Schulprogramm

Transkript

1 Schulprogramm Jahresprogramm 2015/16 Seite 1

2 Inhaltsverzeichnis Schulprogramm Jahresprogramm 2015/16 3 Rahmenbedingungen 5 Organisation U-Teams 6 Projekte 7 Seite 2

3 Schulprogramm Aufgrund der Evaluation des vergangenen Schuljahres und den Entwicklungs-schwerpunkten der FSB erarbeiteten die Lehrpersonen das vorliegende Schul- und Jahresprogramm. Nebst dem Schwerpunkt der Unterrichtsentwicklung sind die bewährten Projekte weiterhin Bestandteil des Schulprogramms und bereichern den Unterricht. 2015/16 Kooperative Lernformen erproben und anwenden Festhalten der erfolgreichen Prais der U-Teams Festhalten des Konzeptes Klassen- und Schülerrat Projekte 2016/17 Stufenübergreifende Vereinbarung zu Arbeitsformen und kooperativen Methoden Rolle der Lehrperson bei kooperativen Lernformen und Teamteaching Temporärer Schulraum im Zusammenhang mit der Primarschuleinheit Obermatt Projekte 2017/18 Berufsauftrag Projektwoche Projekte 2018/19 Kompetenzorientierte Beurteilungsprais im Zusammenhang mit dem Lehrplan 21 Projekte Für die Richtigkeit zeichnet die Schulleitung Obermatt Barbara Vonlaufen Seite 3

4 Jahresprogramm 2015/16 Das Obermattteam entschloss sich aufgrund der Evaluation am 13. Mai 2015 die folgenden Projekte im Jahresprogramm aufzunehmen um umzusetzen: Projekte: 1. Schulhausschmuck Projektleitung: Mitarbeit: Sandra Breindl Barbara Vonlaufen 2. Gemeinschaftspflege Projektleitung: Mitarbeit: Christa Frischknecht Barbara Räz, Stephy Füllemann, Kathrin Hollenstein 3. Winterspielmorgen/Fasnacht Projektleitung: Marina Pezzatti Mitarbeit: Christa Frischknecht, Sibylle Winterhalter 4. Wintersporttag PS Projektleitung: Mitarbeit: Barbara Vonlaufen Tabea Herger, Rahel Guyer, alle Lehrpersonen 5. Wichteln Projektleitung: Mitarbeit: Stefanie Eichmann Ruth Zimmer, Nadine Santos 6. Schülerrat Projektleitung: Mitarbeit: Simone Seliner Simon Neuhaus, Niklaus Seliner, Raja Aellig 7. Sporttag Kiga/UST Projektleitung: Mitarbeit: Marina Pezzatti Esther Spadarotto, Sibylle Winterhalter, Tanya Baer Alle Kiga/UST-Lehrpersonen 8. Sporttag MST Projektleitung: Mitarbeit: Erino Dapozzo alle MST-Lehrpersonen OM, ST und ME Seite 4

5 9. Schuljahresanfang und -ende Projektleitung: Simone Seliner Mitarbeit: Sabrina Lusti 10. Weihnachtssingen Projektleitung: Mitarbeit: Barbara Räz Erino Dapozzo und alle LP Seite 5

6 Rahmenbedingungen Klassen und Klassenlehrpersonen Fachlehrpersonen Kiga OM SH Christa Frischknecht Kiga OM A Marina Pezzatti Sibylle Winterhalter 1. Klasse Ruth Zimmer Esther Spadarotto 2. Klasse Sabrina Lusti 3. Klasse Tabea Herger Kathrin Hollenstein 4. Klasse Simone Seliner 5. Klasse Stefanie Eichmann Barbara Räz 6. Klasse Erino Dapozzo Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen Rahel Guyer Raja Aellig Simon Neuhaus Niklaus Seliner Logopädin Raja Aellig Klassenassistenzen Maya Nünlist Gerdina Bauer Seniorinnen im Klassenzimmer Brigitta Lehmann Seite 6

