Sommer- Bundesjugendspiele

Transkript

1 1 Vorwort des Autors Wie laufen die an Ihrer Schule ab? Marschieren die SchülerInnen in Riegen von Station zu Station? So war es an unserer Schule seit Urzeiten. Als die SportlehrerInnen uns anderen KollegInnen 1998 erklärten, dass es in diesem Jahr keine Riegen mehr geben soll, und jede(r) SchülerIn selbst entscheidet, wann er/sie wohin geht, kam große Skepsis auf. Ich selbst hätte einen größeren Betrag verwetten können, dass dies zu einem verheerenden Chaos führen werde. Tatsächlich sind aber diese (wie auch die folgenden) in einer angenehmen Atmosphäre verlaufen, wie nie zuvor. Inzwischen liegen diese Dokumente in einer konvertierten und verbesserten Form für RagTime 5 und RagTime 6 vor. Sie wurden entwickelt, um die Auswertung von n zu erleichtern. Sie machen allerdings nur Sinn mit einer guten Rechnerausstattung. Bitte testen Sie zuerst einmal gründlich, ob die Dokumente dieses Ordners auf Ihrem Rechner Ihren Ansprüchen genügen. Das Dokument BJS-Daten ist dazu mit fiktiven Daten von Schülern gefüllt. Ebenfalls zum ersten Mal sollten die 1998 an unserer Schule mit Computer-Unterstützung durchgeführt werden. Was jedoch daran scheiterte, dass alle gesichteten Spezialprogramme von den SportlehrerInnen schon vor ihrem Einsatz als untauglich verworfen wurden. Dies führte dazu, dass ich - im ständigen Dialog mit Sportlehrern unserer Schule - eine Lösung auf Basis von RagTime 3.2 entwickelte, die im folgenden Jahr erstmals und erfolgreich eingesetzt wurde. Alle Dokumente können Sie mit den notwendigen RagTime-Kenntnissen an Ihre Bedürfnisse anpassen - vom Layout bis hin zur Notenberechnung. Jeder Schutz und jede Fixierung sind leicht aufzuheben, Unsichtbares kann sichtbar gemacht werden. Eben deshalb ist aber auch Vorsicht im Umgang mit Änderungen angeraten. (Sicherungskopien anlegen!)

2 2 Von der Vorbereitung bis zur Auswertung 1. Vorbereitung der 1.1. Berechnungsgrundlagen prüfen... Seite Schülerdaten aktualisieren... Seite Information der SchülerInnen... Seite Information der LehrerInnen... Seite Schülerwünsche erfragen... Seite Schülerwünsche eingeben... Seite Zahl der Stationen bestimmen... Seite Laufzettel drucken... Seite Durchführung der... Seite Auswertung der 3.1. Ergebnislisten drucken... Seite Urkunden drucken... Seite Statistiken drucken... Seite 14

3 3 Die Berechnungsgrundlagen prüfen Öffnen Sie das Dokument BJS-Daten. Öffnen Sie mit einem Klick auf das Eichhörnchen das Inventar dieses Dokumentes und im Inventar per Doppelklick das Rechenblatt BJS-Vorgaben. Dieses enthält die bundesweit zu beachtenden Vorgaben für die Leichtathletik-. Falls die aktuellen Vorgaben sich geändert haben, müssen Sie diese in den rot unterlegten Zellen für die Mädchen und den blau unterlegten für die Jungen ändern. Die für das jeweilige Alter und Geschlecht möglichen Disziplinen sind durch eine Eins gekennzeichnet. Oberhalb dieser Zellen finden Sie die für die Punkte-Berechnung notwendigen Konstanten a, c, Z und D. In den Spalten AD und AE stehen die Punktezahlen, die für eine Sieger- oder Ehren-Urkunde erreicht werden müssen.

