Dokumentation für Mecklenburg- Vorpommern

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1 Dokumentation für Mecklenburg- Vorpommern

2 Hinweise zur Veröffentlichung Sehr geehrte Leserin, sehr geehrter Leser, vielen Dank für Ihre Teilnahme am trendence Schülerbarometer bzw. Graduate Barometer. Die Ergebnisse unserer Studien unterstützen Arbeitgeber, Schulen und Hochschulen darin, die aktuelle Bewerbergeneration und ihre Bedürfnisse besser zu verstehen und ihre Personal- und Nachwuchsarbeit danach auszurichten. Ausgewählte Ergebnisse der Studie wurden durch unseren Medienpartner DIE ZEIT am veröffentlicht. Mit dem vorliegenden Studienbericht, der tiefergehende Studienergebnisse enthält, möchten wir uns herzlich bei Ihnen für die gute Zusammenarbeit bedanken. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass die Veröffentlichung oder Weitergabe an Dritte eingeschränkt ist. Gerne erlauben wir nach vorheriger Absprache die Nutzung für wissenschaftliche Zwecke, Veröffentlichungen oder Vorträge. Bitte kontaktieren Sie uns in diesem Fall vorab. Vielen Dank, Ihr trendence Team 2

3 trendence weltweit Schüler Students Professionals Über Befragte Über 1500 (Hoch)Schulen Weltweit 3

4 trendence in Zahlen Jahre Erfahrung Länder Europas Talentmärkte weltweit Kunden Bildungseinrichtungen befragte Talente pro Jahr 4

5 Orientierung in der Präsentation Klicken und schneller finden Durch den Klick auf die Agenda gelangen Sie zu den jeweiligen Kapiteln Wenn Sie das Studienlogo anklicken, kommen Sie zur Agenda zurück Das Modullogo auf jedem Slide leitet Sie zum Anfang des jeweiligen Moduls zurück Weiterleitung zu den Kontaktdaten Ihres Ansprechpartners 5

6 Das trendence Schülerbarometer ist mit rund Befragten Deutschlands größte Schülerstudie Profilübersicht Erfahrungsprofile der Schüler Soft Skills und Hard Facts Arbeitgebermarken Attraktivität von Arbeitgebermarken Performance bei individuellen Gruppen und in Ihrer Region Kommunikation Mediennutzungsverhalten der Schüler 6

7 Das trendence Schülerbarometer ist mit rund Befragten Deutschlands größte Schülerstudie trendence Schülerbarometer 2015 Beteiligte Schulen ca. 620 Befragte ca Methode Ausfüllen eines passwortgeschützen Online-Fragebogens Zielgruppe Schüler der Klassen 8-13 an allgemeinbildenden Schulen Kommunikation Am bei unserem exklusiven Medienpartner DIE ZEIT 7

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9 Profilübersicht Auf den folgenden Slides finden Sie ein Kurzprofil der teilnehmenden Schüler und weitere spannende Informationen zu Mobilität, Stärken und Erfahrungen der Schüler sowie Erwartungen an das Schülerpraktikum. Help?

10 Untersuchte Gruppen Mädchen: Befragte, die Accor Hotellerie als top-attraktiven haben Schülerbarometer: Alle Befragten des trendence Schülerbarometers 2015 Mecklenburg- Vorpommern: 412 Mädchen: Befragte, die Accor Hotellerie als top-attraktiven Arbeitgeber ausgewählt haben. Jungen: Jungen: Mädchen: Wettbewerber 1: Wettbewerber 2: Wettbewerber 3: BARMER GEK R+V Versicherung dm-drogerie markt Jungen: Jungen: Mädchen: Wettbewerber 1: Wettbewerber 2: Wettbewerber 3: Verteilung Geschlecht Deutschland Erklärung zu den folgenden Tabellen/Grafiken: Die Ergebnisse im vorliegenden Bericht werden in der Regel durch folgende Vergleichsebenen dargestellt: Deutschland und Ihr Bundesland Deutschland und Geschlecht Bildungsweg BARMER GEK R+V Versicher dm-drogerie m

11 Kurzprofil der Vergleichsgruppen Kurzprofil Profil Angestrebter Abschluss Bildungsweg nach Schulabschluss Mecklenburg- Vorpommern Jungen Mädchen Gesamt Alter (Jahre) Ø 15,6 Ø 15,7 Ø 15,9 Ø 15,8 Männlich 50,1% 100,0% 0,0% 49,8% Weiblich 49,9% 0,0% 100,0% 50,2% Abitur 36,3% 34,3% 41,2% 37,7% Realschulabschluss/Mittlere Reife 56,7% 40,5% 40,1% 40,3% Hauptschulabschluss 1,5% 20,2% 13,4% 16,8% Fachhochschulreife 5,5% 5,0% 5,4% 5,2% Berufsausbildung 59,4% 54,2% 43,1% 48,6% Hochschulstudium 25,4% 29,0% 37,0% 33,0% Duales Studium/Berufsakademie 15,2% 16,9% 19,9% 18,4% Note Notendurchschnitt Ø 2,5 Ø 2,6 Ø 2,4 Ø 2,5 Mobilität Umzug in anderes Bundesland geplant 52,6% 39,7% 38,1% 38,8% Praktikum Ja 97,3% 85,0% 89,2% 87,1% Zukunftspläne Ich habe bereits eine Zusage für einen Ausbildungsplatz/Job. 9,4% 14,9% 9,3% 12,1% 11

12 Kurzprofil nach Bildungsweg Kurzprofil Gesamt Berufsausbildung Hochschulstudium Profil Angestrebter Abschluss Bildungsweg nach Schulabschluss Duales Studium/ Berufsakademie Alter (Jahre) Ø 15,8 Ø 15,5 Ø 16,1 Ø 15,9 Männlich 49,8% 55,5% 43,8% 45,7% Weiblich 50,2% 44,5% 56,2% 54,3% Abitur 37,7% 9,9% 65,8% 58,8% Realschulabschluss/Mittlere Reife 40,3% 56,4% 24,1% 28,3% Hauptschulabschluss 16,8% 28,9% 4,1% 8,1% Fachhochschulreife 5,2% 4,7% 6,0% 4,8% Berufsausbildung 48,6% 100,0% 0,0% 0,0% Hochschulstudium 33,0% 0,0% 100,0% 0,0% Duales Studium/Berufsakademie 18,4% 0,0% 0,0% 100,0% Note Notendurchschnitt Ø 2,5 Ø 2,7 Ø 2,2 Ø 2,4 Mobilität Umzug in anderes Bundesland geplant 38,8% 36,5% 39,8% 40,5% Praktikum Ja 87,1% 90,4% 84,2% 83,7% Zukunftspläne Ich habe bereits eine Zusage für einen Ausbildungsplatz/Job. 12,1% 20,2% 3,6% 5,3% 12

13 Angestrebter Schulabschluss Abitur 36,3% Realschulabschluss/Mittlere Reife 56,7% Hauptschulabschluss 1,5% Fachhochschulreife 5,5% 0% 20% 40% 60% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern Frage: Welchen Schulabschluss strebst Du gerade an? 13

14 Angestrebter Schulabschluss nach Geschlecht Frage: Welchen Schulabschluss strebst Du gerade an? 14

15 Angestrebter Schulabschluss nach Bildungsweg Abitur Realschulabschluss/Mittlere Reife Hauptschulabschluss Fachhochschulreife 0% 20% 40% 60% 80% Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie Frage: Welchen Schulabschluss strebst Du gerade an? 15

16 In welchen Bundesländern leben die mobilsten Schüler? 16 Auf der Karte werden die Bundesländer mit den mobilsten Schülern hervorgehoben. Dies sind die Schüler, die konkret planen in ein anderes Bundesland umzuziehen. Je dunkler die Farbe eines Bundeslandes ist, desto mehr Schüler planen nach ihrem Schulabschluss einen Umzug.

17 Generelle Mobilität Planst Du nach der Schule Deinen derzeitigen Wohnort zu verlassen? Mecklenburg- Vorpommern 57,0% 12,6% 30,4% Berufsausbildung 26,6% 30,2% 43,2% Hochschulstudium 48,8% 11,9% 39,4% Duales Studium/ Berufsakademie 41,4% 14,9% 43,7% Gesamt 36,5% 21,4% 42,1% Ja Nein Vielleicht Frage: Planst Du nach der Schule in einen anderen Ort umzuziehen? 17

18 Mobilität in ein anderes Bundesland Planst Du in ein anderes Bundesland umzuziehen Mecklenburg- Vorpommern 52,6% 11,6% 35,8% Berufsausbildung 36,5% 30,2% 33,3% Hochschulstudium 39,8% 18,0% 42,2% Duales Studium/ Berufsakademie 40,5% 19,4% 40,1% Gesamt 38,8% 22,7% 38,6% Ja Nein Vielleicht Frage: Planst Du in ein anderes Bundesland umzuziehen? 18

19 Ausbildung in der Herkunftsregion? Meine Ausbildung möchte ich in der Region machen, in der ich jetzt wohne. Mecklenburg- Vorpommern 37,8% 32,7% 29,4% Großstädter 51,4% 33,1% 15,5% Kleinstädter 48,4% 34,9% 16,7% Jungen 52,2% 34,0% 13,8% Mädchen 43,5% 36,6% 19,9% Gesamt 48,0% 35,3% 16,7% Stimme zu Keine Meinung Stimme nicht zu Frage: Welchen der folgenden Aussagen stimmst Du zu? Meine Ausbildung möchte ich in der Region machen, in der ich jetzt wohne. 19

