6. Fachtag Kinder in Bewegung

Transkript

1 6. Fachtag Kinder in Bewegung Fortbildung Bewegungsförderung für Krippe, Kita, Grundschule und Sportverein Impulse für Bewegungsangebote mitnehmen Neue Kooperationsmöglichkeiten entdecken Neue Kontakte knüpfen Erfahrungen austauschen WORKSHOPS für ÜbungsleiterInnen, pädagogische Fachkräfte, Grundschullehrkräfte & Interessierte in Rendsburg Kulturzentrum und uml. Sporthallen

2 Die Sportjugend Schleswig-Holstein heißt Sie herzlich willkommen Inhalt dieser Broschüre Seite 10 Jahre Kinder in Bewegung Ein Blick zurück nach vorn 2 Zeitlicher Ablauf 5 Übersicht Fachforen 6 Übersicht Workshops 7 Beschreibung der Angebote 9 Hinweise zur Veranstaltung 30 Vielen Dank für die gute Zusammenarbeit!

3 10 Jahre Kinder in Bewegung Ein Blick zurück nach vorn Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Fachtags, eine besondere Freude ist es mir, Sie auch nach 10 Jahren wieder herzlich zu unserem 6. Fachtag Kinder in Bewegung einladen zu können. Dass dieses möglich ist, verdanken wir unserer Vielzahl von Netzwerkpartnern, die sich gemeinsam mit uns für die Bewegungsvielfalt im Alltag der Kinder im Rahmen dieses Fachtags stark machen. Dafür an dieser Stelle meinen herzlichen Dank. Die Bewegungsförderung für Kinder ist heute ein zentrales Thema der Sportjugend und in einer Vielzahl von Sportangeboten, Aktionen, Konzepten und Programmen in den Sportvereinen und Sportverbänden verankert. Ergebnisse von Untersuchungen wie beispielsweise der KiGGS-Studie von 2006 veranlassten viele Verbände mehr Engagement für die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu zeigen. So auch die Sportjugend Schleswig-Holstein, die im April 2006 die Kampagne Kinder in Bewegung ins Leben rief. Dass die Kampagne mehr als nur ein kurzer Trend werden sollte, zeigte sich in der Entwicklung, die sie in den folgenden Jahren gemacht hat. Mit Hilfe eines Förderprogramms Kita & Verein zur Stärkung von lokalen Kooperationen und dem Angebot eines regelmäßig stattfindenden Fachtages zur Bewegungsförderung im Kindesalter entstand ein Netzwerk von Engagierten, die die Dimension des Themas hervorhoben. Auf Basis dieser Erfahrungen haben wir mit unseren Partnern das Modell für die Qualitätsentwicklung in Kita-Teams zu einer bewegungsorientierten Bildungsarbeit entwickelt und vergeben seit 2008 gemeinsam das Siegel Anerkannter Bewegungskindergarten Schleswig-Holstein. Auf dem Weg zu einer gelingenden Kampagne wurde aber zunehmend auch deutlich, dass noch zu viele Kinder und Jugendliche gar nicht am Sport teilnehmen können. Die Gründe dafür sind vielfältig, angefangen von finanziellen Hürden bis hin zu besonderen körperlichen Voraussetzungen oder den fehlenden zeitlichen Ressourcen. Es erschienen weitere Impulse nötig, die den Fokus auf diese Kinder legen. So starteten wir 2010 mit der Initiative Kein Kind ohne Sport! und anschließend im Jahr 2014 mit einer zweiten Initiative Inklusion im und durch Sport. Unser klares Ziel ist es, allen Kindern und Jugendlichen die Teilnahme und Teilhabe am Sport im Verein mit seinen Erfahrungschancen und Bildungsprozessen außerhalb des Kita- und Schulangebots zu ermöglichen. 2

4 An dieser Stelle möchte ich allen Mitstreiterinnen und Mitstreitern in den Sportvereinen und -verbänden, den Kindertagesstätten, Grundschulen und Freizeitgruppen danken. Wir sind uns bewusst, dass ein bewegter Start ins Leben eine wertvolle Grundlage für einen starken und selbstbewussten Lebensweg bildet. Insbesondere Kinder brauchen starke Fürsprecher mit einem langen Atem, da Entwicklungsprozesse nicht von heute auf morgen zu erwarten sind. Die jüngste KiGGS-Studie von 2014 zeigte deutlich, dass zwar der Gesundheitszustand der Kinder und Jugendlichen allgemein als gut angenommen wird. Richten wir jedoch den Blick auf die Gruppe der finanziell Benachteiligten, so wird hier deutlich, dass wir unsere Anstrengungen noch verstärken sollten. In diesem Sinne danke ich unseren langjährigen Partnern, wie beispielsweise der Landesregierung mit ihren Ministerien, der Schleswig-Holstein Netz AG, den Sparkassen in Schleswig-Holstein, der Unfallkasse Nord und den vielen weiteren Partnern für die großartige Zusammenarbeit. Wir freuen uns darauf, diese auch in Zukunft fortsetzen zu können. Für die Zukunft wünsche ich mir noch mehr Botschafterinnen und Botschafter Kein Kind ohne Sport!, die sich vor Ort dafür einsetzen, dass alle Kinder mitmachen können und dafür die bestmöglichen Rahmenbedingungen vorfinden. Mit lebendigen Sportfesten, die gemeinsam durch Kooperationen von Sportvereinen, Kitas und Grundschulen angeboten werden, können Kinder den Sport neu entdecken und geeignete Ansprechpartner für die Teilhabe am Sport im Verein antreffen. Deshalb lade ich Sie ein, selbst Ausrichter eines Events unserer Bewegungstour Fit und Fun von Anfang an zu werden und so einen Auftakt für eine gute Zusammenarbeit im Netzwerk Sportverein Kita Grundschule vor Ort zu erleben. Ich wünsche allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Fachtags eine gute Anreise, erfolgreiche Gespräche, sowie viele motivierende und weiterführende Impulse. Ich freue mich darauf Sie persönlich beim 6. Fachtag Kinder in Bewegung in Rendsburg begrüßen zu können. Matthias Hansen 1. Vorsitzender Sportjugend Schleswig-Holstein 3

