LEIPZIGER STÄDTISCHE BIBLIOTHEKEN

Transkript

1 LEIPZIGER STÄDTISCHE BIBLIOTHEKEN

2 Einführung Spiralcurriculum - was ist das? Fast 20 Jahre ist es her, seit der PISA-Schock die deutsche Bildungslandschaft erschütterte. Viele durchaus wichtige Programme zur Qualitätssteigerung im Bildungswesen sind seitdem geplant und umgesetzt worden. Und obwohl die To-Do-Liste nach PISA längst nicht abgearbeitet ist, warten schon große neue gesellschaftliche Herausforderungen, so beispielsweise die rasanten Veränderungen in der Medienlandschaft einschließlich der Medienrevolution durch Social Media. Auch hier sind kaum nachhaltige Strukturen geschaffen worden, um Schülerinnen und Schüler zu befähigen, mit diesen neuen Medien und Möglichkeiten kompetent und kritisch umzugehen. Die Bibliotheken sind durch ihre differenzierten und zudem gut erreichbaren Angebote besonders geeignet, mit Schulen gemeinsam auf diesen Handlungsfeldern zu agieren und sich den oben genannten Anforderungen zu stellen. Mit diesem Rahmenprogramm bekennen sich die Leipziger Städtischen Bibliotheken zu einer echten Bildungspartnerschaft und zu ihrer Rolle als Dienstleister für alle öffentlichen und städtischen Bildungsträger, die sich dem Credo Chancengleichheit für alle Schüler und Schülerinnen verschrieben haben. Bei der Entwicklung dieses Spiralcurriculums wurde dem Ansatz gefolgt, die Veranstaltungsund Bildungsangebote der Leipziger Städtischen Bibliotheken mit den konkreten Lehrplananforderungen in den einzelnen Jahrgangsstufen abzugleichen und die zu vermittelnden Inhalte aufeinander abzustimmen. Zugleich soll damit ein handhabbarer und übersichtlicher Rahmenplan vorgelegt werden, der neben adäquaten Veranstaltungsangeboten auch flankierende Unterrichtsmittel wie Klassensätze oder Medienzusammenstellungen listet. Entwickelt wurde das Spiralcurriculum in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Kerstin Keller-Loibl und Studierenden des Masterstudiengangs Bibliotheksund Informationswissenschaft der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig.

3 Weitere Information Die Leipziger Städtischen Bibliotheken bieten über 100 Kinder- und Jugendromane als Klassensätze sowie 36 projektorientierte Medienboxen für die Primarstufe und Sekundarstufe I und II für den Einsatz im Unterricht an. Zu vielen Klassensätzen werden zusätzlich didaktische Materialien, Hörbücher und Literaturverfilmungen angeboten. Bitte fragen Sie in Ihrer Bibliothek nach den aktuellen Klassensatzflyern! In den Bibliotheken Gohlis, Südvorstadt, Paunsdorf, Plagwitz und in der Leipziger Stadtbibliothek stehen zusätzlich Ansichtsexemplare für die Angebotsberatung bereit. Die Klassensätze und Medienboxen können mit einem Klassensatzausweis kostenfrei entliehen werden. Dieser wird Lehrerinnen und Lehrern unter Angabe der Schule in allen Städtischen Bibliotheken ausgestellt. Vorbestellungen von Klassensätzen und Medienboxen werden ebenfalls in allen Bibliotheken entgegengenommen. Die Ausleihfrist beträgt 6 Wochen. Eine Verlängerung ist möglich, falls keine Bestellung vorliegt. Gerne bieten wir auch Pädagogen und Eltern Informationsveranstaltungen zu unseren Angeboten und / oder zu aktuellen Titeln der Kinder- und Jugendliteratur an. Bitte wenden Sie sich mit Ihren konkreten Veranstaltungswünschen an Ihre Bibliothek. Denken Sie bitte an rechtzeitige Terminabsprachen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

4 Notizen Lehrplanbezug Die Schüler lernen außerschulische Lernorte kennen. (Lehrplan Grundschule <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VIII) In einer anregenden Leseumgebung und durch vielfältige Leseangebote gewinnen die Schüler Freude am Lesen. (Lehrplan Grundschule, Deutsch <Stand 2011>, Ziele Klassenstufe 1/2, S. 6)

