Progressiver Laptopeinsatz im Unterricht des Otto-Nagel-Gymnasiums

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Claudia Siegel
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1 Vorwort: Das vorliegende Medienkonzept für die Jahrgangsstufen 5-10 am Otto-Nagel-Gymnasium stellt die Grundlage des digitalen Handelns der Schüler, Eltern und Lehrer der Schule dar. Das Konzept wird die Grundlage des zu entwickelnden SchiC zur Medienbildung, und dadurch mit neuem Rahmenplan und Schulprogramm verknüpft. Das Konzept führt für jede Klassenstufe die Aspekte auf, die neu eingeführt werden. Zum Teil sind dies ganz konkrete Softwareprogramme und Webseiten (zum Beispiel GeoGebra oder Quizlet), zum Teil bestimmte Methoden, die eingeführt werden (zum Beispiel Schreiben von s oder Datenaustausch über Netzwerke ) und zum Teil übergeordnete Fragestellungen (zum Beispiel Stärkung der Medienkompetenz ). In manchen Klassenstufen sind einzelne Aspekte bestimmten Fächern (und damit Fachlehrern) zugeordnet, in anderen Klassenstufen muss die Klassenkonferenz am Anfang eines jeden Schuljahres diese Zuordnung selbst vornehmen. Die Umsetzung des Konzepts beruht demnach auf der klasseninternen und klassenübergreifenden Kommunikation der Fach- und Klassenlehrer. Durch konkrete Absprachen wird sichergestellt, dass jahrgangsübergreifend alle Schüler einen ähnlichen (digitalen) Kenntnisstand haben. Dies erleichtert die Arbeit in den Folgejahren beträchtlich. Ergänzt wird das Konzept durch Hinweise zur Anzahl der Laptoptage, den möglichen inner- und außerschulischen Wettbewerben, den Projekten zur Stärkung der Medienkompetenz und weiteren Angaben. Wir werden uns kontinuierlich mit der Weiterentwicklung des Konzepts beschäftigen, so dass das vorliegende Papier letztlich als zielorientierte und dynamische Arbeitsgrundlage anzusehen ist.

2 Jg. Fach Neueinführung 5 Enr. Laptop Installation der in der Schule verwendeten Programme Anfänge Tipp 10 Austausch von Dateien innerhalb der Schule Chatten & Co (Soziale Netzwerke), Datenschutz, Richtlinien der Mediennutzung (BzgA) einfache Präsentationen mit Keynote, in Ansätzen auch mit OpenOffice Internetrecherche im Zusammenhang mit dem Umgang mit Quellen (Zuverlässigkeit, Wikipedia) und Urheberrecht Ordnerstrukturen, Oberfläche, Tastatur, Rechnerpflege (Mail-Verkehr, Update, Passwörter) Textverarbeitung mit OpenOffice, in Ansätzen auch mit Pages Gesellschaftswissenschaften Einführung Haack Digitaler Weltatlas Einsatz wenn E-Lap-Vorlauf abgeschlossen, 1 Tag (max. 30 Min. pro Block) oder Zusammenfassung zu Projekttagen, spätestens zum 2. Halbjahr Wettbewerb Informatik-Biber ( Durchführung im Rahmen des Enrichmentunterrichts Durchführung im November Tipp 10 Durchführung durch Deutschlehrer unterstützt durch Hr. Dietze Abschluss kurz vor den Sommerferien Preis: Gutschein Ergänzung Kontrolle der Rechner durch alle Fachkollegen als Alternative zur Hefterkontrolle Übungen zu Tipp 10 in allen Sprachen Enrichmentkurse finden alle an Tagen ohne Sportunterricht statt. Projekt: Medienparcours ( (Juni 2016)