20 Welche Bundesländer präferieren die Schüler in Mecklenburg-Vorpommern? t Hamburg Hamburg 56,4% 56,4% Berlin 40,1% Berlin 40,1% Nordrhein-Westfalen 26,0% Nordrhein-Westfalen 26,0% Sachsen Bayern 12,6% 12,0% Sachsen Bayern 12,6% 12,0% Schleswig-Holstein 12,0% Schleswig-Holstein 12,0% Niedersachsen Thüringen Brandenburg 10,5% 10,4% 9,6% Niedersachsen Thüringen Brandenburg 10,5% 10,4% 9,6% Baden-Württemberg Rheinland-Pfalz Hessen Bremen Saarland Sachsen-Anhalt 8,5% 8,5% 4,5% 3,5% 3,0% 2,5% Baden-Württemberg Rheinland-Pfalz Hessen Bremen Saarland Sachsen-Anhalt 8,5% 8,5% 4,5% 3,5% 3,0% 2,5% Mecklenburg-Vorpommern 0,0% Mecklenburg-Vorpommern 0,0% 0% 20% 40% 60% Mecklenburg-Vorpommern 0% 20% 40% 60% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern Frage: Planst Du in ein anderes Bundesland umzuziehen? In welches Bundesland würdest Du in diesem Fall ziehen? 20

21 Welche Bundesländer präferieren die Schüler? Berlin Hamburg Nordrhein-Westfalen Bayern Baden-Württemberg Hessen Niedersachsen Sachsen Bremen Rheinland-Pfalz Schleswig-Holstein Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Thüringen Sachsen-Anhalt Saarland Berlin Hamburg Nordrhein-Westfalen Bayern Baden-Württemberg Hessen Niedersachsen Sachsen Bremen Rheinland-Pfalz Schleswig-Holstein Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Thüringen Sachsen-Anhalt Saarland t Jungen Mädchen 0% 10% 20% 30% 10% 40% 20% 30% 40% Gesamt Jungen Mädchen Frage: Planst Du in ein anderes Bundesland umzuziehen? In welches Bundesland würdest Du in diesem Fall ziehen? 21

22 Welche Stärken bringen die Schüler in Mecklenburg- Vorpommern mit? Kommunikation 46,9% Teamwork 46,1% Kontaktfreudigkeit 42,1% Motivation 38,4% Leistungsbereitschaft 35,5% Empathie 34,0% Lernbereitschaft 29,6% Durchsetzungskraft 22,2% Gesamt 0% 20% 40% 60% Mecklenburg-Vorpommern Die Eigenschaften wurden anhand einer Selbsteinschätzung ermittelt. Die Ergebnisse hängen somit von der subjektiven Bewertung der einzelnen Befragten ab. Aufgrund einer besseren Darstellbarkeit wurden die Sätze zu Begriffen zusammengefasst. Frage: Welche Stärken treffen auf Dich zu? 22

23 Welche Stärken bringen die Schüler mit? Kontaktfreudigkeit Kommunikation Motivation Empathie Teamwork Leistungsbereitschaft Lernbereitschaft Durchsetzungskraft 0% 20% 40% 60% Gesamt Jungen Mädchen Die Eigenschaften wurden anhand einer Selbsteinschätzung ermittelt. Die Ergebnisse hängen somit von der subjektiven Bewertung der einzelnen Befragten ab. Aufgrund einer besseren Darstellbarkeit wurden die Sätze zu Begriffen zusammengefasst. Frage: Welche Stärken treffen auf Dich zu? 23

24 Bildungsweg: Welche Stärken bringen die Schüler mit? Kontaktfreudigkeit Kommunikation Empathie Motivation Teamwork Leistungsbereitschaft Lernbereitschaft Durchsetzungskraft 0% 20% 40% 60% Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie Die Eigenschaften wurden anhand einer Selbsteinschätzung ermittelt. Die Ergebnisse hängen somit von der subjektiven Bewertung der einzelnen Befragten ab. Aufgrund einer besseren Darstellbarkeit wurden die Sätze zu Begriffen zusammengefasst. Frage: Welche Stärken treffen auf Dich zu? 24

25 Erfahrungen der Schüler in Mecklenburg- Vorpommern Schul- bzw. Pflichtpraktikum 98,0% Aktivitäten im kulturellen/sportlichen Bereich 74,4% Ferien-/Sommerjob 46,5% Aktivitäten im sozialen Bereich Aktivitäten im politischen Bereich 33,5% 32,3% Freiwilliges Praktikum 28,2% Ich spreche mehr als eine Fremdsprache fließend 26,9% Nebenjob während der Schulzeit 17,9% Besuch einer Schule im Ausland 4,7% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 20% 40% 60% 80% 100% Frage: Was hast Du bereits für Erfahrungen gemacht? 25

26 Erfahrungen der Schüler Schul- bzw. Pflichtpraktikum Aktivitäten im kulturellen/sportlichen Bereich Ich spreche mehr als eine Fremdsprache fließend Freiwilliges Praktikum Nebenjob während der Schulzeit Ferien-/Sommerjob Aktivitäten im politischen Bereich Aktivitäten im sozialen Bereich Besuch einer Schule im Ausland Gesamt Jungen Mädchen 0% 20% 40% 60% 80% 100% Frage: Was hast Du bereits für Erfahrungen gemacht? 26

27 Erfahrungen der Schüler nach Bildungsweg Schul- bzw. Pflichtpraktikum Aktivitäten im kulturellen/sportlichen Bereich Ich spreche mehr als eine Fremdsprache fließend Nebenjob während der Schulzeit Aktivitäten im sozialen Bereich Freiwilliges Praktikum Aktivitäten im politischen Bereich Ferien-/Sommerjob Besuch einer Schule im Ausland Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie 0% 20% 40% 60% 80% 100% Frage: Was hast Du bereits für Erfahrungen gemacht? 27

28 Die Rolle des Schülerpraktikums der Schüler haben bereits ein Praktikum absolviert. 97,8% 96,2% der Schüler haben ein Pflichtpraktikum absolviert. 56,0% 56,3% Gesamt Gesamt Gesamt der Schüler empfinden das Praktikum als hilfreich. 88,7% aller Schüler haben ihr Praktikum bereits bis zur neunten Klasse abgelegt. In Mecklenburg-Vorpommern sind es. 28 Das Schülerpraktikum spielt bei der Berufswahl schon früh eine große Rolle. Die grauen Prozentwerte stellen die Ergebnisse aller Befragten des Schülerbarometers dar. Frage: Hast Du bereits ein Schülerpraktikum absolviert? Frage: Welche Art von Schülerpraktikum hast Du absolviert? Frage: Inwiefern hat Dir das Schülerpraktikum bei der Berufswahl geholfen? Frage: In welcher Klasse warst Du, als Du Dein erstes Schülerpraktikum absolviert hast?

29 Die Rolle des Schülerpraktikums 95,8% 96,2% 96,7% 56,0% 56,3% Gesamt Gesamt Gesamt der Schüler haben bereits ein Praktikum absolviert. der Schüler haben ein Pflichtpraktikum absolviert. 56,6% der Schüler empfinden das Praktikum als hilfreich. 88,7% aller Schüler haben ihr Praktikum bereits bis zur neunten Klasse abgelegt. Bei den Jungen sind es. Bei den Mädchen sind es. 86,9% 29 Das Schülerpraktikum spielt bei der Berufswahl schon früh eine große Rolle. Die grauen Prozentwerte stellen die Ergebnisse aller Befragten des Schülerbarometers dar. Frage: Hast Du bereits ein Schülerpraktikum absolviert? Frage: Welche Art von Schülerpraktikum hast Du absolviert? Frage: Inwiefern hat Dir das Schülerpraktikum bei der Berufswahl geholfen? Frage: In welcher Klasse warst Du, als Du Dein erstes Schülerpraktikum absolviert hast?

30 Wichtige Faktoren bei einem Schülerpraktikum Das Praktikum soll in einem Bereich stattfinden, für den ich mich interessiere. Das Praktikum soll ein gutes Arbeitsklima bieten. 39,6% 46,1% Die Aufgaben in meinem Praktikum sollen mich fordern. Ich möchte während des Praktikums selbständig arbeiten. Das Praktikum soll möglichst in der Nähe meines Wohnortes sein. Das Praktikum ermöglicht mir einen Erfahrungsaustausch mit anderen Mitarbeitern des Teams. Ich möchte Kontakte für meinen Berufseinstieg aufbauen. Ich möchte, dass sich die Mitarbeiter viel Zeit für mich nehmen. Ich lerne durch das Praktikum neue Leute kennen. Ich möchte während des Praktikums mein eigenes Geld verdienen. Das Unternehmen soll einen guten Ruf bei Familie und Freunden haben. Die Produkte des Unternehmens müssen mir gefallen. Der Bewerbungsprozess muss schnell und einfach sein. 31,1% 27,7% 21,7% 19,3% 16,8% 15,7% 14,6% 10,4% 8,7% 8,0% 5,3% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Frage: Was ist Dir bei einem Schülerpraktikum wichtig? 30

