GEFA1 - Gesundheitserziehung und -förderung, Arbeitsmedizin 1 Erfasste Fragebögen = 72. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

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1 GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin Erfasste Fragebögen = 7 Globalwerte mw=,9 s=,0 mw=,6 s=, mw=,09 s=,7 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Ich wurde bei allen studienrelevanten Fragen vom Institut für Pflegewissenschaft gut beraten völlig,% 8,6%,%,%,8% überhaupt nicht n=7 mw=,0 md= s=0,96 E.= Organisatorische Hinweise für die Lehrveranstaltungen in MEDOnline waren aktuell und rechtzeitig elektronisch verfügbar völlig % 7,9% 9,7% 9,8%,6% überhaupt nicht n=6 mw=,0 md= s=,08 Die Performance und das Handling des VMC waren gut und bedienergerecht völlig 6,8%,%,%,%,% überhaupt nicht n=8 mw=,7 md= s=, Grundsätzliche Lernempfehlungen (wie Modulbuch, Literaturangaben) waren im VMC verfügbar völlig 8,6% 7,%,8%,% 8,8% überhaupt nicht n=7 mw=, md= s=, E.= Die Lehr und Lernziele sind klar definiert völlig,%,6%,% 6,% überhaupt nicht n= mw=,0 md= s=,7 E.= In diesem Modul habe ich viel Neues erfahren und gelernt völlig,% 8,8%,%,%,% überhaupt nicht n=9 mw=,6 md= s=,8 E.=..0 EvaSys Auswertung Seite

2 GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin Die Vortragstechnik und Präsentation war ansprechend und verständlich völlig,% 7,%,6%,%,8% überhaupt nicht n=7 mw=,9 md= s=,7 E.= Die Vorträge haben mir einen guten Einblick in die jeweilige Thematik verschafft völlig,% 8,6% 0,% 0,%,% überhaupt nicht n=9 mw=,9 md= s=, E.= Die Inhalte waren nachvollziehbar und verständlich völlig %,%,8% 0,7% 0,% überhaupt nicht n= mw=, md= s=, E.= Praktika Die Betreuung durch meine(n) Mentor (in)/ansprechperson war gut völlig,%,%,8%,%,8% überhaupt nicht n=9 mw=, md= s=,9 E.=6 Die Praktika haben mir geholfen, theoretischen Stoff in der Praxis verstehen und festigen völlig überhaupt nicht n=0 mw= md= s=, E.=9 Ich wurde auf der klinischen Station gut aufgenommen und beim Lernen unterstützt völlig überhaupt nicht n=0 mw= md= s=, E.= Meine betreuenden Personen auf der Station waren an meinem Lernerfolg sehr interessiert völlig 7,% 7,% 7,% 8,% überhaupt nicht n= mw=, md= s=, E.=9 Ich wurde von meiner/m MentorIn/ Ansprechperson optimal unterstützt völlig 6,7%,7% % 6,7% überhaupt nicht n= mw=,8 md= s=, E.=8 Seminare Die Gestaltung der Seminare ermöglichte mir, mich aktiv mit Fragen, Diskussionen oder Präsentationen einbringen völlig 8,% 9,6%,8%,7%,7% überhaupt nicht n=7 mw=,8 md= s=,06 E.= Die SeminarleiterInnen/TutorInnen haben den Lernprozeß und das methodische Arbeiten gefördert völlig,% 8,% 8,%,7% 7,% überhaupt nicht n=7 mw=,6 md= s=, E.= In den Seminaren konnte ich mir aktiv Wissen erarbeiten und/oder vertiefen völlig,% 8,%,8% 7,% 7,% überhaupt nicht n=7 mw=, md= s=, E.= Potentielle Anwendungsmöglichkeiten der Inhalte für Wissenschaft und Praxis wurden verdeutlicht völlig 6,% 9,% 6,% 8,7% überhaupt nicht n= mw=,6 md= s=, E.=..0 EvaSys Auswertung Seite

