Wie Care-Leaver zurechtkommen

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1 Wie Care-Leaver zurechtkommen IGfH/ISS Forschungskolloquium 2017 Frankfurt am Main Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur 3. März 2017

2 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur 1. Die SOS-Längsschnittstudie Das Design Das Konstrukt der Die Ehemaligeninterviews 2. Ergebnisse Empirische Rückmeldungen zum Konstrukt der Wie geht es den Ehemaligen heute? Wie blicken sie auf ihr Selbstständigsein? Wie blicken die Care-Leaver in ihre Zukunft? 3. Ausblick

3 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Sozialpädagogisches Institut des SOS Kinderdorf e.v. in Kooperation mit dem Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) Die Längsschnittstudie: Design Alter Interviews Interviews Interviews Interviews Interviews Fragebogen Betreute und Fachkraft Fragebogen Ehemalige

4 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Längsschnittstudie zur Was befähigt junge benachteiligte Menschen, ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen und Optionen nutzen zu können auch unter schwierigen Bedingungen? => Das Konzept der Wie entwickelt sich bei Jugendlichen in der stationären Betreuung und danach? Welche Bedeutung hat im Kontext der Verselbstständigung und des Careleaving? Was trägt die Care-Leaver im selbstständigen Leben? => Wie kommen junge Erwachsene heute zurecht?

5 Sechs Dimensionen der (IPP 2017)

6 HBF-Verläufe aller Care-Leaver ( ) 80 HBF-Wert %, n=12 19%, n=8 14%, n=6 14%, n=6 17%, n= t1 t2 t3 Erhebungszeitpunkt 7%, n=3

7 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Die Ehemaligeninterviews Interviews Kiel bis Dießen / 6F/6M / 19 bis 29 Jahren Ehemalige Betreuungsform 5 in KDF / 6 Jugendeinrichtung / 1 betreutes Wohnen stabil (niedrig, mittel, hoch) dynamisch (fallend, steigend-fallend) Arbeit/Ausbildung: 4 Angestellte, 2 laufendes Studium, 2 laufende Ausbildung 1 Hilfsjob, 1 Werkstatt für psychisch kranke Menschen, 1 Erziehungszeit (Hauptschulabschluss), 1 ALG2 mit Zuverdienst Auswertung mit qualitative Inhaltsanalyse: doppelt codiert (HBF-Bezug und Inhalte), alle Textsegmente auf Kategorien paraphrasiert -> Analyse auf Kategorienebene + prototypische Fallbeispiele

8 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Leitfaden biographische Stationen und Übergänge (Verstehbarkeit) Übergangsphase im persönlichen Blick (Verstehbarkeit + Sinnhaftigkeit) Erwachsensein (Sinnhaftigkeit) Eigene Ressourcen (Selbstwirksamkeit) Soziales Unterstützungssystem (Soziale Zugehörigkeit) Vorbereitung der Selbständigkeit (Handhabbarkeit) Lebensbereiche heute (Perspektivität / Interesse) Ausblick in Zukunft (Optimismus / Zuversicht) Eigene Ergänzungen

9 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Ergebnisse 1. Empirische Rückmeldungen zum Konstrukt der und einige Zusammenhänge 2. Wie geht es den Ehemaligen heute? 3. Wie blicken sie auf ihr Selbstständigsein? 4. Wie blicken die Care-Leaver in ihre Zukunft?

10 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Empirische Rückmeldungen zum Konstrukt der Ausgangsdimensionen: HBF Dimensionen Zugehörigkeit sich selbst mögen / Optimismus Perspektivität / Interesse Selbstwirksamkeit Sinnhaftigkeit Verstehbarkeit

11 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Empirisch bestätigte Dimensionen HBF Dimensionen Zugehörigkeit sich selbst mögen / Optimismus Perspektivität / Interesse Perspektivität Offenheit / Optionen sehen Begeisterungsfähigkeit / Interesse Pragmatismus / Selbständigkeit Pragmatismus Selbständigkeit, Autonomie Selbstwirksamkeit (Selbst-) Verantwortung Willen Ich-Stärke Sinnhaftigkeit Verstehbarkeit 1 1

12 Empirische Rückmeldungen zum Konstrukt der Trennschärfe (z.b. Verstehbarkeit und Perspektivität) Überschneidungen (z.b. Selbstwirksamkeit und Optimismus ) ich schaue positiv nach vorne, weil ich was bewirken kann aufbrechende Dimension sich ausweitende Dimension fehlende Dimension

13 Empirische Rückmeldungen zum Konstrukt der Trennschärfe (z.b. Verstehbarkeit und Perspektivität) Überschneidungen (z.b. Selbstwirksamkeit und Optimismus - ich schaue positiv nach vorne, weil ich was bewirken kann ) aufbrechende Dimension sich ausweitende Dimension fehlende Dimension zentrale Auffälligkeit