5 4

6 Zeitlicher Ablauf: Sa, ab Öffnung des Kulturzentrums und 8.30 h Empfang der TeilnehmerInnen TN-Unterlagen, Informationen, Markt der Möglichkeiten 9.30 h Eröffnung des Fachtages im Bürgersaal Matthias Hansen Vorsitzender der Sportjugend Schleswig-Holstein Grußwort Hans-Jakob Tiessen Präsident des Landessportverbandes Schleswig-Holstein h Beginn Fachforen Fachforen ab Mittagspause h im Kulturzentrum Vortrag Bewegung im Bildungsdreieck Sportverein Kita Grundschule Prof. Dr. Astrid Krus, Kompetenzzentrum Kindheitspädagogik in Bewegung, Hochschule Niederrhein Auszeichnung von vorbildlichen Kooperationsmodellen Verein Kita Grundschule h Beginn Workshops Outdoor/Indoor 1 Theorie und Praxis h Kaffeepause h Beginn Workshops Outdoor/Indoor 2 Theorie und Praxis h Ausgabe der Teilnahme-Bescheinigungen im Kulturzentrum Infos zu den Workshops in der Übersicht und auf den Seiten 9, 15 und 21. Bitte wählt für den Vormittag ein Angebot und eine Alternative. Für den Nachmittag zwei Angebote und jeweils eine Alternative. 5

7 Information zu den Angeboten Der Vormittag kann im Anschluss an die Eröffnung in zwei Varianten genutzt werden: Möglichkeit 1: Ich möchte die Zeit bis zum Mittag intensiv für Gespräche mit den Ausstellern nutzen. (W01 eintragen) Möglichkeit 2: Ich möchte an einem Fachforum mit Impulsbeitrag und Diskussion teilnehmen. (Fachforum auswählen und Nr. eintragen) Nach dem Mittag finden die Workshops (Theorie und Praxis) statt. Diese werden je nach Anmeldestand einem der beiden Angebotsblöcke zugeordnet. Deswegen wählt bitte zwei Erstwünsche und zusätzlich zwei Alternativwünsche aus. Wir versuchen dann diesen möglichst gerecht zu werden. Fachforen Beginn Uhr Thema Seite Starke Kinder Starke Eltern 10 Eltern mitnehmen gemeinsam toben 10 Babys in Bewegung Anregungen für Bewegungsmotivation vor dem Laufen 10 Kinderschutz, Inklusion und so sich schweren Themen mit Leichtigkeit nähern 11 Gesundheitsprojekt Rezept für Bewegung 11 Bewegungskita eine klare Entscheidung für Freiraum und motivierende Arbeitsatmosphäre 11 Schüler höherer Klassen einbinden Sporttage organisieren 12 Sicherheitsaspekte für Kinder im Sport 12 Sport für Alle Anregungen für ein erfolgreiches Sportangebot ohne Ausgrenzung 12 Basics körperlicher Einschränkungen 13 Bewegung im Bildungsdreieck Sportverein Kita Grundschule (Fachforum zum Eröffnungsvortrag) Fit und Fun von Anfang an Ein Veranstaltungskonzept für starke Kooperationen Kita und Verein

8 Workshops Beginn Uhr bzw Uhr 1 3 Jahre 4 6 Jahre Thema Seite Thema Seite Workshops Outdoor Matschen, Kneten, Buddeln 16 Natur erleben, Schätze heben 17 Mit Kindern unterwegs, Wege gemeinsam erleben 16 Wasserspiele ohne Schwimmbad 17 Klettern, Kraxeln, Stolpern 16 Es gibt kein schlechtes Wetter 17 Entspannung und Massage ohne Stress in die nächste Etappe 22 Spielerisch in den Fachsport Ideen für Bewegungsneulinge 23 Workshops Indoor Phantasiereich der Bälle 22 Labor in Bewegung 23 Krabbeln, Laufen, Hüpfen, Springen Singend und bewegt durch die Jahreszeit 22 Phantasiereich der Bälle Mein Freund der Ball Achtung, Kanonenkugel kommt 23 Bewegungsanreize für das Freispiel 22 Spiel und Spaß auf dem Airtrack 23 Marktplatz Raum für Gespräche und Informationen