7 Organisation der Unterrichtsteams 2015/16 Kiga Marina Pezzatti, Christa Frischknecht, Sibylle Winterhalter, 1. Klasse Esther Spadarotto, Ruth Zimmer 2. Klasse Sabrina Lusti, Raja Aellig 3. Klasse Tabea Herger, Simon Neuhaus, Kathrin Hollenstein 4. Klasse Simone Seliner, Niklaus Seliner 5. Klasse Stefanie Eichmann, Barbara Räz 6. Klasse Erino Dapozzo, Rahel Guyer Seite 7

8 Projekte Projekt 1: Schulhausschmuck Projektziele: - Kunst im Schulhaus - Förderung der Kreativität der Schülerinnen und Schüler Inhalt: - Schulhausschmuck gestalten Meilensteine: - Konzept - Zeitliches Umsetzen der Ideen zu erwartende Probleme / Widerstände: - keine Gewinn: - Kinder fühlen sich als Künstler Projektgruppe: Leitung Sandra Breindl Mitglieder Baba Vonlaufen Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Stunden: je nach Projekt Kosten: ca Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Wechselnde Kunst im Schulhaus zur Verschönerung Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Zeitpunkt je nach Projekt Kontrolle Evaluation Seite 8

9 Projekt 2: Gemeinschaftspflege Projektziele: - Teampflege - Zeit zum Plaudern - Zeit für kulturelle Anlässe - Zeit für einen Spaziergang, eine kleine Wanderung od. einen sonstigen Fun- und oder Sportanlass. Inhalt: - Kultureller Anlass, Schlittelplausch - Wir sammeln Anregungen und Ideen auch aus dem Team - Mind. 2 Freizeitanlässe pro Jahr Meilensteine: Aug: Planung der Anlässe und aufteilen der Arbeiten soweit möglich Nov: Ev. Planung weiterer Anlässe und Organisation zu erwartende Probleme / Widerstände: - Verbindliche Teilnehmerzahlen für frühzeitige Reservation - Wetter Gewinn: Hoffentlich ein zufriedenes Obermattteam Projektgruppe: Leitung Christa Frischknecht Mitglieder Barbara Räz, Stephanie Füllemann, Kathrin Hollenstein Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Selbstkostentragend Stunden? Kann bei der Evaluation erörtert werden Ressourcen werden wenn möglich genutzt. Seite 9

10 Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) - Feedback / Evaluation - Jährlich mind. 2 neue oder traditionelle Anlässe Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Je nach Anlass Kontrolle Evaluation Seite 10

11 Projekt 3: Winterspielmorgen und / oder Fasnacht Projektziele: - Raum für Bewegung und Spiel - Klassenübergreifende Projekte im Kindergarten - Förderung von Sozialkompetenz und Eigenkompetenz Inhalt: Bewegung - Entdecken Erforschen - Gestalten - Eperimentieren mit Schnee und Eis od. Turnlandschaft - Spiele, Bastelarbeiten, Gruppenarbeiten, Musik und Geschichten - Fasnachtsumzug durch das Dorf, Tanzen und Musizieren Meilensteine: Anpassen des bestehenden Winterspielmorgens in einer Stufensitzung oder im U-Team. (von 3 Klassen auf 2 Klassen) Wie viele Hilfspersonen brauchen wir? zu Bedenken: Wir sind auf die Turnhalle und andere Räumlichkeiten im Schulhaus angewiesen und hoffen weiterhin auf Toleranz der betroffenen Lehrpersonen. Ev. sind zu viele Klassenanlässe in diesem Quintal Reduzieren auf eines der beiden Projekte. Entscheid im Oktober. Gewinn: Gemeinschaftsförderung der Schulkinder Obermatt Gesundheitsförderung durch Sport, Spiel und Spass Projektgruppe: Leitung Marina Pezzatti und Christa Frischknecht Mitglieder Marina Pezzatti und Christa Frischknecht Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): 2 Stunden zur Vorbereitung und Anpassung für die Themen im laufenden Schuljahr und 4-5 Stunden zur Gruppenbildung, Materialerarbeitung, Einrichtung der Turnlandschaft, Musik etc. Ca. Fr Winterspielmorgen: ges. Znüni (Apfel und Seite 11

