Strukturmodell pränumerischer Entwicklung Eigenschaften, Merkmale/Klassifikation Spielidee/Aufgabenstellung (evtl. Differenzierungsmöglichkeiten) Sortierübungen: o visuell nach äußeren Merkmalen (Farbe, Beschaffenheit, Form) o taktil Form, Beschaffenheit (Lego, Knöpfe, Perlen,...) Fühlbox (hart-weich; glatt-rau; dreieckig-viereckig; rund-eckig) Sortieraufgaben mit Material z.b. aus Kisten, Säckchen (Bauklötze, Formen; Montessori) Was gehört nicht dazu? (Spiel) Koffer packen nach Eigenschaften (nur weiche Dinge) Dinge nach 2 Merkmalen sortieren (z.b. rot und rund) Ich sehe was, was Du nicht siehst. Sortieren nach Merkmalen o Bauklötze o Merkmals-Klötze o Knöpfe/Perlen o Formen-Steckwürfel o Naturmaterialien (Blätter, Früchte, Steine...) o Startklar-Box (Denken und Rechnen): Holzformen sortieren o Symbolkarten (groß/klein; dick/dünn) zum Sortieren/Würfel Stück-für-Stück- Zuordnung Memory Dinge verteilen (Tisch decken, Klassendienste...) Knobelaufgaben (Tiere Beine...) Würfelspiele (Augenzahl Schritte) rhythmische Sprechverse (Klatschen) Kartenspiel austeilen Austeil-Aufgaben (Rituale: Frühstück, Kunst...) Sport: Mit dem Rollbrett Dinge verteilen Spielfiguren ausstatten lassen Zusammengehörende Dinge verbinden Tisch decken Süßigkeiten verteilen (reicht es?/bleibt was übrig?) zu einer Geschichte pro Ereignis einen Knoten in ein Seil machen pro Garage ein Auto zuordnen pro Haus ein Dach/einen Baum/eine Tür/ein Fenster zuordnen pro Teddy eine Hose/einen Pullover...
Mengen vergleichen Kinder bauen mit Steckwürfeln (unterschiedliche Anzahlen) Türme. Wer baut den höchsten? (Direkte Vergleiche nebeneinander legen/zählen Spiele mit Gewinnchips Wer hat die meisten?; verschiedene Materialien (Schrauben, Wäscheklammern) bündeln, dadurch Mengen vergleichen Repräsentanz (Gegenstandsvertreter) Tabellen anlegen mit Zuordnungen von Ziffern/Punktmengen/Strichen/Bildern Wimmelbilder mit Heraussuchen bestimmter Gegenstände und Festhalten mit Strichen Zeit Menge; z.b. durch tageweises Auffüllen eines Glases mit Murmeln
Invarianz Plättchenmengen (eine Menge): o Reihe legen auseinander ziehen Wie viele sind es jetzt? o Reihen legen als bunte Menge Wie viele sind es jetzt? Zwei Mengen, die verglichen werden (Sechser-Würfel-Bild und ungeordnet) Was sind mehr? Perlen auffädeln (Schale Reihe); Spielfiguren auf dem Spielplan einfarbige Plättchen mit dem Würfelbecher zu unterschiedlichen Mustern werfen Plättchenmuster aufmalen verschiedene Muster aus gleicher Anzahl gleichfarbiger Plättchen legen (& aufmalen) unterschiedliche Materialien GA: Jedes Kind bekommt gleiche Anzahl von Gegenständen (Plättchen, Kastanien...); Aufgabe: Lege damit ein Muster! Vergleiche: Bei welchem Bild liegen mehr Plättchen? (Diff.: Legosteine) Seriation (Muster und Reihen) Legen mit Material: Farbige Wäscheklammern etc., Nikitin-Material akustisch: Rhythmusinstrumente Kette auffädeln; Parkettierungen Muster in der Umwelt entdecken u. beschreiben/darstellen, nachbauen, nachmalen Spiegelexperimente, Textilgestaltung: Webrahmen, Sticken
Seriation (Zahlenfolge n+1; n-1) Treppen bauen aus Lego, Bausteinen, Steckwürfeln... Musterreihen (Farben erkennen und weiterführen) Zahlenreihen ergänzen (z.b. von 5 aufwärts, von 8 abwärts) Würfelspiel: Steckwürfel (1er, 2er, 3er,..) in die Mitte legen, würfeln, Anzahl entnehmen bis Treppe fertig Vier gewinnt; Solitär Türme bauen aus Lego, Steckwürfeln, Bausteinen... Singspiele, z.b. Pitsch, patsch, Pinguin; Ein Elefant, der balancierte..; Ein Elefant, der trotte durch den Wald; Zehn kleine Fische Reise nach Jerusalem Sport: reifen in eine Reihe legen in jeden Reifen ein Kind mehr Kardinalzahlaspekt Sortieren verschiedener Materialien nach Größe, Farbe, Form... aus Wimmelbildern Kategorien zusammenfassen Kartenspiele z.b. Memory (Ziffer/Anzahl), Quartett (Ziffer, konkrete Bilder, Wort, Strichmengen) Würfelspiel: 1 Würfel mit Zahlen, 1 Würfel mit versch. Gegenständen Anzahl jeweils nehmen Laufspiel Atom 4 Plättchen etc. sortieren Bierdeckel, Kastanien etc. zu einer bestimmten Anzahl ordnen auditive Zahlerfassung (klatschen, stampfen...) Zahlen tippen (auf die Hand, auf den Rücken)
Klasseninklusion (Zerlegen/Vereinigen von Mengen) Laufspiele mit unterschiedlichen Zielen/ Malen Varianten, 10 (8, 12...) Mengen (Personen) aufzuteilen Plättchen in 3 (4, 5...) Felder (farbig markiert) werfen. Wie viele bleiben in welchen Feldern liegen? Gruppen bilden; wie viele verschiedene Möglichkeiten finden wir, aus 8 (5, 10...) Personen zwei (drei, vier...) Gruppen zu bilden? Ordinalzahlaspekt SuS werden in gleich große Gruppen aufgeteilt (hintereinander). Spielleiter erteilt verschiedene Aufgaben, z.b. Der erste tauscht mit dem dritten, der sechste geht zum 9.... Spiele mit Stuhlreihen ( Jerusalem und Varianten) Aufstellen nach der Pause Buch Fünfter sein