14 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur HBF Dimensionen Zugehörigkeit sich selbst mögen / Optimismus Perspektivität / Interesse Dimension bricht auf Perspektivität Offenheit / Optionen sehen Begeisterungsfähigkeit / Interesse Pragmatismus / Selbständigkeit Pragmatismus Selbständigkeit, Autonomie Selbstwirksamkeit (Selbst-) Verantwortung Willen Ich-Stärke Sinnhaftigkeit Verstehbarkeit 1 4

15 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur HBF Dimensionen Zugehörigkeit sich selbst mögen / Optimismus Perspektivität / Interesse Perspektivität Offenheit / Optionen sehen Begeisterungsfähigkeit / Interesse Dimension kommt dazu Pragmatismus / Selbständigkeit Pragmatismus Selbständigkeit, Autonomie Selbstwirksamkeit (Selbst-) Verantwortung Willen Ich-Stärke Sinnhaftigkeit Verstehbarkeit 1 5

16 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur HBF Dimensionen Zugehörigkeit sich selbst mögen / Optimismus Perspektivität / Interesse Perspektivität Offenheit / Optionen sehen Begeisterungsfähigkeit / Interesse Pragmatismus / Selbständigkeit Pragmatismus Selbständigkeit, Autonomie Dimension fächert sich auf Selbstwirksamkeit (Selbst-) Verantwortung Willen Ich-Stärke Sinnhaftigkeit Verstehbarkeit 1 6

17 Thema Ausbildung / Studium Die Berufsfindung ist zumeist pragmatisch, ohne große persönliche Auseinandersetzung. Unterstützung Berufswahl Krisen in der Ausbildung Nebeneffekte der beruflichen Entwicklung praktischer Nutzen persönliche Entwicklung Sicherheit und Stabilität Sonderweg Studium überdurchschnittliches Engagement lange Perspektiven im Blick relative Offenheit

18 Thema Beruf Gelingen von Berufsweg strahlt auf Lebenszufriedenheit und Selbstbewusstsein aus. Betreuter Arbeitsmarkt Nischen, Optionen und Entwicklungen Berufliche Etappen und Erfahrung Entwicklung im Beruf Persönliche Entwicklung durch den Beruf Unterstützer der eigenen Entwicklung problematischer Berufsweg mit Auswirkungen Allgemeine Überlegungen zum Beruf individuelle Situation Schattenseiten des Berufs Potentiale und Entwicklungsmöglichkeiten (Studierende) Arbeitsplatz als sozialer Ort gemeinsame Freizeitgestaltung guter Ort durch soziales Miteinander Anerkennung

19 Thema Finanzen Ein glückliches Leben durch finanzielle Sicherheit. Finanzsituation Probleme mit Finanzen (Schulden unvorhergesehene, nicht geplante Ausgaben) relative Zufriedenheit mit Finanzen/Einkommen Sicherheitsgeber Umgang mit Geld Schwieriger Lernprozess souveräne finanzielle Selbstständigkeit (hohe HBF) gelernt/nicht-gelernt in Einrichtung Einflussfaktor Jugendhilfe 70% Lohnabzug in Ausbildung keine Ansparmöglichkeit Gründe für frühen Auszug teilweise Neid gegenüber Gleichaltrigen

20 Thema Wohnen Nach einer erster Findungsphase stabilisiert sich die Wohnsituation. Erster Auszug Wohnung finden Erfahrung Zusammenwohnen/Alleinleben relative Stabilität und Zufriedenheit Wünsche, Pläne, Veränderungen Aktuelle Wohnsituation selbstständig Wohnen als Prozess betreute Wohnformen

21 Wie blicken sie auf ihr Selbstständigsein? Einfluss der Jugendhilfe auf die jungen Erwachsenen Einfluss auf ihren Lebensweg Stabilität, Rettung vor sozialem Absturz und vor HKF, SOS-Geschwister Einfluss auf ihre Lebenskompetenz Erleben von Höhen und Tiefen, von Gemeinschaft, von Vertrauen; aber auch: Erleben von negativen Lebenswegen, Bewältigung der Vergangenheit; Charakterstabilisierung; Einfluss auf ihre Lebenspraxis und ihren beruflichen Möglichkeiten Haushaltskompetenz, Schulabschluss, Ausbildung, berufliches Vorankommen, Studium, Weiterbildung, Führerschein

22 Wie blicken sie auf ihr Selbstständigsein? Erwachsensein Verantwortung für das eigene Leben haben, für bestimmte Aufgaben bekommen Freiheit und Selbstbestimmung selbstständig sein, Freiraum haben, Rechte und Pflichten haben, Rückzugsmöglichkeiten haben Sichtbar sein gesellschaftlich anerkannt sein, auf Augenhöhe, ernst genommen werden Erwachsen sein frühes Erwachsenwerden, aber oftmals noch Unterstützung notwendig, Überforderung vs. kein Druck