31 Wichtige Faktoren bei einem Schülerpraktikum Das Praktikum soll in einem Bereich stattfinden, für den ich mich interessiere. Das Praktikum soll ein gutes Arbeitsklima bieten. Die Aufgaben in meinem Praktikum sollen mich fordern. Ich möchte während des Praktikums selbständig arbeiten. Das Praktikum ermöglicht mir einen Erfahrungsaustausch mit anderen Mitarbeitern des Teams. Ich möchte Kontakte für meinen Berufseinstieg aufbauen. Das Praktikum soll möglichst in der Nähe meines Wohnortes sein. Ich lerne durch das Praktikum neue Leute kennen. Ich möchte, dass sich die Mitarbeiter viel Zeit für mich nehmen. Ich möchte während des Praktikums mein eigenes Geld verdienen. Die Produkte des Unternehmens müssen mir gefallen. Der Bewerbungsprozess muss schnell und einfach sein. Das Unternehmen soll einen guten Ruf bei Familie und Freunden haben. Gesamt Jungen Mädchen 0% 20% 40% 60% 80% Frage: Was ist Dir bei einem Schülerpraktikum wichtig? 31

32 Wann beginnen die Schüler in Mecklenburg- Vorpommern mit dem Bewerbungsprozess? 7. Klasse 1,4% Klasse 1,7% Klasse 24,5% Klasse 38,1% 11. Klasse 22,0% 12. Klasse 12,3% 13. Klasse 0,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern Frage: Wann wirst Du beginnen oder hast Du begonnen, Dir einen Ausbildungsplatz oder Studienplatz zu suchen? 32

33 Wann beginnen die Schüler mit dem Bewerbungsprozess? 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse 0% 10% 20% 30% 40% Gesamt Jungen Mädchen Frage: Wann wirst Du beginnen oder hast Du begonnen, Dir einen Ausbildungsplatz oder Studienplatz zu suchen? 33

34 Bildungsweg: Wann beginnen die Schüler mit dem Bewerbungsprozess? 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse 0% 20% 40% 60% Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie Frage: Wann wirst Du beginnen oder hast Du begonnen, Dir einen Ausbildungsplatz oder Studienplatz zu suchen? 34

35 Haben die Schüler bereits konkrete Zukunftspläne? Ich habe mich bereits erkundigt, bin mir aber noch nicht sicher, was ich nach der Schule machen möchte. 61,4% Ich bin bereits mit möglichen Unternehmen in Kontakt (z. B. Jobanfrage, Vorstellungsgespräch). Ich habe mir noch gar keine Gedanken gemacht. 15,3% 24,6% Ich habe mich bereits um einen Ausbildungsplatz beworben. 13,7% Ich habe bereits eine Zusage für einen Ausbildungsplatz/Job. 9,4% Ich habe bereits eine Zusage für einen Studienplatz. 3,3% Ich habe mich bereits um einen Studienplatz beworben. 2,9% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 20% 40% 60% 80% Frage: Bei dieser Frage möchten wir mehr über Deine jetzige Situation erfahren. Was trifft alles auf Dich zu? 35

36 Haben die Schüler bereits konkrete Zukunftspläne? Ich habe mich bereits erkundigt, bin mir aber noch nicht sicher, was ich nach der Schule machen möchte. Ich bin bereits mit möglichen Unternehmen in Kontakt (z. B. Jobanfrage, Vorstellungsgespräch). Ich habe mir noch gar keine Gedanken gemacht. Ich habe mich bereits um einen Ausbildungsplatz beworben. Ich habe bereits eine Zusage für einen Ausbildungsplatz/Job. Ich habe mich bereits um einen Studienplatz beworben. Ich habe bereits eine Zusage für einen Studienplatz. Gesamt Jungen Mädchen 0% 20% 40% 60% 80% Frage: Bei dieser Frage möchten wir mehr über Deine jetzige Situation erfahren. Was trifft alles auf Dich zu? 36

37 Bildungsweg: Haben die Schüler bereits konkrete Zukunftspläne? Ich habe mich bereits erkundigt, bin mir aber noch nicht sicher, was ich nach der Schule machen möchte. Ich bin bereits mit möglichen Unternehmen in Kontakt (z. B. Jobanfrage, Vorstellungsgespräch). Ich habe mir noch gar keine Gedanken gemacht. Ich habe mich bereits um einen Ausbildungsplatz beworben. Ich habe bereits eine Zusage für einen Ausbildungsplatz/Job. Ich habe mich bereits um einen Studienplatz beworben. Ich habe bereits eine Zusage für einen Studienplatz. 0% 20% 40% 60% 80% Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie Frage: Bei dieser Frage möchten wir mehr über Deine jetzige Situation erfahren. Was trifft alles auf Dich zu? 37

38 Welchen Bildungsweg streben die Schüler an? Berufsausbildung 59,4% Hochschulstudium 25,4% Duales Studium/Berufsakademie 15,2% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 20% 40% 60% 80% Frage: Stell Dir vor, Du hast Deinen Schulabschluss geschafft: Was möchtest Du nach der Schule machen? Frage: Du hast angegeben, dass Du nach der Schule das Abitur machen möchtest. Was möchtest Du nach dem Abitur machen? 38

39 Welchen Bildungsweg streben die Schüler an? Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/Berufsakademie Gesamt Jungen Mädchen 0% 20% 40% 60% Frage: Stell Dir vor, Du hast Deinen Schulabschluss geschafft: Was möchtest Du nach der Schule machen? Frage: Du hast angegeben, dass Du nach der Schule das Abitur machen möchtest. Was möchtest Du nach dem Abitur machen? 39

40 Detailansicht Berufsausbildung: Welche Ausbildungsbereiche sind bei den Schülern am beliebtesten? Frage: In welchem Bereich möchtest Du eine Ausbildung machen?

41 Detailansicht Berufsausbildung: Welche Ausbildungsbereiche sind bei den Schülern am beliebtesten? Technischer/Mechanischer Bereich (z. B. Elektro, Kfz) Bau/Handwerk Gestaltung/Design Bildung/Erziehung/Soziales Gesundheit/Pflege Polizei/Verteidigung Sport/Event/Freizeit Industrie/Büro Einzelhandel Bank/Finanzen Metallverarbeitung Medien/Werbung Informatik Sonstiger Ausbildungsbereich Ich weiß es noch nicht. Gesamt Jungen Mädchen 0% 10% 20% 30% 41 Frage: In welchem Bereich möchtest Du eine Ausbildung machen?

42 Interesse von Jungen und Mädchen an den Top 10 Ausbildungsbereichen Technischer/Mechanischer Bereich (z. B. Elektro, Kfz) Bau/Handwerk Polizei/Verteidigung Sport/Event/Freizeit Industrie/Büro Bank/Finanzen Einzelhandel Gestaltung/Design Gesundheit/Pflege Bildung/Erziehung/Soziales Sonstiger Ausbildungsbereich Ich weiß es noch nicht. 91,4% 85,2% 67,3% 56,5% 51,6% 50,7% 45,5% 36,0% 16,1% 16,0% 47,8% 55,8% 14,8% 32,7% 43,5% 48,4% 49,3% 54,5% 64,0% 83,9% 84,0% 52,2% 44,2% Jungen Mädchen Frage: In welchem Bereich möchtest Du eine Ausbildung machen? 42

43 Detailansicht Duales Studium: Welches Fach ist bei den Schülern am beliebtesten? Medizin, Gesundheits-, Ernährungs- und Pflegewissenschaften (inkl. Physio-, Ergotherapie und Logopädie) 16,6% 200 Mathematik, Naturwissenschaften 13,4% Ingenieurwissenschaften 10,0% Wirtschaftswissenschaften (inkl. Management, Handel, Tourismus) 9,2% Gesellschaftswissenschaften, Sozialwissenschaften 8,3% Medien, Journalismus, Sprach- und Kulturwissenschaften Informatik (inkl. Wirtschaftsinformatik, Medieninformatik, Sozialinformatik etc.) Rechtswissenschaften 5,8% 5,0% 7,5% Design, Architektur, Kunst 3,4% Sportökonomie, Sportmanagement 3,3% Sonstiges Fach 2,5% Ich weiß es noch nicht. 15,0% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 10% 20% 43 Frage: Welchen Fachbereich möchtest Du studieren?

44 Detailansicht Duales Studium: Welches Fach ist bei den Schülern am beliebtesten? Wirtschaftswissenschaften (inkl. Management, Handel, Tourismus) Medizin, Gesundheits-, Ernährungs- und Pflegewissenschaften Ingenieurwissenschaften Design, Architektur, Kunst Medien, Journalismus, Sprach- und Kulturwissenschaften Informatik (inkl. Wirtschaftsinformatik, Medieninformatik, Sozialinformatik etc.) Mathematik, Naturwissenschaften Gesellschaftswissenschaften, Sozialwissenschaften Sportökonomie, Sportmanagement Rechtswissenschaften Sonstiges Fach Ich weiß es noch nicht. Gesamt Jungen Mädchen 0% 10% 20% 44 Frage: Welchen Fachbereich möchtest Du studieren?

45 Detailansicht Hochschulstudium: Welche Fachrichtung ist bei den Schülern am beliebtesten? Gesundheit/Pflege Technischer/Mechanischer Bereich (z. B. Elektro, Kfz) Bildung/Erziehung/Soziales Gestaltung/Design Polizei/Verteidigung Medizin (Human-, Zahn- und Veterinärmedizin) Hotel/Gastronomie/Gastgewerbe Bau/Handwerk Sport/Event/Freizeit Agrar-/Forstwirtschaft Informatik Metallverarbeitung Chemie, Physik oder Biologie Einzelhandel Öffentliche Verwaltung Informations- und Kommunikationselektronik Sonstiger Ausbildungsbereich Ich weiß es noch nicht. 1,3% 11,2% 9,5% 8,7% 8,7% 8,7% 6,8% 6,0% 5,9% 5,3% 4,9% 4,9% 5,9% 17,1% 17,0% 16,2% 15,9% 14,0% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 5% 10% 15% 20% 45 Frage: Welche Fachrichtung möchtest Du studieren?

