HERMANN WEGENER EINFÜHRUNG IN DIE FORENSISCHE PSYCHOLOGIE WISSENSCHAFTLICHE BUCHGESELLSCHAFT DARMSTADT
INHALTSVERZEICHNIS Vorwort XI 1. Einleitung 1 2. Der forensisch-psychologische Sachverständige.... 4 2.1. Gesetzliche Grundlagen und allgemeine Fragen zur psychologischen Gutachtertätigkeit 4 2.2. Rollenkonflikte des psychologischen Sachverständigen. 7 2.2.1. Vertrauen und Objektivität 7 2.2.2. Umfassende Persönlichkeitserforschung und Schutz der Menschenwürde 9 2.2.3. Verzicht auf Lügendetektion bei gleichzeitiger Inanspruchnahme projektiver Tests 10 2.2.4. Subjektive Einstellung und objektive Gutachtenerstattung 14 2.2.5. Verantwortung für die Folgen der Begutachtung... 15 2.2.6. Standpunktstreue und notwendige Flexibilität.... 17 2.2.7'. Wissenschaftlicher Experte und nützlicher Richtergehilfe 17 2.3. Allgemeine methodische Probleme forensisch-psychologischer Begutachtung 18 2.3.1. Das Fehlen einer Gesamttheorie 18 2.3.2. Nomothetisches Wissen und idiographische Anwendung 21 2.3.3. Unterschiedliche Position von Richtern und Sachverständigen 22 2.4. Die Durchführung der forensisch-psychologischen Begutachtung 23 2.4.1. Der Ablauf der Begutachtung 23 2.4.2. Das psychodiagnostische Gespräch und die forensischpsychologische Exploration 27 2.4.3. Die Anwendung psychologischer Tests 30 2.4.4. Fragebogenverfahren und Einstellungstests 32 2.4.5. Die Verhaltensbeobachtung 33 2.4.6. Status praesens, Retrospektive und Prognose.... 34 2.4.7. Das schriftliche Gutachten 35
VI Inhaltsverzeichnis 3. Die psychologische Begutachtung von Zeugenaussagen. 38 3.1. Einführung 38 3.2. Wissenschaftliche Grundlagen der Aussagepsychologie. 39 3.2.1. Feld- und Laboratoriumsexperimente, Beobachtung im natürlichen Umfeld" 39 3.2.2. Wahrnehmungs- und Gedächtnisprozesse und der Einfluß sprachlicher Faktoren 41 3.2.3. Die fehlende Exaktheits-Gewißheits-Korrelation und das Wiedererkennen 45 3.2.4. Zusammenfassung 46 3.3. Methoden und Probleme der Aussagebegutachtung.. 47 3.3.1. Zeugentüchtigkeit und Glaubwürdigkeit als zwei Konstrukte der Aussagepsychologie 47 3.3.2. Die drei Phasen einer Aussage 48 3.3.3. Die Abhängigkeit der Aussage von der Altersstufe... 51 3.3.4. Unterschiedliche methodische Ansätze der psychologischen Aussagebegutachtung 52 3.4. Die Praxis der Aussagebegutachtung 58 3.5. Exkurs: Die Viktimologie im Sexualstraf recht.... 61 4. Die psychologische Begutachtung der Schuldfähigkeit im Sinne der 20 und 21 StGB 64 4.1. Der Gesetzestext 64 4.2. Erläuterungen zu den gesetzlichen Bestimmungen... 64 4.2.1. Die Altersgrenzen 64 4.2.2. Zweistufigkeit des Vorgehens 65 4.2.3. Einsichts- und Handlungsfähigkeit 65 4.2.4. Die Unterschiede der beiden Paragraphen und die richterliche Entscheidung 67 4.3. Die Voraussetzung einer allgemeinen Schuldfähigkeit normalgesunder Straftäter 68 4.4. Die schuldausschließenden bzw. schuldmindernden Merkmale 72 4.4.1. Die Möglichkeit der Analogiebildung 72 4.4.2. Die krankhafte seelische Störung" 72 4.4.3. Die tiefgreifende Bewußtseinsstörung " 73 4.4.3.1. Die Metapher des Schichtenmodells 73 4.4.3.2. Das Bewußtsein 74 4.4.3.3. Das Phänomen der affektbedingten Bewußtseinsstörung. 79 4.4.3.4. Das Fehlen pathologischer Ursachen 80 4.4.3.5. Das Problem der Begriffsbestimmung tiefgreifend".. 81
