Lernziel: Brandschutz im Holzbau

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Sarah Peters
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1 Lernziel: Brandschutz im Holzbau Beispiel: Johannes-Schule-Berlin Reinhard Eberl-Pacan 22. Mai 2017 Brandschutz Akademie Berlin Fasanenstraße 44 in Berlin-Wilmersdorf Tel Fax:

Kompetenzprofil Ausbildung Redakteur an Tageszeitungen 1977 1979 Universität Freie Universität Berlin 1979-1980 Technische Universität Berlin 1980 1987 Berufsausübung Freischaffender Architekt seit

2 Kompetenzprofil Ausbildung Redakteur an Tageszeitungen Universität Freie Universität Berlin Technische Universität Berlin Berufsausübung Freischaffender Architekt seit 1989 Fortbildung Brandschutz Brandschutzplaner Brandschutzgutachter Fachbauleitung Brandschutz 2008 (AK Berlin) 2009 (AK Berlin) 2011 (EIPOS) Vortragstätigkeiten Berliner Brandschutz-Fachgespräch BBA - Akademie der Immobilienwirtschaft BAB Brandschutz Akademie Berlin Veröffentlichungen Das Baustellenhandbuch für den Brandschutz Leitender Redakteur Bauen+ Redakteur Baunetz Wissen CH-Holzbau Magazin für Holzbau Schweiz Foto: Andreas Winter 2

Pädagogische Konzepte Räume haben (Aus)Wirkungen Architektur beeinflusst körperliches

3 Inhalt Also lautet der Beschluss: dass der Mensch was lernen muss. Lernziel Schutzziel Non vitae, sed scholae discimus Seneca (epistulae morales ad Lucilium) Pädagogische Konzepte Räume haben (Aus)Wirkungen Architektur beeinflusst körperliches Wohlbefinden Lebens- und Lernraum: Pädagogische Architektur Brandschutztechnische Unterstützung Fragen und Antworten 3

Non vitae, sed scholae discimus Schule heute junge Menschen auf das Leben vorbereiten physische und mentale Erfahrungen selbstständiges Denken, Kreativität, eigene Ideen,

4 Non vitae, sed scholae discimus Schule heute junge Menschen auf das Leben vorbereiten physische und mentale Erfahrungen selbstständiges Denken, Kreativität, eigene Ideen, Kritikfähigkeit Gruppenarbeit, Lernspiele, digitale Programme Die Angst vor Holzbauten Bauaufsichtsbehörden Brandschutzanforderungen, Zeitverluste bei der Baugenehmigung Foto: Reinhard Eberl-Pacan 4

Pädagogische Konzepte Prinzip Klassenwohnungen Klassenraum Differenzierungsraum Klassenbezogener Vorraum selbstständige Lerngruppen flexible Flächen für Schüler und Lehrer statt ungenutzte Flur- oder

5 Pädagogische Konzepte Prinzip Klassenwohnungen Klassenraum Differenzierungsraum Klassenbezogener Vorraum selbstständige Lerngruppen flexible Flächen für Schüler und Lehrer statt ungenutzte Flur- oder Verkehrsflächen offene Lernzonen Sportstätten/Versammlungs räume Schule als Stadt Stadt als Schule Stadtteilbibliothek Kinder- und Jugendhilfe Jugend- und Seniorenzentrum Zeichnung: Kinder der Johannes Schule 5

Räume haben (Aus)Wirkungen Menschen fühlen sich spontan von Objekten, Materialien, Strukturen positiv oder negativ angesprochen, berührt oder angenommen.

6 Räume haben (Aus)Wirkungen Menschen fühlen sich spontan von Objekten, Materialien, Strukturen positiv oder negativ angesprochen, berührt oder angenommen. die nackte Betonwand kalt, rau, staubig kein heimeliger Ort. Nichts wie weg von hier. der lange gerade Flur langweilig, übersichtlich, kein Abenteuer kein Entrinnen Die meisten unserer Sinne reagieren mit Abwehr und nicht mit Sympathie Solche Räume sind schlechte Lehrer. (nach Peter Hubner; Architekt) Foto: Reinhard Eberl-Pacan 6

7 Brandschutztechnische Unterstützung? Baurechtliche Einstufung und Nutzeranforderung Regeln und Verordnungen Brandlasten Übeltäter Bauteile und Öffnungen Türen, Wände, Decken bilden Räume Rettungswege Schnell und sicher rein und raus Anlagentechnik Kleine teure Helfer Organisatorische Maßnahmen Nie waren sie so wichtig Visualisierung: Eberl-Pacan Architekten + Ingenieure Brandschutz 7

Baurechtliche Einstufung und Nutzeranforderung Landesbauordnung Gebäudeklasse Sonderbautatbestand Sonderbauvorschriften Muster-Schulbau-Richtlinie

8 Baurechtliche Einstufung und Nutzeranforderung Landesbauordnung Gebäudeklasse Sonderbautatbestand Sonderbauvorschriften Muster-Schulbau-Richtlinie (MSchulBauR) Verordnungen für weitere Nutzungen Versammlungsstättenverordnung (MVStättVO) Collage: Reinhard Eberl-Pacan Besondere Anforderungen und Erleichterungen 8

Mit Brandlasten richtig umgehen Übeltäter in Schach halten Übeltäter Mensch offene Räume und Türen Sitzecken und Garderoben Zwischenlagerung Abfallbehälter Übeltäter