46 Detailansicht Hochschulstudium: Welche Fachrichtung ist bei den Schülern am beliebtesten? Medizin (Human-, Zahn- und Veterinärmedizin) Wirtschaftswissenschaften Lehramt, Pädagogik, Erziehungswissenschaften Geistes- und Sozialwissenschaften (inkl. Psychologie) Naturwissenschaften (inkl. Mathematik) Kunstwissenschaften (inkl. Musik, Design, Gestaltung) Sprach- und Kulturwissenschaften Rechtswissenschaften Ingenieurwissenschaften (inkl. Wirtschaftsingenieurwesen) Informatik Architektur Sportwissenschaften Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften Ich weiß es noch nicht. Gesamt Jungen Mädchen 0% 10% 20% 46 Frage: Welche Fachrichtung möchtest Du studieren?

47 Detailansicht Hochschulstudium: Welchen Studienabschluss streben die Schüler an? Bachelor Bachelor 29,2% 29,2% Staatsexamen Staatsexamen 23,6% 23,6% Diplom 4,0% Diplom 4,0% Ich weiß es noch nicht. Ich weiß es noch nicht. 43,2% 43,2% samt Mecklenburg-Vorpommern Gesamt 0% 20% 40% 20% 60% 40% 60% Mecklenburg-Vorpommern Frage: Welchen Studienabschluss möchtest Du machen? 47

48 Detailansicht Hochschulstudium: Welchen Studienabschluss streben die Schüler an? Bachelor Staatsexamen Diplom Ich weiß es noch nicht. Bachelor Staatsexamen Diplom esamt Jungen Mädchen Ich weiß es noch nicht. 0% 20% 40% 60% Gesamt Jungen Mädchen 0% 20% 40% 60% Frage: Welchen Studienabschluss möchtest Du machen? 48

49 Arbeitgebermarken Auf den folgenden Slides finden Sie Informationen zu den beliebtesten Arbeitgebermarken und zur Branchenaffinität der Schüler. Help?

50 Arbeitgeberranking 2015: Die beliebtesten Arbeitgebermarken Deutschlands Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Polizei 10,4% 1 11,8% h -1,4% 2 Bundeswehr 9,3% 2 10,3% h -1,0% 3 BMW Group 9,0% 3 9,5% h -0,5% 4 Porsche AG 8,2% 6 7,0% t 1,2% 5 Lufthansa Group 7,6% 4 7,8% u -0,2% 6 adidas AG 7,5% 9 5,7% t 1,8% 7 Microsoft 7,4% 7 6,6% h 0,8% 8 ProSiebenSat.1 Media AG 7,2% 8 6,5% h 0,7% 9 AUDI AG 6,8% 5 7,3% u -0,5% 10 Daimler/ Mercedes-Benz 5,8% 9 5,7% u 0,1% 11 Sony Deutschland GmbH 4,4% 17 3,2% t 1,2% 12 H&M Hennes & Mauritz 3,7% 13 3,7% t 0,0% 13 Zoll 3,6% 12 4,3% u -0,7% 14 HUGO BOSS 3,5% 20 2,7% t 0,8% 15 Hilton Hotels 3,4% 17 3,2% t 0,2% u 27 dm-drogerie markt 2,4% 27 2,0% h 0,4% u 50 Accor Hotellerie 0,9% 55 0,8% t 0,1% u 76 BARMER GEK 0,5% 73 0,5% u 0,0% u 105 R+V Versicherung 0,2% NEU 2015 Die Tabelle zeigt das Top 15 Ranking der Top-Arbeitgeber unter allen Befragten. Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 50

51 Arbeitgeberranking: Mecklenburg-Vorpommern Mecklenburg-Vorpommern Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Bundeswehr 17,6% 1 16,8% h 0,8% 2 Polizei 7,5% 3 7,4% t 0,1% 3 AUDI AG 7,0% 6 6,6% t 0,4% 4 adidas AG 6,9% 4 7,2% h -0,3% 5 Sony Deutschland GmbH 5,9% 11 4,4% t 1,5% 6 Zoll 5,8% 2 10,8% u -5,0% 7 BMW Group 5,3% 10 4,8% t 0,5% 8 Volkswagen AG 4,9% 13 4,2% t 0,7% 9 ProSiebenSat.1 Media AG 4,8% 8 6,4% u -1,6% 10 H&M Hennes & Mauritz 4,4% 17 2,9% t 1,5% 10 PUMA 4,4% 21 2,8% t 1,6% 12 DOUGLAS Gruppe 4,2% 42 1,1% t 3,1% 13 New Yorker 3,8% 17 2,9% t 0,9% 14 Porsche AG 3,5% 9 5,2% u -1,7% 14 Sparkassen-Finanzgruppe 3,5% 41 1,2% t 2,3% u 17 dm-drogerie markt 3,2% 39 1,4% t 1,8% u 46 BARMER GEK 1,1% 67 0,4% t 0,7% u 72 Accor Hotellerie 0,3% 48 1,0% u -0,7% u 85 R+V Versicherung 0,2% NEU 2015 Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 51

52 Arbeitgeberranking: Jungen Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Microsoft 12,2% 3 11,3% t 0,9% 2 BMW Group 11,7% 1 12,6% u -0,9% 3 Bundeswehr 11,2% 2 12,2% u -1,0% 4 Porsche AG 11,0% 6 8,8% t 2,2% 5 AUDI AG 9,5% 5 10,4% h -0,9% 6 Polizei 9,2% 4 11,2% u -2,0% 7 Daimler/ Mercedes-Benz 8,1% 7 7,2% h 0,9% 8 adidas AG 7,8% 10 6,0% t 1,8% 9 Sony Deutschland GmbH 7,1% 11 5,2% t 1,9% 10 Lufthansa Group 6,7% 9 6,6% u 0,1% 11 Volkswagen AG 5,0% 8 6,9% u -1,9% 12 ProSiebenSat.1 Media AG 4,5% 13 4,2% t 0,3% 13 Siemens 4,0% 15 4,1% t -0,1% 14 Airbus Group 3,8% 30 1,3% t 2,5% 15 Zoll 3,4% 13 4,2% u -0,8% u 82 Accor Hotellerie 0,3% 70 0,4% u -0,1% u 82 BARMER GEK 0,3% 91 0,2% t 0,1% u 94 dm-drogerie markt 0,2% 105 0,1% t 0,1% u 110 R+V Versicherung 0,1% NEU 2015 Die Tabelle zeigt die Top 15 der beliebtesten Arbeitgeber unter männlichen Befragten. Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 52

53 Arbeitgeberranking: Mädchen Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Polizei 11,6% 1 12,4% h -0,8% 2 ProSiebenSat.1 Media AG 9,9% 3 8,7% t 1,2% 3 Lufthansa Group 8,5% 2 9,1% u -0,6% 4 Bundeswehr 7,4% 4 8,4% h -1,0% 5 adidas AG 7,2% 8 5,4% t 1,8% 6 H&M Hennes & Mauritz 6,6% 6 6,3% h 0,3% 7 BMW Group 6,3% 5 6,5% u -0,2% 8 Hilton Hotels 5,5% 8 5,4% h 0,1% 8 Porsche AG 5,5% 10 5,2% t 0,3% 10 AOK - Die Gesundheitskasse 5,3% 7 5,7% u -0,4% 11 IKEA 5,0% 17 3,7% t 1,3% 12 DOUGLAS Gruppe 4,9% 18 3,3% t 1,6% u 13 dm-drogerie markt 4,5% 15 3,9% t 0,6% 14 Deutsches Rotes Kreuz 4,2% 15 3,9% t 0,3% 15 AUDI AG 4,1% 12 4,3% u -0,2% u 37 Accor Hotellerie 1,6% 39 1,3% t 0,3% u 65 BARMER GEK 0,7% 57 0,8% u -0,1% u 74 R+V Versicherung 0,4% NEU 2015 Die Tabelle zeigt die Top 15 der beliebtesten Arbeitgeber unter weiblichen Befragten. Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 53

54 Arbeitgeberranking: Berufsausbildung Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Bundeswehr 10,1% 2 11,2% t -1,1% 2 Polizei 9,8% 1 12,1% u -2,3% 3 BMW Group 9,3% 3 10,8% h -1,5% 4 Porsche AG 8,6% 5 6,6% t 2,0% 5 adidas AG 8,3% 8 5,7% t 2,6% 6 AUDI AG 7,5% 4 8,2% u -0,7% 7 Microsoft 6,8% 6 6,1% u 0,7% 8 Daimler/ Mercedes-Benz 6,0% 11 5,3% t 0,7% 9 Lufthansa Group 5,4% 7 5,8% u -0,4% 10 H&M Hennes & Mauritz 5,0% 13 4,7% t 0,3% 10 ProSiebenSat.1 Media AG 5,0% 13 4,7% t 0,3% 12 Sony Deutschland GmbH 4,7% 16 3,6% t 1,1% 13 AOK - Die Gesundheitskasse 3,8% 15 4,0% t -0,2% 13 Zoll 3,8% 10 5,4% u -1,6% 15 HUGO BOSS 3,5% 24 2,5% t 1,0% u 16 dm-drogerie markt 3,4% 21 2,6% t 0,8% u 63 Accor Hotellerie 0,6% 52 0,8% u -0,2% u 71 BARMER GEK 0,5% 74 0,4% t 0,1% u 89 R+V Versicherung 0,3% NEU 2015 Die Tabelle zeigt die Top 15 Top-Arbeitgeber der Befragten, die nach dem Schulabschluss eine Berufsausbildung anstreben. Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 54

