Das Ferien- Abenteuer Entscheide selbst, wo die Reise hingeht! Ein Quick-Read-Buch von Kim Riek und Julia Kuhlmann

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Das Ferien- Abenteuer Entscheide selbst, wo die Reise hingeht! Ein Quick-Read-Buch von Kim Riek und Julia Kuhlmann"

Transkript

1 as erien- benteuer ntscheide selbst, wo die eise hingeht! in uick-ead-uch von im iek und ulia uhlmann

2 mpressum as erien-benteuer im iek und ulia uhlmann undesverband lphabetisierung und rundbildung e.. rojekt hancen erarbeiten a³ ndreas rinkmann und im jettmers (rsg.) erliner latz ünster +49 (0) (0) und estaltung & ayout: atrin iel ektorat: erstin chnepper ünster, ugust 2011 nformationen zum aftungsausschluss 2 as erien-benteuer

3 orstellung der utorinnen im iek und ulia uhlmann absolvierten im rühjahr/ommer 2011 ein raktikum beim undesverband lphabetisierung und rundbildung e.., bei dem sie schwerpunktmäßig im rojekt a³ von hancen erarbeiten tätig waren. emeinsam entwickelten sie dieses leicht lesbare uick-ead-uch für ungeübte eser. udem lektorierten sie verschiedene hemenhefte, erprobten diese in selbstständig durchgeführten nterrichtseinheiten bei ernen fördern e.. in ünster und betreuten das -. eide studieren an der estfälischen ilhelms-niversität ünster: ulia uhlmann studiert im 2-ach-achelor ermanistik und olitikwissenschaft und im iek im asterstudiengang rziehungswissenschaft. 3 as erien-benteuer

4 orstellung der erausgeber ndreas rinkmann ist iplom-ädagoge und eiter des rojekts a³ 1. r hat mehrjährige rfahrung in der enachteiligtenförderung in den ausbildungsbegleitenden ilfen. ach sechsjähriger pädagogischer ätigkeit in der ugendarbeit hat er zwei ahre in der ugendberufshilfe gearbeitet. eim undesverband lphabetisierung und rundbildung hat er von ugust 2005 bis ezember 2007 im rojekt... - ußball. lphabetisierung. etzwerk. 2 nformations- und Öffentlichkeitsarbeit geleistet. eit 2008 entwickelt und erprobt er zusammen mit seinem eam von hancen erarbeiten-a³ arbeits- und lebensweltorientierte ehr- und ernmaterialien 3 und ehrkonzepte für ugendliche und junge rwachsene. r gibt ultiplikatorenschulungen zu den aterialien und zu einfacher prache und verbreitet die erarbeiteten rgebnisse. 1) 2) 3) im jettmers ist iplom-ädagoge und wissenschaftlicher itarbeiter im rojekt a³ 4. m rojekt übernimmt er diese ufgaben: didaktische estaltung, ektorat und rprobung der hemenhefte 5 sowie die ntwicklung und urchführung von ehrkonzepten und ultiplikatorenschulungen. ür den undesverband lphabetisierung und rundbildung e.. war er bereits in verschiedenen usammenhängen tätig, u.a. in den rojekten... - ußball. lphabetisierung. etzwerk. 6 und achtagung 7. n ooperation mit anderen inrichtungen führte er für den undesverband mehrere öffentlichkeitswirksame --ktionen 8 durch. wischen 2008 und 2010 war err jettmers als onorarkraft in der wissenschaftlichen egleitung des rojekts lphabit am eutschen nstitut für rwachsenenbildung tätig. n der ünster unterrichtet er seit 2008 ehrenamtlich trafgefangene mit ese- und chreibschwierigkeiten. 4) 5) 6) 7) 8) 4 as erien-benteuer

5 orstellung des ooperationspartners orstellung der ayouterin ernd ülsmann (*1978) studierte von esign mit den chwerpunkten rafik und ypografie an der achhochschule ünster. m ahmen seiner iplomarbeit entwickelte er 2009 die chrift emikolonlus. iese zeichnet sich durch reduzierte und eindeutige uchstabenformen für leichteres esen aus. rwachsenengerecht gestaltet zielt emikolonlus darauf ab, das erwechslungsrisiko ähnlicher eichen zu minimieren und leistet so einen eitrag, eseanfänger in der rwachsenenbildung zu motivieren und das ernen zu fördern. as vorliegende hemenheft wird mit dieser chriftart veröffentlicht. atrin iel (*1984) ist ediengestalterin für rintmedien und studiert seit 2007 ommunikationsdesign an der achhochschule üsseldorf. en undesverband lphabetisierung und rundbildung e.. unterstützt sie seit ie hat das ayout der hemenhefte für das rojekt a 3 entwickelt und arbeitet auch hauptsächlich für dieses rojekt. eitere nformationen unter 5 as erien-benteuer

6 nhalt 1. ndlich erien! 8 2. os geht s! 12 3a. ie ugfahrt 17 3b. ie utofahrt 22 4a. och mal gut gegangen 27 4b. ech gehabt 32 4c. uf in die weite elt! 37 4d. uf in die roße reiheit! ieder zuhause! 46 ösungen zu ufgaben und ätseln 51 6 as erien-benteuer

7 iguren der eschichte imo: imo ist 17 ahre alt. r lebt in ünster. ald geht er in die 10. lasse einer ealschule. etzt sind noch ommerferien. amian: amian ist 16 ahre alt. uch er wohnt in ünster. r geht in dieselbe lasse wie imo. imo und amian sind beste reunde. ukas: ukas ist 24 ahre alt. r studiert in ünster. n den erien will er eine eltreise machen. yla: yla ist 19 ahre alt. ie ist ängerin in einer and. eshalb reist sie viel quer durch eutschland. 7 as erien-benteuer

8 1. ndlich erien! as soll ich nur in den erien machen? imo liegt auf seinem ett und schaut aus dem enster. ie onne scheint. chöne erien! ber nein: imos reunde sind alle im rlaub. ur er ist allein zuhause. eine ltern haben nicht genug eld, um in den rlaub zu fahren. uch sein bester reund amian ist im rlaub. amian besucht seine neue reundin ara in amburg. ie haben sich im schüler kennengelernt. lötzlich muss imo lachen. r hat eine gute dee: ch fahre einfach nach amburg! a wird amian große ugen machen. chnell schreibt er seinen ltern einen rief: r packt ein paar achen in seinen ucksack und fährt zum ahnhof. iebe ama, lieber apa, ich bin für ein paar age in amburg. abe mein andy dabei. acht euch keine orgen. imo 8 as erien-benteuer