9 Mit Brandlasten richtig umgehen Übeltäter in Schach halten Übeltäter Mensch offene Räume und Türen Sitzecken und Garderoben Zwischenlagerung Abfallbehälter Übeltäter Holz Möbel und Einrichtungen Holz- oder Kunststoffverkleidungen Unterrichtsmaterialien Übeltäter Elektrik Elektrogeräte Computerarbeitsplatz Foto: Reinhard Eberl-Pacan 9

Rettungswege optimal planen Foto: Eric Sturm Treppen (vertikal) Treppenräume Außentreppen Personen mit Behinderungen Flure (horizontal) erdgeschossige Gebäude ausreichende

10 Rettungswege optimal planen Foto: Eric Sturm Treppen (vertikal) Treppenräume Außentreppen Personen mit Behinderungen Flure (horizontal) erdgeschossige Gebäude ausreichende Breiten Rettungswege in sichere Abschnitte Allgemein Aufstellflächen der Feuerwehr zusätzliche Entrauchung Fluchtwegkennzeichnung Notbeleuchtung Was tun mit Brandlasten? 10

Bauteile und Öffnungen Schutz vor Brandausbreitung Brandwände ab 60 m Brandüberschlag beachten Trennwände für Nutzungseinheiten (~400 m²) Räume mit erhöhter Brandgefahr (Laborräume,

11 Bauteile und Öffnungen Schutz vor Brandausbreitung Brandwände ab 60 m Brandüberschlag beachten Trennwände für Nutzungseinheiten (~400 m²) Räume mit erhöhter Brandgefahr (Laborräume, Werkstätten) Verfügbarkeit von Löschwasser Bauteilqualitäten Wand- und Deckendurchbrüche Abschottungen Reduzierung von Anforderungen Simulationen Offenhaltung von Türen Foto: Reinhard Eberl-Pacan 11

hochfeuerhemmend ohne brandschutztechnische Bekleidung Feuerwiderstand 90 statt 60 Min.

12 Holzbauteile ohne Prüfzertifikat Abweichung und Kompensationen durch zusätzliche oder erweiterte Maßnahmen über das baurechtlich und feuerwehrtechnisch erforderliche Maß hinaus Hessen hochfeuerhemmend ohne brandschutztechnische Bekleidung Feuerwiderstand 90 statt 60 Min. (F90-B) Baden-Württemberg feuerbeständig aus brennbaren Baustoffen Feuerwiderstand 90 Min. Brandschutz ist Ländersache. 12

13 nicht wesentliche Abweichung 17 Bauprodukte (1) Bauprodukte dürfen für die Errichtung, Änderung und Instandhaltung baulicher Anlagen nur verwendet werden, wenn sie für den Verwendungszweck 1. von den bekannt gemachten technischen Regeln nicht oder nicht wesentlich abweichen (geregelte Bauprodukte) oder zulässig sind und wenn sie aufgrund des Übereinstimmungsnachweises das Übereinstimmungszeichen (Ü-Zeichen) tragen. 22 Übereinstimmungsnachweis (1) Bauprodukte bedürfen einer Bestätigung ihrer Übereinstimmung mit den technischen Regeln, den allgemeinen bauaufsichtlichen Zulassungen, den allgemeinen bauaufsichtlichen Prüfzeugnissen oder den Zustimmungen im Einzelfall; als Übereinstimmung gilt auch eine Abweichung, die nicht wesentlich ist. 13

Anlagentechnik und Organisation Technischer Brandschutz Branderkennunqs- und Alarmierungseinrichtungen interne Hausalarmierungsanlagen Rauchableitung Hallen, durch die Rettungswege führen Blitzschutz

14 Anlagentechnik und Organisation Technischer Brandschutz Branderkennunqs- und Alarmierungseinrichtungen interne Hausalarmierungsanlagen Rauchableitung Hallen, durch die Rettungswege führen Blitzschutz Organisatorische Maßnahmen Brandschutzordnung Abstimmung zwischen Schulleitung und zuständiger Brandschutzstelle Notrufnummern von Feuerwehr/ Rettungsdienst (112) und Polizei (110) Alarmprobe mindestens zweimal im Jahr Feuerlösch- und Rettungseinrichtungen gut sichtbar, leicht zugänglich Schutz vor Beschädigungen Feuerwehrpläne Foto: Reinhard Eberl-Pacan 14

15 Fotos: Reinhard Eberl-Pacan 16

16 Fotos: Reinhard Eberl-Pacan 17

17 Fragen und Antworten Bauaufsichtliches Schutzziel: Die kleinen und die großen Schüler versammeln sich am vereinbarten Treffpunkt. Sie singen: Hurra hurra, die Schule brennt! Haben Sie noch Fragen? 4. Berliner Brandschutz-Fachgespräch 4. September

Kontakt: Brandschutz Akademie Berlin Fasanenstraße 44 10719 Berlin-Wilmersdorf Tel. 030 700 800 950 Fax 030 700 800940 info@brandschutz-akademie-berlin.

18 Kontakt: Brandschutz Akademie Berlin Fasanenstraße Berlin-Wilmersdorf Tel Fax Reinhard Eberl-Pacan Architekten + Ingenieure Brandschutz Fasanenstraße Berlin-Wilmersdorf Tel Fax architekten@eberl-pacan.de Foto: Eric Sturm 19

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