Planung und Bewertung von Software für die Vermittlung berufsübergreifender Lerninhalte

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1 Lerninhalte D/2006/EX/

2 Projektinformationen Titel: Projektnummer: Planung und Bewertung von Software für die Vermittlung berufsübergreifender Lerninhalte D/2006/EX/ Jahr: 2006 Projekttyp: Bewerbung Einzelpersonen: Status: Marketing Text: Zusammenfassung: Mobilität - Fachkräfte in der beruflichen Aus- und Weiterbildung VETPRO Nicht möglich bewilligt Das beantragte Projekt ist geplant für Lehrer aus den Bereichen Chemie und Metall des Berufskollegs Uerdingen sowie Ausbilder aus den entsprechende... Das beantragte Projekt ist geplant für Lehrer aus den Bereichen Chemie und Metall des Berufskollegs Uerdingen sowie Ausbilder aus den entsprechenden Firmen, die als Partner im dualen System mit dem BKU zusammenarbeiten. Ziel ist, eine Lernsoftware zu planen, zu erproben und zu bewerten, die es ermöglicht, die behandelten Themen interaktiv zu erarbeiten, ohne die Laborexperimente in der Realität durchführen zu müssen. Diese Software soll nach Beendigung des Projektes Interessenten Institutionen wie auch individuellen Personen zur Verfügung gestellt werden. Sie kann im Unterricht eingesetzt werden oder zur individuellen Vertiefung oder Nacharbeit des behandelten Stoffes dienen.das Projekt ist berufsübergreifend angelegt und beinhaltet Aspekte aus dem Chemie-, Metall- und Kommunikationsbereich. Dabei werden die Elemente aus den verschiedenen Bereichen eng verzahnt, so dass ein integriertes Modul entsteht, dessen Teile aber mit den Richtlinien der jeweiligen Berufsausbildung übereinstimmen. Das zu fertigende Produkt entspricht damit einem akuten Bedarf von Unterrichtenden und Institutionen der Ausbildung in Chemieberufen, denn die Industrie verlangt mehr und mehr nach Fachkräften, die über die reinen Chemiekenntnisse auch Wissen und Fertigkeiten aus den Sektoren haben, die in modernen, hochtechnisierten chemischen Produktion integriert sind. Für Schulen, Ausbilder und Auszubildende ist es wichtig, über geeignetes Lehrmaterial zu verfügen, mit dem das geforderte berufsübergreifende Arbeiten bereits während der Berufsausbildung geübt werden kann. Darüber hinaus soll der Einsatz der Software dazu beitragen, Curricula und Qualifikationsstandards in den beteiligten Ländern zu vereinheitlichen, weil dadurch Arbeitnehmer eine größere Chance haben, in dem jeweils anderen Land zu arbeiten oder eine Ausbildung ganz oder teilweise zu absolvieren. Mit anderen Worten es wird ein Beitrag zu Mobilitätssteigerung junger Leute geleistet.inhaltlich geht es bei der vorgesehenen Software um technische Möglichkeiten zur Herstellung von Biodiesel und/oder Seife. Beide Produkte werden aus Pflanzenfetten hergestellt, ein Aspekt, der angesichts der Ressourcenverknappung zunehmend an Bedeutung gewinnt. Setzt man für die Herstellung pflanzliches Altfett, z.b. Reste von Frittenbuden oder Restaurantküchen, ein, kommt ein zusätzlicher ökologischer Nutzen hinzu. Die Herstellung von Biodiesel oder Seife beinhaltet ein wichtiges Reaktionsprinzip der Organischen Chemie, nämlich Veresterung und Verseifung. Neben den Reaktionen von Carbonsäureestern soll gleichzeitig auch das Prinzip der Gleichgewichtsreaktionen bearbeitet werden. Dabei fallen neben dem Endprodukt aus der Reaktion der eingesetzten Produkte auch eine gewisse Menge der Ausgangsmaterialien aus Rückreaktionen an. Die Beschäftigung mit Gleichgewichtsreaktionen ist deshalb so wichtig, weil über die Beeinflussung dieser Reaktionen generell die Ausbeute chemischer Umsetzungen optimiert werden kann. Solche Kenntnisse werden von der Industrie vorausgesetzt. Die Teilnehmer haben die Aufgabe, die methodisch-didaktische Konzeption für erforderlichen Lernschritte zu erarbeiten, eine sinnvolle integrierte Abfolge von Teilen aus den beteiligten Berufsfeldern zu planen und für eine anschauliche Darstellung der einzelnen Elemente auf dem PC zu sorgen, z.b. durch die Planung von Filmsequenzen zur Darstellung der Versuche auf dem PC.. Die Durchführung liegt bei den Teilnehmern des gleichzeitig geplanten Projektes SoftwareFettrecycling Azu, die die geplanten Arbeiten selbständig in gemischten deutsch-rumänischen Gruppen realisieren. Damit 2

