Digitale Lerntechnologien für Menschen mit Migrationshintergrund Vorstellung des virtuellen Klassenzimmers und ILIAS

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1 Digitale Lerntechnologien für Menschen mit Migrationshintergrund Vorstellung des virtuellen Klassenzimmers und ILIAS Das Input-Referat zum Forum Neue Methoden Digitalisierung des Lernens IQ-Fachtagung Qualifizierungen für Menschen mit Migrationshintergrund Sebastian Knobloch, M. Sc., Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e. V. 21. September 2017

2 INHALT Allgemeine Herausforderungen Vorstellung von ILIAS Personalisierung Administration Lern- und Kursmanagement Kommunikation und Kooperation Das virtuelle Klassenzimmer / Adobe Connect Fazit / Fragen 2

3 Potenziale und Grenzen des virtuellen Lernens Potenziale Örtliche und zeitliche Flexibilität des Lehrens und Lernens Dialog zur Einführung Aktive Gestaltung des eigenen Lernprozesses in Kooperation mit Mitlernenden Individualisierung der Lernhandlung Offenheit und Vielfalt der Ressourcen Austauschmöglichkeit von Lernmaterialien Unkomplizierte Ansprache der Lernenden Flexible Kommunikation unter den Lernenden Grenzen Setzt gesteigertes Maß von Selbstorganisations- und Selbststeuerungskompetenz voraus Gefahr, dass Lernende zu Konsumenten werden Virtuelle Kommunikation, insbesondere textbasierte Kommunikation, birgt die Gefahr des Auftretens von Missverständnissen und Unübersichtlichkeiten 3

4 Funktionsüberblick ILIAS Kommunikation Personalisierung Administration Lerncontentmanagement Umfragen LMS ILIAS Authoring Assessment Kooperation Lern- und Kursmanagement 4

5 Personalisierung den persönlichen Schreibtisch gestalten Der Persönliche Schreibtisch ist standardmäßig die Startseite der Lernplattform. Hierhin gelangen Sie nach dem Login und können von hier aus alle Lernaktivitäten steuern. Wichtigste Aufgabe des Persönlichen Schreibtisches ist es, einen Überblick und Schnellzugriff über alle beigetretenen Kurse zu geben, neue Nachrichten und Mails anzuzeigen und über wichtige Neuigkeiten und anstehende Aufgaben zu informieren. 5

6 Persönlicher Schreibtisch Bereiche Meine Kurse und Gruppen gibt Ihnen einen Überblick über Ihre Mitgliedschaften als Gruppen-Mitglied und Gruppen-Administrator. Mein Arbeitsraum dient der Sammlung von Lerndokumenten Terminplanung, Zugang zum internen Mailsystem und Kontakte verwalten Sie in den Bereichen Kalender, Mail, Kontakte. Über die Profil-Daten Ihres ILIAS-Benutzerkontos und deren Veröffentlichung sowie über die individuellen Einstellungen der Benutzungsoberfläche entscheiden Sie in den Abschnitten Persönliche Daten und Profil und Einstellungen. 6

7 Administration Verwaltung und Organisation 7

8 Lern- und Kursmanagement Um einen neuen Kurs anzulegen, fügen Sie im Magazin das Objekt Kurs hinzu. Nun können Sie den Kurs mit Objekten befüllen

9 Virtuelles IQ: LMS und Konferenzsystem 9

10 Funktionen Adobe Connect Teilnehmer Moderatoren Veranstalter Statusmeldungen über Symbole Pods & Layouts Oberfläche bestehend aus Pods (Funktionsfenstern) mit frei wählbarer Größe und Anordnung 3 Standardlayouts: - Freigabe - Diskussion - Zusammenarbeit 10

11 Funktionsüberblick ILIAS Kommunikation Personalisierung Administration Umfragen LMS ILIAS Lerncontentmanagement Authoring Assessment Kooperation Lern- und Kursmanagement 11

12 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Das wird durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales und den Europäischen Sozialfonds gefördert. In Kooperation mit: 12