Fakultät Wirtschaftswissenschaften Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement Virtual Collaborative Learning: Auf der Suche nach den Digital Natives
Agenda Fakultät Wirtschaftswissenschaften Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement Digital Natives Virtual Collaborative Learning Fallstudie SS 2009 Hypothesen Folie 2
Fakultät Wirtschaftswissenschaften Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement Digital Natives
Digital Natives Synonyme Verwendung verschiedener Begriffe Digital Natives Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien als Ursache für die Veränderung Folie 4
Entwicklung der Definitionen Folie 5
Kritik an der Debatte Studien meist nur über die Tatsache, dass Medien genutzt werden Einzelfall-Berichte, eigenes Erleben und ungeprüfte Meinungen Verallgemeinerung Viele Autoren übernehmen die Konzepte ohne zu hinterfragen Mediennutzung Eigenschaften moderner Technologien?????? Eigenschaften der neuen Lerner Folie 6
Fakultät Wirtschaftswissenschaften Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement Virtual Collaborative Learning
Virtual Collaborative Learning Idee Kleingruppenarbeit gemeinsames Ziel begrenzte zeitliche Ressourcen intensive Interaktion Voraussetzung funktionierende Gruppenkommunikation gutes Gruppenklima Vorteile Ideenaustausch und Wissenstransfer verschiedene Sichtweisen werden eingebracht Förderung sozialer Kompetenzen Ziele Fähigkeit zur Teamarbeit Kommunikation im virtuellen Raum Projektmanagement Selbständige Lösung komplexer Probleme Folie 8
Ablauf einer VCL Videokonferenz (Kick Off) Chat Synchrone Kommunikation VoIP VC IM Telefon Asynchrone Kommunikation Videokonferenz (Ergebnispräsentation) (Balázs, Schoop 2004) Folie 9
Fakultät Wirtschaftswissenschaften Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement Fallstudie SS 2009
Teilnehmer University of Latvia, Riga TU Dresden 5 Studenten 15 Studenten Vilnius University, Kaunas 7 Studenten Slide 11/13
Arbeitsumgebung Google Docs NING:com Google Site Folie 12
Fragestellungen Wie benutzten die teilnehmenden Studierenden verschiedene Kommunikationswerkzeuge? Setzen sich die teilnehmenden Studierenden aktiv mit den Potentialen verschiedener Kommunikationsmedien auseinander? Beobachtete Bereiche: Selbstdarstellung Nutzung von Kommunikationsmedien Lösung der Aufgabe Folie 13
Selbstdarstellung 64 % der nach 1980 Geborenen nutzen privat SNS Jeder Student hat genau ein Foto eingestellt Lediglich 4 detaillierte Selbstdarstellungen Folie 14
Kommunikationsmedien Vorgegeben: Ning Foren Google Docs Google Sites Freiwillig genutzt Skype Doodle Folie 15
Lösung der Aufgabe Folie 16
Hypothesen Fakultät Wirtschaftswissenschaften Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement VCL-Teilnehmer sind bei der Wahl der Kommunikationswerkzeuge konservativ. Die gewählten Kommunikationswerkzeuge werden oberflächlich und ineffizient genutzt. VCL-Teilnehmer setzen sich nicht aktiv mit den Zielen und Potenzialen der Kommunikationsmittel auseinander. Folie 17