DGPPN KONGRESS 2015 VORTRAG BESONDERE VERANSTALTUNG BEST PRACTICE DER PEER-AUSBILDUNG WARUM, WIE UND WAS UNS DIE ERFAHRUNG LEHRT GUDRUN TÖNNES

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1 DGPPN KONGRESS 2015 VORTRAG BESONDERE VERANSTALTUNG BEST PRACTICE DER PEER-AUSBILDUNG WARUM, WIE UND WAS UNS DIE ERFAHRUNG LEHRT GUDRUN TÖNNES

2 EIGENE VORERFAHRUNGEN ERFAHRUNGEN MIT DER DIAGNOSE SCHIZOPHRENIE UND 12 JÄHRIGER PSYCHIATRISCHER BEHANDLUNG 1982 BIS 1994 ERFAHRUNGEN MIT EINER AUSBILDUNG ZUR BUCHBINDERIN UND SPÄTERE ARBEITSVERTRÄGE IN DER BEHANDELNDEN LWL KLINIK UND 1990 BIS 1994 ERFAHRUNGEN DER AUSGRENZUNG ALS FERTIGE ERGOTHERAPEUTIN MIT PSYCHIATRIEERFAHRUNG IN DER LWL KLINIK 1998 ERFAHRUNG DER INTEGRATION INS TEAM ALS ERGOTHERAPEUTIN, DIE AUCH DEN ERFAHRENEN BLICKWINKEL EINBRINGT 1998 BIS 2009 TAGESSTÄTTE FÜR CHRONISCH PSYCHISCH KRANKE MENSCHEN

3 EX-IN LERN - UND LEHRERFAHRUNGEN TRAINERTRAINING 4 MODULE JE DREI TAGE 2008 BIS 2009 ERFAHRUNGEN ALS KURSLEITUNG BEIM VERANSTALTER AGPR 2010 BIS 2013 ERFAHRUNGEN ALS VERANSTALTER VON EX-IN KURSEN MÜNSTER, KÖLN UND BOCHUM INSGESAMT 10 ABGESCHLOSSENE EX-IN KURSE ERFAHRUNGEN ALS DOZENTIN IN BERN1,2 UND 3, BREMEN5 STUTTGART1, SIEGBURG1 UND KAUFBEUREN1 ZAHLREICHE INHOUSE FORTBILDUNGEN, VORTRÄGE UND WORKSHOPS ZU THEMEN WIE EX-IN TRIALOG, RECOVERY, EMPOWERMENT UND INKLUSION REFERENTIN BEI FACHPFLEGEAUSBILDUNGEN

4 GRUNDLAGEN UND EINIGE ERKENNTNISSE AUS DEN KURSEN GRUNDLAGE DER AUSBILDUNG BEI LEBENSART IST DAS CURRICULUM DES EU PILOT PROJEKTS EX-IN "EXPERIENCED-INVOLVEMENT". DAS ERFAHRUNGSWISSEN DER TEILNEHMENDEN IST DIE BASIS DES GEMEINSAMEN REFLEKTIERENS UND FORSCHENS ZU THEMEN WIE Z.B. SALUTOGENESE, EMPOWERMENT UND RECOVERY. DIE ERFAHRENEN SIND DIE BÜCHER IN DENEN WIR LESEN DIE ERFAHRUNGEN VIELER TEILNEHMENDEN SIND SCHWERWIEGEND UND GRAVIEREND ES HAT DEN ANSCHEIN, DASS KEINE SEELISCHE KRISE AUS DEM HEITEREN HIMMEL KOMMT DIE MEISTEN TEILNEHMER/INNEN HABEN EBENFALLS ERFAHRUNGEN ALS ANGEHÖRIGE EINIGE TEILNEHMER/INNEN VERFÜGEN BEREITS ÜBER EINE PROFIAUSBILDUNG - OFTMALS HABEN SIE SICH IN DEM SOZIALEN BERUF NICHT ETABLIEREN KÖNNEN DIE BANDBREITE DES BILDUNGSHINTERGRUNDES IST GROSS DER MENSCH HAT DREIERLEI WEGE KLUG ZU HANDELN: ERSTENS DURCH NACHDENKEN, DAS IST DER EDELSTE, ZWEITENS DURCH NACHAHMEN, DAS IST DER LEICHTESTE, UND DRITTENS DURCH ERFAHRUNG, DAS IST DER BITTERSTE. KONFUZIUS