55 Arbeitgeberranking: Hochschulstudium Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Polizei 10,5% 2 10,0% t 0,5% 2 Lufthansa Group 9,8% 1 10,2% u -0,4% 3 ProSiebenSat.1 Media AG 9,5% 3 9,2% h 0,3% 4 BMW Group 8,9% 6 7,4% t 1,5% 5 Microsoft 8,2% 5 7,8% h 0,4% 6 Bundeswehr 8,0% 4 8,4% u -0,4% 7 Porsche AG 7,3% 7 7,2% h 0,1% 8 adidas AG 6,5% 9 5,8% t 0,7% 9 AUDI AG 5,2% 8 6,1% u -0,9% 9 Auswärtiges Amt 5,2% 12 4,1% t 1,1% 11 Daimler/ Mercedes-Benz 4,9% 10 5,4% u -0,5% 12 ZDF 4,8% 10 5,4% u -0,6% 13 Hilton Hotels 4,6% 12 4,1% u 0,5% 14 Sony Deutschland GmbH 4,4% 18 3,1% t 1,3% 15 airberlin group 3,8% 29 2,0% t 1,8% 15 Bayer 3,8% 17 3,2% t 0,6% u 33 dm-drogerie markt 1,6% 40 1,3% t 0,3% u 42 Accor Hotellerie 1,3% 52 0,8% t 0,5% u 68 BARMER GEK 0,6% 78 0,4% t 0,2% u 111 R+V Versicherung 0,1% NEU 2015 Die Tabelle zeigt die Top 15 Top-Arbeitgeber der Befragten, die nach ihrem Schulabschluss ein Hochschulstudium anstreben. Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 55

56 Arbeitgeberranking: Duales Studium/Berufsakademie Rang 2015 Arbeitgeber % 2015 Rang 2014 % 2014 Δ Rang Δ % 1 Polizei 12,0% 1 14,3% h -2,3% 2 Lufthansa Group 9,6% 3 9,6% t 0,0% 3 Bundeswehr 9,3% 2 10,6% u -1,3% 4 ProSiebenSat.1 Media AG 9,0% 7 7,1% t 1,9% 5 Porsche AG 8,6% 5 7,6% h 1,0% 6 BMW Group 8,4% 4 9,4% u -1,0% 7 adidas AG 7,4% 10 5,4% t 2,0% 7 AUDI AG 7,4% 8 6,7% t 0,7% 7 Microsoft 7,4% 9 6,0% t 1,4% 10 Daimler/ Mercedes-Benz 6,7% 6 7,5% u -0,8% 11 Hilton Hotels 4,5% 13 4,4% t 0,1% 12 Zoll 4,3% 14 4,3% t 0,0% 13 Sparkassen-Finanzgruppe 4,0% 15 3,9% t 0,1% 14 Sony Deutschland GmbH 3,7% 21 2,6% t 1,1% 14 Volkswagen AG 3,7% 11 4,8% u -1,1% u 37 dm-drogerie markt 1,3% 36 1,4% u -0,1% u 41 Accor Hotellerie 1,1% 59 0,8% t 0,3% u 70 BARMER GEK 0,5% 59 0,8% u -0,3% u 109 R+V Versicherung 0,1% NEU 2015 Die Tabelle zeigt die Top 15 Top-Arbeitgeber der Befragten, die nach dem Schulabschluss ein Duales Studium anstreben. Frage Bewerbungsabsicht: Bitte gib die drei Unternehmen an, bei denen Du Dich am ehesten bewerben würdest. 56

57 Branchenaffinität 2015 in Deutschland und Mecklenburg-Vorpommern Handel 36,2% Automobil/Automobilzulieferer 20,8% Öffentlicher Sektor Finanzdienstleistungen 8,8% 14,4% Konsumgüterhersteller 7,1% IT-Dienstleistungen/Telekommunikation Medien und Werbung 4,4% 3,3% Transport/Logistik 2,2% Tourismus/Hotellerie/Gastronomie 1,7% Chemie/Pharma/Gesundheit 1,7% Maschinen- und Anlagenbau/Industrie 0,0% Elektrotechnik/Elektronik 0,0% Energie/Versorgung 0,0% Consulting/Wirtschaftsprüfung 0,0% 0% 10% 20% 30% 40% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern Ein Befragter gilt als branchenaffin, sobald mindestens zwei seiner drei Top-Arbeitgeber derselben Branche zugehörig sind. Die Grafik vergleicht die präferierten Branchen Ihres Bundeslandes mit allen befragten Schülern. 57

58 Branchenaffinität 2015 nach Geschlecht in Deutschland Automobil/Automobilzulieferer Handel Öffentlicher Sektor Finanzdienstleistungen IT-Dienstleistungen/Telekommunikation Tourismus/Hotellerie/Gastronomie Medien und Werbung Transport/Logistik Konsumgüterhersteller Chemie/Pharma/Gesundheit Maschinen- und Anlagenbau/Industrie Elektrotechnik/Elektronik Energie/Versorgung Consulting/Wirtschaftsprüfung 0% 20% 40% 60% Gesamt Jungen Mädchen Ein Befragter gilt als branchenaffin, sobald mindestens zwei seiner drei Top-Arbeitgeber derselben Branche zugehörig sind. Die Grafik vergleicht die präferierten Branchen Ihres Bundeslandes mit allen befragten Schülern. 58

59 Kommunikation Auf den folgenden Slides finden Sie Informationen zum Kommunikationsverhalten der Schüler. Finden Sie heraus, welche Faktoren die Entscheidungsfindung der Schüler beeinflussen. Help?

60 Berufliche Zukunft - Faktoren der Entscheidungsfindung Top-3 in der Übersicht Touch points Internet 70,8% Touch points Internet 70,8% Fernsehen 53,9% Fernsehen 53,9% Schule/Unterricht 47,5% Informationswege Schule/Unterricht 47,5% Praktikum/Ferien-/Sommerjob 49,5% Informationswege Praktikum/Ferien-/Sommerjob Recherche im Internet 49,5% 45,3% Recherche im Internet 45,3% Messen zum Thema Ausbildung bzw. Beruf 42,6% Messen zum Thema Ausbildung bzw. Beruf 42,6% Meinungsbildner Eltern 70,8% Meinungsbildner Eltern 70,8% Freunde 36,8% Freunde 36,8% Bekannte 20,6% Bekannte 20,6% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 0% 20% 40% 60% 80% 100% In Gesamt der Grafik Mecklenburg-Vorpommern werden drei relevante Bereiche für den Entscheidungsprozess abgebildet. Touch Points sind alle Stellen, bei denen Schülern Informationen über einen potenziellen Arbeitgeber bereits aufgefallen sind. Informationswege sind die konkreten Kanäle, die Schüler aktiv nutzen, um sich über die Möglichkeiten ihrer berufliche Zukunft zu informieren. Als Meinungsbildner werden alle Personen bezeichnet, deren Ratschläge eine wichtige Rolle bei der Entscheidungsfindung spielen. 60

61 Berufliche Zukunft - Faktoren der Entscheidungsfindung Top-3 in der Übersicht Touch points Internet Touch points Internet Schule/Unterricht Schule/Unterricht Fernsehen Informationswege Informationswege Fernsehen Recherche im Internet Recherche im Internet Berufsberatung Berufsberatung Praktikum/Ferien-/Sommerjob Meinungsbildner Meinungsbildner Praktikum/Ferien-/Sommerjob Eltern Eltern Freunde Gesamt Jungen Mädchen Freunde Lehrer Lehrer 0% 20% 40% 60% 80% 0% 20% 40% 60% 80% In Gesamt der Grafik werden Jungen drei Mädchen relevante Bereiche für den Entscheidungsprozess abgebildet. Touch Points sind alle Stellen, bei denen Schülern Informationen über einen potenziellen Arbeitgeber bereits aufgefallen sind. Informationswege sind die konkreten Kanäle, die Schüler aktiv nutzen, um sich über die Möglichkeiten ihrer berufliche Zukunft zu informieren. Als Meinungsbildner werden alle Personen bezeichnet, deren Ratschläge eine wichtige Rolle bei der Entscheidungsfindung spielen. 61

62 Touch Points - Gesamtübersicht: An welchen Stellen kommen die Schüler mit Marketingaktivitäten von Arbeitgebern in Berührung? Internet Internet Fernsehen Fernsehen Schule/Unterricht Schule/Unterricht Private Kontakte Private Kontakte Schüler- und Jugendmessen Schüler- und Jugendmessen Einkaufen, Shopping Einkaufen, Shopping 70,8% 53,9% 53,9% 47,5% 47,5% 41,2% 41,2% 40,0% 40,0% 36,3% 36,3% Zeitungen Zeitungen 29,9% 29,9% Werbeplakate in öffentlichen Werbeplakate Verkehrsmitteln in öffentlichen Verkehrsmitteln 29,5% 29,5% Online-Netzwerke Online-Netzwerke 29,1% 29,1% Vor Ort bei einem Unternehmen Vor Ort bei einem Unternehmen 26,3% 26,3% Radio 23,2% Radio 23,2% Zeitschriften (z. B. Lifestyle-Magazine) Zeitschriften (z. B. Lifestyle-Magazine) 21,6% Einkaufsbroschüren, Kataloge Einkaufsbroschüren, Kataloge 19,2% 21,6% 19,2% Vereinsmitgliedschaft (z.b. Vereinsmitgliedschaft Sport) 8,9% (z.b. Sport) 8,9% Kinowerbung Schülerzeitungen 8,5% Kinowerbung Schülerzeitungen 6,1% 8,5% 6,1% Sonstiges 5,5% Sonstiges 5,5% 70,8% 0% 20% 40% 20% 60% 40% 80% 60% 80% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 62 Touch Points sind alle Stellen, bei denen Schülern Informationen über einen potenziellen Arbeitgeber bereits aufgefallen sind. Frage: Wo bist Du schon einmal auf Unternehmen als Arbeitgeber aufmerksam geworden?