9 7 10 Jahre übergreifend Thema Seite Thema Seite Workshops Outdoor Spaß am Sport Crosslauf bis Parcours Pausenspiele kurz mal Energie tanken 18 Seilgärten gestalten, verändern, erleben 18 Sicher unterwegs, fit in der Umwelt Aktionen für Gruppenfahrten 18 Das Außengelände in den Jahreszeiten Bewegungsgeschichten 24 Inklusive Spiele 26 Workshops Indoor Floorball für Alle 24 Ritter, Räuber, Raufbolde Rauf mal wieder Rope Skipping 24 Mit Bällen im Team spielen Ballsportideen Bewegungswelt für Alle 25 Korken, Bierdeckel & Co. Alltagsmaterialien für Spiele nutzen Zumba Kids ein motivierendes Fitness-Dance-Angebot für Jungen und Mädchen 25 (Lauf-) Spiele für Alle außer Atem ohne Langeweile

10 Fachforen Beginn Uhr Die Fachforen sollen Euch einen tiefen Einblick in die angebotenen Themen ermöglichen. Folgende Fachforen bieten wir Euch zur Auswahl an: W01 Freiraum für Gespräche am Marktplatz Nr. Thema Zielgruppe Seite W02 Starke Kinder Starke Eltern 1 3 Jahre 10 W03 Eltern mitnehmen gemeinsam toben 1 3 Jahre 10 W04 Babys in Bewegung Anregungen für 1 3 Jahre 10 Bewegungsmotivation vor dem Laufen W05 Kinderschutz, Inklusion und so 4 6 Jahre 11 sich schweren Themen mit Leichtigkeit nähern W06 Gesundheitsprojekt Rezept für Bewegung 4 6 Jahre 11 W07 Bewegungskita eine klare Entscheidung für 4 6 Jahre 11 Freiraum und motivierende Arbeitsatmosphäre W08 Schüler höherer Klassen einbinden Sporttage organisieren 7 10 Jahre 12 W09 Sicherheitsaspekte für Kinder im Sport 7 10 Jahre 12 W10 Sport für Alle Anregungen für ein erfolgreiches 7 10 Jahre 12 Sportangebot ohne Ausgrenzung W11 Basics körperlicher Einschränkungen übergreifend 13 W12 Bewegung im Bildungsdreieck übergreifend 13 Sportverein Kita Grundschule W13 Fit und Fun von Anfang an ein Veranstaltungskonzept übergreifend 13 für starke Kooperationen Kita und Verein 9

11 W02 Starke Kinder Starke Eltern Für ausgebildete PädagogInnen eine klare Sache: Kinder brauchen einen verlässlichen Rahmen und konsequente Begleiter- Innen, um einen guten und starken Weg ins Leben gehen zu können. In diesem Forum wird diskutiert, mit welchen Anregungen Eltern Hilfestellung gegeben werden kann, um ihren Kindern einen starken Rückhalt zu bieten. W03 Eltern mitnehmen gemeinsam toben Wie gestalten wir Familiensport oder Bewegungsfeste für die ganze Familie? Wie anregend sind die Angebote für die Erwachsenen sich auch zu bewegen, oder sich optimalerweise zusammen mit ihren Kindern zu bewegen? In diesem Forum wollen wir diese Aspekte näher beleuchten und diskutieren, welchen Mehrwert die Einbindung der Eltern in die Bewegungsangebote bietet. W04 Babys in Bewegung Anregungen für Bewegungsmotivation vor dem Laufen Immer früher kommen die Kinder in die Betreuung der Kitas oder Eltern-Kind-Gruppen der Vereine. Da ist es wenig hilfreich, die Krabbler die ganze Zeit auf dem Arm mitzutragen. In diesem Forum wollen wir Impulse geben und diskutieren, wie Babys auch vor dem Laufen schon zur Bewegung angeregt werden können. 10

12 W05 Kinderschutz, Inklusion und so sich schweren Themen mit Leichtigkeit nähern Wie kann eine Kultur des Hinsehens entwickelt werden, ohne dabei die nötige Gelassenheit zu verlieren? Themen wie Kinderschutz oder Inklusion können eine wertvolle Grundhaltung in einem Team erzeugen, sofern sie als Grundlage und nicht als zusätzliche Belastung empfunden werden. Wie das geht, diskutieren wir in diesem Forum. W06 Gesundheitsprojekt Rezept für Bewegung Gesundheitsförderung ist ein großes Thema in der Bildungsarbeit mit Kindern. Oft hoffen wir darauf, dass die Impulse an die Kinder sich auf die Eltern übertragen. Das LSV-Projekt Rezept für Bewegung ist ein Angebot, das genau diesen Baustein für ein Gesundheitsprojekt in der Kita bieten kann. Wir wollen mit Euch diskutieren, wie das Rezept für Bewegung genutzt und in die lokale Netzwerkarbeit mit eingebracht werden kann. W07 Bewegungskita eine klare Entscheidung für Freiraum und motivierende Arbeitsatmosphäre Bewegung kann jeder das Konzept des anerkannten Bewegungskindergartens kann mehr. In diesem Forum wollen wir uns mit den Leitungen der anerkannten Bewegungskitas austauschen und die Entwicklung des Teams und der Arbeitsatmosphäre seit der Entscheidung für eine bewegungspädagogische Bildungsarbeit herausstellen. 11