4 4 Die Schülerdaten aktualisieren Öffnen Sie das Dokument BJS-Daten. Öffnen Sie mit einem Klick auf das Eichhörnchen das Inventar dieses Dokumentes und im Inventar per Doppelklick das Rechenblatt BJS-Schülerdaten. In diesem Dokument müssen die Spalten B bis F und die Zelle U4 mit den richtigen Daten gefüllt sein, bevor die weiteren Dokumente des Ordners sinnvoll genutzt werden können. Spalte B: Klasse oder Name der Gruppe Spalte C: Familiennamen Spalte D: Vornamen Spalte E: Geschlecht ("m" oder "w") Spalte F: Alter Falls die Daten im Dokument Schuldaten bereits vorhanden sind, können Sie diese für die übernehmen, indem Sie auf den grün unterlegten Knopf Schüler aktualisieren in Zelle U1 klicken. Dabei wird das Alter an dem in Zelle U4 (s. nächsten Absatz!) angezeigten Stichtag berechnet. Den Knopf in Zelle U1 sollten Sie nicht mehr anklicken, nachdem Sie irgendwelche Daten der aktuellen eingegeben haben, da sonst möglicherweise Daten den falschen Personen zugeordnet werden, falls sich in den Schuldaten.rtd zwischenzeitlich etwas geändert hat. Das gleiche gilt für den rot unterlegten Knopf in Zelle U7, mit dem Sie alle vorhandenen Messungen (der vergangenen ) löschen können. Zu Testzwecken können Sie die vorhandenen Daten zunächst belassen. In Zelle U4 geben Sie den Stichtag zur Berechnung des Alters ein. (Falls Sie dies nicht tun, wird hier automatisch der erste Tag des aktuellen Jahres eingesetzt.) Vergessen Sie zuletzt nicht, Ihre Änderungen zu sichern!

5 5 Information der SchülerInnen In Dokument Info Punkte können SchülerInnen am Bildschirm nach Eingabe von Jahrgang und Geschlecht feststellen, welche Disziplinen sie wählen können und wie viele Punkte sie für eine Sieger- oder Ehrenurkunde benötigen. Nach Wahl der vier gewünschten Disziplinen können sie weiter ihre möglichen Leistungen eingeben und so prüfen, welche Punktzahl sie damit erreichen können.

6 6 Information für die LehrerInnen Das Dokument Info Noten macht einen Vorschlag zur Vergabe von Noten für die Leistungen bei den n. Die Noten werden so berechnet, dass die für eine Sieger-Urkunde notwendige Punktzahl die Note 3 und die für eine Ehren-Urkunde notwendige Punktzahl die Note 1,5 ergibt. Die gleiche Berechnung liegt auch den im Dokument BJS-Daten vorgeschlagenen Noten zu Grunde. Alle in diesem Dokument benutzten Formeln können Sie selbstverständlich so ändern, wie Sie dies für richtig halten.

7 7 Die Schülerwünsche erfragen Das Dokument Info Disziplinen übernimmt Daten aus dem Dokument BJS- Daten. Sie können es ausdrucken und dazu verwenden, um die Wünsche der SchülerInnen bezüglich der Disziplinen schriftlich zu erfassen. Neben den Namen der SchülerInnen finden sich in diesem Dokument die Disziplinen, die die betreffenden SchülerInnen auf Grund ihres Alters und Geschlechtes wählen können. Falls Sie nur Ausdrukke für einzelne Klassen benötigen, wählen Sie mit dem Einblendmenue rechts oben die betreffende Klasse. Wenn Sie Listen für alle Klassen drucken wollen, wählen Sie mit dem Einblendmenue die erste Klasse und geben im Druck-Dialog die (im Dokument oben angezeigte) Zahl der Klassen als Anzahl der Seriendrucke ein. Eine andere Möglichkeit ist es, die Wahl der SchülerInnen im Dokument BJS-Daten direkt in den Computer einzugeben (Siehe folgende Seite!). Dies empfiehlt sich besonders, wenn ein tragbarer Computer (Laptop) vorhanden ist. Es ist aber durchaus auch zu überlegen, zur Dateneingabe mit einer Klasse oder Sportgruppe zu einem stationären Computer zu gehen.

