Die Bedeutung internationaler Studierender für den deutschen Arbeitsmarkt: Bedarfe der Wirtschaft Erwartungen an die Hochschulen Prof. Dr. Michael Hüther Direktor, Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite Stifterverband 1 für die deutsche Wissenschaft, Berlin, 9. Dezember 2015
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Agenda ARBEITSMARKT UND FACHKRÄFTEMANGEL INTERNATIONALE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND HANDLUNGSBEDARFE Seite 2
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Arbeitsmarkt in Deutschland Anzahl der Erwerbstätigen und Arbeitslosen in 1.000 Personen, saisonbereinigte Werte 5500 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 Erwerbstätige Arbeitslose 44.000 43.000 42.000 41.000 40.000 39.000 38.000 37.000 Quelle: Bundesagentur für Arbeit; Deutsche Bundesbank Seite 3
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Die demografische Ausgangslage Qualifikationsangebot nach Alter, 2012, in 1.000 Abschluss unbekannt Kinder unter 15 ohne Berufsabschluss Lehre / Fachschule Hoch- / Fachhochschule Zusätzliche 5-Jahres-Kohorte Lücke 2.173 6.231 157 2.044 2.150 2.026 220x92mm 5.871 7.086 9.223 1.715 7.206 7.202 6.784 3.289 2.050 1.724 1.961 1.720 0 bis 4 Jahre 5 bis 14 Jahre 15 bis 24 Jahre 25 bis 34 Jahre 35 bis 44 Jahre 45 bis 54 Jahre 55 bis 64 Jahre Quelle: Statistisches Bundesamt; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 4
Engpässe bei MINT Berufen Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 7 der Top 10 Engpassberufe für Akademiker sind aus dem MINT Bereich Tiefbau (o.s.) Bauplanung, -überwachung (o.s.) Wirtschaftsinformatik Elektrotechnik (o.s.) Kunststoff-, Kautschukherstellung (o.s.) Fachärzte Psychiatrie, Psychotherapie Ver- und Entsorgung (o.s.) *o.s. ohne Spezialisierung Quelle: Sonderauswertung der Bundesagentur für Arbeit; Institut der deutschen Wirtschaft Köln 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 Seite 5
Herausforderung Demografie Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Anteil des Alterssegments ab 55 Jahren an sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in MINT-Berufen, in vh Je dunkler das Blau/Grau, desto geringer/größer die demografische Herausforderung in den MINT-Berufen Quelle: Institut der deutschen Wirtschaft Köln; Ursprungsdaten: Beschäftigungsstatistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 6
Fachkräftesicherung durch ausländische Arbeitnehmer Anteil ausländischer Beschäftigter an sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in MINT-Berufen Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Je dunkler das Blau/Grau, desto stärker/schwächer die MINT- Fachkräftesicherung durch ausländische Arbeitnehmer Quelle: Institut der deutschen Wirtschaft Köln; Ursprungsdaten: Beschäftigungsstatistik der Bundesagentur für Arbeit Seite 7
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Agenda ARBEITSMARKT UND FACHKRÄFTEMANGEL INTERNATIONALE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND HANDLUNGSBEDARFE Seite 8
Prüfungen im Hochschuljahr, in Tausend, in Deutschland Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Abschlussprüfungen von Bildungsausländern 35 30 25 20 15 10 5 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 EU28 und Gleichgestellte* Drittstaaten Rundungsdifferenzen. *Stand September 2013: Teile der betrachteten Länder waren zu einzelnen Beobachtungszeitpunkten noch nicht Mitglied der EU. Zu den gleichgestellten Ländern zählen Island, Liechtenstein, Norwegen und die Schweiz. Quelle: Statistisches Bundesamt a, b, diverse Jg.; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 9
