IT Security Tag der Lehre Lehrorganisation als didaktisches Element

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Transkript:

IT Security Tag der Lehre Lehrorganisation als didaktisches Element FH Prof. Dipl.-Ing. Johann Haag Studiengangsleiter IT Security FH St.Pölten

Agenda Motivation Begleitende Maßnahmen bei der Einführung Netzwerktechnik im Detail Zwischenergebnisse Zeitaufwand Prüfungsergebnisse Aussagen von Dozenten/Studierenden Allfälliges

IT Security Der Studiengang Schwerpunkte Netzwerktechnik IT Betrieb Sicherheitstechnologie Sicherheitsmanagement ganzheitliche Sicht der IT Sicherheit

Der Vortragende Dipl.-Ing. Johann Haag Studium ET&IT 8 Jahre Berufserfahrung in der Wirtschaft Dozent an der FH St.Pölten Leiter Entwicklungsteam Bachelorstudiengang IT Security Leiter Entwicklungsteam Masterstudiengang Information Security Studiengangsleiter

Motivation Kampf um die Ressource Student/in Der Stärkere gewinnt Studierende lernen nur für Prüfungen Geplante Belastung/Aufwand stimmt nicht mit der Realität überein Unzufriedenheit über Selbstlernphasen Belastungsspitzen durch gleichzeitige Vergabe von Projektaufträgen Großzügige Fristen führen zur aufschiebenden Wirkung bei der Studierenden Erzielte Kompetenz trifft nur teilweise die im Curriculum geplanten Intentionen

Organisation Gewichtung der Lehrveranstaltung nach ECTS Vorgaben Die Präsenzzeiten pro Woche sind nahezu unverändert Englisch blieb regelmäßig jeden Dienstag

Begleitende Maßnahmen Entscheidung im Strategiemeeting des Studiengangsteams (Jänner 2011) Pädagogische Unterstützung durch externe ExpertInnen 2 Workshops vor Ort Betreuung durch interne Stelle (SKILLS) Tutor (Masterstudent) für den gesamten Zeitraum Erhebung der Zeitlast

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IT Security Ergebnisse- Zeitlast

Recht Recht Analyse Belastung Mathe Netzwerke u. verteilte Systeme Unix/Win als Client/S.- Betr.syst. Programmieren 1 Unix/Win als Client/S.- Betr.syst.

Recht Recht Tätigkeiten Mathe Netzwerke u. verteilte Systeme Unix/Win als Client/S.- Betr.syst. Programmieren 1 Unix/Win als Client/S.- Betr.syst.

IT Security Ergebnisse Prüfungen

Ergebnisse - Mittelwert 4,00 Mittelwert 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 WS2009 WS2010 WS2011 1,00 0,50 0,00

Entwicklung der Nicht Genügend 14 Entwicklung Nicht Genügend beim 1. Antritt 12 10 8 6 Netzwerktechnik Mathematik VO Programmieren VO 4 2 0 WS2009 WS2010 WS2011

Achsentitel Entwicklung der Noten Netzwerktechnik 14 12 10 8 6 4 2 0 Sehr Gut Gut Befriedigend Genügend Nicht Genügend WS2009 2 7 7 6 13 WS2010 3 1 7 1 11 WS2011 10 12 7 1 2

Achsentitel Entwicklung der Noten Mathematik 18 Diagrammtitel 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Sehr Gut Gut Befriedigend Genügend Nicht Genügend WS2009 9 7 2 2 8 WS2010 5 9 4 2 2 WS2011 16 12 4 0 0

Anzahl Entwicklung der Noten Programmieren 10 Diagrammtitel 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Sehr Gut Gut Befriedigend Genügend Nicht Genügend WS2009 5 3 3 6 9 WS2010 4 2 1 3 9 WS2011 6 7 7 6 3

Rückmeldungen-DozentInnen übermotivierte Studierende Leistungsbereitschaft ist enorm Konzentration auf den Unterricht, verbessert meine Leistung Belastung ist höher als normal Ergebnisse bei den Arbeiten sind eindeutig besser als in den letzten Jahren

Rückmeldungen-StudentInnen Student: Belastung in BS war enorm, aber tolle Erfahrung Ich könnte nie wieder zu einem "normalen" Stundenplan zurück. Der Blockunterricht erleichtert vieles und das Wissen wird besser gefestigt. Ich denke nicht, dass ich das erste Semester ohne 2. Antritt überstanden hätte wenn wir einen normalen Stundenplan gehbat hätten Das beste System welches ich kenne. Man kann sich auf 1 Thema konzentrieren, und lernt dabei wirklich was. thumbs up!

IT Security??Fragen??