5 WARUM LEHRT UNS DIE ERFAHRUNG? SOLANGE WIR NICHT IN UNSEREM ALLGEMEINEN FUNKTIONIEREN GRAVIEREND GESTÖRT SIND, BLEIBEN WIR BEI GEWOHNHEITEN, AUCH WENN WIR WISSEN, DASS SIE GESUNDHEITSSCHÄDLICH SIND BEI DEN EX-IN TEILNEHMER/INNEN IST HÄUFIG EIN WENDEPUNKT IM LEBEN EINGETRETEN, ALS SIE MERKTEN DASS ES SO NICHT WEITER GEHT ODER DIE UMWELT ES GEMERKT HAT FÜR VIELE GENESUNGSBEGLEITER HAT ES DIESE PUNKTE MEHRMALS IM LEBEN GEGEBEN FÜR MANCHE IST ES EXISTENTIELL WICHTIG GEWORDEN, LANGFRISTIG ETWAS AN IHRER LEBENSWEISE ZU VERÄNDERN IN DEN KRISENZEITEN HABEN SIE EINIGES ÜBER DIE SYMPTOME UND PHÄNOMENE VON SEELISCHEN ERSCHÜTTERUNGEN GELERNT SIE HABEN AUCH DAS PSYCHIATRISCHE SYSTEM KENNENGELERNT, BERUFSGRUPPEN UND HIERARCHIEN IM SYSTEM SIND IHNEN VERTRAUT BEWÄLTIGUNGSSTRATEGIEN GEHÖREN ZUM REPERTOIRE. EBENSO KENNEN SIE MEDIKAMENTE UND HABEN VERSTÄNDNIS FÜR WIRKUNGEN UND NEBENWIRKUNGEN GENESUNGSBEGLEITER/INNEN HABEN OFT SCHON MEHR AUSGEHALTEN UND ÜBERLEBT ALS MAN SICH ALLGEMEIN VORSTELLEN KANN DAS REPERTOIRE VON BEWÄLTIGUNGSSTRATEGIEN, DIE BEREITS ANGEWENDET WURDEN IST WEITREICHEND.

6 WIE WIRD DIE ZUM TEIL BITTERE ERFAHRUNG GEWENDET/ AUS IHR GELERNT? DIE ERFAHRUNGEN WERDEN ZUSAMMENGETRAGEN UND REFLEKTIERT, ES BRAUCHT DIE RICHTIGEN FRAGESTELLUNGEN UM DEN TEILNEHMER/INNEN BEWUSST ZU MACHEN, DASS SIE EINE GESCHICHTE DER BEWÄLTIGUNG HINTER SICH HABEN DA WO SIE ZUNÄCHST GLAUBTEN, DASS SIE GESCHEITERT SIND. ES IST MEHR EINE BEWUSSTMACHUNGSPROZESS ALS EIN LERNPROZESS IM EIGENTLICHEN SINNE. EIN TEILNEHMER NANNTE DEN KURS MAL EIN ERFAHRUNGSWISSENSANERKENNUNGSJAHR. ES WIRD SICHTBAR DASS RESILIENZ AUCH ERLERNBAR IST UND DASS IN JEDER BIOGRAPHIE EMPOWERMENT STECKT DIE ERGEBNISSE UND ANTWORTEN VON DEN BETROFFENEN BZW. PSYCHIATRIEERFAHRENEN FOLGEN DER FRAGESTELLUNG UND SIND ABHÄNGIG VOM KONTEXT DIE TEILNEHMER/INNEN SIND DIE BÜCHER, IN DENEN WIR LESEN