12 Kornbrötchen), Bastelmaterial etc. für Fasnacht: Fasnachtschüechli Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Auswertung in der eigenen Klasse durch Feedback. Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Winter Spielmor gen Evaluation Fasnachtsumzug. Seite 12

13 Projekt 4: Wintersporttag PS Projektziele: - Klassenübergreifendes Sportprojekt - Kindern die Möglichkeit bieten, Wintersportarten kennen zu lernen - Fördern des Schneesports - Fördern der Schulgemeinschaft Inhalt: - Ausüben von verschiedenen Schneesportarten Meilensteine: - Besprechen des Vorgehens in den Teamsitzungen zu erwartende Probleme / Widerstände: - Wetter abhängig - Schneeverhältnisse - Fehlendes Angebot der ostschweizerischen Seilbahnen - Kosten Gewinn: Kinder erleben verschiedene Wintersportarten in einem Wintersportort Projektgruppe: Leitung Baba Vonlaufen Mitglieder Rahel Guyer, Tabea Herger Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Stunden: Mehrere Vorbereitungssitzungen grosser Organisationsaufwand Kosten: Begleiter , 45.--/Kind Seite 13

14 Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Jährlich wiederkehrender Anlass Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Seite 14

15 Projekt 5: Wichteln Projektziele: - Stärkung der Schulgemeinschaft (über die Klassengrenzen hinaus) - Die SuS lernen sich innerhalb der Schule besser kennen Inhalt: - SuS wichteln sich insgesamt 2 Geschenke (Wert ma. 5 Fr. pro Geschenk) im Zeitraum vom 1. Dezember ein Tag vor Schulsilvester - Wer wem wichtelt bleibt geheim - Auflösung findet zu Beginn des Schülersilvesters statt - Innerhalb des LP-Teams wird auch gewichtelt, dies geschieht jedoch auf freiwilliger Basis Meilensteine: - Anfangs November: einsammeln der Klassenlisten von KLP s - Ende November: Jede KLP s erhält eine Übersicht, wer wem wichtelt - erster Wichteltag: 1. Dezember - letzter Wichteltag: einen Tag vor Schulsilvester zu erwartende Probleme / Widerstände: - Übersicht behalten können, welche Kinder gewichtetlt haben und welche nicht - zu viele Süssigkeiten wurden gewichtelt ->Alternativen suchen in Klasse Gewinn: - Siehe Projektziel - Vorfreude auf Weihnachten Projektgruppe: Leitung Stefanie Eichmann Mitglieder Ruth Zimmer, Nadine Santos Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Geschätzte Arbeitszeit: ca. 5h Seite 15

16 Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) - Förderung der Schulgemeinschaft Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Seite 16

17 Projekt 6: Schülerrat Projektziele: - Die SchülerInnen bringen ihre Anliegen im Schülerrat ein und setzen sie weitgehend selbstständig um. - Jeweils 2 SchülerInnen (Delegierte) übernehmen Verantwortung für die Anliegen ihrer Klasse. Inhalt: - ca. 1 Sitzung pro Quintal - 2 Zeitfenster für Anlässe, welche aus dem Schülerrat kommen. Meilensteine: Organisation und Evaluation SchülerInnen-Projekte zu erwartende Probleme / Widerstände: Immer gleiche, wenige oder utopische SchülerInnen-Ideen Gewinn: - Förderung der Schulgemeinschaft Projektgruppe: Leitung Simone Seliner Mitglieder Simon Neuhaus, Niklaus Seliner, Raja Aellig Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): CHF für Schülerprojekte Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Bereits fest institutionalisiert Durchführung gemäss den Daten im Jahresplan Seite 17