63 Touch Points nach Geschlecht: An welchen Stellen kommen die Schüler mit Marketingaktivitäten von Arbeitgebern in Berührung? Internet Schule/Unterricht Fernsehen Private Kontakte Einkaufen, Shopping Online-Netzwerke Schüler- und Jugendmessen Schüler- und Jugendmessen Zeitungen Vor Ort bei einem Unternehmen Vor Ort bei einem Unternehmen Werbeplakate in öffentlichen Werbeplakate Verkehrsmitteln in öffentlichen Verkehrsmitteln Zeitschriften (z. B. Lifestyle-Magazine) Zeitschriften (z. B. Lifestyle-Magazine) Einkaufsbroschüren, Kataloge Einkaufsbroschüren, Kataloge Radio Kinowerbung Vereinsmitgliedschaft (z.b. Vereinsmitgliedschaft Sport) (z.b. Sport) Schülerzeitungen Sonstiges Internet Schule/Unterricht Fernsehen Private Kontakte Einkaufen, Shopping Online-Netzwerke Zeitungen Radio Kinowerbung Schülerzeitungen Sonstiges 0% 20% 40% 20% 60% 40% 80% 60% 80% Gesamt Jungen Mädchen Gesamt Jungen Mädchen 63 Touch Points sind alle Stellen, bei denen Schülern Informationen über einen potenziellen Arbeitgeber bereits aufgefallen sind. Frage: Wo bist Du schon einmal auf Unternehmen als Arbeitgeber aufmerksam geworden?

64 Touch Points nach Bildungsweg: An welchen Stellen kommen die Schüler mit Marketingaktivitäten von Arbeitgebern in Berührung? Internet Schule/Unterricht Private Kontakte Fernsehen Einkaufen, Shopping Schüler- und Jugendmessen Schüler- und Jugendmessen Online-Netzwerke Zeitungen Werbeplakate in öffentlichen Werbeplakate Verkehrsmitteln in öffentlichen Verkehrsmitteln Einkaufsbroschüren, Kataloge Einkaufsbroschüren, Kataloge Vor Ort bei einem Unternehmen Vor Ort bei einem Unternehmen Zeitschriften (z. B. Lifestyle-Magazine) Zeitschriften (z. B. Lifestyle-Magazine) Radio Kinowerbung Schülerzeitungen Vereinsmitgliedschaft (z.b. Vereinsmitgliedschaft Sport) (z.b. Sport) Sonstiges Internet Schule/Unterricht Private Kontakte Fernsehen Einkaufen, Shopping Online-Netzwerke Zeitungen Radio Kinowerbung Schülerzeitungen Sonstiges 0% 20% 40% 20% 60% 40% 80% 60% 80% Berufsausbildung Hochschulstudium BerufsausbildungDuales Hochschulstudium Studium/ Berufsakademie Duales Studium/ Berufsakademie 64 Touch Points sind alle Stellen, bei denen Schülern Informationen über einen potenziellen Arbeitgeber bereits aufgefallen sind. Frage: Wo bist Du schon einmal auf Unternehmen als Arbeitgeber aufmerksam geworden?

65 Informationswege: Wo suchen die Schüler nach Informationen zu Arbeitgebern? Praktikum/Ferien-/Sommerjob Recherche im Internet Messen zum Thema Recherche Ausbildung im bzw. Internet Beruf Messen zum Thema Ausbildung Berufsberatung bzw. Berufsorientierungstage Berufsberatung Broschüren/Informationsmaterial Berufsorientierungstage Vor Ort im BIZ (Berufsinformationszentrum)/Bundesagentur Broschüren/Informationsmaterial für Arbeit Vor Ort im BIZ (Berufsinformationszentrum)/Bundesagentur Online-Netzwerke für Arbeit Messen zum Online-Netzwerke Thema Studium Gedruckte Messen Berufsplaner/Karrierebücher zum Thema Studium Veranstaltungen/Informationstage Gedruckte Berufsplaner/Karrierebücher der Schule Veranstaltungen/Informationstage Tag der offenen Tür an an Hochschulen der Schule Tag der Studienberatung/Studienführer offenen Tür an Hochschulen Tag der Studienberatung/Studienführer offenen Tür im Unternehmen Tag Zeitungen der offenen und Tür Karrierezeitschriften im Unternehmen Zeitungen und Karrierezeitschriften Schnupperstudium Ich habe mich zum Thema Beruf und Karriere noch Schnupperstudium nicht informiert. Ich habe mich zum Thema Beruf und Karriere noch nicht informiert. Gesamt Gesamt Mecklenburg-Vorpommern Mecklenburg-Vorpommern Praktikum/Ferien-/Sommerjob 24,5% 31,2% 24,5% 24,4% 19,8% 24,4% 16,9% 19,8% 12,8% 16,9% 12,8% 11,8% 9,7% 11,8% 6,6% 9,7% 3,6% 6,6% 3,6% 4,0% 45,3% 49,5% 42,6% 45,3% 42,6% 42,4% 40,2% 42,4% 40,2% 39,2% 31,2% 39,2% 4,0% 0% 20% 40% 60% 0% 20% 40% 60% Die persönliche Beratung in einem Gespräch wird gegenüber ausliegenden Broschüren und Flyern bevorzugt. (Kommentare: Slide 68) Informationswege sind die konkreten Kanäle, die Schüler aktiv nutzen, um sich über die Möglichkeiten ihrer berufliche Zukunft zu informieren. Frage: Wo habt Ihr Euch schon über Ausbildung und Studium, mögliche Arbeitgeber und Ausbildungsbetriebe informiert? 49,5%

66 Informationswege: Wo suchen die Schüler nach Informationen zu Arbeitgebern? Recherche Berufsberatung im Internet Praktikum/Ferien-/Sommerjob Berufsberatung Broschüren/Informationsmaterial Praktikum/Ferien-/Sommerjob Broschüren/Informationsmaterial Berufsorientierungstage Berufsorientierungstage Online-Netzwerke Messen zum Thema Ausbildung Online-Netzwerke bzw. Beruf Vor Ort im BIZ (Berufsinformationszentrum)/Bundesagentur Messen zum Thema Ausbildung bzw. für Beruf Arbeit Vor Ort im BIZ (Berufsinformationszentrum)/Bundesagentur Veranstaltungen/Informationstage an für der Arbeit Schule Veranstaltungen/Informationstage Gedruckte Berufsplaner/Karrierebücher der Schule Gedruckte Berufsplaner/Karrierebücher Messen zum Thema Studium Tag der Messen offenen zum Tür Thema an Hochschulen Studium Tag Zeitungen der offenen und Tür Karrierezeitschriften an Hochschulen Tag Zeitungen der offenen und Karrierezeitschriften Tür im Unternehmen Tag der Studienberatung/Studienführer offenen Tür im Unternehmen Studienberatung/Studienführer Schnupperstudium Ich habe mich zum Thema Beruf und Karriere noch Schnupperstudium nicht informiert. Ich habe mich zum Thema Beruf und Karriere noch nicht informiert. Gesamt Jungen Mädchen Gesamt Jungen Mädchen Recherche im Internet 0% 20% 40% 60% 0% 20% 40% 60% 66 Informationswege sind die konkreten Kanäle, die Schüler aktiv nutzen, um sich über die Möglichkeiten ihrer berufliche Zukunft zu informieren. Frage: Wo bist Du schon einmal auf Unternehmen als Arbeitgeber aufmerksam geworden?

67 Informationswege nach Bildungsweg: Wo suchen die Schüler nach Informationen zu Arbeitgebern? Recherche im Internet Recherche Berufsberatung im Internet Praktikum/Ferien-/Sommerjob Berufsberatung Broschüren/Informationsmaterial Praktikum/Ferien-/Sommerjob Broschüren/Informationsmaterial Berufsorientierungstage Messen zum Thema Berufsorientierungstage Ausbildung bzw. Beruf Messen zum Thema Ausbildung Online-Netzwerke bzw. Beruf Vor Ort im BIZ (Berufsinformationszentrum)/Bundesagentur Online-Netzwerke für Arbeit Vor Ort im BIZ (Berufsinformationszentrum)/Bundesagentur Veranstaltungen/Informationstage an für der Arbeit Schule Veranstaltungen/Informationstage Gedruckte Berufsplaner/Karrierebücher der Schule Gedruckte Berufsplaner/Karrierebücher Messen zum Thema Studium Tag der Messen offenen zum Tür Thema an Hochschulen Studium Tag Zeitungen der offenen und Tür Karrierezeitschriften an Hochschulen Tag Zeitungen der offenen und Karrierezeitschriften Tür im Unternehmen Tag der Studienberatung/Studienführer offenen Tür im Unternehmen Studienberatung/Studienführer Schnupperstudium Ich habe mich zum Thema Beruf und Karriere noch Schnupperstudium nicht informiert. Ich habe mich zum Thema Beruf und Karriere noch nicht informiert. Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie 0% 20% 40% 60% 0% 20% 40% 60% 67 Informationswege sind die konkreten Kanäle, die Schüler aktiv nutzen, um sich über die Möglichkeiten ihrer berufliche Zukunft zu informieren. Frage: Wo bist Du schon einmal auf Unternehmen als Arbeitgeber aufmerksam geworden?