8 8 Eingabe der Schüler-Wünsche Im Dokument BJS-Daten geben Sie in den Computer ein, welche Disziplinen die SchülerInnen für sich gewählt haben. Wenn Sie dies direkt ohne den Umweg über schriftliche Listen tun, spart das nicht nur Zeit und Papier, sondern verhindert auch Übertragungsfehler. Öffnen Sie in seinem Inventar das Layout BJS-Eingabe. Hier sind allen SchülerInnen bereits Disziplinen zugeordnet, die für ihr Alter und Geschlecht zugelassen sind. Kleine Knöpfe zeigen durch eine Zahl, wie viele Alternativen es zu der jeweils vorgegebenen Disziplin gibt. Per Klick auf diese Knöpfe können andere von den SchülerInnen gewünschte und für ihr Alter und Geschlecht zugelassene Disziplinen zugeordnet werden. Die hier vorgenommenen Änderungen werden automatisch von den auf den folgenden Seiten beschriebenen Layouts übernommen. In etwa einer halben Stunde sollte es möglich sein, die Wünsche einer Klasse auf diese Weise einzugeben. Vergessen Sie nicht Ihre Änderungen zu sichern! Die hier gewählten Disziplinen sind Grundlage für die weiteren Berechnungen in anderen Dokumenten.

9 9 Zahl der Stationen festlegen Wenn (fast) alle Wünsche der SchülerInnen eingegeben sind, öffnen Sie das Dokument Info Wahl. Dieses gibt Ihnen einen Überblick darüber, wie oft die verschiedenen Disziplinen von den SchülerInnen gewählt wurden. Danach können Sie entscheiden, wie viele Stationen Sie z.b. für den Weitsprung, den Hochsprung usw. einrichten.

10 10 Die Laufzettel drucken Wenn alle Wünsche einer Klasse eingegeben sind, können Sie die Laufzettel für die SchülerInnen dieser Klasse drucken. Dazu öffnen Sie das Dokument Laufzettel und wählen Sie links oben die gewünschte Klasse, rechts oben den ersten Schüler und geben im Druck-Dialog die oben im Dokument genannte Anzahl von Seriendrucken an. Vielleicht warten Sie aber besser, bis die Wünsche aller SchülerInnen eingegeben sind und Sie die Laufzettel für die gesamte Schule drucken können. Dazu wählen Sie mit den Einblendmenues den ersten Schüler der ersten Klasse und geben im Druck-Dialog die im Dokument angezeigte Anzahl der Seriendrucke ein. Ein Tipp: Wenn Sie die Messergebnisse später z.b. mit drei Computern erfassen wollen, kann es hilfreich sein, für die Laufzettel Papier mit z.b. drei unterschiedlichen Farben zu verwenden. Daran können die SchülerInnen später erkennen, an welcher Computer-Station sie ihren Laufzettel abgeben müssen. Die Laufzettel erhalten die SchülerInnen am besten am Tag der von den Sportoder KlassenlehrerInnen oder von den KlassensprecherInnen.

11 11 Eingabe der Messwerte Mit ihren Laufzetteln gehen die SchülerInnen an Mess-Stationen ihrer Wahl (wo am wenigsten anstehen, wo Freunde stehen, zur beliebtesten Lehrerin,...), um ihre Leistungen messen und in die Laufzettel eintragen zu lassen. Die ausgefüllten Laufzettel bringen sie dann zur Erfassung und Auswertung zur Computer-Station. Im Dokument BJS-Daten werden im Layout BJS-Eingabe die Messungen eingetragen. Da die Zellen für die Messwerte als einzige nicht geschützt sind, kann die Eingabe der Daten mit Tab- und Pfeiltasten zügig erfolgen. Wenn der Schüler sich bis zur Eingabe geduldet, kann er unmittelbar danach am Bildschirm die erreichten Punktzahlen, seine Gesamtpunktzahl, die Note und evtl. die zu erwartende Urkunde sehen. Zur Berechnung der Noten wird die Disziplin mit der kleinsten erreichten Punktezahl nicht berücksichtigt. Hat ein(e) SchülerIn nur zwei Disziplinen absolviert, wird die errechnete Note mit einem Fragezeichen versehen. Es hat sich als sinnvoll erwiesen, jede Klasse komplett auf nur einem der Computer zu bearbeiten. Dazu empfiehlt es sich, die Laufzettel in Kartons nach Klassen sortiert anzunehmen. Mit zwei Rechnern war es so möglich, die Ergebnisse von 450 Schülern in etwa drei Stunden einzugeben, so dass die fertigen Listen für die SportlehrerInnen unmittelbar nach Ende der ausgedruckt werden konnten.