9 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. a. imo sitzt am isch und denkt nach. richtig falsch d) ie hast u eine letzten erien verbracht? o warst u? as hast u unternommen? b. s regnet. c. imos reunde sind im rlaub. d. imo schreibt seinen ltern eine. e. imo fährt zum ahnhof. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo schreibt seinen ltern einen rief. eihenfolge e) ennst u die nternetseite der ähnliche eiten? as hältst u davon? imo packt seinen ucksack. imo hat eine gute dee. imo fährt zum ahnhof. imo schaut aus dem enster. c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 9 as erien-benteuer

10 ragen und ufgaben f) ährst u oft zum ahnhof in einer tadt? ie kommst u dort hin? ährst u mit dem us? der mit dem ahrrad? g) as denkst u: ie reagieren eine ltern, wenn u spontan wegfährst? eilt euch dazu bitte in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für ie finden es okay, weil. ie andere ruppe sammelt ründe für ie sind sauer, weil. chreibt die rgebnisse bitte so auf: ie finden es okay, weil ie sind sauer, weil 10 as erien-benteuer

11 uchsel as erien-benteuer 11 h) inde folgende örter: Ü u findest die örter waagerecht und senkrecht. ilde mit jedem gefundenen egriff einen atz! chreibe die ätze bitte hier auf. Ü Ä Y Ä X Ü X Ü Ü Ü Y Ä Ä Y Ö Ö Ö X Y

12 2. os geht s! m ahnhof steigt imo von seinem ahrrad. r geht direkt zum utomaten in der ahnhofshalle. ort will er ein icket kaufen. ensch, wie geht das? ch weiß nicht, was ich machen soll, flucht imo. s ist ganz schön schwierig, ein icket zu kaufen. imo guckt sich um und sieht vor der ür einen ypen, der raucht. ieser sitzt auf einem großen ucksack und hört usik. imo geht zu ihm rüber und stupst ihn an. er yp zieht sich die töpsel aus dem hr und fragt: as gibt s? ennst u ich mit dem icket-utomaten aus? ch will nach amburg, sagt imo. 12 as erien-benteuer

13 er remde lächelt und sagt: as für ein ufall! ch warte gerade auf meine itfahr-elegenheit nach amburg ch bin übrigens ukas. imo gibt ihm die and: ch bin imo. as heißt das denn itfahr-elegenheit? ukas antwortet: ch habe über das nternet jemanden gesucht, der auch nach amburg fährt. ie erson fährt mit dem uto dorthin und holt mich hier ab. afür zahle ich einen eil der ahrtkosten. ch weiß selbst gar nicht, wer das ist. illst u nicht auch mitkommen? ntscheidung 1: tell ir vor, u bist imo: ährst u mit dem ug? der nimmst u das ngebot an? u kannst entscheiden, wie die eschichte weitergeht. ür die ugfahrt lies auf eite 17 (apitel 3a) weiter, für die itfahr-elegenheit auf eite 22 (apitel 3b). ielleicht fällt ir die ntscheidung leichter, wenn u die folgenden ufgaben löst. 13 as erien-benteuer

14 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. d) ast u schon mal ein ugticket am utomaten gekauft? ie war das für ich? a. imo fährt mit dem ahrrad zum ahnhof. b. imo findet es leicht, ein icket zu kaufen. c. ukas und imo wollen beide nach resden fahren. d. ukas hat einen großen ucksack. e. ukas weiß nicht, mit wem er im uto fährt. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo sieht einen aucher vor der ür. imo will sich ein icket kaufen. ukas fragt imo: illst u nicht auch mitkommen? imo fährt zum ahnhof. imo bittet ukas um ilfe. eihenfolge e) arst u schon mal in fremden tädten? enn ja, wo? ie bist u dorthin gekommen? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 14 as erien-benteuer

15 ragen und ufgaben f) elche eisemöglichkeiten kommen in diesem apitel vor? elche kennst u sonst noch? g) ürdest u mit einer itfahr-elegenheit fahren? eilt euch dazu in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für eine itfahr-elegenheit. ie andere ruppe sammelt ründe gegen eine itfahr-elegenheit. chreibt die rgebnisse bitte so auf: ch fahre mit einer itfahr-elegenheit, weil ch fahre nicht mit einer itfahr-elegenheit, weil 15 as erien-benteuer

16 chwedenrätsel i) itte beantworte die ragen und trage die ösungen in die passenden elder ein. ie ummern zeigen ir das richtige eld aagerecht: omit will ukas nach amburg fahren? 6. imo und ukas treffen sich ungeplant. as ist ein 8 7. o will imo hinfahren? 9. imo hat robleme damit, 9 ein zu kaufen. 10. n welchem rt spielt dieses apitel? 10 enkrecht: 2. o möchte imo sein icket kaufen? 3. o hat ukas jemanden gesucht, der auch nach amburg fährt? 4. as hört ukas? 5. orauf sitzt ukas? 8. er fährt mit dem ahrrad zum ahnhof? 16 as erien-benteuer

17 3a. ie ugfahrt imo überlegt, ob er das ngebot von ukas annehmen soll. r denkt: oll ich das jetzt machen? ch weiß ja gar nicht, wer das uto fährt. ußerdem habe ich keinen ock, vier tunden neben diesem ukas zu sitzen. etzt aber schnell! ukas fragt nochmal: as ist jetzt? ee ann, ich fahre lieber mit dem ug. ber danke für das ngebot, antwortet imo. imo guckt auf die hr und sieht: ein ug fährt schon in vier inuten. r rennt zum leis. uh, nochmal gut gegangen! imo steigt ein, setzt sich auf den ersten freien latz und atmet tief durch. urz nach ihm kommt auch ukas. as macht der denn hier? um lück ist neben mir kein latz mehr frei, denkt sich imo. 17 as erien-benteuer

18 ukas bleibt kurz stehen und sagt zu imo: ie itfahr-elegenheit hat mir abgesagt. o ein ist! ütend geht ukas weiter. urz ist imo erleichtert. och dann bekommt er einen chreck. r hat ja gar kein icket gekauft as soll er jetzt nur tun? ich auf der oilette verstecken oder sitzen bleiben und hoffen? ntscheidung 2: tell ir vor, u bist imo: ehst u auf die oilette? der bleibst u sitzen? u kannst entscheiden, wie die eschichte weitergeht. ehst u auf die oilette, lies auf eite 27 (apitel 4a) weiter. leibst u sitzen, lies auf eite 32 (apitel 4b) weiter. ielleicht fällt ir die ntscheidung leichter, wenn u die folgenden ufgaben löst. 18 as erien-benteuer