18 Projekt 7: Kiga/UST Sporttag Projektziele: - Spiel und Spass - Sportliche Ertüchtigung - Klassenübergreifende Kontakte - Einsatz für und Erlebnis in einer Gruppe Inhalt: - Postenlauf mit verschiedenen Spass- und Sportposten Meilensteine: - Infobrief, Gruppeneinteilung - Postenzuordnung, Verantwortlichkeit und Material - Preise, Rangverkündiung zu erwartende Probleme / Widerstände: - Wetter abhängig - Gruppenfindung nach der Pause - Ablauf Rangverkündigung Gewinn: - Spass und Bewegung - Fördern der Schulgemeinschaft Projektgruppe: Leitung Marina Pezzatti Mitglieder Esther Spadarotto, Sibylle Winterhalter, Tanya Baer Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Stunden: 6h Kosten: Seite 18

19 Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Jährlich wiederkehrender Anlass im Juni Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Seite 19

20 Projekt 8: MST-Sporttag Projektziele: Klassen- oder Schulhaus übergreifendes Projekt, bei dem nebst dem Wettbewerbscharakter vor allem Spiel und Spass im Vordergrund stehen. Inhalt: - Klassenübergreifender Wettkampf in Leichtathletikdisziplinen - Wettkampf in Team-Spielen Meilensteine: - Besprechen des Vorgehens in der MST-Konferenz zu erwartende Probleme / Widerstände: - Wetter abhängig Gewinn: Die Kinder haben die Möglichkeit sich in diversen Sportarten mit anderen Kindern in den verschiedenen Primarschuleinheiten zu messen Projektgruppe: Leitung SL der MST-Konferenz Mitglieder Erino Dapozzo, Ansprechsperson ST, Ansprechsperson ME Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Stunden: Mehrere Vorbereitungssitzungen im MST-Team grosser Organisationsaufwand Kosten: ca , sowie Kopierkosten Seite 20

21 Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Jährlich wiederkehrender Anlass Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Seite 21

22 Projekt 9: Schuljahresanfang und -ende Projektziele: Schuljahresanfang und -ende - Förderung der Schulgemeinschaft - Willkommen heissen der neuen und alten Schülerinnen und Schüler - Verabschiedung der 6. Klässler Inhalt: - Begrüssung der 1. Klasse, Übergabe Gotti-/Göttigeschenke, Worte zum Schuljahr der Schulleitung - Verabschiedung der 6. Klasse mit einem Parcours, organisiert durch die anderen Klassen. Meilensteine: - Besprechen der Abläufe in der letzten Teamsitzung vor den Sommerferien zu erwartende Probleme / Widerstände: - Keine, sind wiederkehrende, erprobte Anlässe Gewinn: - Würdiger Abschluss und Anfang für die Schülerinnen und Schüler Projektgruppe: Leitung Simone Seliner Mitglieder Sabrina Lusti Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Arbeitsaufwand: 3h Material: - Individuell nach Art des Parcourspostens - 1. Schultag: Bänklis, Malstäbe, Blumen Finanzen: 150. (Blumen, Material Gotti-/Göttigeschenke) Seite 22

23 Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Ritual Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Seite 23

24 Projekt 10: Weihnachtssingen Projektziele: - Förderung des Zusammenhalts im Schulhaus - Klassenübergreifender Anlass - Feiern der schweizerischen-christlichen Kultur mit bekannten und unbekannten Weihnachtsliedern Inhalt: - jede Klasse übt 2 gemeinsame Weihnachtslieder ein - jede Klasse trägt ein eigenes Lied vor Meilensteine: - Verteilen der Lieder nach den Herbstferien zu erwartende Probleme / Widerstände: - Zu kleines Foyer Gewinn: - Kennen lernen von neuen Liedern Projektgruppe: Leitung Barbara Räz Mitglieder Erino Dapozzo Benötigte Ressourcen (Stunden, Material, Finanzen): Kosten: Kopierpapier und Kopierkosten Folgen des Projektes (Form der Weiterführung, Abschluss, ) Jährlich wiederkehrender Anlass im Dezember Projekt Aug. Sept. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Einstieg Konzept Durchführung Kontrolle Evaluation Seite 24