Alternative Medienarbeit mit Video und Film
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- Hanna Kolbe
- vor 5 Jahren
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Transkript
1 Gerhard Lechenauer (Hg.) Alternative Medienarbeit mit Video und Film Unter Mitarbeit von: Jochen Büttner, Britta Gfrörcr, Stephan Grosse-Grollmann, Peter Herrmann, Robert Hühner, Peter Krieg, Karlheinz Roesch und dem RuhrFilmZentrum Witten Rowohlt
2 Inhaltsverzeichnis Vorwort des Herausgebers 9 Gerhard Lechenauer «Alternative» Medienarbeit 13 Alternativ - zu was? 13 Fernsehspielwiesen und Fimfestivals 17 Von Anpassung der Macher und welche Filme Chancen beim Fernsehen haben 20 Wo liegen die Möglichkeiten alternativer Medienarbeit? 24 Das Machen 26 Karlheinz Roesch Bilderstürmer 27 BILDERSTÜRMEN 28 Drehvorlage für ein <livc>-fcrnschspicl 35 Nachtrag 84 Peter Krieg Filme für die Dritte Welt 86 Vom Kollektiv zum Team 86 Arbeitsweise 88 Film als Eingriff in die Wirklichkeit 90 Exkurs: Filmarbeit, wie üblich 91 Politik und Technik 91 Filmen in der Dritten Welt 92 Filmarbeit als politische Arbeit 94 Ohne Geld kein Film 95
3 «Filniemachen» -ein bürgerlicher Beruf 98 Produktion als solidarische Aktion 99 Perspektiven 100 Filmogralic I leidi Knott und Peter Krieg 100 Robert Hühner Mil Trachtenhiit und Filmkamera Filmarbeit auf dem Land 104 Vorbemerkung 104 Filmarbeit auf dem Land - ein Praxisbericht 108 Der Einsatz des Films I 16 Wie gehts weiter und Was haben wir gelernt 117 Jochen Büttner Alternative Medienarbeit mit VIDEO 123 Geschichtlicher Rückblick auf die Entwicklung der Funkentelegrafie, der Medien und der Radioentwicklung während der 20er Jahre als Vorbild für alternative Medienarbeit 123 Produktionsgruppen an Institutionen 131 Videogruppen und Medienzentren 131 Video in der Krise? Alternative Medienarbeit, wie weiter? 137 Verwendete Literatur 141 Christoph Hübner, Werner Ruczicke, Gabi Voss (RFZ), Gustav «Schlacke» Lamche (Cinema action) und Gerhard Lechenaucr <Filmarbeit in der Rcgiom 142 Ein Gespräch über die Konzeption und Arbeit des RuhrFilmZentrums 142
4 Britta Gfrörer Arbeit mit dem Medium Film in der Schule 155 Erfahrungsbericht über das Video- und Filmprojekt «Schule macht Spaß, ohne Lärm, das ist doch was» an einer Berliner Gesamtschule 155 Vorerfahrungen der Schüler mit dem Medium Film 156 Thema und Form des Projekts 156 Zielsetzung des Projekts 158 Was kann inhaltlich durch die Beschäftigung mit dem Thema <Disziplin> erreicht werden? 160 Technische Mittel 161 Organisation der Arbeit 162 Ursachen von störendem Verhalten Maßnahmen des Lehrers 163 Geschichte des Films 163 Die unmittelbare Arbeit am Projekt 164 Einschätzung des Produkts 167 Filmprotokoll 170 Peter Hermann, Gerhard Lechenauer Produktion und Weltmarkt 182 Über den Versuch, abstrakte Inhalte audiovisuell umzusetzen und die in vielen Schulen und Institutionen vorhandenen Videogeräte zu aktivieren 182 Filmprotokoll 187 Stephan Grosse-Grollmann Kneipen-Kino 195 Die Filmwerkschau (FWS) 195 Zum Kunstverein 196 Die Filmveranstaltungen 197 Anhang Die Autoren 203 Literaturhinweise 205 Adressen liste von Video-Mcdiengruppen (deutscher Sprachraum) 207
5 Filmgruppen und Kontaktadressen 211 Adressen von Film-(Video-)Verleihern 212 Gegenüberstellung: Video-Film 218 Adressenliste von Video-Hersteller- und Vertriebsfirmen (Hardware, Software) 228 Adressenliste von Hersteller- und Vertriebsfirmen von Video-Zubehör (Auswahl) 229 Adressenliste von Video-Dienstleistungfirmen (Auswahl) 229 Adresscnliste von Film-Hersteller-, Vertriebs- und Dienstleistungsfirmen (Auswahl) 230 Wer macht was? 234 Adressenliste weiterer Filmkopierwerke (Super 8 und 16 mm) 236 Einige ausländische Filmkopierwerke 236
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