3 GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin Fairness und Gleichbehandlung Die Lehrenden behandeln die Studierenden fair völlig 66,% 0,% 0,%,% überhaupt nicht n=9 mw=, md= s=0,8 Die Lehrenden achten auf Gleichstellung von Frauen und Männern völlig 7,9% 7,% 6,9% überhaupt nicht n=8 mw=, md= s=0,6 Die Lehrenden behandeln Studierende gleich, ungeachtet ihrer ethnischen, sozialen oder religiösen Herkunft völlig 80,7%,%,%,8% überhaupt nicht n=7 mw=,8 md= s=0,6 Die Inhalte der Lehrveranstaltungen sind gender gerecht aufbereitet völlig 8 9,% 7,%,6% überhaupt nicht n= mw=, md= s=0,78..0 EvaSys Auswertung Seite

4 GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) O 0 0 Bachelor Pflegewissenschaft neu GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert Ich wurde bei allen studienrelevanten Fragen vom Institut für Pflegewissenschaft gut beraten völlig n=7 mw=,0 md=,00 s=0,96 Organisatorische Hinweise für die Lehrveranstaltungen in MEDOnline waren aktuell und rechtzeitig elektronisch verfügbar völlig n=6 mw=,0 md=,00 s=,08 Die Performance und das Handling des VMC waren gut und bedienergerecht völlig n=8 mw=,7 md=,00 s=, Grundsätzliche Lernempfehlungen (wie Modulbuch, Literaturangaben) waren im VMC verfügbar völlig n=7 mw=, md=,00 s=, Die Lehr und Lernziele sind klar definiert völlig n= mw=,0 md=,00 s=,7 In diesem Modul habe ich viel Neues erfahren und gelernt völlig n=9 mw=,6 md=,00 s=,8 Die Vortragstechnik und Präsentation war ansprechend und verständlich völlig n=7 mw=,9 md=,00 s=,7 Die Vorträge haben mir einen guten Einblick in die jeweilige Thematik verschafft völlig n=9 mw=,9 md=,00 s=, Die Inhalte waren nachvollziehbar und verständlich völlig n= mw=, md=,00 s=,0 Praktika Die Betreuung durch meine(n) Mentor(in)/ Ansprechperson war gut völlig n=9 mw=, md=,00 s=,9 Die Praktika haben mir geholfen, theoretischen Stoff in der Praxis verstehen und festigen völlig n=0 mw=,00 md=,00 s=, Ich wurde auf der klinischen Station gut aufgenommen und beim Lernen unterstützt völlig n=0 mw=,00 md=,00 s=, Meine betreuenden Personen auf der Station waren an meinem Lernerfolg sehr interessiert völlig n= mw=, md=,00 s=, Ich wurde von meiner/m MentorIn/Ansprechperson optimal unterstützt völlig n= mw=,8 md=,00 s=, Seminare Die Gestaltung der Seminare ermöglichte mir, mich aktiv mit Fragen, Diskussionen oder Präsentationen einbringen völlig n=7 mw=,8 md=,00 s=,06..0 EvaSys Auswertung Seite

5 GEFA Gesundheitserziehung und förderung, Arbeitsmedizin Die SeminarleiterInnen/TutorInnen haben den Lernprozeß und das methodische Arbeiten gefördert völlig n=7 mw=,6 md=,00 s=,0 In den Seminaren konnte ich mir aktiv Wissen erarbeiten und/oder vertiefen völlig n=7 mw=,0 md=,00 s=, Potentielle Anwendungsmöglichkeiten der Inhalte für Wissenschaft und Praxis wurden verdeutlicht völlig n= mw=,6 md=,00 s=, Fairness und Gleichbehandlung Die Lehrenden behandeln die Studierenden fair völlig n=9 mw=, md=,00 s=0,8 Die Lehrenden achten auf Gleichstellung von Frauen und Männern völlig n=8 mw=, md=,00 s=0,60 Die Lehrenden behandeln Studierende gleich, ungeachtet ihrer ethnischen, sozialen oder religiösen Herkunft völlig n=7 mw=,8 md=,00 s=0,6 Die Inhalte der Lehrveranstaltungen sind gender gerecht aufbereitet völlig n= mw=, md=,00 s=0,78..0 EvaSys Auswertung Seite

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