Wald ist es umgekehrt. 5) B1.2. Boden; B3.6 Ernährungsweise von Pflanzen und Tieren; W1 N3: Ich kann Vorgänge und Erscheinungsformen in der Natur, Umwelt und Technik unter Verwendung der Fachsprache beschreiben und einen Bezug zu naturwissenschaftlichen Konzepten herstellen. oder W1 N2: Ich kann Vorgänge und Erscheinungsformen in der Natur, Umwelt und Technik unter Verwendung von Fachbegriffen, Formeln, Größen und Modellen benennen und beschreiben. Der Humus hat Bodoberts Interesse geweckt. Vor seiner Rückreise wendet er sich vor einem Einkaufszentrum an Erdenbewohner. Hier hält man ihn für einen zu Werbezwecken verkleideten Menschen und gibt gerne wenn auch nicht immer richtig Auskunft. Seite 10

11 Bodobert mit Mikrofon Was weißt du über den Humus? Entscheide, ob die Aussagen richtig oder falsch sind! Wo wenig abgestorbene Pflanzen und Tiere liegen bleiben, gibt es wenig Humus. Pflanzen verdauen den Humus mit ihren Wurzeln und nehmen so die Stoffe auf, die in ihm enthalten sind. Pilze und Bakterien im Boden ernähren sich von Humus. Dabei entstehen Stoffe, die von Pflanzen aufgenommen werden. Pflanzendünger aus dem Supermarkt enthält Stoffe, die so aufgebaut sind wie das, was Bodenbakterien den Pflanzen zur Verfügung stellen. Bodenbakterien können sich von Pflanzendünger ernähren, wenn zu wenig Humus da ist. richtig falsch Seite 11