3 Projektinformationen ist eine ständige Kontrolle der Planungsarbeiten garantiert, denn Fehlplanungen werden sofort evident, wenn die praktische Durchführung nicht funktioniert. Gleichzeit kann die Projektarbeit kontinuierlich evaluiert werden. Die Arbeit an dem Projekt ist für die Teilnehmer eine Gelegenheit, sich mit den Problemen des interaktiven, berufsübergreifenden Arbeitens auseinander zu setzen, die sie in ihrem routinemäßigen Berufsalltag nie haben. Das fertige Produkt soll den Charakter einer interaktiven Lernsoftware haben und für die weitere Nutzung zu unterrichtlichen Zwecken zur Verfügung stehen.die geplante Projektdauer beträgt drei Wochen. Das Projekt findet statt in den Labors und Werkstätten der Partnerschule in Pitesti Themen: Sektoren: *** Erstausbildung *** Erbringung von Freiberuflichen, Wissenschaftlichen und Technischen Dienstleistungen Projektwebseite: 3

4 Vertragnehmer Land/Region: Organisationstyp: Berufskolleg Uerdingen Krefeld Nordrhein-Westfalen Erstausbildung Kontaktperson Adresse: Telefon: Fax: Siegfried Dittman Alte Krefelder Straße 93 Krefeld

5 Koordinator Land/Region: Organisationstyp: Berufskolleg Uerdingen Krefeld Nordrhein-Westfalen Erstausbildung Kontaktperson Adresse: Telefon: Fax: Siegfried Dittman Alte Krefelder Straße 93 Krefeld

6 Partner Partner 1 Land/Region: Organisationstyp: zaharescuadriana@xnet.ro Pitesti Sud Vest RO-Rumänien Erstausbildung 6

7 Produkte 1 Lernsoftware 7

8 Produkt 'Lernsoftware' Marketing Text: Titel: Lernsoftware Planung und Bewertung von Software für die Vermittlung berufsübergreifender Beschreibung: Lernsoftware, die an allen beruflichen Bildungsinstitutionen für Chemieberufe eingesetzt werden kann, einen Beitrag zur Vereinheitlichung der Standards und Qualifikationen in der beruflichen Erstausbildung in den beiden Partnerländern zu leisten Zielgruppe: Resultat: Inhaltlich geht es bei der vorgesehenen Software um technische Möglichkeiten zur Herstellung von Biodiesel und/oder Seife. Beide Produkte werden aus Pflanzenfetten hergestellt, ein Aspekt, der angesichts der Ressourcenverknappung zunehmend an Bedeutung gewinnt. Setzt man für die Herstellung pflanzliches Altfett, z.b. Reste von Frittenbuden oder Restaurantküchen, ein, kommt ein zusätzlicher ökologischer Nutzen hinzu. Die Herstellung von Biodiesel oder Seife beinhaltet ein wichtiges Reaktionsprinzip der Organischen Chemie, nämlich Veresterung und Verseifung. Neben den Reaktionen von Carbonsäureestern soll gleichzeitig auch das Prinzip der Gleichgewichtsreaktionen bearbeitet werden. Dabei fallen neben dem Endprodukt aus der Reaktion der eingesetzten Produkte auch eine gewisse Menge der Ausgangsmaterialien aus Rückreaktionen an. Die Beschäftigung mit Gleichgewichtsreaktionen ist deshalb so wichtig, weil über die Beeinflussung dieser Reaktionen generell die Ausbeute chemischer Umsetzungen optimiert werden kann. Solche Kenntnisse werden von der Industrie vorausgesetzt. Die Teilnehmer haben die Aufgabe, die methodisch-didaktische Konzeption für erforderlichen Lernschritte zu erarbeiten, eine sinnvolle integrierte Abfolge von Teilen aus den beteiligten Berufsfeldern zu planen und für eine anschauliche Darstellung der einzelnen Elemente auf dem PC zu sorgen, z.b. durch die Planung von Filmsequenzen zur Darstellung der Versuche auf dem PC.. Die Durchführung liegt bei den Teilnehmern des gleichzeitig geplanten Projektes SoftwareFettrecycling Azu, die die geplanten Arbeiten selbständig in gemischten deutschrumänischen Gruppen realisieren. Anwendungsbereich: Produktsprachen: Englisch &prd=1 8