68 zum Vorgehen bei der Informationssuche: Einmal im Jahr kommen verschiedene Betriebe in die Schule und stellen sich dann vor. Zu Ausbildungsmessen sind wir auch schon gefahren. Unternehmen schicken auch öfter Flyer an die Schule, die dann vom Lehrer im Unterricht vorgelesen werden. In meiner Schule wird ziemlich viel zu dem Thema angeboten. Manche Sachen sind zwar interessant, aber freiwillig würde ich da nicht hingehen. Justin, 10. Klasse, Oberschule Wenn ich beispielsweise bei Lidl oder Edeka arbeiten wollen würde, schaue ich gar nicht im Internet, sondern gehe dann direkt in die Firmen rein, da findet man die Informationen viel besser. Das Internet ist oft ein extra Weg. Joshua, 11. Klasse, Gymnasium Wenn ich Informationen über Berufe suche, nutze ich nur berufe.net und wenn ich nach Stellenanzeigen suche, schaue ich in der Jobbörse vom Arbeitsamt. Tim, Mittlerer Schulabschluss Bei Google gebe ich dann ein: Ausbildung, dann den Ausbildungsberuf und Berlin oder Brandenburg. Justin, 10. Klasse, Oberschule Die Broschüren habe ich mir nicht angeschaut, das persönliche Gespräch im BIZ hat mir mehr geholfen. Tim, Mittlerer Schulabschluss Bei uns gab es vor kurzem einen Berufserkundungstag. Dabei konnte man sich einen Beruf aussuchen über den man mehr erfahren wollte. Ich war dann in einem Krankenhaus, dort wahren Auszubildende im 3. Lehrjahr und denen konnten wir dann Fragen stellen über den Beruf und über die Ausbildung. Das war auch sehr hilfreich neben des Internets. Shpresa, 9. Klasse, Gymnasium 68 Frage: Wo habt Ihr Euch schon über Ausbildung und Studium, mögliche Arbeitgeber und Ausbildungsbetriebe informiert? HINWEIS: Die freien Kommentare wurden von trendence im Original übernommen.

69 Meinungsbildner: Wer beeinflusst die Schüler? Eltern 70,8% Freunde 36,8% 200 Bekannte 20,6% Verwandte Lehrer Berufsberater (BIZ) Berufsberater (Schule) Geschwister 19,6% 18,0% 15,2% 14,5% 13,3% Eltern haben einen wichtigen Einfluss als Ratgeber und Zuhörer. Die Entscheidung zur Berufswahl trifft der Schüler aber selbst. (Kommentare: Slide 71) Kollegen/Vorgesetzte (z. B. Praktika oder Nebenjob) 10,4% Keine dieser Personen. 8,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Gesamt Mecklenburg-Vorpommern 69 Als Meinungsbildner werden alle Personen bezeichnet, deren Ratschläge eine wichtige Rolle bei der Entscheidungsfindung spielen. Frage: Denke an die Personen, mit denen Du Dich bereits über Deine berufliche Zukunft unterhalten hast: Wer hat Dir am meisten weitergeholfen?

70 Meinungsbildner: Wer beeinflusst die Schüler? Eltern Freunde Lehrer Bekannte Verwandte Geschwister Berufsberater (Schule) Berufsberater (BIZ) Kollegen/Vorgesetzte (z. B. Praktika oder Nebenjob) Keine dieser Personen. 0% 20% 40% 60% 80% Gesamt Jungen Mädchen 70 Als Meinungsbildner werden alle Personen bezeichnet, deren Ratschläge eine wichtige Rolle bei der Entscheidungsfindung spielen. Frage: Denke an die Personen, mit denen Du Dich bereits über Deine berufliche Zukunft unterhalten hast: Wer hat Dir am meisten weitergeholfen?

71 zum Einfluss der Eltern: Wenn man sich schon entschieden hat, kann man die Eltern um Rat fragen, ob die noch irgendwelche Möglichkeiten sehen. Aber ich glaube es geht jedem darum, sich selbst zu entscheiden. Shpresa, 9. Klasse, Gymnasium Als meine Schwester mit ihrem Studium begonnen hat, habe ich mir auch die Frage gestellt, ob es bei mir auch in die Richtung gehen wird. Aber ich würde nicht sagen, dass meine Eltern mich drauf angesprochen haben. In der Schule wurde man dazu angeregt sich Gedanken zu machen. Shpresa, 9. Klasse, Gymnasium Was ich machen möchte, entscheide ich für mich selber. Meine Eltern haben auch schon öfter gesagt, dass ich mir jetzt mal was suchen müsste, was ich machen möchte, weil ich das ziemlich lange aufgeschoben habe. In der Schule wird auch viel gemacht. Justin, 10. Klasse, Oberschule Man sollte die Eltern schon mit in die Entscheidung miteinbeziehen und mit ihnen darüber sprechen, aber die Eltern sind nicht ausschlaggebend für das, was man später machen will, das will ich natürlich auch für mich selber entscheiden. Levi, 9. Klasse, Gymnasium Wenn ich eine Idee hatte, welchen Beruf ich machen will, habe ich das dann auch meinen Eltern gesagt und die haben dann gesagt, ob das eine gute Idee ist oder welche negativen Sachen es noch gibt. Meine Eltern können dann ja auch noch mit anderen Leuten reden. Eltern versuchen zwar zu sagen, was zu einem passt, aber im Endeffekt habe ich das selber für mich entschieden. Julien, 12. Klasse, Gymnasium 71 Frage: Gab es einen speziellen Auslöser bzw. eine Person, die Dir bei der Entscheidung geholfen hat? HINWEIS: Die freien Kommentare wurden von trendence im Original übernommen.

72 Karrierebezogene Mediennutzung: Vergleich Internetseiten 56,4% Print Gesamt Karrierebücher Berufs- und Karriereveranstaltungen Zeitungen/Zeitschriften 30,6% 53,9% 46,6% 44,1% Das Internet und hier vor allem die Suchmaschine Google ist die wichtigste Informationsquelle bei Schülern. (Kommentare: Slide 75) Gesamt 0% 20% 40% 60% 80% Mecklenburg-Vorpommern 72

73 Karrierebezogene Mediennutzung: Vergleich Internetseiten Print Gesamt Berufs- und Karriereveranstaltungen Karrierebücher Zeitungen/Zeitschriften Gesamt Jungen Mädchen 0% 20% 40% 60% 80% 73

74 Karrierebezogene Mediennutzung nach Bildungsweg: Vergleich Internetseiten Print Gesamt Berufs- und Karriereveranstaltungen Karrierebücher Zeitungen/Zeitschriften 0% 20% 40% 60% 80% Berufsausbildung Hochschulstudium Duales Studium/ Berufsakademie 74

75 zu Karriereseiten aus Sicht der Schüler: Was auch wichtig ist, ist der Lohn, den man während der Ausbildung bekommt, es stört mich auch, dass auf den meisten Seiten von Unternehmen nicht steht, wie viel man verdienen würde, das steht dann eher auf berufe.net. Justin, 10. Klasse, Oberschule Wenn ich zum Beispiel ein Praktikum suche, will ich nicht nur lesen: dieses Praktikum ist toll, dieses Praktikum ist einzigartig, nutze diese Chance. Ich möchte auch wissen, was mich da erwartet, also was meine Aufgaben während des Praktikums sind. Levi, 9. Klasse, Gymnasium Ich finde eine Facebook-Seite nicht zwingend notwendig. Eine Internetseite ist unbedingt notwendig, aber ein Facebook-Profil ist zusätzlich. Ich finde es aber ok, wenn Unternehmen mich auf Facebook anschreiben würden. Tim, Mittlerer Schulabschluss 75 Karrierevideos wirken meistens einfach nur gestellt und das ist dann einfach nur unglaubwürdig. Joshua, 11. Klasse, Gymnasium Am besten gefallen hat mir auf berufe.net, dass man die Informationen in Textform hat und zusätzlich noch in Form eines Videos bei manchen Berufen. Die Videos waren schon sehr informativ, aber Text ist unerlässlich. Julien, 12. Klasse, Gymnasium Frage: Warum guckt Ihr Euch die Seiten an? Frage: Wie sieht eine Karrierewebsite deiner Meinung nach am besten aus? (Look, Layout, Sprachstil) HINWEIS: Die freien Kommentare wurden von trendence im Original übernommen. Für mich ist es bei einer Internetseite wichtig, dass sie übersichtlich ist und, dass es in den Tabs ansprechende Überthemen gibt. Es ist auch gut, wenn Seiten nicht zu groß sind, um lange Ladezeiten zu vermeiden. Levi, 9. Klasse, Gymnasium Jeden spricht was anderes an und deswegen sollte eine Karriereseite einfach nur gut strukturiert sein, damit jeder gut zurecht kommt und das findet, was er will. Shpresa, 9. Klasse, Gymnasium

76 Veranstaltungen an Schulen - Sind die Schüler interessiert? ,3% 70,4% 85,9% 83,9% 39,6% 39,3% Gesamt Gesamt Gesamt Gab es Veranstaltungen an Schulen? Haben die Schüler sie besucht? Fanden die Schüler sie nützlich? Die Mehrheit der Schüler besucht Veranstaltungen von Arbeitgebern an Schulen. Weniger als die Hälfte der interessierten Schüler findet diese Veranstaltungen auch hilfreich. Die grauen Prozentwerte stellen die Ergebnisse aller Befragten des Schülerbarometers dar. 76 Frage: Gab es an Deiner Schule bereits Veranstaltungen zum Thema "Beruf & Karriere", die von Unternehmen ausgerichtet wurden? Frage: Hast Du Veranstaltungen dieser Art bereits besucht? Frage: Haben Dir diese Veranstaltungen bei der Berufswahl geholfen?