19 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. richtig falsch d) ist u schon mal mit dem ug gefahren? enn ja, wohin? ie findest u es, ug zu fahren? a. imo nimmt das ngebot von ukas an. b. imos ug fährt schon in vier inuten. c. imo verpasst den ug. d. imo setzt sich auf einen freien latz. e. imo hat ein icket. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo guckt auf die hr. ukas steigt in den ug ein. imo denkt über das ngebot von ukas nach. imo bekommt einen chock. imo rennt zum leis. eihenfolge e) as denkst u: arum möchte imo nicht neben ukas sitzen? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 19 as erien-benteuer

20 ragen und ufgaben f) edest u gerne mit fremden euten? g) ürdest u dich an imos telle auf der oilette verstecken? der sitzen bleiben? eilt euch dazu in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für das erstecken. ie andere ruppe sammelt ründe für das itzen bleiben. chreibt die rgebnisse bitte so auf: uf der oilette verstecken, weil itzen bleiben, weil 20 as erien-benteuer

21 chüttelsätze h) ie ätze sind durcheinander geschüttelt. telle die örter bitte so um, dass sinnvolle ätze entstehen. 1. das / lehnt / ngebot / ukas / ab / imo / von 2. ug / mit / imo / lieber / dem / fährt 3. nicht / ug / verpasst / imo / den 4. ukas / nicht / möchte / imo / neben / sitzen 5. icket / kein / sich / hat / gekauft / imo 6. verstecken / sich / imo /? / der / auf / oll / oilette chreibe die ätze bitte hier auf! 21 as erien-benteuer

22 3b. ie utofahrt cht? eht das? as ist ja toll!, antwortet imo begeistert. n dem oment fährt ein uto vor. ine schöne junge rau steigt aus: ey ungs, ich bin yla. imo fragt yla noch schnell: ann ich auch mitfahren? yla antwortet: a klar. ackt doch schon mal eure achen ein. uf der ahrt unterhalten sich die drei. imo erzählt von seinen langweiligen erien und dem lan, amian zu besuchen. yla sucht ihre itfahrer. ukas hat gerade frei, weil er tudent ist. r möchte in den erien für einige eit herumreisen. yla ist ängerin. n amburg hat sie einen uftritt mit ihrer and. ie reden viel und lachen gemeinsam. ann bekommt imo eine. ie ist von amian: ey immi. ch bin gleich wieder bei ir in ünster. ur tress mit der lten. 22 as erien-benteuer

23 a toll, ärgert sich imo. yla fragt: as ist denn los? imo erzählt von der. r weiß gar nicht, was er jetzt tun soll. ann geh doch mit mir auf die eise, sagt ukas. der komm mit zu meinem onzert, schlägt yla vor. imo freut sich: as hört sich ja beides toll an. ie soll ich mich denn da entscheiden? ntscheidung 3: tell ir vor, u bist imo: ehst u mit auf die eise? der guckst u ir das onzert an? u kannst entscheiden, wie die eschichte weitergeht. ehst u mit auf die eise, lies auf eite 37 (apitel 4c) weiter. uckst u ir das onzert an, lies auf eite 41 (apitel 4d) weiter. ielleicht fällt ir die ntscheidung leichter, wenn u die folgenden ufgaben löst. 23 as erien-benteuer

24 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. d) ernst u gerne neue eute kennen? a. imo fährt mit ukas mit der itfahr-elegenheit. b. er utofahrer ist ein schöner junger ann. c. ukas ist tudent und möchte reisen. d. yla ist änzerin. e. ukas und yla bieten imo beide an, mit ihnen zu kommen. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo bekommt eine. ine schöne junge rau steigt aus. as uto kommt an. imo freut sich über die deen von ukas und yla. imo, ukas und yla unterhalten sich auf der ahrt. eihenfolge e) as glaubst u, welche usik yla macht? elche usik magst u besonders gerne? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? Ä 24 as erien-benteuer

25 ragen und ufgaben f) as glaubst u, in welche änder ukas reist? n welche änder möchtest u gerne fahren? arum? g) ürdest u lieber mit ukas reisen oder mit yla zum onzert gehen? eilt euch dazu in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für die eise. ie andere ruppe sammelt ründe für das onzert. chreibt die rgebnisse bitte so auf: it ukas reisen, weil it yla zum onzert gehen, weil 25 as erien-benteuer

26 ortschlangen as erien-benteuer 26 g) itte suche in den ortschlangen diese örter:,,,, Ä, edes ort schlängelt sich wild durch einen asten. rkläre die gefundenen egriffe bitte mit einen eigenen orten! X X X Ö Ä

27 4a. och mal gut gegangen chnell steht imo auf und geht ichtung oilette. er ug ist voll. imo muss sich durch die vollen änge drängeln. r ist total aufgeregt. estimmt sieht ihm jeder an, was los ist. arum hat er nur kein icket gekauft? ndlich angekommen! imo schließt sich auf der oilette ein. on draußen hört er: uten ag. ie ahrkarten bitte. imo stockt der tem. offentlich bemerkt ihn der chaffner nicht. lötzlich klingelt sein andy. b der chaffner das gehört hat? r schaut vorsichtig auf sein andy. ie ist von amian: ey immi. ch bin gleich wieder bei ir in ünster. ur tress mit der lten. a super. ozu dann der ganze ist?, denkt imo. um lück hat ihn der chaffner aber nicht bemerkt. eim nächsten alt in snabrück schleicht imo leise aus der oilette und steigt aus. och mal wird er das aber nicht machen. enn man sich versteckt, ist die trafe für das chwarzfahren nämlich noch höher. rleichtert setzt sich imo am leis auf eine ank. ann ruft er amian an: ey umpel. annst u mich in snabrück abholen? ine tunde später holt amian ihn mit dem oller ab. ie fahren zurück nach ünster. etzt liegen noch sechs sonnige ochen vor ihnen. iel eit zum hillen. enug ufregung hatte imo ja schon. 27 as erien-benteuer

28 amian und imo freuen sich auf die gemeinsamen erien. illst u wissen, wie es imo am nde der erien geht? ann lies weiter auf eite 46 (apitel 5). 28 as erien-benteuer

29 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. d) arum versteckt sich imo auf der oilette? ie findest u das? a. er ug ist voll. b. imo hat ein icket für den ug. c. amian schreibt imo eine. d. er chaffner bemerkt imo nicht. e. amian holt imo mit dem uto ab. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. amian holt imo mit dem oller ab. er chaffner geht an der oilette vorbei. imo drängelt sich durch den ang. imo versteckt sich auf der oilette. imo steigt in snabrück aus. eihenfolge e) chreibst u viele? em schreibst u meistens? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 29 as erien-benteuer