5 Kernangebote Bibliothekspädagogische Klassenführungen (Kennenlernen der Bibliothek, erste Orientierung in der Kinderbibliothek) Bilderbuchkino Bibliotheksmemory Projektunterstützung Autoren- / Illustratorenlesungen Medienboxen / Klassensätze Ziele Entwicklung von Leseinteressen Unterstützung beim Erwerb von Lesefähigkeit Kennenlernen der Bibliothek und ihrer Medienvielfalt Modul 1 Zielgruppe: Klassen 1 / 2 Gehe auf Entdeckungstour in der Bibliothek Themenschwerpunkte Sprach- und ABC-Spiele, Rätsel Literarische Texte (Märchen, Gedichte...) Familie, Freunde, Schule als Gemeinschaft Bedeutung von Festen Welt der Natur Körper und Gesundheit

6 Notizen Lehrplanbezug Die Schüler erwerben elementare Kenntnisse zum sachgerechten, kritischen Umgang mit vielfältigen Medien. (Lehrplan Grundschule <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VII) In kreativer Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Texten verschiedener Autoren erweitern die Schüler ihre Leseerfahrungen und vertiefen ihr Leseinteresse. (Lehrplan Grundschule, Deutsch <Stand 2011>, Ziele Klassenstufe 3, S. 18) Lesen / Mit Medien umgehen umfasst die Entwicklung von Lesekompetenz und richtet sich auf literarische Texte, Alltags- und Gebrauchstexte sowie die Auseinandersetzung mit audiovisuellen Medien. (Lehrplan Grundschule, Deutsch <Stand 2011>, S. 2)

7 Kernangebote Medienrallye (Einbeziehung verschiedener konventioneller und elektronischer Medien; Erschließung von Sachtexten; Ergebnispräsentation) Bibliotheksquiz Bibliothekspädagogische Klassenführungen (Orientierung in der Kinderbibliothek und Auffinden von Medien im Regal ) Projektunterstützung Autoren- / Illustratorenlesungen Medienboxen / Klassensätze Modul 2 Zielgruppe: Klassen 3 / 4 Entdecke die Bibliothek als Ort der Medienvielfalt Themenschwerpunkte Aktuelle Kinderliteratur Märchen, Sagen, Fabeln Mein Körper (Sinne; Gesunde Ernährung) Das Wetter Leipzig Der Wald Kulturen der Welt Typisch Mädchen typisch Junge!? Ziele Vertiefung und Erweiterung der Leseerfahrungen Entwicklung von Lese- und Lernkompetenz Kennenlernen verschiedener Medienarten und erster Recherchestrategien

8 Notizen Lehrplanbezug Die Schüler entwickeln Fähigkeiten, Informationen zu beschaffen und einzuordnen. In der Auseinandersetzung mit traditionellen und elektronischen Medienangeboten lernen sie, diese situativ-zweckmäßig zu nutzen. (Lehrplan Mittelschule <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VII sowie Lehrplan Gymnasium <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VIII) Durch produktiven Umgang mit aktueller Kinder- und Jugendliteratur erhalten und entwickeln die Schüler ihre Freude am Lesen. Die Schüler erleben Literatur als erfundene Wirklichkeit mit verschiedenen Deutungsmöglichkeiten. (Lehrplan Gymnasium, Deutsch <Stand 2011>, S. 7 sowie Lehrplan Mittelschule, Deutsch <Stand 2009>, S. 8)

9 Modul 3 Zielgruppe: Klassen 5 / 6 Erlebe die Bibliothek als Ort des Wissens Kernangebote Bibliotheksrallye (Einbeziehung verschiedener konventioneller und elektronischer Medien; Erschließung von Sachtexten; Ergebnispräsentation) Bibliothekspädagogische Klassenführungen (Orientierung in der Bibliothek; erste Einführung in den Online-Katalog; zielgerichtete Nutzung der Medien) Buchcasting (Bewertung von Büchern durch SchülerInnen; Ermittlung eines Gewinnerbuches) Projektunterstützung Autorenlesungen Medienboxen / Klassensätze Themenschwerpunkte Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Fantastisches / Märchen, Sagen Leipzig / Sachsen Antike / Mittelalter Die Welt der Bücher: Bibliotheken Ziele Entwicklung von Informations- und Recherchekompetenz Entwicklung von Medienkompetenz Erhalt der Lesemotivation