77 Veranstaltungen an Schulen - Sind die Schüler interessiert? 71,9% 70,4% 68,9% 82,6% 83,9% 85,3% 40,7% 39,3% Gesamt Gesamt Gesamt 37,9% Gab es Veranstaltungen an Schulen? Haben die Schüler sie besucht? Fanden die Schüler sie nützlich? Die Mehrheit der Schüler besucht Veranstaltungen von Arbeitgebern an Schulen. Weniger als die Hälfte der interessierten Schüler findet diese Veranstaltungen auch hilfreich. Die grauen Prozentwerte stellen die Ergebnisse aller Befragten des Schülerbarometers dar. 77 Frage: Gab es an Deiner Schule bereits Veranstaltungen zum Thema "Beruf & Karriere", die von Unternehmen ausgerichtet wurden? Frage: Hast Du Veranstaltungen dieser Art bereits besucht? Frage: Haben Dir diese Veranstaltungen bei der Berufswahl geholfen?

78 Unternehmensveranstaltungen im Zeitverlauf Veranstaltungen an Schulen ,5% 27,5% 39,4% 48,8% 45,8% 51,0% 63,0% 70,4% 71,5% 72,5% 60,6% 51,2% 54,2% 49,0% 37,0% 29,6% Ja Nein Die Grafik verdeutlicht die stetige Zunahme von Unternehmensveranstaltungen an Schulen in den letzten Jahren. Frage: Gab es an Deiner Schule bereits Veranstaltungen zum Thema "Beruf & Karriere", die von Unternehmen ausgerichtet wurden? 78

79 Wie viele Arbeitgeber haben bereits eine Schule besucht? Ø 7,3 Ø 6,4 Ø 6,2 Ø 6,0 Ø 6,0 Ø 6,5 Ø 5,6 Gesamt Ø 6,3 Arbeitgeber Jungen Mädchen Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule Schule mit mehreren Bildungsgängen 79 Frage: Wie viele Unternehmen haben bereits Deine Schule besucht?

80 Brandenburg Rheinland-Pfalz Thüringen Hessen Niedersachsen Schleswig-Holstein Bremen Hamburg Nordrhein-Westfalen Baden-Württemberg Berlin Bayern Saarland Sachsen Sachsen-Anhalt Mecklenburg-Vorpommern Wie viele Arbeitgeber haben bereits eine Schule besucht? 9,6 8,1 8,1 7,3 6,9 6,8 6,7 6,5 6,4 6,2 5,5 4,8 4,4 4,4 4,1 3,3 Gesamt Ø 6,3 Arbeitgeber 80 Frage: Wie viele Unternehmen haben bereits Deine Schule besucht?

81 Appendix

82 trendence Methode Die Stichprobe Die Qualität einer Untersuchung der Art des trendence Schülerbarometer hängt in besonderem Maße mit der Zufallsauswahl sowie der Stichprobengröße zusammen. Nur wenn die Stichprobe zufällig ausgewählt ist und nur wenn die Stichprobe groß genug ist, lässt sich sicherstellen, dass die erhobenen Daten tatsächlich die Daten in der Gesamtpopulation widerspiegeln und Rückschlüsse von den Antworten der Befragten auf die Gesamtpopulation aller Schüler gezogen werden können. Die Art der Zusammenarbeit zwischen trendence und den kooperierenden Schulen garantiert eine bestmögliche Zufallsauswahl. Das trendence Schülerbarometer 2015 ist mit Antworten die größte Untersuchung ihrer Art. Eine relativ kleine repräsentative Stichprobe hätte bereits ausgereicht, um präzise Aussagen über die Gesamtpopulation treffen zu können. Leitgedanke bei der Festlegung der Anzahl der zu befragenden Schülern war vielmehr, auch differenziert selektierte Untergruppen der Stichprobe auf ausreichender Basis quantitativ analysieren zu können. Auf diese Weise können Erkenntnisse über die spezifische Zielgruppe eines jeden Unternehmens gemacht werden. Um die Präferenzen der Schüler zu erfassen, für die Fragen rund um den Berufseinstieg eine hohe Relevanz haben, wurden ausschließlich diejenigen Schüler befragt, die sich wenige Jahre vor Schulabschluss befinden. Durchführung der Untersuchung Die Studie trendence Schülerbarometer wurde in Kooperation mit der Wochenzeitung DIE ZEIT und dem deutschlandweiten trendence Schul-Netzwerk unter Lehrern durchgeführt. Die Schulen haben Einladungen an die Schüler verteilt, die zur definierten Zielgruppe gehören. Die Einladung enthielt ein persönliches Kennwort, das eine Mehrfachteilnahme oder das Ausfüllen des Online-Fragebogens durch unberechtigte Personen verhindert. Um eine möglichst hohe Rücklaufquote zu erzielen und die Bereitschaft der Schüler, an der Untersuchung teilzunehmen, zu honorieren, wurde im Zusammenhang mit der Befragung die Teilnahme an einer Verlosung angeboten. Alle Schüler, die den Fragebogen vollständig ausgefüllt haben, hatten die Gelegenheit, ihr Interesse an der Teilnahme am Gewinnspiel auf einem separaten Antwortblatt anzuzeigen. Weiterhin bekommen alle Teilnehmer das Booklet Schülerbarometer kostenlos. Um die den Befragten zugesicherte Anonymität bezüglich ihrer Antworten zu wahren, wurde auf technischem Wege sichergestellt, dass die Befragungs-ergebnisse und die persönlichen Angaben der Schüler einander nicht zugeordnet werden können. 82

83 trendence Methode Datenverarbeitung und Analyse Die Daten wurden aufbereitet und mittels statistischer Analysesoftware ausgewertet. Das trendence Institut hatte dabei zu jedem Zeitpunkt die Kontrolle über die Daten, die Verarbeitungs-prozesse und die Datenanalyse, wodurch ein hoher Qualitätsstandard des Datenmaterials sichergestellt wurde. Des Weiteren arbeitet trendence nach den Vorschriften des Bundesdaten-schutzgesetzes (BDSG) und allen anderen datenschutzrechtlichen Bestimmungen. Die Analyse der Daten erfolgte auf unterschiedlichen Stufen. Zunächst wurden die Ergebnisse innerhalb der gesamten Stichprobe analysiert. Danach wurde untersucht, wie sich die Ergebnisse innerhalb verschiedener Untergruppen der Gesamtstichprobe von den Gesamtresultaten unterscheiden. Die am häufigsten untersuchten Untergruppen sind: Mädchen und Jungen, Schüler unterschiedlicher Altersstufen sowie Schüler der unterschiedlichen Schularten. Gewichtung der Resultate Die Rücklaufquoten unterscheiden sich an den an der Untersuchung beteiligten Schulen zum Teil erheblich. Um ein (bundesweit) repräsentatives Bild der Meinungen der befragten Schüler zu gewinnen, haben wir die Antworten der Schüler so gewichtet, dass das Verhältnis der Anzahl der Antworten pro Schulabschluss im Bundesland identisch ist, mit dem Verhältnis der Anzahl der vom Statistischen Bundesamt gezählten Schulabschlüssen pro Bundesland. Die Gewichtung stellt sicher, dass unterschiedlich hohe Rücklaufquoten innerhalb der Bundesländer ausgeglichen werden. Jeder Schulabschluss pro Bundesland erhält damit das im Vorfeld der Untersuchung für ihn vorgesehene Gewicht. Es wird durch die Gewichtung beispielsweise sichergestellt, dass besonders hohe Rücklaufquoten an sächsischen Gymnasien nicht dazu führen können, dass ein in dieser Region sehr beliebter Arbeitgeber im Gesamtranking der Top-Arbeitgeber eine höhere Bedeutung erhält, als ihm bezogen auf seine Attraktivität im gesamten Bundesgebiet zusteht. Die Gewichtung basiert auf den Faktoren Bundesland, Schulabschluss und Geschlecht. 83

84 Über trendence trendence ist das führende europäische Institut für Personalmarketing. Wir geben Unternehmen Sicherheit bei allen Entscheidungen im Personalmarketing und Employer Branding. Auf Basis empirischer Forschung und langjähriger spezifischer Marktkenntnis stellen wir ausführliche Informationen über den Bewerbermarkt in Europa zur Verfügung. Kontakt: Florian Hanel Country Manager DACH trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse Berlin