30 ragen und ufgaben f) as erleben imo und amian wohl noch alles in den erien? Überlege ir bitte, wie es weitergehen könnte. g) ürdest u in den erien lieber viel unternehmen oder chillen? eilt euch dazu bitte in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe dafür, viel zu unternehmen. ie andere ruppe sammelt ründe für das hillen und ntspannen. chreibt die rgebnisse bitte so auf: iel unternehmen, weil hillen, weil 30 as erien-benteuer

31 chwedenrätsel i) itte beantworte die ragen und trage die ösungen in die passenden elder ein. ie ummern zeigen ir das richtige eld aagerecht: er kontrolliert die ahrkarten im ug? 6. ort versteckt imo sich vor dem chaffner. 7. er chaffner möchte die sehen. 9. m ug muss imo sich durch die vollen drängeln. 10. ie heißt imos bester reund? enkrecht: 1. as möchten amian und imo in den erien machen. 3. as hatte imo am nfang der erien schon genug? 4. omit holt amian imo ab? 5. lötzlich klingelt imos und verrät ihn fast. 8. imo bekommt eine von amian. 31 as erien-benteuer

32 4b. ech gehabt imo bleibt sitzen. r hat ganz schöne ngst, erwischt zu werden: offentlich kommt kein chaffner. ch bin doch schon mal schwarzgefahren und man hat mich erwischt. a wurde ich zwar angezeigt, aber ich hatte lück. ch habe keine trafe bekommen. ochmal geht das bestimmt nicht gut. chon reißt ihn der chaffner aus seinen edanken: ie ahrkarte, bitte. urz danach muss imo aussteigen. ie olizei wartet schon auf ihn. o ein ist! rei ochen später steht imo vor ericht. r muss eine eldstrafe zahlen. as für ein schrecklicher ag! imos ltern sind sehr sauer. ie können und wollen ihm kein eld geben. 32 as erien-benteuer

33 eshalb läuft imo durch die tadt und fragt überall nach einem ob. ast will er aufgeben. och dann darf er in einem okal als üchenhilfe arbeiten. as war es dann wohl mit den erien illst u wissen, wie es imo am nde der erien geht? ann lies weiter auf eite 46(apitel 5). 33 as erien-benteuer

34 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. richtig falsch d) as denkst u: arum fährt imo ohne icket mit dem ug? st eine trafe dafür gerecht? indest u eine eldstrafe okay? a. imo ist noch nie schwarzgefahren. b. imo wird vom chaffner erwischt. c. imo bekommt keine trafe. d. imo sucht einen ob. e. imo arbeitet als üchenhilfe. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. er chaffner kommt zu imo und reißt ihn aus seinen edanken. imo arbeitet als üchenhilfe in einem okal. imo bleibt auf seinem latz sitzen. ie olizei wartet schon auf imo. imo muss aussteigen. eihenfolge e) attest u schon mal einen ebenjob? enn ja, was hast u gemacht? ie hat es ir gefallen? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 34 as erien-benteuer

35 ragen und ufgaben f) as denkst u: ie geht es imo jetzt? Überlege ir bitte, wie es weitergehen könnte? g) as denkst u: ie reagieren eine ltern, wenn du schwarzfährst? eilt euch dazu in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für eine strenge eaktion. ie andere ruppe sammelt ründe für eine verständnisvolle eaktion. chreibt die rgebnisse bitte so auf: ie sind sauer, weil ie finden es nicht so schlimm, weil 35 as erien-benteuer

36 uchsel as erien-benteuer 36 h) itte suche diese egriffe und kreise sie ein. u findest die örter waagerecht und senkrecht. ilde mit jedem gefundenen egriff einen atz! chreibe die ätze bitte hier auf. X Y Y X X Ö Y Ü X Ö Ö Ö Ü Ö Ä Ü Y Ö Ö Ö Ü Ü

37 4c. uf in die weite elt! ch war noch nie in einem anderen and. ch komme gerne mit ir mit, ukas, freut sich imo. illst u wissen, wie es imo am nde der erien geht? ann lies weiter auf eite 36 (apitel 5). yla lässt die beiden in amburg am afen aussteigen. ie verabschieden sich. ielleicht sehen sie sich irgendwann mal wieder ann trinken ukas und imo erst mal ein ier. imo fragt: o fahren wir denn überhaupt hin? ukas antwortet: uerst nach rland. ann können wir weitersehen. ukas und imo freuen sich auf die eise. ukas und imo gehen zu einem kleinen chiff. ie sprechen den apitän an. er nimmt sie gerne mit, wenn sie für ihn arbeiten. uf dem chiff müssen sie hart arbeiten. ie müssen viel aufräumen und das eck schrubben. ber sie haben trotzdem viel paß. as für ein benteuer 37 as erien-benteuer

38 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. richtig falsch d) arst u schon mal in einem anderen and? enn ja, wo? ie hat es ir dort gefallen? as fandest u dort besonders gut? a. imo war schon in vielen ändern. b. imo und ukas wollen erst mal nach rland fahren. c. yla fährt mit den beiden mit. d. imo und ukas dürfen auf einem chiff arbeiten. e. ie rbeit auf dem chiff ist leicht. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo und ukas steigen in amburg am afen aus dem uto aus. imo und ukas arbeiten auf einem chiff. imo und ukas sprechen einen apitän an. imo und ukas verabschieden sich von yla. imo und ukas trinken ein ier. eihenfolge e) as denkst u: ehen ukas, imo und yla sich nach den erien wieder? ast u in den erien schon mal reunde gefunden? abt ihr euch wiedergesehen? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? Ä 38 as erien-benteuer

39 ragen und ufgaben f) as erleben imo und ukas wohl auf ihrer eise? Überlege ir bitte, wie es weitergehen könnte. g) tell ir vor, u fährst nach rland: ährst u lieber mit einem chiff? der fliegst u mit einem lugzeug? eilt euch dazu in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für das chiff. ie andere ruppe sammelt ründe für das lugzeug. chreibt die rgebnisse bitte so auf: ch fahre mit dem chiff, weil ch fliege mit dem lugzeug, weil 39 as erien-benteuer

40 ortschlangen as erien-benteuer 40 g) itte suche in den ortschlangen diese örter:,,,, Ä, edes ort schlängelt sich wild durch einen asten. rkläre die gefundenen egriffe bitte mit einen eigenen orten! X Ö Y Ö X Ö Ä