10 Notizen Lehrplanbezug Die Schüler lernen Informationen zu gewinnen, einzuordnen und zu nutzen, um ihr Wissen zu erweitern, neu zu strukturieren und anzuwenden. Entscheidend sind Beschaffung, Umgang, Bewertung und Präsentation von Informationen. [Informationsbeschaffung und -verarbeitung] Sie erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse über Medien, Mediengestaltungen und Medienwirkungen. Sie lernen, mediengeprägte Probleme zu erfassen, zu analysieren und ihre medienkritischen Reflexionen zu verstärken. [Medienkompetenz] (Lehrplan Gymnasium <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VIII und Lehrplan Mittelschule <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VII)

11 Kernangebote Recherchetraining (Erweiterung der Kenntnisse über den Online-Katalog, selbstständige Recherche und Übungen zum Auffinden der relevanten Medien im Gesamtbestand der Bibliothek; Nutzung von Nachschlagewerken) Buchcasting (Bewertung von Büchern durch SchülerInnen; Ermittlung eines Gewinnerbuches) Book Slam Die etwas andere Art der Buchvorstellung Projektunterstützung Autorenlesungen Klassensätze / Medienboxen Ziele Festigung der Informations- und Recherchekompetenz Festigung der Medienkompetenz Erhalt der Lesemotivation Modul 4 Zielgruppe: Klassen 7 / 8 Nutze die Bibliothek als Lernort Themenschwerpunkte Aktuelle Jugendliteratur Drogen und Sucht Ich werde erwachsen! Kriminalliteratur Werbung Comics The world of English Rechercheübungen zu allen thematischen Bereichen möglich z.b. Fit for Job - Rund um den Berufseinstieg

12 Notizen Lehrplanbezug Die Schüler entwickeln Fähigkeiten, Informationen zu beschaffen und zu bewerten. Sie erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse über Medien, Mediengestaltungen und Medienwirkungen. (Lehrplan Mittelschule <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VII sowie Lehrplan Gymnasium <Stand 2011>, Allgemeiner Teil, S. VIII) Zudem begreifen sie Lesen als universelle Kulturtechnik zur Teilhabe am gesellschaftlichen und kulturellen Leben. (Lehrplan Deutsch Gymnasium <Stand 2011>, Klassenstufe 9, S. 30) Die Schüler eignen sich Strategien und Arbeitstechniken an, die sie befähigen, Texte und Medien zu reflektieren und kritisch zu beurteilen. (Lehrplan Deutsch Mittelschule <Stand 2011>, Klassenstufe 10, S. 49)

13 Kernangebote Recherchetraining (Üben des sicheren Umgangs mit verschiedenen Web-Katalogen [Leipziger Städtische Bibliotheken; andere Bibliotheken Leipzigs; überregionale Bibliotheken]; Recherchieren in Suchmaschinen, Datenbanken, Fachportalen usw.; Nutzung von E-Medien Book Slam Die etwas andere Art der Buchvorstellung Projektunterstützung Autorenlesungen Medienboxen, Klassensätze Modul 5 Zielgruppe: Klassen 9 / 10 Wegbegleiter / Wegbereiter Bibliothek Themenschwerpunkte Aktuelle Jugendliteratur Recherchieren mit LINKS Wie schreibe ich eine Facharbeit? Fit for Job Recherchetraining rund um den Berufseinstieg Umgang mit Google & Co Nationalsozialismus Ziele Vertiefung der Informations- und Recherchekompetenz Vertiefung der Medienkompetenz Erhalt der Lesemotivation

14 Onilo Onlineportal Onilo ist ein Onlineportal mit Bilderbuchkinos unterschiedlicher renommierter Verlage. Die leicht animierten digitalen Boardstories wecken Lesemotivation und helfen auch konzentrationsschwachen Kindern dabei, der Lektüre zu folgen. Die Kinder können die Illustrationen in großem Format genießen und dabei viele Details entdecken. Die Inhalte sind didaktisch aufbereitet und bieten zum Teil auch mehrsprachige Vorlesefunktionen.