12 12 Ergebnislisten drucken Nach Beendigung der können Sie das Layout BJS-Eingabe im Dokument BJS-Daten benutzen, um den SportlehrerInnen Klassenlisten mit den gemessenen Leistungen, den erreichten Punktzahlen und Urkunden und einem Notenvorschlag auszudrucken. Sie können Listen für einzelne Klassen ausdrucken, die Sie mit dem Einblendmenue links oben auswählen, oder auch alle Klassenlisten, wenn Sie mit diesem Einblendmenue die erste Klasse wählen und im Serienbrief-Dialog die oben genannte Zahl von Seriendrucken wählen. Zum besseren Ablesen steht die Note direkt neben den Namen. Falls Ihnen Urkunden oder Punktzahlen wichtiger sind: klicken Sie oberhalb der ersten Note, um die gewünschten Daten nach vorne zu holen.

13 Falls die Container mit Jahreszahl, Punkten und Namen für die zu bedruckenden Urkunden nicht richtig liegen, können Sie diese leicht an die richtige Stelle verschieben. 13 Urkunden drucken Mit den Dokumenten Urkunde Sieg und Urkunde Ehre können Sie die anfallenden Urkunden ausdrucken, falls Sie es nicht vorziehen, diese Arbeit von Hand zu erledigen. Nach dem Öffnen eines der beiden Dokumente müssen Sie evtl. etwas Geduld haben, bis Ihr Rechner alle Sieger- bzw. Ehrenurkunden der Schule ermittelt hat. Wenn Sie dann mit dem linken Einblendmenue eine Klasse wählen, wird Ihnen angezeigt, wer in dieser Klasse mit wie vielen Punkten eine Sieger- bzw. Ehrenurkunde erhält. Mit dem rechten Einblendmenue können Sie eine(n) SchülerIn wählen, um die betreffende Urkunde zu drucken. Wenn Sie mit diesem Einblendmenue den ersten Schüler wählen, können Sie mit dem Seriendruck-Dialog alle Sieger- bzw. Ehrenurkunden für die Klasse drucken. Wenn Sie Sie den ersten Schüler der ersten Klasse wählen, können Sie mit dem Seriendruck-Dialog alle Siegerbzw. Ehrenurkunden der Schule drucken. Die notwendige Zahl Seriendrucke wird Ihnen jeweils im Dokument angezeigt.

14 14 Statistiken drucken Die Dokumente Tabelle Klassen, Tabelle Champions und Tabelle Rekorde bieten eine statistische Auswertung der erreichten Ergebnisse. Falls die Daten auf zwei oder mehr Computern erfasst wurden, muss man vor dem Drucken dieser Tabellen die verschiedenen Daten auf einem Computer zusammenfassen. Dazu müssen in einem Computer im Dokument BJS-Daten im Rechenblatt BJS-Schülerdaten in Spalte H bis S die fehlenden Daten aus den entsprechenden Feldern der anderen verwendeten Computern eingesetzt werden. Hierbei ist selbstverständlich äußerste Vorsicht geboten! Wesentlich leichter wird dies, wenn die Messergebnisse jeder Klasse - wie zuvor empfohlen - komplett auf einem Rechner erfasst wurden.

15 15 Weiterentwicklung Neue Ideen, Anregungen, Verbesserungsvorschläge und Kritik zu den Dokumenten des medienwerkstatt-lehreroffice nimmt gerne entgegen: Medienwerkstatt Mühlacker Pappelweg Mühlacker Tel.: [email protected]