Inhaltsverzeichnis VII 4.4.3.6. Die Begutachtung der tiefgreifenden Bewußtseinsstörung" 83 4.4.4. Der Schwachsinn 90 4.4.4.1. Definitionen 90 4.4.4.2. Schweregrade und Ursachengruppen 91 4.4.4.3. Die Diagnose des Schwachsinns 92 4.4.5. Die schwere andere seelische Abartigkeit" 100 4.4.5.1. Bedenken gegen die Einheitslösung" 100 4.4.5.2. Psychopathie und Soziopathie 101 4.4.5.3. Neurosen 103 4.4.5.4. Trieb-und Reifungsstörungen 104 4.5. Die Agnostizismus-Diskussion 105 4.6. Spezielle Probleme im Zusammenhang mit Begutachtungen zu den 20 und 21 StGB 107 4.6.1. Sachverständiger und Richter 107 4.6.2. Tendenzen zur Entpsychologisierung" 109 5. Die psychologische Begutachtung von Heranwachsenden ( 105JGG) 111 5.1. Der Gesetzestext 111 5.2. Die rechtlichen Folgen der Anwendung des 105 JGG. 111 5.3. Die entwicklungspsychologische Problematik des 105 JGG 112 5.3.1. Historischer Rückblick 112 5.3.2. Entwicklungspsychologische Befunde zur Reifediagnose von Heranwachsenden 114 5.3.2.1. Das psychodiagnostisch unbrauchbare Stufen-Konstrukt" und der Begriff soziale Reife" 114 5.3.2.2. Die moralisch-sittliche Entwicklung im Jugendalter.. 119 5.4. Spezielle Kritik der Anwendung des 105 JGG in der forensischen Praxis 121 5.4.1. Unsichere Grundlagen der Sachverständigengutachten. 121 5.4.2. Die Verletzung des rechtsstaatlichen Gebotes der Gleichbehandlung 128 5.5. Folgerungen 130 5.5.1. Rückverweisung" der Heranwachsenden auf das Erwachsenenstrafrecht als psychologischer Rückschritt.. 130 5.5.2. Die Forderung nach einem allgemeinen Jungtäterstrafrecht 131 5.6. Die praktische Durchführung der Begutachtung von Heranwachsenden nach dem 105 JGG 131
VIII Inhaltsverzeichnis 6. Die psychologische Begutachtung im Rahmen des Familienrechts 135 6.1. Die wichtigsten gesetzlichen Bestimmungen.... 135 6.2. Die Bedeutung von Vater und Mutter für das Kind.. 136 6.3. Die psychologische Situation bei der Trennung der Eltern 139 6.4. Die psychologisch-diagnostische Fragestellung und der Begriff des Kindeswohls" 142 6.5. Die praktische Durchführung der Begutachtung und der Einsatz projektiver Verfahren 143 6.6. Abschließende Hinweise 154 _7. Die Begutachtung im Rahmen von 3 JGG 156 7.1. Die gesetzlichen Bestimmungen 156 7.2. Anmerkungen zu dem Gesetzestext 156 7.3. Die spezielle psychologische Problematik des 3 JGG 157 7.4. Das Vorgehen des psychologischen Gutachters bei Reifebeurteilungen zum 3 JGG 159 7.5. Abschlußbemerkungen 163 8. Die Begutachtung der zivilrechtlichen Delikthaftung ( 828 II in Verbindung mit 276 BGB) 165 8.1. Der Wortlaut des Gesetzes 165 8.2. Anmerkungen zu den rechtlichen Bestimmungen... 165 8.3. Die praktische Durchführung der psychologischen Begutachtung zur zivilrechtlichen Delikthaftung... 168 9. Andere Fragestellungen an den forensisch-psychologischen Gutachter 170 9.1. Gutachten für Verwaltungsgerichte 170 9.2. Gutachten für Sozialgerichte 172 10. Theoretische Ansätze zur Entstehung von Verbrechen. 174 10.1. Überblick 174 10.2. Ätiologische Mehrfaktorentheorien 175 10.3. Soziologische Theorien 177 10.4. Der "labeling approach" 178 10.5. Rückblick 181 11. Einige Hinweise zur Kriminalitätsprognose.... 183
Inhaltsverzeichnis IX 12. Psychologische Aspekte der richterlichen Tätigkeit in der Hauptverhandlung 186 Literaturverzeichnis 193 Namenregister 213 Sachregister 219