Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Dienstbesprechung der registrierten Zukunftsschulen

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Dienstbesprechung der registrierten Zukunftsschulen"

Sophie Fiedler
vor 5 Jahren
Abrufe

1 Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung Dienstbesprechung der registrierten Zukunftsschulen Eichendorff-Realschule Köln,

2 Ankommen 2

3 Fragen, die sich stellen Was will das Netzwerk? Welche Vorteile hat meine Schule durch die Netzwerkbeteiligung? Wie sieht die Netzwerkarbeit eigentlich aus? Was ist für die erfolgreiche Umsetzung nötig? Mit welcher Unterstützung kann ich rechnen? 3

4 Aktuelle schulische Herausforderungen Inklusion Lernumgebungen gestalten Schulentwicklung Quelle: Sliwka, 2014 Begabungsförderung Sprachförderung Chancengleichheit 4

5 Vorstellung (2 ) Hallo! 1. Wer sind Sie? 2. Welchen Schulentwicklungsschwerpunkt haben Sie? 5

6 Netzwerk Zukunftsschulen NRW 6

7 Quelle: [Stand: ] 7

8 Aktuell im Regierungsbezirk Köln: 140 Zukunftsschulen, davon 29 Referenzschulen 8

Netzwerkthemen Individuelle Förderung Quelle: https://www.

9 Netzwerkthemen Individuelle Förderung Quelle: [Stand: ] 9

10 Netzwerkarbeit 10

11 Regionaltagung 2018: Erwartungen an die Netzwerkarbeit 11

12 Synergieeffekte Qualität, Professionalisierung und Weiterbildung Zugang zu Kompetenzen und Ressourcen Unterstützung des eigenen Innovationsprozesses Netzwerke ermöglichen Ideen und Anregungen aus anderen Schulen Innovative Produkte Transfer Quelle: Quilling/ Nicolini/ Graf/ Starke,

13 Netzwerkmodelle der Zukunftsschulen 13

14 Netzwerkbasierte Schulentwicklungsarbeit Quelle: Manitius/ Berkemeyer,

15 Netzwerkprozesse erfolgreich gestalten durch Vertrauensbildung im Netzwerk Klare Zielsetzung im Netzwerk Bereitstellung zeitlicher und personeller Ressourcen Netzwerkmitglieder, die bestmöglich zum Schulleitungs- oder Strategieteam gehören und Expert*innen zum Thema sind Quelle: Manitius/ Berkemeyer,

Transfer- und Implementierungsprozess erfolgreich an der Einzelschule realisieren durch Unterstützung durch Schulleitung Akzeptanz und Rückhalt im Gesamtkollegium entsprechenden

16 Transfer- und Implementierungsprozess erfolgreich an der Einzelschule realisieren durch Unterstützung durch Schulleitung Akzeptanz und Rückhalt im Gesamtkollegium entsprechenden Schulentwicklungsschwerpunkt passgenaue Fortbildungen Funktionierende Informationsweitergabe fortlaufende Überprüfung der Passung zw. einzelschulischen Bedarfen und Netzwerkaktivitäten Einbezug der Beteiligten an den Einzelschulen Quelle: Manitius/ Berkemeyer,

17 Unterstützungsangebote Koordination der Netzwerkarbeit durch Referenzschulen Landestagung der Zukunftsschulen Regionaltagung im Regierungsbezirk Köln Workshops der Themenwoche Individuelle Förderung konkret Unterstützung der Netzwerkarbeit durch das Team Individuelle Förderung und Netzwerkberater*innen Internetplattform zukunftsschulen-nrw.de mit Materialien Best-Practice Beispielen zu aktuellen Themen Dokumentationen der Veranstaltungen und Netzwerkarbeit Suchfunktion 17

18 Unsere nächsten Schritte 1. Tauschen Sie sich in Ihrem Schulteam aus. (10 ) Was müssen wir an unserer Schule tun, um eine gelingende Netzwerkarbeit zu ermöglichen? Notieren Sie Ihre Schritte für sich auf Ihrem Notizblatt. 2. Ordnen Sie sich einem der 7 Themenschwerpunkte der Individuellen Förderung hinsichtlich Ihres Schulentwicklungsschwerpunktes zu. (2 ) 3. Tauschen Sie sich über Ihre nächsten Schritte aus. (10 ) 18

19 Reflexion 19

20 Was will das Netzwerk? Welche Vorteile hat meine Schule durch die Netzwerkbeteiligung? Wie sieht die Netzwerkarbeit eigentlich aus? Was ist für die erfolgreiche Umsetzung nötig? Mit welcher Unterstützung kann ich rechnen? 20

21 Ankündigungen 21

22 Veranstaltungen Quelle: [Stand: ] 22

23 Neues Profilierungsraster Quelle: [Stand: ] 23

24 Ansprechpartner*innen 24

25 Team Individuelle Förderung Name Funktion Emmo Ankel Anja Baack-Garske Hannah Naumann Richard Saelzer Claudia Katthagen Barbara Wolff Generalist Individuelle Förderung Fachberaterin Individuelle Förderung Fachberaterin Individuelle Förderung Fachberater Individuelle Förderung Redaktion Zukunftsschulen NRW Redaktion Zukunftsschulen NRW 25

26 Literatur 26

27 Literatur Manitius, Veronika; Berkemeyer, Nils (2015): Netzwerke als Schulentwicklungsstrategie. Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zur Vernetzung von Schulen untereinander. In: Pädagogik 9 (67), S Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (2018): Zukunftsschulen NRW Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung. Online verfügbar unter: Quilling, Elke; Nicolini, Hans J.; Graf, Christine; Starke, Dagmar (2013): Praxiswissen Netzwerkarbeit. Gemeinnützige Netzwerke erfolgreich gestalten. Wiesbaden: Springer VS. 27

28 Weiterführende Literatur Bensmann, Dieter (2018): Netzwerke. Eine innovative Organisationsform nutzen und managen. Freiburg: Haufe- Lexware. Philipp, Elmar (2018): Arbeiten mit "diversen" Teams. Methoden und Instrumente für die Kooperation. In: Lernende Schule 21 (81), Werkstatt, S

29 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Emmo Ankel Anja Baack-Garske Hannah Naumann Bezirksregierung Köln Dezernat 42 Individuelle Förderung Telefon: + 49 (0) emmo.ankel@brk.nrw.de anja.baack-garske@brk.nrw.de Hannah.naumann@brk.nrw.de Internet:

Ähnliche Dokumente

Schulübergreifende Netzwerke entwickeln Lehrerfortbildung. Reader zum Workshop

Schulübergreifende Netzwerke entwickeln Lehrerfortbildung. Reader zum Workshop Reader zum Workshop Qualitative Weiterentwicklung der Netzwerkarbeit durch Prozessmanagement 6. Regionaltagung Miteinander arbeiten - Netzbautagung Realschule Frechen, 19.6.2018 zusammengestellt von Hannah