13 W08 Schüler höherer Klassen einbinden Sporttage organisieren Ehrenamtliches Engagement gibt es noch es hat nur ein neuartiges Gesicht. Langfristige Verpflichtungen sind rückläufig andererseits lassen sich für konkrete Projekte durchaus Mitstreiter finden. In diesem Forum wollen wir uns darüber austauschen, mit welchen Anregungen durch eine Kooperation mit einer weiterführenden Schule Unterstützung und Wertschätzung für die eigene Arbeit gewonnen werden kann. W09 Sicherheitsaspekte für Kinder im Sport Kinder brauchen ihre Beule aber stimmen dafür die Rahmenbedingungen? Jeder Anleiter sollte die Räume und Aufbauten, die für den Sport genutzt werden, einschätzen können und die Entscheidung sicher oder muss geändert werden treffen können. In diesem Forum wollen wir dazu die wichtigsten Aspekte beleuchten und Vorgehensweisen dazu klären. W10 Sport für Alle Anregungen für ein erfolgreiches Sportangebot ohne Ausgrenzung Sport für Alle ist eine Grundhaltung, die schnell über die Lippen geht. In der Begegnung mit herausfordernden Kindern und Jugendlichen kommen wir aber schnell an unsere Grenzen, alle in der Gruppe zu beteiligen. Mit diesem Forum wollen wir die Möglichkeit geben, Ideen für den Umgang mit herausfordernden Kindern und Jugendlichen im Sport auszutauschen und zu diskutieren. 12

14 W11 Basics körperlicher Einschränkungen Unsere Gesellschaft wandelt sich und so wird auch zunehmend erwartet, dass wir über vieles Bescheid wissen. Insbesondere im inklusiven Bereich kommen neue Herausforderungen auf uns zu, für die ein medizinisches Grundwissen hilfreich ist. Wir können die Betroffenen als Experten in eigener Sache fragen. Mit diesem Forum wollen wir einige Basics anbieten, mit denen wir die Antworten dann einordnen können. W12 Bewegung im Bildungsdreieck Sportverein Kita Grundschule Fachforum zum Eröffnungsvortrag Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist für Kinder mit bedeutsamen Veränderungen verbunden, die mit konzentrierten Lernprozessen und neuen Strategien bewältigt werden müssen. Um die in den einzelnen Einrichtungen vorhandenen Potentiale besser nutzen zu können, bietet die enge Kooperation öffentlicher Bildungseinrichtungen (Kindertagesstätten und Schulen) mit außerschulischen Bildungspartnern (Vereine) Chancen, Bewegungsangebote für eine erfolgreiche Übergangsgestaltung zu nutzen. Bewegung im Bildungsdreieck kann dazu beitragen die Abhängigkeit des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft aufzulösen und im Sinne von Präventionsketten zu einem chancengerechteren Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen beizutragen. W13 Fit und Fun von Anfang an ein Veranstaltungskonzept für starke Kooperationen Kita und Verein Die Fit-und-Fun-von-Anfang-an -Tour startete im Sommer 2015 und läuft noch bis zum Sommer In diesem Forum wollen wir das Tourkonzept vorstellen und die Effekte einer Tourveranstaltung vor Ort näher beleuchten. Insbesondere der vorbildhafte und anregende Charakter der Veranstaltung kann als Grundlage für eigene Kindersportfeste genutzt werden. 13

15 KiGGS belegt: Es ist sehr wichtig, allen Kindern einen Zugang zum Sport zu ermöglichen! Ein deutliches Ergebnis der aktuellen Langzeitstudie des Robert-Koch Instituts (KiGGS-Studie) zeigt wie wichtig das Engagement ist, allen Kindern einen Zugang zum Sport zu ermöglichen. In der Studie wird ein klarer Zusammenhang zwischen sozialer Armut und fehlender Teilhabe im Sport aufgezeigt und untermauert damit geradezu die Bedeutung unserer Initiativen Kein Kind ohne Sport! und Inklusion im und durch Sport. Kein Kind ohne Sport! ist eine Aufgabe, für die es Botschafterinnen und Botschafter für benachteiligte Kinder braucht. Das sind Engagierte, die sich aktiv dafür einsetzen, dass Kinder und Jugendliche, die bisher keinen Platz im Sportverein finden konnten, an die Hand genommen werden, um dabei sein zu können. Dafür steht den Sportvereinen ein landesweiter Kinderhilfsfonds der Sportjugend Schleswig-Holstein zur Verfügung, der individuell helfen kann, finanzielle Hürden zur Teilnahme am Sport abzufedern. Ebenso wollen wir mit Starterpaketen im Wert von 450 Euro den Sportvereinen die Möglichkeit geben, Angebote für Kinder und Jugendliche, die von Ausgrenzung bedroht sind, aufzubauen oder zu stärken und ein eigenes Hilfskonto hierfür einzurichten. Inklusion im und durch Sport Inklusion kann sich entwickeln, wenn Menschen mit und ohne Behinderung gemeinsame Erfahrungen sammeln und Erlebnisse teilen. Deshalb wollen wir als Sportjugend Schleswig-Holstein den inklusiven Sport vor Ort erlebbar machen und unterstützen bei regionalen Vernetzungsveranstaltungen sowie Kinder- und Jugendsportfesten, die durch Menschen mit und ohne Behinderung organisiert, durchgeführt und erlebt werden können. Mehr Informationen können wir telefonisch klären: Klaus Rienecker, Kein Kind ohne Sport! wird gefördert durch: Mehr Informationen dazu gibt es auf der Homepage: 14