41 4d. uf in die roße reiheit! ch war noch nie in amburg. ch habe mich so auf die tadt gefreut. ch komme gerne mit ir mit, yla, freut sich imo. n amburg am afen verabschieden sie sich von ukas. b sie sich mal wiedersehen? irekt geht es weiter zur traße roße reiheit. ort ist eine ar neben der anderen. ier tritt yla heute bend auf. imo hilft yla von der ühne. or der ür wartet schon die and von yla. eben ihnen stehen viele nstrumente: eine itarre, ein ass, ein chlagzeug und ein eyboard. imo und yla begrüßen die anderen. ie and geht hinter die ühne. imo trinkt ein ier und wartet. 41 as erien-benteuer

42 chon fängt das onzert an! yla sieht toll aus. ie lächelt imo von der ühne aus zu. lücklich tanzt imo zu der usik. iel zu schnell ist es vorbei! imo läuft zur ühne. r reicht yla die and und hilft ihr runter. och yla lässt seine and nicht mehr los illst u wissen, wie es imo am nde der erien geht? ann lies weiter auf eite 46 (apitel 5). 42 as erien-benteuer

43 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. d) n was hast u bei dem itel von diesem apitel gedacht? ennst u die roße reiheit in amburg? a. imo war noch nie in amburg. b. ukas geht mit imo und yla zum onzert. c. ie neipen-traße in amburg heißt roße reiheit. d. ylas and wartet schon vor der ür. e. imo steht den ganzen bend an der ar. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo und yla verabschieden sich in amburg am afen von ukas. imo tanzt glücklich zu ylas usik. yla lässt imos and nicht mehr los. imo und yla fahren zur traße roße reiheit. ylas and wartet schon vor der ür. eihenfolge e) arst u schon mal bei einem onzert? enn ja: as war das für ein onzert? elche usik hörst u gerne? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 43 as erien-benteuer

44 ragen und ufgaben f) as denken yla und imo? Überlege ir bitte, wie es weiter gehen könnte. g) st es egal, ob bei einem aar der ann oder die rau älter ist? eilt euch dazu in ruppen auf. ie eine ruppe sammelt ründe für s ist egal. ie andere ruppe sammelt ründe für s ist nicht egal. chreibt die rgebnisse bitte so auf: s ist egal, weil s ist nicht egal, weil 44 as erien-benteuer

45 chwedenrätsel i) itte beantworte die ragen und trage die ösungen in die passenden elder ein. ie ummern zeigen ir das richtige eld aagerecht: itarre, ass, chlagzeug und eyboard sind: 5. as lässt yla nicht mehr los? 7. ozu tanzt imo glücklich? 8. n welcher tadt ist das onzert? yla ist in amburg, weil sie dort ein hat. 10 enkrecht: 1. ine traße in amburg heißt: roße 2. or der ür wartet ylas 4. as machen imo und die anderen eute auf dem onzert? 6. avon gibt es sehr viele in der traße roße reiheit. 9. o stehen yla und ihre and, wenn sie singen? 45 as erien-benteuer

46 5. ieder zuhause! erade kommt imo nach ause. r wirft seinen ucksack in die cke. eute ist der letzte erientag. orgen muss er wieder zur chule. ein letztes chuljahr beginnt. imo ist wieder zuhause eschafft legt er sich auf sein ett. r schaut aus dem enster. erade fängt es an zu regnen. as waren das für erien!, sagt imo leise zu sich. ine reißt ihn aus seinen edanken. on wem die wohl ist? 46 as erien-benteuer

47 ragen und ufgaben a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. d) ie geht es ir an einem letzten erientag? as fühlst u? a. imo kommt nach ause. b. imo wirft seine acke in die cke. c. s ist der erste erientag. d. imo legt sich auf das ofa. e. imo bekommt eine. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo schaut aus dem enster. imo kommt nach ause. imo wirft seinen ucksack in die cke. imo bekommt eine. imo legt sich geschafft auf sein ett. eihenfolge e) Überlege ir bitte: as denkt imo über seine erien? as hat er erlebt? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 47 as erien-benteuer

48 ragen und ufgaben f) orgen beginnt imos letztes chuljahr. as denkst u: ie geht es für ihn weiter? as wird er nach der chule machen? g) as denkst u: er schreibt imo eine? as könnte darin stehen? ie könnte die eschichte weitergehen? eilt euch dazu bitte in kleine ruppen auf. Überlegt euch einen möglichen ext für eine. chreibt eure deen auf lakate und vergleicht sie. 48 as erien-benteuer

49 chüttelrätsel h) ie ätze sind durcheinander geschüttelt. telle die örter bitte so um, dass sinnvolle ätze entstehen. 1. nach / geschafft / imo / ause / kommt 2. nächsten / wieder / startet / ag / m / chule / die 3. bald / zehnte / ealschule / einer / besucht / die / lasse / imo 4. nach / denkt / imo / auf / sich / legt / sein / und / ett 5. beobachtet / egen / den / schaut / imo / aus / und / enster / dem 6. gerissen / imo / eine / seinen / wird / / edanken / aus / durch chreibe die ätze bitte hier auf! 49 as erien-benteuer

50 ir würden uns freuen, wenn u die eschichte weiter schreibst und uns zuschickst. enn u hier 9 klickst, kannst u uns eine ail mit einem ext schreiben. ielen ank! 9) mail an: brinkmann@chancen-erarbeiten.de 50 as erien-benteuer

51 ösungen 51 ösungen richtig falsch a. imo sitzt am isch und denkt nach. b. s regnet. c. imos reunde sind im rlaub. d. imo schreibt seinen ltern eine. e. imo fährt zum ahnhof. apitel 1 (. 9-11) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? eihenfolge imo schreibt seinen ltern einen rief. imo packt seinen ucksack. imo hat eine gute dee. imo fährt zum ahnhof. imo schaut aus dem enster h) inde folgende örter: Ü u findest die örter waagerecht und senkrecht. ilde mit jedem gefundenen egriff einen atz! chreibe die ätze bitte hier auf. Ü Ä Y Ä X Ü X Ü Ü Ü Y Ä Ä Y Ö Ö Ö X Y

52 ösungen apitel 2 (. 14 ) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. a. imo fährt mit dem ahrrad zum ahnhof. b. imo findet es leicht, ein icket zu kaufen. c. ukas und imo wollen beide nach resden fahren. d. ukas hat einen großen ucksack. e. ukas weiß nicht, mit wem er im uto fährt. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo sieht einen aucher vor der ür. imo will sich ein icket kaufen. ukas fragt imo: illst u nicht auch mitkommen? v imo fährt zum ahnhof. imo bittet ukas um ilfe. eihenfolge c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 52 ösungen