3 6 Deutsch & Fremdsprachen Textbearbeitung mit Notebook Mindmaps mit Xmind Nutzung von Online-Wörterbüchern Schreiben von s Sprachaufnahme und Hörübungen Vokabellernen mit Quizlet Gesellschaftswissenschaften Tabellenkalkulation, verknüpft mit der Erstellung einfacher Diagramme Kunst Grundregeln des Text- und Präsentationslayouts Fotobearbeitung mit Gimp Mathematik Geometrie-Software GeoGebra Tabellenkalkulation mit Numbers oder Calc Zufallsgenerator Naturwissenschaften Animationen/Simulationen alle Fächer Datenaustausch über Netzwerke, Plattformen Einsatz 1-2 Laptoptage Wettbewerb Informatik-Biber ( Verantwortlichkeit unklar, evtl. als Projekt oder im Rahmen des Mathematikunterrichts Durchführung im November Virtuelle Stadtrundgänge (Bristol, Berlin, Plymouth) Durchführung durch Englischlehrer Abschluss im Laufe des Schuljahrs Preis: Gutscheine Ergänzung Nutzung der Rechtschreibprüfung (auch in allen anderen Fächern) Kontrolle der Aussprache Enrichmentkurse finden alle an Tagen ohne Sportunterricht statt. Projekt: Mein Smartphone ( (Juli 2016)

4 7 Deutsch & Fremdsprachen Podcasts mit GarageBand Kontextgebundene Animationen Erstellen und Auswerten von Umfragen Enr. Informatik (7.1/7.2) bzw. ITG (7.3/7.4) Hard- und Software Film mit imovie (einfache) Programmierung (Wenn-Funktionen, Tabellenkalkulation) Gimp mit Animationen und verknüpften Ebenen Gesellschaftswissenschaften Organigramme Google Earth Musik GarageBand Kunst Fotobearbeitung mit Gimp Postergestaltung mit Pages, Regeln für gutes Layout (verbindlich für alle Fachbereiche) Projekt: fächerübergreifender Unterricht zur Stärkung der Medienkompetenz Einsatz 2-3 Laptoptage in 7.1/7.2 und 1-2 Laptoptage in 7.3/7.4 Wettbewerb Informatik-Biber ( Durchführung im Rahmen des Enrichment- oder ITG-Unterrichts Durchführung im November Poster Durchführung durch Kunstlehrer Abschluss im Laufe des Schuljahr Preis: Gutscheine Ergänzung in 7.3/7.4 zunächst Inhalte von Enr. Laptop (Jg. 5) verpflichtende Rechnerüberprüfung am Ende des Schuljahrs Durchführung im Rahmen des Enrichment- oder ITG-Unterrichts Enrichmentkurse finden alle an Tagen ohne Sportunterricht statt. Projekt: Datenschützer klären auf ( (Juli 2016)

5 8 alle Fächer Animationen Deutsch & Fremdsprachen Broschüren und Flugblätter eigene Videos Mathematik Funktionsplotter Naturwissenschaften Produktion eines e-books mit ibook Kunst Collagetechniken mit Gimp Einsatz 2-3 Laptoptage in 8.1/ Laptoptage in 8.3/8.4, entspr. Beschluss Klassenkonferenz Wettbewerb Informatik-Biber ( Verantwortlichkeit unklar, evtl. als Projekt oder im Rahmen des Mathematikunterrichts Durchführung im November (fächerübergreifend) Wasser Durchführung durch Handke Abschluss zum ToT Preise: Ergänzung Enrichmentkurse finden alle an Tagen ohne Sportunterricht statt. Projekt: peer3, Youthexpert Social Media ( Projektidee: Code your Life (Programmieren für Kinder) ( als IG (Schlaufüchse) ab 2016/17

6 9 Naturwissenschaften GIS Arbeit mit Experiment-Simulationen über Applets WPU Informatik Audio- und Videoformate, Komprimierung, Programmierung Kolloboratives Arbeiten alle Fächer Präsentationen, Präsentationskriterien (s. auch Downloadbereich der Schulhomepage) Einsatz 3-4 Laptoptage Wettbewerb Informatik-Biber ( Durchführung im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts im November Animationen Ergänzung Enrichmentkurse finden alle an Tagen ohne Sportunterricht statt. 10 alle Fächer Festigung Präsentationen, Präsentationskriterien (s. auch Downloadbereich der Schulhomepage) Einsatz 3-4 Laptoptage WPU-Informatik Datenbanken Wettbewerb Informatik-Biber ( Durchführung im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts im November 2015/16 Enrichmentkurse finden alle an Tagen ohne Sportunterricht statt.

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