7 WIE WIRD DAS WISSEN AUS ERFAHRUNG GESCHÖPFT? ENTWICKLUNG BEI LEBENSART VOM ICH WISSEN ZUM WIR WISSEN - WÄHREND DES KURSES UND DARÜBER HINAUS. AUF EINER LERNPLATTFORM DURCH DAS TEILEN DER ERGEBNISSE AUS DEM SELBSTSTUDIUM AUCH DIE BERICHTE AUS DEM PRAKTIKUM WERDEN GETEILT EIGENE LERNKONTROLLE - WÄHREND DER MODULE WERDEN DIE LERNEFFEKTE UND ERKENNTNISSE VERSCHRIFTLICHT ZUSAMMENGETRAGEN KONTINUIERLICHES ARBEITEN AM PORTFOLIO WIRD GEFÖRDERT BEGLEITUNG UND EVALUATION DES SELBSTSTUDIUMS ARBEITSBUCH ZUM SELBSTSTUDIUM FACHBÜCHER ZU EX-IN WERDEN AUSGEGEBEN VERNETZUNGSMÖGLICHKEITEN WERDEN AUFGEZEIGT UND ZUR VERFÜGUNG GESTELLT

8 WAS HAT DIE ERFAHRUNG DEN AUSBILDUNGSTRÄGER GELEHRT? ERREICHBARKEIT ZWISCHEN DEN MODULEN IST WICHTIG KONTINUIERLICHE KONTAKTE ZU INTERESSIERTEN PARTEIEN SIND FRUCHTBAR ARBEITSKREISE REGIONAL UND ÜBERREGIONAL HELFEN ZU VERNETZEN WERBUNG KANN AUCH NICHT SCHADEN REGELMÄßIGES FEEDBACK DER TEILNEHMER HILFT DIE AUSBILDUNG ZU VERBESSERN FEEDBACK DER PRAKTIKUMS- UND ARBEITGEBER UNTERSTÜTZEN DEN PROZESS DER PROFESSIONALISIERUNG - EVALUATION DER PRAKTIKA - KONTAKT ZU DEN PRAKTIKUMSSTELLEN-ANLEITER TREFFEN CA. 70 PROZENT DER ARBEITSSTELLEN ENTSTEHEN AUS EINEM GELUNGENEN PRAKTIKUM ZWEI PRAKTIKA JE 120 STUNDEN ANFRAGEN ZU FORSCHUNGSARBEITEN KÖNNEN GRÖßTENTEILS UNTERSTÜTZT WERDEN ENTWICKLUNG EINES QUALITÄTSMANAGEMENTS IST UNERLÄSSLICH ZERTIFIZIERUNG NACH AZAV IST GAR NICHT SO SCHWIERIG, MACHT ABER VIEL ARBEIT ES MUSS NACHGEWIESEN WERDEN WIE VIELE TEILNEHMER/INNEN IN ARBEIT KOMMEN UND WAS WIR DAFÜR TUN DERZEIT GEHEN CA. 60 PROZENT DER ABSOLVENTINNEN VON LEBENSART EINER BEZAHLTEN TÄTIGKEIT NACH

9 VOM TANDEM ZUM TEAM UND ANDERE NOTWENDIGKEITEN WIR LERNTEN DASS EIN TRAINERTANDEM NICHT REICHT, WIR HABEN UNS VERPFLICHTET VERBINDLICH KURSE ANZUBIETEN UND DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG STÄNDIG ZU VERBESSERN WIR MÖCHTEN EX-IN NICHT ALS HERMETISCHES SYSTEM WIR HABEN EIN TEAM AUFGESTELLT, DASS ÜBER ZWEI JAHRE KONTINUIERLICH LERNEND ZUSAMMEN GEARBEITET HAT - ALLE PROFITRAINER SIND MITARBEITER IN PSYCHIATRISCHEN DIENSTEN, DORT SIND SIE ZUM TEIL MIT DER IMPLEMENTIERUNG VON GENESUNGSBEGLEITERN BEFASST. DIE BETEILIGTEN GENESUNGSBEGLEITER HABEN ARBEITSERFAHRUNG IM PSYCHIATRISCHEN KONTEXT IN GEMEINSAMEN THEORIEMODULEN WURDE DIE HALTUNG UND METHODE VON EX-IN ERPROBT UND MIT ASPEKTEN DER QUALITÄTSSICHERUNG ABGESTIMMT NEBEN DER THEORETISCHEN EINFÜHRUNG IN DIE THEMEN WURDE IN LAUFENDEN MODULEN DAS WISSEN ANGEWENDET UND ERWEITERT. DAS WISSEN WIRD MIT DEN EINRICHTUNGEN VERKNÜPFT UM IN DER REGION DIE VERNETZUNG UND PROJEKTE VORANZUTREIBEN MUSSTE EIN EX-IN NRW VEREIN GEGRÜNDET WERDEN. IM RHEINLAND GIBT ES SEIT 2009 EINEN BEIRAT ZU EX-IN

