Erfahrungen betrieblicher Praxis als Kernelement der BVBO - Die Clusterstrategie -

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1 Erfahrungen betrieblicher Praxis als Kernelement der BVBO - Die Clusterstrategie -

2 Schwerpunkte des LBO in den einzelnen Jahrgangsstufen Ziel Schüler_innen der 8.Jg. werden langsam an den eigenen Berufsfindungsprozess herangeführt und können eigene Stärken und Fähigkeiten erkennen und benennen. Sie lernen ein Berufsbilder/-felder sowie Verhaltensregeln und die Berufswelt in den Unternehmen kennen. Schüler_innen der 9.Jg. werden befähigt, sich eigenständig einen interessanten Praktikumsplatz zu suchen. Schüler_innen reflektieren ihr Praktikum mit Blick auf den individuellen Berufswahlprozess und tauschen sich untereinander aus. In anschließenden Einzelgesprächen werden nächste Schritte zur eigenen Berufswahl besprochen bzw. festgelegt. Die Schüler_innen trainieren das themenbezogene Präsentieren und probieren sich praktisch aus. Ein simuliertes Auswahlverfahren vermittelt den Schüler_innen der 10. Jg. einen Eindruck und trainiert die dafür relevanten Kompetenzen. Das Feedback von anwesenden Unternehmensvertreter_innen zeigt Verbesserungspotential auf. Bewerbungsunterlagen der Schüler_innen werden von Fachpersonal geprüft und ggf. optimiert. Die Schüler_innen werden über alle betrieblichen Anschlussperspektiven informiert. Die jeweils individuellen Wege zum Wunsch(berufs)ziel werden gemeinsam mit den Schüler_innen erarbeitet. Die Schüler_innen durchlaufen eine OSZ-Rallye: Sie trainieren ihre Mobilität und stellen einen ersten Kontakt zu interessanten OSZs her. Die Schüler_innen lernen, sich selbst zu präsentieren und geben die eigenen Erfahrungen zum MSA, Prüfungs- und Bewerbungssituationen an niedrigere Jahrgänge weiter. Durchgeführte Seminare KaT Betriebserkundungen Praktikumsvorbereitung Praktikumsauswertung Berufe-Fest Auswahlverfahren Anschlussperspektiven Berufe-Fest

3 Berufe - Fest an der Gemeinschaftsschule Campus Efeuweg Zum Ende des Schuljahrs findet jedes Jahr, das vom LBO organisierte Berufe Fest am Campus Efeuweg statt. An diesem Tag präsentieren Schüler_innen der verschiedenen Jahrgangsstufen der jeweils jüngeren Jahrgangsstufe Produkte die sie während den Berufsorientierungsseminaren erstellt haben. So werden die Schüler_ innen zu Peer- Schüler_innen: Im 9. Jahrgang wurden Produkte rund ums Betriebspraktikum erstellt, im 10. Jahrgang Produkte zu Bewerbungstraining, Vorstellungsgesprächen und MSA Prüfungen. Bei allen Produkten steht im Vordergrund das Schüler/-innen anderen Schüler_innen Tipps und Tricks zu den verschiedenen Themen geben. Der zweite Teil des Berufe- Festes steht ganz im Zeichen von verschiedenen Berufsbildern und Unternehmen. In jedem Jahr stellen verschiedene Unternehmen wie zum Beispiel die Accor Hotelgruppe, die Feuerwehrwache Buckow, die deutschen Post, die Telekom oder die Dorfschmiede Blankenfelde u.v.m. ihre Ausbildungsberufe vor. Die Unternehmen geben den Schüler_innen die Möglichkeit sich praktisch auszuprobieren, Fragen zu stellen und wichtige Informationen zu ihrer jeweiligen Berufswahlplanung mitzunehmen.

4 Des Weiteren findet eine Rally auf dem Schulgelände statt während der, verschiedenen Fragen rund um Berufsausbildungen, Tätigkeitsbereiche, Zugangsvoraussetzungen und vieles mehr beantworten müssen. Seit einigen Jahren besuchen ebenfalls interessierte Schüler_innen der 5. Klassen das Berufe Fest, um schon einmal zu sehen was sie in den höheren Klassnstufen erwartet.

5 Berufsfelderkundung In Rahmen der Berufsorientierung an der Liebig Schule erkundeten die Schüler insgesamt an vier Tagen verschiedene Berufe, die sich an den Interessen der Schüler orientierten. Die im 8. Jahrgang durchgeführte Berufserkundung dient als Vorbereitung eines 3-wöchigen Praktikums in der 9. Jahrgangsstufe. Am ersten Tag der Berufsorientierung werden verschiedene Kooperationsspiele durchgeführt, um die Teamfähigkeit der Schüler zu stärken. Zudem werden die Schüler auf die Erkundung der einzelnen Berufe vorbereitet, indem verschiedene Aspekte dieser besprochen werden. Des Weiteren findet ein Berufsfeldorientierungsparcours statt, in dem die Schüler verschiedene berufstypische Tätigkeiten ausprobieren können. An den beiden folgenden Tagen findet die eigentliche Betriebserkundung in Kleingruppen statt. Dort haben die Schüler die Möglichkeit, typische Tätigkeiten und notwendige Voraussetzungen der Ausbildungsberufe in der Praxis kennenzulernen. Am letzten Tag werden die Besuche in den jeweiligen Betrieb ausgewertet und auf Plakaten reflektiert. Ausgewählte Schüler bekommen zudem den Auftrag, ihre Erfahrungen und Eindrücke im 7. Jahrgang vorzustellen. Diese Schüler erhalten dabei ein umfassendes Präsentationstraining, um als Experten vor den Klassen aufzutreten und deren Neugierde zu wecken. Unternehmen Betriebserkundung Januar 2016: Vivantes Klinikum Neukölln OSZ Konstruktionsbautechnik Hans Böckler - Schule Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Berlin Accor Hotelgruppe OSZ Farbtechnik und Raumgestaltung AOK Berlin-Brandenburg Telekom Berliner Feuerwehr Feuerwache Kreuzberg Unternehmen Betriebserkundung Februar und März 2015: Familienfarm Lübars Telekom Berliner Feuerwehr Feuerwache Kreuzberg Cafe brennbar - Alte Feuerwache Daimler Friseurinnung Berlin Kita Dreieinigkeit

6 Vivantes Klinikum Neukölln IT Panaton Polizei Abschnitt 56 Accor Hotels Lehrbauhof Junges Deutsches Theater im Alte Feuerwache e.v. Architekt Hr. Wiedemer Anwalt Hr. Burmeister Unternehmen Betriebserkundung März 2014: Lehrbauhof Euro KFZ- Meisterbetrieb Degewo Karstadt Tierarztpraxis Bickert Telekom AG Architekt Hr. Wiedemer Anwalt Hr. Burmeister Accor Hotels Vattenfall Vivantes Krankenhaus Neukölln KADEWE Berliner Polizeischule Rbb Cafe brennbar Alte Feuerwache Kita Dreieinigkeit