53 ösungen apitel 2 (. 16) i) itte beantworte die ragen und trage die ösungen in die passenden elder ein. ie ummern zeigen ir das richtige eld. aagerecht: 1. omit will ukas nach amburg fahren? 6. imo und ukas treffen sich ungeplant. as ist ein 7. o will imo hinfahren? 9. imo hat robleme damit, ein zu kaufen. 10. n welchem rt spielt dieses apitel? enkrecht: o möchte imo sein icket kaufen? 3. o hat ukas jemanden gesucht, der auch nach amburg fährt? 4. as hört ukas? 5. orauf sitzt ukas? 8. er fährt mit dem ahrrad zum ahnhof? 53 ösungen

54 ösungen apitel 3a ( ) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. richtig falsch h) ie ätze sind durcheinander geschüttelt. telle die örter bitte so um, dass sinnvolle ätze entstehen. 1. imo lehnt das ngebot von ukas ab. a. imo nimmt das ngebot von ukas an. b. imos ug fährt schon in vier inuten. c. imo verpasst den ug. 2. imo fährt lieber mit dem ug. 3. imo verpasst den ug nicht. d. imo setzt sich auf einen freien latz. 4. imo möchte nicht neben ukas sitzen. e. imo hat ein icket. 5. imo hat sich kein icket gekauft. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo guckt auf die hr. ukas steigt in den ug ein. imo denkt über das ngebot von ukas nach. imo bekommt einen chock. imo rennt zum leis. eihenfolge oll imo sich auf der oilette verstecken? c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 54 ösungen

55 ösungen apitel 3b ( ) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. a. imo fährt mit ukas mit der itfahr-elegenheit. b. er utofahrer ist ein schöner junger ann. richtig falsch g) itte suche in den ortschlangen diese örter: X c. ukas ist tudent und möchte reisen. d. yla ist änzerin. e. ukas und yla bieten imo beide an, mit ihnen zu kommen. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo bekommt eine. ine schöne junge rau steigt aus. as uto kommt an. imo freut sich über die deen von ukas und yla. imo, ukas und yla unterhalten sich auf der ahrt. eihenfolge X Ö Ä X Ä c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? Ä 55 ösungen

56 ösungen apitel 4a (. 29) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. a. er ug ist voll. b. imo hat ein icket für den ug. c. amian schreibt imo eine. d. er chaffner bemerkt imo nicht. e. amian holt imo mit dem uto ab. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. amian holt imo mit dem oller ab. er chaffner geht an der oilette vorbei. imo drängelt sich durch den ang. imo versteckt sich auf der oilette. imo steigt in snabrück aus. eihenfolge c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 56 ösungen

57 ösungen apitel 4a (. 31 ) i) itte beantworte die ragen und trage die ösungen in die passenden elder ein. ie ummern zeigen ir das richtige eld. aagerecht: 2. er kontrolliert die ahrkarten im ug? 6. ort versteckt imo sich vor dem chaffner. 7. er chaffner möchte die sehen. 9. m ug muss imo sich durch die vollen drängeln. 10. ie heißt imos bester reund? enkrecht: Y 9 10 Ä as möchten amian und imo in den erien machen. 3. as hatte imo am nfang der erien schon genug? 4. omit holt amian imo ab? 5. lötzlich klingelt imos und verrät ihn fast. 8. imo bekommt eine von amian. 57 ösungen

58 ösungen 58 ösungen apitel 4b ( ) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? richtig falsch a. imo ist noch nie schwarzgefahren. b. imo wird vom chaffner erwischt. c. imo bekommt keine trafe. d. imo sucht einen ob. e. imo arbeitet als üchenhilfe. eihenfolge er chaffner kommt zu imo und reißt ihn aus seinen edanken. imo arbeitet als üchenhilfe in einem okal. imo bleibt auf seinem latz sitzen. ie olizei wartet schon auf imo. imo muss aussteigen h) itte suche diese egriffe und kreise sie ein. u findest die örter waagerecht und senkrecht. ilde mit jedem gefundenen egriff einen atz! chreibe die ätze bitte hier auf. X Y Y X X Ö Y Ü X Ö Ö Ö Ü Ö Ä Ü Y Ö Ö Ö Ü Ü

59 ösungen apitel 4c ( ) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. a. imo war schon in vielen ändern. b. imo und ukas wollen erst mal nach rland fahren. richtig falsch g) itte suche in den ortschlangen diese örter: X Ö Y Ö c. yla fährt mit den beiden mit. d. imo und ukas dürfen auf einem chiff arbeiten. e. ie rbeit auf dem chiff ist leicht. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo und ukas steigen in amburg am afen aus dem uto aus. eihenfolge 1 X Ö Ä Ä imo und ukas arbeiten auf einem chiff. 5 imo und ukas sprechen einen apitän an. 4 imo und ukas verabschieden sich von yla. 2 imo und ukas trinken ein ier. 3 c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? Ä 59 ösungen

60 ösungen apitel 4d ( ) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. a. imo war noch nie in amburg. b. ukas geht mit imo und yla zum onzert. c. ie neipen-traße in amburg heißt roße reiheit. d. ylas and wartet schon vor der ür. e. imo steht den ganzen bend an der ar. richtig falsch b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. imo und yla verabschieden sich in amburg am afen von ukas. imo tanzt glücklich zu ylas usik. yla lässt imos and nicht mehr los. imo und yla fahren zur traße roße reiheit. ylas and wartet schon vor der ür. eihenfolge c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 60 ösungen

61 ösungen apitel 4d (. 45) i) itte beantworte die ragen und trage die ösungen in die passenden elder ein. ie ummern zeigen ir das richtige eld. aagerecht: 3. itarre, ass, chlagzeug und eyboard sind: 5. as lässt yla nicht mehr los? 7. ozu tanzt imo glücklich? 8. n welcher tadt ist das onzert? 10. yla ist in amburg, weil sie dort ein hat. enkrecht: Ü 1. ine traße in amburg heißt: roße 2. or der ür wartet ylas 4. as machen imo und die anderen eute auf dem onzert? 6. avon gibt es sehr viele in der traße roße reiheit. 9. o stehen yla und ihre and, wenn sie singen? 61 ösungen

62 ösungen apitel 5 (. 47) a) ichtig oder falsch? itte kreuze an, ob die ussagen richtig oder falsch sind. apitel 5 (. 49) h) ie ätze sind durcheinander geschüttelt. telle die örter bitte so um, dass sinnvolle ätze entstehen. a. imo kommt nach ause. b. imo wirft seine acke in die cke. richtig falsch 1. imo kommt geschafft nach ause. 2. m nächsten ag startet die chule wieder. c. s ist der erste erientag. 3. imo besucht bald die zehnte lasse einer ealschule. d. imo legt sich auf das ofa. e. imo bekommt eine. 4. imo legt sich auf sein ett und denkt nach. 5. imo schaut aus dem enster und beobachtet den egen. b) elche eihenfolge stimmt? ringe die ussagen bitte in die richtige eihenfolge. chreibe dazu die ahlen von 1 bis 5 in die ästchen. 6. imo wird durch eine aus seinen edanken gerissen. imo schaut aus dem enster. imo kommt nach ause. imo wirft seinen ucksack in die cke. imo bekommt eine. imo legt sich geschafft auf sein ett. eihenfolge c) chüttelwörter ortiere bitte die uchstaben. ie heißt das ort? 62 ösungen