2012 in vh Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Anteil der internationalen Studenten im tertiären Bereich 20 16 12 8 4 0 Deutschland Niederlande Schweiz UK USA OECD Quelle: OECD Studenten werden als international betrachtet, wenn sie ihr Herkunftsland mit einer Studienabsicht im Ausland verlassen Seite 10
Herkunftsländer ausländischer Absolventen Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Abschlussprüfungen von Bildungsausländern im Hochschuljahr 2011, in Deutschland Land Zahl der Prüfungen von Bildungsausländern Anteil an allen Prüfungen von Bildungsausländern China 4 563 15.0 Russland 1 661 5.5 Bulgarien 1 433 4.7 Polen 1 267 4.2 Österreich 1 124 3.7 Ukraine 1 038 3.4 Frankreich 1 033 3.4 Türkei 972 3.2 Indien 909 3.0 Südkorea 755 2.5 Quelle: Statistisches Bundesamt b (Jg. 2012); Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 11
Abschlussprüfungen von Bildungsausländern, in Deutschland Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Abschlussrichtungen ausländischer Absolventen Hochschuljahr 2014 Medizin 6% (6%)* Hochschuljahr 2004 Sonstige 12% (9%)* Mathematik, Naturwissenschaften 17% (14%)* Ingenieurwissenschaften 24% (17%)* Sprach- und Kulturwissenschaften 14% (17%)* Rechts-, Wirtschaftsund Sozialwissenschaften 27% (38%)* Medizin 5% (6%)* Mathematik, Naturwissenschaften 17% (17%)* Sonstige 10% (7%)* Ingenieurwissenschaften 27% (20%)* Sprach- und Kulturwissenschaften 14% (18%)* Rechts-, Wirtschaftsund Sozialwissenschaften 27% (32%)* Quelle: Statistisches Bundesamt b (Jg. 2012); Institut der deutschen Wirtschaft Köln * Vergleichswert für alle Studenten in Klammern Seite 12
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Erwerbsbeteiligung ausländischer Absolventen Abschlussjahr 2001 2010, Beobachtungsjahr 2011, Angaben in Prozent, in Deutschland Zuwanderer über die Hochschule 92 1 7 Personen mit Abschluss im Ausland 79 5 16 Zuwanderer über die Hochschule 74 3 23 Frauen Männer Personen mit Abschluss im Ausland 49 7 44 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Erwerbstätige Erwerbslose Nichterwerbspersonen Rundungsdifferenzen. Quelle: FDZ der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder, Mikrozensus, 2011; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 13
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Agenda ARBEITSMARKT UND FACHKRÄFTEMANGEL INTERNATIONALE STUDIERENDE IN DEUTSCHLAND HANDLUNGSBEDARFE Seite 14
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Ansätze für eine Stärkung der Zuwanderung über die Hochschule Sprachkurse in den Herkunftsländern und in Deutschland Verbesserte Anrechenbarkeit von Prüfungsleistungen aus dem Ausland Weitere Liberalisierung des Aufenthaltsrechts Zuwanderung über die Hochschule Beratungsangebote für ausländische Studierende Willkommenskultur Bereitstellung von Wohnraum für Absolventen Vermarktung freier Vermarktung freier Studienplatzkapazitäten im Ausland Seite 15
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 BACK-UP Seite 16
Qualifikationsstruktur von Personen mit Flüchtlingshintergrund 70 60 50 40 30 20 10 Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Personen im Alter zwischen 25 und 64 Jahren, Zuwanderung nach 1985, Deutschland, in vh, Stand 2013 0 Kein berufsq. Abschluss Beruflicher Abschluss Hochschulabschluss Flüchtlingshintergrund Anderer Zuwanderungshintergrund Gesamtbevölkerung Quelle: SOEP, 2013; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 17
Prof. Dr. Michael Hüther, 9. Dezember 2015 Altersstruktur der Asylbewerber In vh, erstes Halbjahr 2015 60 50 40 30 20 10 0 unter 18 Jahren 18-34 Jahre 35 und mehr Jahre Quelle: Eurostat; Institut der deutschen Wirtschaft Köln Seite 18