Kinder brauchen gute Ganztagsschulen Pressegespräch des Berliner Bündnisses Qualität im Ganztag 26.4.2016 Das Bündnis Im Berliner Bündnis Qualität im Ganztag haben sich zusammengeschlossen: Eltern Landeselternausschuss Landesverband Schulischer Fördervereine Beschäftigte GEW Grundschulverband Träger Arbeiterwohlfahrt Dachverband Berliner Kinder- und Schülerläden Diakonisches Werk Kooperation und Bildung in Schulen Paritätischer Wohlfahrtsverband 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 2 1
Hintergrund alle Berliner Grundschulen haben Ganztagsangebot in offener oder gebundener Form seit 10 Jahren enormer quantitativer Ausbau Qualität/Ausstattung stagniert bzw. rückläufig Räume Leitung Bildungsprogramm OGB kann nicht umgesetzt werden in der bildungspolitischen Diskussion kommt Ganztag nur am Rande vor betrifft aber fast alle Grundschulkinder 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 3 Forderungen 3 gemeinsame Forderungen Freier Zugang für alle Kinder bis 16 Uhr! Wir fordern für jedes Grundschulkind einen Anspruch auf einen Ganztagsplatz bis 16:00 Uhr. Dieser Anspruch gilt auch in den Ferien. Mehr Personal - mehr Zeit! Wir fordern für Bildung, Erziehung und Betreuung aller Kinder und für die Zusammenarbeit aller Pädagoginnen und Pädagogen eine bessere Erzieher*in-Kind-Relation und eine bessere Leitungsausstattung. Ausreichend Platz! Wir fordern mindestens 3 qm pädagogische Nutzfläche für jedes Grundschulkind im Ganztag! Keine Doppelnutzung für diesen Grundstandard! 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 4 2
Zugang Ganztagsangebote unterstützen die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern: Mit mehr Motivation, einem positiveren Selbstbild zu mehr Sozialkompetenz und mehr Schulerfolg! Alle Kinder haben ein Recht auf Bildung. Das erfordert offenen Zugang zum Ganztag für alle Grundschulkinder Aktuell... ist der Zugang zu ganztägiger Bildung an offenen Ganztagschulen (85%) abhängig von anerkanntem Bedarf berücksichtigt das Bedarfsverfahren vorrangig die berufliche Situation der Eltern so haben gerade Kinder, denen das Ganztagsangebot besonders zugute kommen müsste im Bedarfsverfahren schlechtere Karten... 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 5 Zugang müssen Ferienzeiten endlich als Chance für andere und neue (Bildungs)Erfahrungen anerkannt werden Unsere Forderung: Freier Zugang zur Förderung und Betreuung bis 16 Uhr für alle Grundschulkinder der Jahrgangsstufen 1-6 auch in den Ferien Ich glaube nicht, dass es eine ganz große Welle ist, wenn man die Bedarfsprüfung abschafft. Dass es nichts kostet, will ich nicht sagen, aber es ist kein riesiger Millionenbetrag (Staatssekretär Rackles, Wortprotokoll BildJugFam 17/68, 10.3.2016, S. 16) Dann sollten wir das unverzüglich umsetzen! 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 6 3
Personalschlüssel Personal rechnerischer Schlüssel jetzt 1:22 infolge von Ausfallzeiten und päd. Aufgaben jenseits der direkten Arbeit mit den Kindern sind praktische Betreuungsrelationen von 1:30 keine Seltenheit und systembedingt Aufbau verlässlicher Beziehungen und individuelle Förderung ist damit kaum möglich Unsere Forderung: rechnerischer Schlüssel 1:15 bzw. in gebundener Ganztagsgrundschule eine Fachkraft pro Lerngruppe 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 7 Personal mittelbare pädagogische Arbeit gute pädagogische Qualität braucht Vorbereitung, Reflektion, Kommunikation und Kooperation Vor- und Nachbereitung von Bildungsangeboten Kommunikation im Erzieher-Team und mit anderen Pädagogen Zusammenarbeit mit Eltern Mitarbeit in schulischen Gremien Kooperation im Sozialraum Unsere Forderung: verlässliche, verbindliche und finanzierte Zeiten für mittelbare pädagogische Arbeit im Umfang von 25% der Arbeitszeit 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 8 4
Personal Leitung/Koordination Leitung/koordinierende Fachkräfte sind zentral für Qualitätsentwicklung Unterstützung und Beratung der Fachkräfte, Fortbildungsplanung, (Weiter)Entwicklung des Schulprogramms Kommunikation und Kooperation mit Eltern, außerschulischen Partnern Kooperation mit / Bestandteil von Schulleitung Verwaltung und Organisation Dienst- und Urlaubsplanung, Personalführung, Budgetplanung, Sachmittelbeschaffung, Organisation Mittagessen Unsere Forderung: Freistellung in Abhängigkeit von Kinderzahl und mit Schlüssel 1:100, Anerkennung als Leitungstätigkeit 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 9 Räume wenn Kinder ganze Tage in der Schule verbringen, dann müssen die Gebäude kindgerecht sein Raum für Bewegungsdrang und gemeinsames Tun, aber auch für Rückzug, Muße und Konzentration flexibel nutzbare Räume/Gelände/Einrichtungen ansprechende Mensen und Toiletten der Raum im Ganztag ist der 3. Pädagoge auch die Pädagog*innen brauchen Arbeitsräume in der Schule Unsere Forderung: 3m² pädagogische Nutzfläche pro Kind exklusiv für den Ganztag, schulische Arbeitsplätze für päd. Fachpersonal 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 10 5
Zahlen und Kosten Zahlen 440 Grundschulen (öffentlich und privat) 164.000 Kinder 85.000 Kinder werden im Rahmen des offenen Ganztags betreut 27.000 Kinder besuchen eine gebundene Ganztagsgrundschule von diesen nimmt ca. ¼ eine ergänzende Betreuung in Anspruch Kostenschätzung für unsere Forderungen freier Zugang: 277 / 406 VZE (= 13,8 / 20,3 Mio ) bei 10% mehr Kinder, nach altem/neuem Personalschlüssel berechnet Personalschlüssel 1/15: 1.359 VZE (= 67,9 Mio ) 1 VZE pro GGB-Lerngruppe: 404 VZE (= 20,2 Mio ) Leitungsschlüssel 1:100: 682 VZE (= 34,1 Mio ) 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 11 Wie geht s weiter? heute öffentliche Bekanntmachung Bündnis Freischaltung von www.qualitaet-im-ganztag.de ab heute Sammlung von Unterstützern, Dokumentation auf Website demnächst Material in die Schulen und Gremien Gespräche mit Politik und Verwaltung noch vor dem Sommer öffentliches Podium mit Abgeordnetenhausfraktionen Wir bleiben dran!!! 26.4.2016 Pressegespräch Berliner Bündnis Qualität im Ganztag 12 6