63 aftungsausschluss er undesverband lphabetisierung und rundbildung e.. hat weder influss auf estaltung und nhalte der hier verlinkten eiten, noch macht er sich deren nhalte zu igen. rheber- und ennzeichenrecht er erausgeber dieser aterialien ist bestrebt, in allen ublikationen die rheberrechte der verwendeten ilder, rafiken, ondokumente, ideosequenzen und exte zu beachten, von ihm selbst erstellte ilder, rafiken, ondokumente, ideosequenzen und exte zu nutzen oder auf lizenzfreie rafiken, ondokumente, ideosequenzen und exte zurückzugreifen. lle innerhalb des nternetangebotes genannten und ggf. durch ritte geschützten arken- und arenzeichen unterliegen uneingeschränkt den estimmungen des jeweils gültigen ennzeichenrechts und den esitzrechten der jeweiligen eingetragenen igentümer. llein aufgrund der bloßen ennung ist nicht der chluss zu ziehen, dass arkenzeichen nicht durch echte ritter geschützt sind! as opyright für veröffentlichte, vom utor selbst erstellte bjekte bleibt allein beim utor der eiten. ine ervielfältigung oder erwendung solcher rafiken, ondokumente, ideosequenzen und exte in anderen elektronischen oder gedruckten ublikationen ist ohne ausdrückliche ustimmung des utors nicht gestattet.

DOWNLOAD. Einfache Rätsel: Buchstabensalat. Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung. 72 einfache Rätsel

DOWNLOAD. Einfache Rätsel: Buchstabensalat. Aufgaben zur Förderung kognitiver Kompetenzen für Schüler mit geistiger Behinderung. 72 einfache Rätsel DWD usanne rauth Christa iller infache ätsel: uchstabensalat ufgaben zur örderung kognitiver ompetenzen für chüler mit geistiger ehinderung usanne rauth, Christa iller ergedorfer opiervorlagen 72 einfache

Mehr

Aus eigenem Antrieb Vom Rad zum Fahrrad

Aus eigenem Antrieb Vom Rad zum Fahrrad eschichte-rbeitsblatt 1a eschichte des ahrrads us eigenem ntrieb om ad zum ahrrad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Q 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Quelle: ochwarter ubert: ie eschichte vom utomobil,

Mehr

Die Boni-News könnt ihr auch im Internet lesen! www.bonifatius-grundschule.de

Die Boni-News könnt ihr auch im Internet lesen! www.bonifatius-grundschule.de ärz 2015 usgabe 1 n der ersten usgabe findet ihr: ktuelle euigkeiten aus der chule er ag in der s in der hema asser im nterricht esetipps nterview mit rau eeschuto mfrage in der chule ätsel mit ehrernamen.

Mehr

6. Natur-Kosmetik. Beauty. 6. Natur-Kosmetik S Lifestyle Lifestyle

6. Natur-Kosmetik. Beauty. 6. Natur-Kosmetik S Lifestyle Lifestyle 6. atur-osmetik 6. atur-osmetik eauty.458 456 ifestyle ifestyle 457 6. atur-osmetik osmetik aus der atur ist ein neuer rend. n atur-osmetik sind nur irkstoffe aus der atur enthalten. as können pflanzliche

Mehr

Mischa sitzt im Boot und weint. Es tut mir so leid, fängt Daniel an, Ich hab ja nicht gewusst

Mischa sitzt im Boot und weint. Es tut mir so leid, fängt Daniel an, Ich hab ja nicht gewusst 7 Mischa sitzt im Boot und weint. Es tut mir so leid, fängt Daniel an, Ich hab ja nicht gewusst 5 Du kannst nichts dafür, sagt Mischa schnell. Es war mein Fehler. Mama wollte nicht, dass ich die Brille

Mehr

Arbeitsblätter. zu Tina gehört dazu

Arbeitsblätter. zu Tina gehört dazu Arbeitsblätter zu Tina gehört dazu 1. Kapitel: Das ist Tina Kennst Du Tina? Welche Aussagen über Tina sind richtig und welche falsch? Kreuze an! richtig falsch Tina ist eine fröhliche junge Frau. Tina

Mehr

Fächerübergreifendes Lerntraining für Grund- und Förderschulkinder

Fächerübergreifendes Lerntraining für Grund- und Förderschulkinder it reude lernen! ichael Junga ächerübergreifendes erntraining für rundund örderschulkinder Wörterkniffix () indest du zu jedem nfangs- und ndbuchstaben ein Wort mit vier uchstaben? otiere die eit, die

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Hallo! Ich lerne Deutsch mit Bildern. Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Hallo! Ich lerne Deutsch mit Bildern. Das komplette Material finden Sie hier: Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Hallo! Ich lerne Deutsch mit Bildern Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Hallo! Ich lerne Deutsch mit Bildern

Mehr

Welches Eichhörnchen findet die Nüsse?

Welches Eichhörnchen findet die Nüsse? ösungen ätsel elches ichhörnchen findet die üsse? Für die feinen ambly üetzi werden nebst Mehl, Zucker und utter weitere leckere Zutaten wie etwa aselnüsse verwendet. ichhörnchen knacken natürlich auch

Mehr

Bildlesetraining Bremer Stadtmusikanten 1

Bildlesetraining Bremer Stadtmusikanten 1 www.zaubereinmaleins.de llustrationen: Christine Wulf Bildlesetraining Bremer tadtmusikanten 1 in sel geht ichtung Bremen. H Der Bauer ärgert sich. Die onne geht auf. m Wegesrand wachsen Pilze. s ist kein

Mehr

Ich berge mich bei dir

Ich berge mich bei dir Ich berge mich bei dir kkorde in Klammern mit apo im vierten Bund () /is (/) Ich schließe die ugen ism (m) ism7/ (m7/) edanken verloren (F) /is (/) Fism7 (m7) Wo kommt meine ilfe her () /is (/) Ich höre

Mehr

»Ich bleib heute im Bett. Ich hab den Wecker einfach nicht gehört«, denkt er, zieht das Kissen über seinen Kopf und rührt sich nicht.