10 VOM TRAINER TANDEM ZUM TEAM

11 FEEDBACKS SIND LEHRREICH UND NÜTZLICH FÜR DIE WEITERENTWICKLUNG MODUL 1 BIS 3 EX-IN KÖLN 6

12 BEISPIEL LERNEFFEKT ANSCHAULICH GEMACHT COLLAGE ZUM THEMA SALUTOGENESE VON ALICE KRANEN EX-IN GENESUNGSBEGLEITERIN AUS DEM EX-IN KURS KÖLN5 MEHRERE COLLAGEN AUS VERSCHIEDENEN EX-IN KURSEN

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15 GENESUNG IST IMMER WIEDER MÖGLICH GENESUNGSBEGLEITER BLEIBEN NICHT ZWANGSLÄUFIG STABIL AUCH GENESUNGSBEGLEITER KÖNNEN DIE GENESUNGSPERSPEKTIVE VORÜBERGEHEND AUS DEM BLICK VERLIEREN JEDE NEUE KRISE KANN IM RÜCKBLICK ZUR AUFFRISCHUNG DER ERFAHRUNG WERDEN WIR MÜSSEN LERNEN DAS ALS NORMALITÄT MIT EINZUPLANEN UND UNS DARAUF EINSTELLEN, ALS ARBEITGEBER UND ALS KOLLEGINNEN

16 ERGEBNISSE/SCHLUSSFOLGERUNG DAS UMFASSENDE WISSEN DER PSYCHIATRIE-ERFAHRENEN TEILNEHMER/INNEN AN DER EX-IN-AUSBILDUNG MACHT DEUTLICH, DASS ES EIN GRUNDLEGENDES MISSVERSTÄNDNIS ZWISCHEN BETROFFENEN UND BEHANDLERN GIBT, WENN DIE BEHANDELNDEN DAVON AUSGEHEN, DASS SIE DIE EXPERTEN SIND UND DAS WISSEN HABEN. DIE EXPERTINNEN SIND AUF DREI SEITEN ZU FINDEN. AUGENHÖHE KÖNNTE HELFEN, WECHSELSEITIG DAS EXPERTENTUM ANZUERKENNEN UND SICH ZUZUGESTEHEN, DAS MAN GEMEINSAM AUSPROBIERT WAS ZUR GENESUNG BEITRÄGT. WISSEN IST MACHT DIE ERMÄCHTIGUNG DER PATIENTEN IM HINBLICK AUF GENESUNG KANN DURCH AUSGEBILDETE EX-IN-GENESUNGSBEGLEITERINNEN UNTERSTÜTZT WERDEN..

17 WAS HABEN DIE GENESUNGSBEGLEITER WÄHREND DER EX-IN AUSBILDUNG DAZU GELERNT? DAZU WIRD SICHER FRAU BÖTTGER ETWAS SAGEN

18 LITERATUR ZUM THEMA

19 VIELSTIMMIGE BROSCHÜRE ZUM THEMA EMPOWERMENT DURCH EX-IN ZU BEZIEHEN ÜBER DEN EX-IN NRW E.V. LINK ZU EX-IN BEI LEBENSART ALDOUS HUXLEY: ERFAHRUNG IST NICHT DAS, WAS EINEM ZUSTÖßT. ERFAHRUNG IST DAS, WAS MAN AUS DEM MACHT, WAS EINEM ZUSTÖßT. DANKE FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT!