Projektkurs zur Empirischen Wirtschaftsforschung und Ökonometrie

Transkript

1 Projektkurs zur Empirischen Wirtschaftsforschung und Ökonometrie Prof. Dr. Johannes Jaenicke Juniorprofessur für Ökonometrie WS 2010/2011 Mo Uhr (A-Woche), Raum LG2/305 Sprechstunde: Di 16-17:30

2 Ziel des Kurses Ein eigenes empirisches Projekt oder eine empirische BA-Arbeit durchzuführen.

3 Präsentationen Sie werden über wesentliche Arbeitsfortschritte des Projektes im Kurs berichten. Hierzu zählen 1. Themenfindung und Arbeitsplan, 2. Ergebnisse der Literatur- und Datensuche, 3. Präsentation des Fragebogens 4. Datenaufbereitung und Zwischenergebnisse und 5. Abschlusspräsentation.

4 Mögliche Themenbereiche Erwünscht sind empirische Arbeiten zu aktuellen wirtschaftspolitischen Fragestellungen, Geldpolitik der Europäischen Zentralbank, Wagnerschen Gesetz der zunehmenden Staatsausgaben, Überwälzung von Energie- oder Rohstoffpreisen, Evaluation der Rohölpreisprognosen der Internationalen Energy Agency/der Terminmärkte, Marktstruktur und europäische Wettbewerbspolitik, Chancengleichheit und Bildung, Arbeitsangebotsentscheidungen und institutionelle Rahmenbedingungen.

5 Methoden Zeitreihenanalyse Multivariate Verfahren Mikroökonometrie

6 Prüfungsanforderungen Referat mit schriftlicher Ausarbeitung 6 LP oder BA-Arbeit 12 LP

7 Beispiele zu Arbeitsangebotsentscheidungen und institutionelle Rahmenbedingungen Senken Steuern das Arbeitsangebot? Eine empirische Analyse mit dem Allbusbusdatensatz Welchen Einfluss hat die Abschaffung des Splitting-Tarifs auf die Arbeitsangebotsentscheidung? Hat eine aktive Arbeitsmarktpolitik Einfluss auf die Dauer der Arbeitslosigkeit? Arbeitsmarktinstitutionen und Arbeitsmarktentwicklung im internationalen Vergleich

8 Beispiele für das Thema Chancengleichheit und Bildung Welchen Einfluss hat das Erreichen/Nicht-Erreichen des Hauptschulabschlusses auf Arbeitslosigkeitsrisiko und Einkommen? (Analyse mit Allbus) Führt die Abschaffung von Studiengebühren zu mehr Studierenden? Welchen Einfluss hat die soziale Herkunft auf die Entscheidung für ein Studium? Welchen Einfluss hat das Elternhaus auf die Studienwahl?

9 Die Durchführung eines empirischen Projektes Reference: Woodridge, J. M. (2006), Introductory Econometrics: A Modern Approach, Thomsonp, Chapter Posing a Quesion 1. Posing a Quesion 2. Literature Review 3. Data Collection 4. Econometric Analysis 5. Writing an Empirical Paper

10 Wichtig: spezifische Untersuchungsfrage Without being explicit about the goal of Without being explicit about the goal of your analysis, you cannot know where to begin.

11 Literatursuche: Research topic (JEL-classification) Research topic (JEL-classification) EconLit Social Science Citation Index Scholar.google.com

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15 Literaturüberblick

16 Datenrecherche: Eurostat: Statistisches Bundesamt: Deutsche Bundesbank: OECD: IMF:

17 Datengewinnung II: Durchführung einer eigenen web- basierten Umfrage

18 Literatur für den Projektkurs E.R. Berndt, The Practice of Econometrics, Addison- Wesley 1991; G. Kirchgässner and G. Wolters, Introduction to Modern Time Series Analysis, Springer 2007; R.S. Pindyck and D.L.Rubinfeld, Econometric Models and Economic Forecasts, 4 th ed., McGraw-Hill 1998; J.H. Stock and M.W. Watson, Introduction to Econometrics, 2nd ed., Pearson 2007; A.H. Studenmund, Using Econometrics, A Practical Guide, 5th ed., Pearson 2006; P. Winker, Empirische Wirtschaftsforschung und Ökonometrie, 2. Aufl. 2007; J.M. Woodridge, Introductory Econometrics, 3rd. ed. Thomson 2006.

19 Zusätzliche Literatur Backhaus, K., Erichson, B., Plinke, W. Weiber, R. (2008), Multivariate Analysemethoden, Springer. Bühl, A. (2008), SPSS 16, Einführung in die moderne Datenanalyse. Pearson Studium. Bühner, M. (2006), Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion, 2. Aufl., München, Pearson. Cameron, A. Colin and Pravin K. Trivedi (2005), Microeconometrics: Methods and Applications, Cambridge University Press. Frees, Edward W. (2004), Longitudinal and Panel Data, Cambridge University Press. Greene, William (2008), Econometric Analysis, 6th Edition, Prentice Hall.

20 Zusätzliche Literatur, Forts. Singelton, R. A. and Straits, B. C. (1999), Approaches to Social Research, 3rd ed., Oxford University Press, New York, Oxford. Yun, Gi Woong and Craig W. Trumbo (2000), Comparative Response to a Survey Executed by Post, , & Web Form, Journal of Computer-Mediated Communication, Vol. 6 (1).

21 Prüfungsleistungen, Zeitplan & Räume für das Seminar Termine: 18. Okt. : Themenfindung 1. Nov. : Gliederungsbesprechung und Vorstellung des Arbeitsplanes 15. Nov.: Arbeit mit den Daten & evtl. Hinweise zur Onlinebefragung 29. Nov.: Vorstellung des vorläufigen Fragebogens, Feedback, Arbeit mit den Daten II 13. Dez.: Präsentation erster Ergebnisse, Feedback 10. Jan. Analyse der Daten III 17. Jan. Abgabe der (vorläufigen) Seminararbeiten Ab 24. Jan. Präsentation der Arbeiten (60 Min.), Abgabe der endgültigen Arbeit 1 Woche nach der Präsentation Prüfungsleistungen Seminar: 1) Präsentationen (1/3) 2) Seminararbeit (2/3): Seiten + Anhang (Einzelarbeit), Seiten + Anhang (2er Gruppe), Seiten + Anhang (3er Gruppe).

22 Themen und BerarbeiterInnen

23 Vielen Dank und bis nächste Woche mit der Präsentation Ihres Themas.