16 Workshop-Themen: Outdoor Nr. Thema Zielgruppe Seite W14 Matschen, Kneten, Buddeln 1 3 Jahre 16 W15 Mit Kindern unterwegs, Wege gemeinsam erleben 1 3 Jahre 16 W16 Klettern, Kraxeln, Stolpern 1 3 Jahre 16 W17 Natur erleben, Schätze heben 4 6 Jahre 17 W18 Wasserspiele ohne Schwimmbad 4 6 Jahre 17 W19 Es gibt kein schlechtes Wetter 4 6 Jahre 17 W20 Spaß am Sport Crosslauf bis Parcours 7 10 Jahre 18 W21 Pausenspiele kurz mal Energie tanken 7 10 Jahre 18 W22 Aktionen für Gruppenfahrten 7 10 Jahre 18 W23 Seilgärten gestalten, verändern, erleben übergreifend 19 W24 Sicher unterwegs, fit in der Umwelt übergreifend 19 W25 Das Außengelände in den Jahreszeiten übergreifend 19 15

17 1 3 Jahre W14 Matschen, Kneten, Buddeln Mit kreativen Angeboten können wir den U3 Kindern die Außenwelt näher bringen. In diesem Workshop wollen wir zeigen, wie bestehende Angebote ausgebaut oder Neue entwickelt werden können. Schwerpunkt des Workshops sind Anregungen für die Praxis. W15 Mit Kindern unterwegs, Wege gemeinsam erleben Wenn wir Bewegung im Alltag wichtig finden, lohnt es sich auch mit den Kleinsten zu Fuß unterwegs zu sein. Wie können wir also einerseits Wege interessant und sicher gestalten, und andererseits Ideen entwickeln, mit denen Kinder ihre Umwelt erfassen und Orientierung gewinnen können? Dazu möchte der Workshop Anregungen geben. W16 Klettern, Kraxeln, Stolpern Kinder entdecken ihre Umwelt durch Bewegen und Erproben. Wie können wir also die natürliche Umwelt für anregende Bewegungslandschaften für Kinder U3 nutzen? Welche Herausforderungen können wir anbieten, die Kinder selbsttätig erfahren können? Wann entscheiden wir, welche Angebote aktiv begleitet werden sollten? 16

18 4 6 Jahre W17 Natur erleben, Schätze heben Oft sind wir mit Kindern in der Natur unterwegs. Hier wollen wir vorstellen, wie mit einfachen Ideen Wald- und Naturtage mit Entdecker- und Bewegungsdrang unter einen Hut zu bringen sind. Gemeinsam sollen dann Outdoor-Projekte für eine ganze Woche entwickelt werden. W18 Wasserspiele ohne Schwimmbad Nichts ist schöner, als im und mit Wasser zu spielen. Nicht immer ist aber ein geeigneter Badeplatz in der Nähe erreichbar. Wir wollen Ideen für das Spiel mit Wasser entwickeln, so dass Wassergewöhnung auch ohne Schwimmbad ermöglicht werden kann. Viele davon können als Anregung für den nächsten Strandbesuch genutzt werden. W19 Es gibt kein schlechtes Wetter Insbesondere an trüben Tagen wird die Energie der Kinder besonders deutlich. In diesem Workshop wollen wir Ideen austauschen, wie bei schlechtem Wetter draußen ein motivierendes Angebot gestaltet werden kann, ohne selbst die Motivation dazu zu verlieren. Es sollen Ideen für einen geeigneten Wetterschutz ausgetauscht werden. 17

19 7 10 Jahre W20 Spaß am Sport Crosslauf bis Parcours Mit Spaß lassen sich Herausforderungen besser bewältigen. Insbesondere Ausdauerläufe bzw. Laufangebote sollten motivierend gestaltet und durch einfache Ideen in Parcours-Angebote verwandelt werden können. In diesem Workshop wollen wir Ideen dazu vorstellen und ausprobieren. W21 Pausenspiele kurz mal Energie tanken Nach langer, konzentrierter Arbeit lohnt es sich, kurz mal Luft zu holen und die Müdigkeit zu vertreiben. Durch klassische Spiele mit Regeländerungen können wir den Kindern etwas anbieten, das schnell einsetzbar und interessant ist. In diesem Workshop wollen wir Spiele entwickeln, die dann eigenständig von Kindergruppen organisiert und gespielt werden können. W22 Aktionen für Gruppenfahrten Klassenfahrt, Wandertag oder die klassische Jugendfahrt. In diesem Workshop wollen wir Angebote selbst entwickeln, mit denen wir ohne viel Aufwand ein Programm gestalten oder ergänzen können. Dabei geht es um Aktionen für einzelne Tage oder als Angebot für eine ganze Woche. 18