15 Spezielle Angebote Ihrer Bibliothek Book Slam Die etwas andere Art der Buchvorstellung Book Slam ist ein Bücherwettstreit, der auf Geschwindigkeit, Aktion und schnelle Schnitte setzt. Jedes teilnehmende Buch wird auf ganz unterschiedliche Weise in maximal 5 Minuten vorgestellt. Welches Buch gewinnt, entscheidet das Publikum. Zielgruppe: ab Klasse 7 Dauer: ca 1 Stunde Bitte melden Sie sich mit Ihrer Gruppe mindestens 2 Wochen im Voraus an.

16 Adressen Leipziger Städtische Bibliotheken Leipziger Stadtbibliothek Wilhelm-Leuschner-Platz 10/ Leipzig Tel , Fax geöffnet: Mo-Fr Uhr, Mi Uhr, Sa Uhr Bibliothek Böhlitz-Ehrenberg Leipziger Str. 81, Leipzig Tel , Fax geöffnet: Mo, Fr Uhr, Di, Do Uhr, Uhr Bibliothek Gohlis»Erich Loest«Im Stadtteilzentrum Gohlis Georg-Schumann-Str. 105, Leipzig Tel geöffnet: Mo-Fr Uhr, Mi Uhr Bibliothek Grünau-Mitte Stuttgarter Allee 15, Leipzig Tel./Fax geöffnet: Mo, Do 10-13, Uhr, Mi Uhr, Fr Uhr Bibliothek Grünau-Nord Plovdiver Str. 40, Leipzig Tel./Fax geöffnet: Mo, Di Uhr, Uhr, Mi Uhr, Do Uhr Bibliothek Grünau-Süd An der Kotsche 11-13, Leipzig Tel geöffnet: Mo, Fr Uhr, Uhr, Di Uhr, Mi Uhr Bibliothek Holzhausen Arthur-Polenz-Str. 12, Leipzig Tel geöffnet: Mo 10-12, Uhr, Do 10-12, Uhr Bibliothek Lützschena-Stahmeln Am Brunnen 4, Leipzig Tel geöffnet: Mo, Do Uhr, Di Uhr, Uhr Bibliothek Mockau Essener Str. 102, Leipzig Tel./Fax geöffnet: Mo, Fr 10-12, Uhr, Di 10-12, Uhr, Do Uhr Bibliothek Paunsdorf Platanenstr. 37, Leipzig Tel./Fax geöffnet: Mo-Fr Uhr, Mi Uhr Bibliothek Plagwitz»Georg Maurer«Zschochersche Str. 14, Leipzig Tel geöffnet: Mo-Fr Uhr, Mi Uhr Bibliothek Reudnitz Im Reudnitz Center, Dresdner Str. 80, Leipzig Tel geöffnet: Mo, Do 10-12, Uhr, Di Uhr, Mi Uhr Bibliothek Schönefeld Shukowstr. 56, Leipzig Tel./Fax geöffnet: Mo Uhr, Di, Do 10-13, Uhr, Mi Uhr Bibliothek Südvorstadt»Walter Hofmann«Steinstr. 42, Leipzig Tel./Fax geöffnet: Mo-Fr Uhr, Mi Uhr Bibliothek Volkmarsdorf Torgauer Platz 3, Leipzig Tel geöffnet: Mo, Do 10-12,13-18 Uhr, Mi Uhr, Fr Uhr Bibliothek Wiederitzsch Zur Schule 10a, Leipzig Tel geöffnet: Mo 10-12, Uhr, Di, Do 10-12,15-18 Uhr, Fr Uhr Fahrbibliothek Funk LEIPZIGER STÄDTISCHE BIBLIOTHEKEN Herausgeber: Stadt Leipzig Der Oberbürgermeister Amt Leipziger Städtische Bibliotheken Gestaltung: Torsten Hanke Redaktionsschluss: Dezember 2017 In Zusammenarbeit mit der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig