Historische Grundbegriffe. Populismus Faschismus Ideologie

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1 Stoffverteilungsplan, Niedersachsen Schule: Lehrer: Kerncurriculum für das Gymnasium Zeit des Nationalsozialismus Ideologie und Herrschaftspraxis beschreiben die Mittel der Machtübernahme und der Herrschaftssicherung im Nationalsozialismus. ( Ernennung Hitlers zum Reichskanzler, Ermächtigungsgesetz; Gleichschaltung, Konzentrationslager; Himmler, Goebbels) 1) Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, S. 8 Die Demokratie wird abgeschafft, S. 10 Volksgerichtshof stellen die Ideologie und die grundlegenden Strukturen des Nationalsozialismus sowie die Lebenswirklichkeit unter der nationalsozialistischen Diktatur dar. (Totalitarismus, Führerprinzip, Volksgemeinschaft, SS-Staat, Antisemitismus, Rassenideologie, Lebensraumideologie, Hitlerjugend) Demokratien und Diktaturen in Europa, S. 16 Die Ideologie des Nationalsozialismus, S. 20 Kindheit und Jugend im Nationalsozialismus, S. 28 Die Wirtschaftspolitik im Nationalsozialismus, S. 32 Populismus Faschismus Ideologie Fotos als Propagandamittel erkennen, S. 26 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 1

2 erläutern Vorgeschichte und Ursachen des Zweiten Weltkriegs. ( Angriff auf Polen; Appeasement, Hitler-Stalin-Pakt) Aggressive Außenpolitik der Weg in den Krieg, S. 40 Der Zweite Weltkrieg bis 1943, S. 44 Appeasement- Politik setzen sich mit den Verbrechen des Nationalsozialismus auseinander. ( Pogromnacht; Nürnberger Gesetze, Arisierung, Shoa, Vernichtungslager) Diffamierung, Ausgrenzung, Pogrom, S. 36 Shoah der Völkermord an den Juden, S. 48 Euthanasie ein schöner Tod?, S. 52 Ariernachweis Pogrom Drittes Reich Getto Shoah/Holocaust Euthanasie vergleichen verschiedene Formen und Ziele des Widerstandes. ( Attentat auf Hitler; Stauffenberg, Geschwister Scholl, Bonhoeffer, von Galen) Nicht alle Deutschen machten mit, S. 54 erläutern den Verlauf des Zweiten Weltkrieges und beurteilen die Auswirkungen auf die Zivilbevölkerung in der Welt. (8./ bedingungslose Kapitulation, August 1945 Hiroshima und Nagasaki; Anti-Hitler-Koalition, Zwangsarbeit, totaler Krieg, Vernichtungskrieg, Flucht und Vertreibung) Die Wende und das Ende des Zweiten Weltkrieges, S. 58 Volkssturm Dokumentarfilme auswerten, S. 62 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 2

3 regionalgeschichtlicher Bezug: z. B. Gedenkstätte in der Region Geschichte erinnert und gedeutet: Die Erinnerung an das Dritte Reich, S. 64 Wiederholen und Anwenden, S. 66 Geschichte Deutschlands nach 1945 im europäischen und internationalen Kontext skizzieren die weltpolitischen und europäischen Rahmenbedingungen für die deutsche Nachkriegsgeschichte. (1947 Truman-Doktrin und Marshall- Plan, 1975 KSZE; UNO, Kalter Krieg, Montanunion, EWG, NATO, Warschauer Pakt, Perestroika und Glasnost; de Gaulle, Chruscht- schow, Kennedy, Gorbatschow) 2) Die Welt nach 1945, S. 68 Aus Verbündeten werden Gegner, S. 70 Durch die Welt geht ein Riss, S. 74 Gleichgewicht des Schreckens, S. 78 Brennpunkte der Weltgeschichte, S. 80 Zwischen Tauwetter und Nachrüstung, S. 88 Der Kalte Krieg geht zu Ende, S. 92 Der Wind of Change und was daraus wurde, S. 98 Isolationismus Domino-Theorie Trauma Monokultur Blauhelmsoldaten Spielfilme auswerten, S. 86 Der Kongo ein Land ohne Hoffnung?, S. 103 Die UNO ein Parlament der Völker?, S. 108 Die Welt nach dem Kalten Krieg, S. 112 Wächst Europa zusammen?, S. 120 Geschichte erinnert und gedeutet: Der Nahostkonflikt, S. 118 Wiederholen und Anwenden, S. 126 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 3

4 Geschichte Deutschlands nach 1945 im europäischen und internationalen Kontext 3) Deutschland nach 1945, S. 128 beschreiben die Hauptlinien der frühen deutschen Nachkriegsgeschichte. (1945 Potsdamer Konferenz; Stunde Null, Kollektivschuld, Entnazifizierung) Leben und Überleben nach dem Krieg, S. 130 Was soll aus Deutschland werden?, S. 134 Der politische Neubeginn, S. 138 stellen wesentliche Etappen der deutschen Nachkriegsgeschichte dar. (1948 Währungsreform, 1949 Gründung beider deutscher Staaten, 17. Juni 1953 Volksaufstand in der DDR, 1961 Mauerbau, Fall der Mauer, Beitritt der fünf neuen Länder zur Bundesrepublik Deutschland; Westintegration, Soziale Marktwirtschaft, Planwirtschaft, Neue Ostpolitik, Montagsdemonstrationen; Adenauer, Schumacher, Ulbricht, Brandt, Honecker, Schmidt, Kohl) vergleichen die unterschiedlichen Formen gesellschaftlichen Lebens in den beiden deutschen Staaten (z. B. Amerikanisierung, Konsumgesellschaft, Stasi, Geschlechterverhältnis, Jugendkultur, 68er, Migration) Wirtschaftliche Weichenstellung in Ost und West, S. 146 Die doppelte Staatsgründung, S. 150 Herrschaft im geteilten Deutschland, S. 154 Die Außenpolitik der beiden deutschen Staaten, S. 160 Zwei Staaten eine Nation?, S. 166 Eine Grenze teilt Deutschland, S. 170 Soziale Marktwirtschaft im Westen, S. 174 Sozialistische Planwirtschaft im Osten, S. 180 Die Gesellschaft verändert sich, S. 184 Vergangenheit die nicht vergeht, S. 192 Die friedliche Revolution in der DDR, S. 196 Wir sind wieder eins, S. 200 Blockpartei Einheit von Wirtschafts- und Sozialpolitik Immobilien Werbung als historische Quelle untersuchen, S. 178 Zeitzeugen befragen, S. 190 Geschichte erinnert und gedeutet: Die deutsche Einheit: eine Erfolgsgeschichte?, S. 204 landesgeschichtlicher Bezug: z. B. Gründung des Landes Niedersachsen Ein neues Bundesland entsteht: Niedersachsen, S. 144 Wiederholen und Anwenden, S. 206 Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autor: Dirk Haupt 4

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