A) Analyse d'une ceuvre connue (30 Pa) J.S. Bach: Sinfonia 7 BWV 793

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1 Epreuve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) A) Analyse d'une ceuvre connue (0 Pa) JS Bach: Sinfonia 7 BWV 79 Markieren Sie folgende Elemente in der Partitur mit verschiedenen Farben: a Themeneinsatze; b Motivische Gliederung des Themas; c Zwischentakte Zwischenspiele; d GroBabschnitte der nvention; e Kadenzen Erstellen Sie anschliebend einen detaillierten Gesamtplan ( siehe Tabelle) mit Darstellung der einzelnen Teile Durchffihrungen und genauen Taktangaben ( P) Bestimmen Sie den genauen Umfang des Themas dieser nvention BegrOnden Sie hre Aussage ( P) Beschreiben Sie das Thema unter BerOcksichtigung der motivischen, harmonischen und rhythmischen Anlage ( P)

2 Epreuve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) Wie wird das Thema beantwortet? Begrunden Sie ( P) Mit welchen kontrapunktischen T echniken verarbeitet Bach den Kontrapunkt bzw das Thema? Nennen Sie drei konkrete Beispiele unter Angabe genauer Taktzahlen ( P) 6 Warum unterbricht Bach die ansonsten durchlaufende Sechzehntelbewegung in T einen Moment lang? ( P) 7 J N David und E Ratz vergleichen den Aufbau dieser nvention mit einem Sonatensatz nwiefern bietet sich ein solcher (gewagter) Vergleich an, wenn man die Groflgliederung und die tonartlichen Verhaltnisse dieser nvention berucksichtigt? ( P)

3 Epreuve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) 8 Harmonischfunktionale Analyse: ( P) Takt, Achtel Takt Tonart: Funktion:

4 Epreuve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) ftohelle Zllr FraJ!e (;j Takt (von bis) >innj Teill DurchfOhrung Thema Dux Comes (Binnen)Zwischentakt (Binnen)Zwischenspiel Stimmlage Stufe Kadenz

5 Epreuve ecrite Examen de f'm d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) Takt (von bis) Teill DurchfOhrung Thema Dux Comes (Binnen)Zwischentakt (Binnen)Zwischenspiel Stimmlage Stufe Kadenz!

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8 Epreuve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) B) Analyse d'une muvre inconnue (0 P) W A Mozart: Klaviersonate Nr 9 KV 0 (Satz) Erstellen Sie einen detaillierten Gesamtplan des ersten Satzes unter Angabe genauer Taktzahlen Gliedern Sie auch die DurchfOhrung in musikalisch sinnvolle Abschnitte Geben Sie die Tonarten der einzelnen Formteile in der Exposition und Reprise an Kennzeichnen Sie die einzelnen Formteile auch in der Partitur Tald (vonbis) Formteil Tonart ( P) i

9 E pruve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) Beschreiben Sie kurz die hannonische Gestaltung der ersten fonf Takte dieses Satzes ( P) Wie viele Takte umfasst das Hauptthema? BegrUnden Sie ihre Aussage durch einen Vergleich unter Angabe konkreter Taktzahlen ( P) Beschreiben Sie das Hauptthema ( P) Welche fonnale Funktion Ubemehmen die Takte 9? Woher stammt das rhythmische Material der rechten Hand und woher die melodische Figur der linken Hand? ( P)

10 Epreuve ecrite Examen de fin d'etudes secondaires 0 Section: F Numero d'ordre du candidat Branche: Education musicale (Analyse) 6 n Takt 7 schreibt Mozart statt eines b (vgl T 6) ein ais Wle nennt man diese kompositorische Praxis und was genau bezweckt Mozart damit? ( P) 7 Analysieren Sie folgende Takte harmonischfunktional: ( P) Takt 7 8 Tonart Funktionen Takt 9 (ZAhlzeit +) 9 (lahlzeit +) Tonart Funktionen 8 Beschreiben Sie die melodische Gestaltung des Taktes 9 Wle nennt man diese motivische Figur? ( P) 9 Vergleichen Sie die ersten vier Takte des Seitenthemas (Exposition) mit der Parallelstelle in der Reprise ( P)

11 SONATE Komponiert in Paris 778 Allegro maestoso S B KV 0 (00d) 9 f\ J 8,,,, a #f/ p :;;,; bja J) Jth, r ( t fj 'f!, ab!!! i tj!!! ;; 'L calando p J "," "," b# fle f ; J at " P ';"f \, :: :: CJ Atq

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