"Mobility in Europe: Discover the European Dimension of Occupational Therapy - Part IV"

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1 "Mobility in Europe: Discover the European Dimension of Occupational Therapy - Part IV" DE/11/LLP-LdV/IVT/

2 Projektinformationen Titel: Projektnummer: "Mobility in Europe: Discover the European Dimension of Occupational Therapy - Part IV" DE/11/LLP-LdV/IVT/ Jahr: 2011 Projekttyp: Status: Bewerbung Einzelpersonen: Marketing Text: Mobilität - berufliche Erstausbildung IVT abgeschlossen Nicht möglich Zielgruppe des Mobilitätsprojekts Mobility in Europe: Discover the European Dimension of Occupational Therapy part III der ETOS Ergotherapieschule Osnabrück e.v. sind Schüler/innen der ETOS Ergotherapieschule Osnabrück. Zehn Ergotherapieschüler/innen des 1. und 2. Ausbildungsjahres wurden für 3 Wochen nach Bulgarien, Belgien, Finnland und Großbritannien versandt und zwei Schülerinnen des 3. Ausbildungsjahres absolvierten elfwöchige Praktika in Wien. Also, ich fand ( ) die Auslandspraktika einfach wichtig. Wir mussten uns selber organisieren, wir mussten ( ) einfach mal die Erfahrung machen, es wird nicht für einen übernommen, sondern wir müssen uns wirklich selber darum kümmern, ich glaube, das war schon eine wichtige Erfahrung. Und genau das müssen wir ja jetzt auch gerade machen, wir müssen uns selber bewerben, wir müssen selber zusehen, dass wir klarkommen. Zusammenfassung: Ziele des Projektes waren beispielsweise der Erwerb interkultureller Kompetenzen, der Erwerb und die Vertiefung von Fremdsprachenkenntnissen sowie beruflicher Handlungskompetenzen. Darüber galt es, die europäischen Dimension der Ergotherapie sowie die(ergotherapeutischen) Ausbildungssituation in Europa im Spannungsfeld zwischen Berufsfachschule und Hochschulstudiums zu reflektieren. Die Kontaktpersonen der Partnerinstitutionen wählten angemessene Praktikumsplätze aus und bereiteten ein individuelles Lernprogramm vor. Die im Verlauf der Projekte erhobenen Ergebnisse fließen in das Curriculum der ETOS ein. So werden beispielsweise Berichte über die Auslandspraktika in den Unterricht integriert Darüber hinaus besteht für die Teilnehmer/innen die Möglichkeit, ihre Erfahrungen in Prüfungen an der Schule einfließen zu lassen. Aufgrund ihrer inhaltlichen Ausgestaltung ermöglichten alle Praktika einen intensiven Einblick in die Bildungs- und Berufswelt sowie in die Kultur des Gastlandes. Alle Teilnehmerinnen äußerten sich in der Nachbereitung durchweg positiv und betonten ihre Zufriedenheit mit den Ergebnissen und Erfahrungen. Die Teilnehmerinnen berichteten, sie hätten viel Bestätigung ihrer Kompetenzen erfahren und Vertrauen zu eigenen Fähigkeiten entwickeln können. Ebenso betonten sie ihr verbessertes Selbstbewusstsein. Ängste seien abgebaut worden und man habe gelernt, auch kleine Erfolge wert zu schätzen. Durch die Arbeit mit z.b. mehrfachbehinderten Kindern sei die spätere Arbeit mit diesem Klientel vorstellbar geworden. Die Praktika haben zu einer intensiven Auseinandersetzung mit der Schwere von Erkrankungen und individuellen Lebensmöglichkeiten geführt. Ebenso berichteten die Teilnehmer/innen, wie sehr sie die eigene Kultur, die soziale Sicherheit in Deutschland oder das hiesige Gesundheitssystem schätzen gelernt hätten. Auch hinsichtlich fremdsprachlicher Kompetenzen bestätigten alle Teilnehmerinnen eine Verbesserung. Für die Teilnehmer/innen bedeutet die Teilnahme an einem Mobilitätsprojekt auch, dass diese im Hinblick auf den zukünftigen Arbeitsmarkt eine wichtige Entscheidungshilfe darstellen können, wie es für die/den Einzelne(n) nach der Ausbildung weitergehen kann oder soll. Dies gilt entweder für die Frage eines anschließenden Bachelorstudiums im In- oder Ausland oder für Überlegungen zur Stellensuche. Die Praktika werden mit dem Europass Mobilität sowie mit individuellen Praktikumsbescheinigungen/- bewertungen zertifiziert. Themen: *** Qualität *** Lebenslanges Lernen *** Berufsorientierung und -beratung 2

3 Projektinformationen Sektoren: Projektwebseite: *** Erstausbildung ** Arbeitsmarkt ** Anerkennung, Transparenz, Zertifizierung ** Sprachausbildung * Nutzung und Verbreitung von Ergebnissen * Interkulturelles Lernen *** Gesundheits- und Sozialwesen 3

4 Vertragnehmer ETOS Ergotherapieschule Osnabrück e.v Osnabrück Niedersachsen Erstausbildung Kontaktperson Adresse: Telefon: Fax: Imke Winkelmann ETOS Ergotherapieschule Osnabrück e.v., Senator-Wagner-Weg 2 Osnabrück imke.winkelmann@osnanet.de 4

5 Koordinator ETOS Ergotherapieschule Osnabrück e.v Osnabrück Niedersachsen Erstausbildung Kontaktperson Adresse: Telefon: Fax: Imke Winkelmann ETOS Ergotherapieschule Osnabrück e.v., Senator-Wagner-Weg 2 Osnabrück imke.winkelmann@osnanet.de 5

6 Partner Partner 1 Angel Kanchev University of Ruse Ruse Yuzhen tsentralen BG-Bulgarien Arbeitgeberorganisation Partner 2 Queen Maragaret University Edinburgh Edinburgh Scotland UK-Vereinigtes Königreich Arbeitgeberorganisation Partner 3 ERGOTHERAPIE Bachelor-Studiengang FH-Campus Wien 1100 Wien Wien AT-Österreich Universität/Fachhochschule/Akademie Partner 4 KATHOLIEKE HOGESCHOOL KEMPEN Geel Limburg BE-Belgien Universität/Fachhochschule/Akademie 6

7 Partner Partner 5 Oulu University of Applied Science, School of Health and Social Care Oulu Länsi Suomi FI-Finnland Universität/Fachhochschule/Akademie 7