23 Wie blicken sie auf ihr Selbstständigsein? Vergleich mit Gleichaltrigen ohne JH-Erfahrung In der Jugendhilfe mehr Regeln, weniger Freiheiten, mehr Unterstützung Beim Auszug Heute Früher Auszug, frühe Vorbereitung, früher selbstständig, weniger Unterstützung, aber einfacheres Loslösen eigene Wohnung, mehr Freiheiten, weniger Geld, fehlende finanzielle Unterstützung, kein Weg zurück, keine Unterstützung in Krisenzeiten; weniger/mehr Kompetenzen? Ich finde, in einer Familie ist es mehr so Kindverhalten als in der Gruppe. In der Gruppe arbeitet man ja schon mit 14, ähm, dass man erwachsen wird, dass man mehr Verantwortung übernimmt und alles. Und zu Hause ist man mit 14 immer noch so das Küken in der Familie, genau. ja, grad auch, was das Alter vom Ausziehen betrifft. Die meisten ziehen dann ja so mit Mitte 20 erst aus, und die kriegen auch so / hab ich das Gefühl, von der Familie her / haben mehr Hilfestellung, wie s jetzt halt so in der Jugendhilfe möglich ist. Von daher haben die s definitiv leichter.

24 Wie blicken die Care-Leaver in ihre eigene Zukunft? Blick auf die kommenden zwei Jahre Private Themen: Gesundheit Wohnen Partnerschaft/Heirat Freizeitaktivitäten Berufliche Themen: Arbeit und Job Ausbildung Studium Praktika und Nebenjobs Finanzen: Geld sparen Umgang mit Geld verbessern also grad im Moment bin ich ja Single. Ich bin zwar verliebt, und ich hoffe, da wird auch was draus (lacht), ähm, also das hoff ich schon für die nächsten zwei Jahre. Ähm, ja, dann vielleicht ein Umzug in ne größere Stadt. Und, ( ) dann wahrscheinlich so / ich HOFFE es zumindest, das ist schon mein Ziel eigentlich / fit genug bin, Praktikas zu machen, also wenn du fit genug bist, und der Chef merkt das in der Werkstatt, folgen dann Praktikums ähm, ja, mit den Finanzen besser klarkommen. Wenn ich jetzt irgendwas bestelle oder wenn ich jetzt irgendwas abbuchen muss, dass ich das auch noch ein bisschen hinkriege und so, ja.

25 Wie blicken die Care-Leaver in ihre eigene Zukunft? Blick in weitere Zukunft (die nächsten Jahre): Hauptthemen Also Familie gründen möchte ich auf jeden Fall, ähm, und auch nicht ZU SPÄT. Also ich denk schon, dass, äh, in den nächsten drei, vier Jahren vielleicht würd ich dann schon gern ein Kind bekommen, heiraten, ähm, ja, und, ähm (.) dann muss man halt mal gucken, was sich DANN so ergibt Gute Arbeitssituation Familiengründung Optimistischer Blick in die Zukunft mit drei Hauptthemen Ich sag mal, ja (.) eher so Standardsachen, so Familie haben irgendwann mal, vielleicht ein kleines Häuschen und nach wie vor seinen Job. Äh, in welche Richtung das geht, das ist natürlich offen. Ähm, ja, so einen ganz gewöhnliche Alltagssachen, (lacht) was man so erlebt normalerweise. Haus oder Wohnung

26 Was steckt noch im Material? Weitere Themen: soziales Netz (wer gehört dazu?, Sozialkompetenz, Stabilität) Beziehungen (wie werden sie gelebt, in welchen Funktionen?) Auszug und Verselbständigung Bildung - Gesundheit/Therapie - Freizeit Weitere Perspektiven: Falldarstellungen in HBF-Perspektive persönliche Ressourcen (Dimensionen der HBF + psychische Grundgefühl) Reflexion der Erfahrungen in der Jugendhilfe und beim Selbstständig-Werden persönliche Perspektive (eigene Rolle + Entwicklung, Herausforderungen und Meilensteine) strukturelle Perspektive (Bedingungen, Wünsche und Kritik) Auswertung in der Gesamtperspektive : Verschränkung mit quantitativen Daten (thematisch und in Entwicklungsperspektive) Weiterarbeit in der Studie: Hypothesen bilden und thematische Schwerpunkte für neue Wellen herausarbeiten

27 Ausblick: wie geht es weiter? Alter Interviews Interviews Interviews Interviews Interviews Fragebogen Betreute und Fachkraft Fragebogen Ehemalige Frühjahr/Sommer 2017: Auswertung der Ehemaligenbefragung 2016 Herbst 2017: Planung und Durchführung Ehemaligeninterviews 2018: Durchführung der nächsten Welle in den Einrichtungen

28 Wie Care-Leaver zurecht kommen - Interviewstudie mit Care-Leavern im Rahmen der SOS-Längsschnittstudie zur Vielen Dank! Fragen und Diskussion sind willkommen claudia.strobel-duemer@sos-kinderdorf.de claudia.frank@sos-kinderdorf.de