20 übergreifend W23 Seilgärten gestalten, verändern, erleben Seilgärten sind eine tolle Bewegungsanregung für alle Kinder. Als schnelle Aufbauten können wir die Ausrüstung mit in den Wald nehmen, oder bestehende Seilgärten durch einfache Mittel variieren. In diesem Workshop wollen wir Erfahrungen sammeln und Ideen austauschen. W24 Sicher unterwegs, fit in der Umwelt Wenn Familien oder Gruppen unterwegs sind, stellt sich die Frage, ob es immer das Auto oder Bus und Bahn sein müssen. Wir wollen Anregungen geben, wie Wege im Alltag sicher und sinnvoll gestaltet werden können. Wir sollten uns mehr zu Fuß oder per Rad bewegen, um Kindern mehr Sicherheit in ihrer Umwelt zu ermöglichen. W25 Das Außengelände in den Jahreszeiten Das Außengelände ist der Ort, an dem Natur und Umwelt erlebt werden können. Nach einer gewissen Zeit wird es aber langweilig. Wie können wir also das Gelände wandelbar präsentieren und den Jahreszeiten entsprechend unterschiedlich nutzen? Wie können wir Kinder, Jugendliche oder Familien an der Gestaltung beteiligen? Diesen Fragen wollen wir nachgehen. 19

21 Bei einer interessierten Zusammenarbeit gewinnen beide Partner. Durch gemeinsames Auftreten finden Veranstaltungen mehr Anerkennung und Wahrnehmung in der Öffentlichkeit. Förderanträge für gemeinsame Bewegungsangebote können im Jubiläumsjahr noch bis ohne Anspruch auf Förderung gestellt werden. Die Anzahl der Förderungen pro Jahr ist begrenzt. Alle weiteren Infos findet ihr auf der Homepage der Sportjugend Schleswig-Holstein unter Fördermöglichkeiten. Zusammenarbeit Kita & Sportverein Schule & Sportverein Gemeinsame Engagements können beispielsweise sein: Kindersportfeste, bewegte Elternabende, Bewegungsprojekte, Gestaltung und Nutzung von Sportstätten, gemeinsame Fortbildungen, regelmäßige Bewegungsangebote u.v.m. Gewinn für Beide: Mehr Freiraum und Zeit für den Austausch mit Eltern, die Übungsleiterentwicklung und eine verbesserte Wahrnehmung im kommunalen Umfeld. Netzwerke erhalten oft bessere Fördermöglichkeiten.

22 Workshop-Themen: Indoor Nr. Thema Zielgruppe Seite W26 Entspannung und Massage 1 3 Jahre 22 ohne Stress in die nächste Etappe W27 Phantasiereich der Bälle 1 3 Jahre 22 W28 Krabbeln, Laufen, Hüpfen, Springen 1 3 Jahre 22 W29 Singend und bewegt durch die Jahreszeit 1 3 Jahre 22 W30 Bewegungsanreize für das Freispiel 1 3 Jahre 23 W31 Spielerisch in den Fachsport 4 6 Jahre 23 Ideen für Bewegungsneulinge W32 Labor in Bewegung 4 6 Jahre 23 W33 Phantasiereich der Bälle 4 6 Jahre 23 W34 Mein Freund der Ball Achtung, Kanonenkugel kommt 4 6 Jahre 24 W35 Spiel und Spaß auf dem Airtrack 4 6 Jahre 24 W36 Bewegungsgeschichten 7 10 Jahre 24 W37 Floorball für alle 7 10 Jahre 24 W38 Rope Skipping 7 10 Jahre 25 W39 Bewegungswelt für alle 7 10 Jahre 25 W40 Zumba Kids ein motivierendes Fitness Dance Angebot 7 10 Jahre 25 für Jungen und Mädchen W41 Inklusive Spiele übergreifend 26 W42 Ritter, Räuber, Raufbolde rauf mal wieder übergreifend 26 W43 Mit Bällen im Team spielen Ballsportideen übergreifend 26 W44 Korken, Bierdeckel & Co. Alltagsmaterialien für übergreifend 27 Spiele nutzen W45 Laufspiele für alle außer Atem ohne Langeweile übergreifend 27 21

23 1 3 Jahre W26 Entspannung und Massage ohne Stress in die nächste Etappe Auch bei den Kleinsten geht es oft hoch her und gerade hier können Ideen hilfreich sein, sie mit einem passenden Angebot zu entspannen. Neben den Anregungen dafür wollen wir aber auch austauschen, wie diese Angebote für eine eigene Ruhephase genutzt werden können. W27 Phantasiereich der Bälle In diesem Workshop wollen wir Bewegungslandschaften für die U3-Kinder mit Bällen gestalten. Die Kleinsten sollen Bälle als phantasievolles Spielgerät kennenlernen und dadurch unterschiedlichste Materialerfahrungen machen. Der Workshop bietet viele Praxisanregungen und zeigt geeignete Rahmenbedingungen auf. W28 Krabbeln, Laufen, Hüpfen, Springen Bewegungslandschaften für U3 Kinder sollten stets die Bewegungsentwicklung der Kinder vom Krabbeln zum Laufen, Hüpfen und Springen im Blick behalten. Wie können wir also das Angebot so gestalten, dass die Kinder ihrem Entwicklungsstand angemessen eigenständig dieses Angebot nutzen und neue Herausforderungen in ihrem Lerntempo angehen können? W29 Singend und bewegt durch die Jahreszeit Mit Musik geht alles leichter. Ziel des Workshops ist es, Sing- und Tanzspiele einerseits und Bewegungsangebote zur Musik andererseits kennenzulernen. Diese können wir als tolle Ergänzung für das Bewegunsangebot einbinden. 22

