Thema: Bruchrechnen, Zinsenrechnen, Bewerbung, Rechnung, UST Name: Klasse/Lehrer: 1 ÜS/WA

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Julian Heinrich
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1 Thema: Bruchrechnen, Zinsenrechnen, Bewerbung, Rechnung, UST Name: Klasse/Lehrer: 1 ÜS/WA Schuljahr: 2016/17 Fach: MAM, kaufmännisches Praktikum lfd. Nummer: 15 Ausgabetermin: 07:55 Abgabetermin: 10:30 Geplante Zeit: Stunde Arbeitsform: PA Kontrollart: Lehrer Partner Selbstkontrolle Ziele/Kompetenzen: Selbstkontrolle: erreicht (ankreuzen) ich kann mich auf ein Stellenangebot bewerben ich unterstütze meine Klassenkameraden bei ihren Aufgaben ich kann Bruch-, Prozent- und Zinsenrechnen ich kann ein Rechnungsformular ausfüllen Inhalte/Aufgaben: Gruppenbildung: Die Zusammenarbeit mit verschiedenen Menschen ist wichtig, deshalb werden heute die Gruppen zufällig erstellt. Aufgabe A (Bewerbung) wird in Partnerarbeit (2 Schüler pro Gruppe) durchgeführt. Frau Prof. Ajruli teilt die Klasse in zwei Gruppen (1 + 2). Jeder Schüler der Gruppe 1 erhält eine Memory-Karte. Die Schüler der Gruppe 2 erhalten ebenfalls Memorykarten. Die Schüler mit den gleichen Memorykarten bilden eine Gruppe. Frau Prof. Ajruli überwacht die Gruppenbildung. Die weiteren Aufgaben werden in Vierergruppen durchgeführt. Die Zusammenführung der Zweiergruppen erfolgt wieder mit Memorykarten. Herr Prof. Wallner wird die Gruppenbildung kontrollieren EA/PA/GA Aufgabe A: Bewerbung Nachfolgend findet ihr ein Stelleninserat für Flüchtlinge. Lest dieses gut durch und bearbeitet anschließend die Aufgaben darunter! PA: 50 Min Übergangsklasse, 2016/17, Seite 1

Die Aufgaben sind auf einem eigenen Blatt zu erledigen. Das Blatt ist abzugeben. 1. Für welche Stelle wird ein Bewerber / eine Bewerberin gesucht? 2. Welches Unternehmen sucht Mitarbeiter? 3.

2 Die Aufgaben sind auf einem eigenen Blatt zu erledigen. Das Blatt ist abzugeben. 1. Für welche Stelle wird ein Bewerber / eine Bewerberin gesucht? 2. Welches Unternehmen sucht Mitarbeiter? 3. Beschreibe die offene Stelle! 4. Welche fachlichen Voraussetzungen werden erwartet? 5. Auf Vollzeitbasis (40 Stunden/Woche) beträgt das Bruttogehalt 1.888,70. Wie hoch ist das Bruttogehalt für 30 Stunden/Woche? 6. Spielt in der Gruppe ein Bewerbungsgespräch durch, wobei zumindest zwei Schüler Interviewer und zumindest zwei Schüler Bewerber sein sollen. Folgende Fragen werden gestellt: o Stellen Sie sich bitte kurz vor! o Was sind Ihre Stärken? o Was sind Ihre Lieblingsgegenstände in der Schule? o Warum bewerben Sie sich für diesen Job? o Was sind Ihre Ziele für die nächsten 5 Jahre? o Erzählen Sie von Ihren Hobbies! Übergangsklasse, 2016/17, Seite 2

3 Aufgabe B: Rechnung schreiben GA: 15 Min Wir kaufen bei der Lernfirma School Optics Sonnenbrillen. Erstelle dafür die Rechnung im folgenden Formular:Wir kaufen: Bezeichnung Menge Preis/Stk ohne 20 % USt Quay Cherry Bomb 16 41,58 Glory W3 Wack 7 106,00 Hugo Boss 4 133,33 Vogue Eyewear 9 79,33 Rechnungsformular: Bezeichnung Menge Preis/Stück Gesamtpreis Nettopreis gesamt + 20 % USt Rechnungspreis Wieviel ist zu bezahlen, wenn abzüglich 2 % Skonto bezahlt wird? Bitte mit Schluss, Rechenweg und Antwort! Aufgabe C : Bruchrechnen GA: 45 Min Übergangsklasse, 2016/17, Seite 3

4 Berechne und kürze so weit wie möglich auf einem eigenen Blatt! Übergangsklasse, 2016/17, Seite 4

5 Aufgabe D: Zinsenrechnen: Berechne auf einem eigenen Blatt GA: 40 Min 1. Die BAWAG gewährt Herrn Huber am einen Kredit über ,--. Die Rückzahlung erfolgt am zuzüglich 3,375 % Zinsen p.a. a. Wie hoch sind die Zinsen? b. Wie viel muss insgesamt zurückgezahlt werden? 2. Manfred Weber erhält am einen Kredit von ,--. Wie viel muss er inkl. 3,25 % p.a. Zinsen am zurückzahlen? 3. Ein Darlehen von ,-- wird unter Abzug von 5,5 % p.a. Zinsen, die im Vorhinein abgezogen werden, für die Zeit vom bis gewährt. Welcher Betrag wird ausbezahlt? 4. Für einen Kredit sind für das erste Halbjahr ,44 Zinsen zu entrichten. P = 3,25 %. Wie hoch war die Kredithöhe? 5. Ermitteln Sie die Zinsen! a. K = ,--; p = 4 % p.a.; 7 Monate b. K = ,20; p = 4,75 % p.a.; bis c. K = ,--; p = 2,5 % p.a.; bis Abgabe: Jeder Schüler gibt seinen unterschriebenen und ausgefüllten Arbeitsauftrag zusammen mit den zusätzlichen Blättern spätestens am am Ende der 3. Stunde ab. Abgabeart: Überprüfung: Beurteilung: Zustimmungserklärung des Schülers: NACHNAME VORNAME Mit meiner Abgabe bestätige ich, dass ich den Arbeitsauftrag sorgfältig gelesen und die Aufgabenstellungen gewissenhaft bearbeitet habe. Arbeitszeitprotokoll: Tag: Zeit Lebenslauf Aktivität Bewerbungsgespräch Selbstpräsentation Übergangsklasse, 2016/17, Seite 5

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