Référentiel linguistique - méthode Lilli Marzipan (CE2) Titre Phono -logie 1. Ich bin Lilli sch / ch Compétences Capacités / Structures langagières Se saluer // Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! Guten Abend! Gute Nacht! Donner et demander son nom // Ich bin Wer bist du? / Ich heiβe Wie heiβt du? Comprendre des énoncés et simples Questionnaire // Name : / Vorname : Consigne // Kreuze die richtige Antwort 2. Ich heiβe h aspiré Se saluer // Hallo, Guten Tag! Guten Morgen! Guten Abend! Gute Nacht! Prendre congé / Tschüss! Auf Wiedersehen! 3. Die Schultüte [ i ] bref [i] long Exprimer ses besoins, souhaits, désirs Ich brauche Was brauchst du? Dire que l on possède ou non En général // Ich habe / Ich habe kein Comprendre des énoncés et simples Indications accompagnées de dessins Les affaires scolaires // Die Schultüte, das Mäppchen, das Lineal, der Radierer, der Kuli, der Füller, der Malstift, der Bleistift, der Spitzer, die Schere, das Buch, das Heft
4. Ich kann zählen [ts] de zählen Savoir participer à la vie de la classe Demander à participer ou non // Ich! Ich auch! Ich nicht! Kannst du zählen? Ich kann zählen. Consignes de jeu falsch / richtig Ich habe gewonnen / verloren Savoir dénombrer De 0 à 31 Sur la date // Welchen Tag haben wir heute, bitte? / Heute haben wir Montag, den 12. November 5. Wie alt bist du? i long i court Donner et demander son âge // Ich bin Jahre alt / Wie alt bist du? / Er ist / Sie ist Dans une description // Exercice 1 ( photo ) Es gibt (auf dem Bild) / Was gibt es (auf dem Bild)? / Das ist Formuler des souhaits // Alles Gute zum Geburstag, zum Geburstag viel Glück. Produire de manière autonome quelques phrases Sur soi-même // Exercice 5 6. Ich kann schon! Evaluation Lecture de BD 7. Viele, viele Farbe au / ei Parler de ses goûts et poser des questions sur les goûts de l autre Der Geburstag, die Kerze, der Kuchen, ausblasen, das Geschenk, die Überraschung Ce que l on aime ou pas // Ich mag Ich mag nicht / Was magst du? Ich mag und du? Welche Farbe magst du?
Sur quelqu un ou quelque chose // Welche Farbe ist das/es? / Das ist / Es ist schwarz, weiβ, grau, gelb, blau, grün, rot, rosa, orange, lila,violett, bunt, braun / hell, dunkel / die Blume, ausmalen, anmalen, malen. 8. Wer, wie, warum? Voyelle brève ou longue Dire ce que l on ressent et demander à quelqu un de ses nouvelles Etat général // Wie geht es dir? / Wie geht s dir? Was passiert? Mir geht s prima ; gut ; so la la ; nicht gut Fatigue / Ich bin müde Joie, satisfaction // Prima ; Toll ; Super Sur quelqu un ou quelque chose // Wie ist? Er ist groβ, klein, dick, dünn, schön, müde 9. Ich kann schreiben Syllabe accentuée Sur un mot // Buchstabiere/t, bitte! Comprendre un message court Courriel 10. Bald ist Weihnachten (A faire juste avant Noël) Prononcia -tion de brauchst Comprendre des mots familiers ou expressions courantes, parler de ses besoins et demander à quelqu'un ce dont il a besoin Wem gehört der Ballon / der Ball? Formuler des souhaits // Frohe Weihnachten Dans une description // Exercice 2 ( photo ) Es gibt (auf dem Bild) / Was gibt es (auf dem Bild)? / Das ist / Was brauchst du? Ich brauche...
Copier des mots isolés ou des textes Ecrire en référence à des modèles Weihnachten, Advent, der Stern, die Glocke, das Geschenk, der Schnee, die Kugel, der Weinachtsbaum, der Weihnachtsmann Une carte de vœux // Frohe Weihnachten! Ich wünsche dir ein glückliches neues Jahr! 11. Tolle Geschenke! (A faire juste avant Noël) [au], [ei] Dire ce que l on ressent Joie, satisfaction // Prima! / Toll! / Super! / Schön! Surprise // Oh! / Was! Déception // Schade! Remercier // Danke (schön)! / Bitte (schön)! Exprimer ses besoins, souhaits, désirs Ich wünsche mir eine Puppe, ich möchte ein Auto... Jouets et autres cadeaux : die Puppe, das Auto, das Plüschtier(der Teddybär), das Spiel, der Computer, der Fotoapparat, das Fernsehen, das Buch, der CD-Player... 12. Meine Familie u / ü Parler de sa famille // Ich habe eine Schwester ; einen Bruder ; zwei Brüder / Ich habe keine Schwester / Hast du eine Schwester? Dire que l on possède ou non En général // Ich habe / Ich habe kein / Was hast du? / Hast du eine/eine/einen? / Das ist mein/dein / Das ist nicht mein (e) / dein (e) Dans une description // Das ist meine Mutter / Das ist die Mutter von Die Familie, der Vater, die Mutter, der Groβvater, die Groβmutter, der Opa, die Oma, der Bruder( er), die
Schwester(n), der Onkel, die Tante, das Baby, (die Eltern, die Groβeltern) 13. Ich kann schon! Evaluation