24 4 6 Jahre W30 Bewegungsanreize für das Freispiel Gruppenräume anregend zu gestalten ist eine Herausforderung insbesondere, wenn die U3 Kinder mit von der Partie sind. Wie können wir also klare Angebote und eine übersichtliche Gestaltung der Räume als Unterstützung für eine selbsttägige Entwicklungsmöglichkeit aufbauen? Dazu wollen wir Ideen entwickeln und sie miteinander austauschen. W31 Spielerisch in den Fachsport Ideen für Bewegungsneulinge In jeder Sportart stecken vielfältige Bewegungserfahrungen. Mit ein paar Basics können wir sportartenspezifische Angebote (für die Zielgruppe der 4- bis 6-Jährigen) altersgerecht umgestalten und damit neue Bewegungsanreize schaffen. So können wir Kinder frühzeitig an unseren Sport heranführen. W32 Labor in Bewegung Naturwissenschaftliche Erfahrungen können nicht nur im Labor gemacht werden. Durch andere Blickwinkel und Veränderungen des Angebotes können wir gleichzeitig wertvolle Bewegungserfahrungen anbieten und die Entdeckerlust unserer Kinder neu erwecken. W33 Phantasiereich der Bälle Bälle sind ein phantastisches Medium für ein lustvolles Spiel in einer Bewegungslandschaft. Ziel des Workshops ist es, vielfältige Anregungen und Aufgaben für 4- bis 6-Jährige einzubringen, die Nutzung des Parcours zu verändern und neues Interesse zu wecken. 23

25 7 10 Jahre W34 Mein Freund der Ball Achtung, Kanonenkugel kommt Der Ball ist rund und lässt sich so herrlich in der Gegend herumschießen. Mit gezielten Angeboten können wir Kindern den Umgang mit Bällen und das gemeinsame Ballspielen näher bringen. Durch geeignete Spielformen können wir erste Grundlagen für die Ballsportarten legen. W35 Spiel und Spaß auf dem Airtrack Die Airtrack Bahn ist weit mehr als ein überdimensional langes Minitramp. Wir wollen anregen, wie die Sprungbahn für vielfältige Bewegungsspiele und Bewegungserfahrungen genutzt werden kann. Dabei kann sie eine sehr wertvolle Basis für die Gleichgewichtsschulung bieten. W36 Bewegungsgeschichten Entdecker- und Abenteuergeschichten in Bewegung zu erleben, ist eine Möglichkeit, für eine bewegte Abwechslung zu sorgen. In diesem Workshop wollen wir Geschichten und Beiträge in Bewegungsgeschichten umwandeln. Außerdem wollen wir Ideen für anregende Bewegungsangebote innerhalb der Bewegungsgeschichte entwickeln. W37 Floorball für Alle Floorball ist ein schnelles und einfach zu organisierendes Mannschaftsspiel. Durch einfache Regelanpassungen können wir diesen Sport so anbieten, dass alle daran teilhaben können. Das Konzept und die Rahmenbedingungen dafür wird man in diesem Workshop kennenlernen. 24

26 7 10 Jahre W38 Rope Skipping Rhythmischer Sport zu Musik wirkt sehr motivierend. Dabei muss es nicht immer der Tanzsport sein, der dieses ermöglicht. Wie können wir Ideen entwickeln, mit Rope Skipping Kinder einzeln, im Paar oder im Team herauszufordern. Der Workshop liefert gleichzeitig Ideen, durch die anregende Stimmung das Rhythmusgefühl, die Ausdauer und die Koordination zu stärken. W39 Bewegungswelt für Alle Wie wünschenswert wäre es ein Bewegungs- und Kletterparcours für alle. Bewegungslandschaften, Kletterparcours und ähnliches können wir so gestalten, dass alle am Angebot teilhaben können. Außerdem wollen wir klären, wie wir Aufgaben für Teams anbieten, oder durch mehr Zugänge die Bewegungslandschaft für alle gemeinsam nutzbar machen. W40 Zumba Kids ein motivierendes Fitness Dance Angebot für Jungen und Mädchen Zumba Kids was steckt dahinter und wie kann es Bewegungsmuffel in Schwung bringen? In diesem Workshop könnt Ihr das Konzept, das auf motivierende Musiktitel und die Phantasie der Kinder baut, kennen lernen. Einfache Sequenzen sollen entwickelt werden, damit Kinder schnell den Zugang zum Musikstück und zu Anerkennung finden. 25

27 übergreifend W41 Inklusive Spiele Spiele für alle welche Angebote lassen sich einfach an die Gruppe anpassen? Wir wollen Regeländerungen kennenlernen, mit denen wir alle einbeziehen können und eine Ausgrenzung durch besondere Aufgaben vermeiden lernen. W42 Ritter, Räuber, Raufbolde Rauf mal wieder Auch die Räuber haben einen Kodex! Im Rahmen eigener Regeln können wir neue Erlebniswelten schaffen, die eine Körperlichkeit zulassen und so für wertvolle Erfahrungen sorgen. In diesem Workshop bieten wir auch an, wie wir die Angebote für Familien und für Kindergruppen gleichermaßen nutzbar machen. W43 Mit Bällen im Team spielen Ballsportideen Ballsportarten zu entwickeln, kann eine Herausforderung darstellen, wenn das Zusammenspiel im Team bereits die größte Herausforderung darstellt. In diesem Workshop werden einfache Spielformen und Angebote vorgestellt, die Grundlagen für viele Ballsportarten legen. Diese Angebote können dann weiterhin als Variation im Sportangebot zur Verfügung stehen. 26

28 übergreifend W44 Korken, Bierdeckel & Co. Alltagsmaterialien für Spiele nutzen Das ist typisch. Eine große Halle zur Verfügung, aber keinen Zugang zu Materialien. Mit einfachen Alltagsmaterialien können wir trotzdem anregende Bewegungsangebote gestalten neue Wettbewerbsangebote entdecken oder einfach kreativ in Bewegung geraten. In diesem Workshop wollen wir viele Ideen für die Praxis kennenlernen. W45 (Lauf-) Spiele für Alle außer Atem ohne Langeweile Oft bleibt uns keine Zeit für große Aufbauten, oder wir haben das Ziel die Kinder zu einem Ausdauerprogramm zu motivieren. Wir wollen kreative Laufspiele entdecken, die die Teilnahme aller Kinder im Blick behält. So können Stunden attraktiv und abwechslungsreich gestaltet werden. 27

29 Auszeichnung Anerkannter Bewegungskindergarten Schleswig-Holstein Die Auszeichnung zum Anerkannten Bewegungskindergarten Schleswig-Holstein erhalten Kita-Teams, die sich für eine bewegungspädagogische Bildungsarbeit entscheiden, die Qualifizierung möglichst aller Teammitglieder zu Bewegungsfachkräften im Blick haben und die Kooperation mit einem Sportverein aktiv unterstützen. Mehr Informationen zum Bewegungssiegel findet Ihr auf der Homepage der Sportjugend Schleswig-Holstein unter Themen und Projekte. Anerkannte Bewegungskindergärten in Schleswig-Holstein 2016

30 Förderpreis Kein Kind ohne Sport! Wir suchen wieder tolle Projekte und Projektideen, die sich um die Einbindung und Motivation von Kindern und Jugendlichen im Sportverein kümmern. Insbesondere die Vielfalt der Sportlerinnen und Sportler mit ihren unterschiedlichen Zugangshürden bzw. Bedürfnissen steht im besonderen Fokus. Mehr Informationen zum Förderpreis findet Ihr auf der Homepage der Sportjugend Schleswig-Holstein. Die Autokraft GmbH und die Firmengruppe Hugo Hamann, Heinr. Hünicke und Jacob Erichsen stellen dafür Euro zur Verfügung. Ihr kennt auch ein Angebot, in dem inklusive Praxis im Sport gelebt wird? Erzählt uns davon. Bis 31. August 2016 können sich Vereine bei der Sportjugend bewerben. Den Kontakt findet Ihr auf der Rückseite des Heftes. Der Förderpreis wird unterstützt von: 29

31 Organisatorische Informationen zum 6. Fachtag Veranstaltungsorte Alle Veranstaltungsorte sind in wenigen Gehminuten erreichbar: Kulturzentrum, Arsenalstraße 2, Rendsburg Altstadthalle, An der Bleiche 1, Rensburg Helene-Lange Halle, Ritterstraße 12, Rendsburg Herder-Halle, Am Stadtsee 11, Rendsburg Die Veranstaltungsorte sind barrierearm. Wir bieten auf Wunsch Unterstützung an. Tagungsbüro Das Tagungsbüro findet Ihr im Kulturzentrum. Es ist ab 8.30 Uhr geöffnet. Marktplatz Hier könnt Ihr Fachleute treffen. Sie stellen neue Materialien vor und informieren über ihre Angebote. Der Marktplatz ist von 8:30 Uhr bis 13:30 Uhr geöffnet. Kosten Die Teilnahme an der Fachtagung inklusive Mittags- und Kaffeebuffet kostet 50, Euro. Die Teilnahmegebühr ist mit der Anmeldung zu überweisen. Bei Abmeldung nach dem Meldeschluss wird eine Bearbeitungsgebühr von 10, Euro erhoben. Keine Erstattung der TN-Gebühren bei fehlender Abmeldung. Teilnehmerzahl Die Teilnehmerzahl ist auf 250 begrenzt. Die Teilnahme wird von uns durch eine Antwort bestätigt. Hilfestellung Bei Unterstützungsbedarf, einfach telefonisch oder online bei uns melden. oder Kontoverbindung Sportjugend Schleswig-Holstein Förde Sparkasse BLZ Konto-Nr.: IBAN DE Bitte angeben: FT2016, Name, Ort (wie bei der Anmeldung angegeben) 30

32 Partner der Kampagne Kinder in Bewegung Mitgliedsorganisationen und -vereine im Landessportverband; Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung; Ministerium für Inneres und Bundesangelegenheiten; Ministerium für Schule und Berufsbildung; Netzwerk Ernährung; Nordelbische Kirche; Unfallkasse Nord; IBAF-Fachschule für Motopädagogik; Landesvereinigung für Gesundheitsförderung; Landesverband für Körperund Mehrfachbehinderte; Deutsche Sportjugend; Landesjugendring; Deutscher Kinderschutzbund Landesverband Schleswig-Holstein; Krankenkassen u.a. Sportjugend Schleswig-Holstein im Landessportverband Schleswig-Holstein e.v. Kinder in Bewegung Inklusion im Sport Klaus Rienecker Winterbeker Weg 49, Kiel Tel Fax