»Ich bleib heute im Bett. Ich hab den Wecker einfach nicht gehört«, denkt er, zieht das Kissen über seinen Kopf und rührt sich nicht. icke, schwere, schwarze olken hängen am immel über öln. er ind peitscht die egentropfen vor sich her und klatscht sie gegen die ensterscheibe. ieses trommelnde eräusch hat ilian geweckt. r ist schon eine

Mehr

Tipps für Lehrer & Kursleiter. Lifestyle. Ein Themenheft für junge Erwachsene und Bildungsanbieter. Lifestyle Lehrerhandreichung

Tipps für Lehrer & Kursleiter. Lifestyle. Ein Themenheft für junge Erwachsene und Bildungsanbieter. Lifestyle Lehrerhandreichung ipps für ehrer & ursleiter ifestyle in hemenheft für junge rwachsene und ildungsanbieter ifestyle ehrerhandreichung 1 mpressum undesverband lphabetisierung und rundbildung e.. rojekt hancen erarbeiten

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Werkstatt: Fussball für die Klassen 3 bis 4

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Werkstatt: Fussball für die Klassen 3 bis 4 nterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter orm uszug aus: erkstatt: ussball für die lassen 3 bis 4 as komplette aterial finden ie hier: ownload bei chool-cout.de ußball-erkstatt für die lassen

Mehr

Liebe Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeiter,

Liebe Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeiter, abatz im auberwald reilichtspiele ad entheim e.. iebe ehrkräfte und pädagogische itarbeiter, anlässlich unserer diesjährigen ommerproduktion abatz im auberwald haben wir für ie und ihre lassen einige ätsel

Mehr

Im Urwald regnet es sehr fest. Das Nashorn Lea ist in ihrer Höhle und schaut traurig heraus. Sie schaut so traurig, weil sie morgen Geburtstag hat.

Im Urwald regnet es sehr fest. Das Nashorn Lea ist in ihrer Höhle und schaut traurig heraus. Sie schaut so traurig, weil sie morgen Geburtstag hat. von N. B. Im Urwald regnet es sehr fest. Das Nashorn Lea ist in ihrer Höhle und schaut traurig heraus. Sie schaut so traurig, weil sie morgen Geburtstag hat. Sie hat Angst, dass es an ihrem Geburtstag

Mehr

Die richtige Antwort ist:

Die richtige Antwort ist: Tüfteln mit lo Original und älschung uf dem rechten ild haben sich 10 ehler eingeschlichen. Kannst du sie alle entdecken? g U-ahn lo will den us zur Schule nehmen, welchen Weg muss er gehen? S-ahn ie richtige

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das Einmaleins-Mathe-Labyrinth. Das komplette Material finden Sie hier:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das Einmaleins-Mathe-Labyrinth. Das komplette Material finden Sie hier: nterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form uszug aus: as inmaleins-athe-abyrinth as komplette aterial finden ie hier: chool-cout.de 3.-. chuljahr F. FQuast &. chrödel as inmaleins 4. 24

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Werther: Leseheft mit Audio-Datei - Goethes große Liebesgeschichte neu erzählt, Niveau A2 Das komplette Material finden Sie hier:

Mehr

Worum geht es in diesem Gedicht? Notiere mindestens fünf Stichwörter zum Inhalt des Gedichts.

Worum geht es in diesem Gedicht? Notiere mindestens fünf Stichwörter zum Inhalt des Gedichts. prechen und uhören in edicht auswendig lernen ies das edicht Joachim ingelnatz ie meisen n amburg lebten zwei meisen, ie wollten nach ustralien reisen ei ltona auf der haussee a taten ihnen die eine weh,

Mehr

Die Suche nach dem zerstreuten Gutschein

Die Suche nach dem zerstreuten Gutschein ie uche nach dem zerstreuten utschein iese chatzsuche ist abgestimmt auf ein bestimmtes ebiet und eine bestimmte ituation. ie kann aus diesem runde nur als nregung dienen. ie Vorbereitung an benötigt einen

Mehr

Wie zwei Bären wieder Freunde werden

Wie zwei Bären wieder Freunde werden Pavel und Mika Wie zwei Bären wieder Freunde werden In einem wunderschönen Wald leben zwei Bären, ein großer und ein kleiner. Der große Bär heißt Pavel und der kleine Mika. Die beiden sind die besten Freunde,

Mehr

Silben. Lo ko mo ti ve. ben. zweisilbig RAFGIFE MEDRODAR INGUPIN ARGUJA PA PA GEI SCHIM PAN SE GO RIL LA FO REL LE MUR MEL TIER MA RI EN KÄ FER

Silben. Lo ko mo ti ve. ben. zweisilbig RAFGIFE MEDRODAR INGUPIN ARGUJA PA PA GEI SCHIM PAN SE GO RIL LA FO REL LE MUR MEL TIER MA RI EN KÄ FER ilben ch zerlege Wörter in ihre ilben. ch setze Wörter aus ilben zusammen. ü ben o ko mo ti ve 1 uche aus deiner Wörterliste unter dem Buchstaben je vier einsilbige, zweisilbige und mehrsilbige Wörter

Mehr

Plötzlich wird alles anders

Plötzlich wird alles anders Plötzlich wird alles anders Paul (7 Jahre) berichtet über seine Familientherapie. Illustration: Sarah Wilker Erzählt von Brigitte Geupel, 1. Eins weiß ich genau - ich sag nichts. Was wollen die von mir?

Mehr

Lebensmittel von glücklichen Hühnern. Beschreibung der Tierfamilie Huhn

Lebensmittel von glücklichen Hühnern. Beschreibung der Tierfamilie Huhn Woher kommt mein ssen? ame: lasse: Datum: ebensmittel von glücklichen ühnern riterien für die Projektmappe estalte eine Projektmappe zum hema: o leben glückliche ühner. estalte oder male Bilder, schreibe

Mehr

DEIN FRAGEBOGEN VOR DEM COACHING

DEIN FRAGEBOGEN VOR DEM COACHING FGBOG VO M OG G?, U G Z, W L W U O G UM U B L G Georg G u bist wundervoll! LUG Moin! Jetzt geht es los. er Fragebogen liegt vor dir, zumindest, wenn du ihn ausgedruckt hast. ch freue mich, dass du dich

Mehr

Suren 1, 112, 113, 114, 2:255, 2:285, 108, 103, 99, 107, 106, 105, 96, 93, 94, 109, 111, 110, 90, 89, 91, 95, 98.

Suren 1, 112, 113, 114, 2:255, 2:285, 108, 103, 99, 107, 106, 105, 96, 93, 94, 109, 111, 110, 90, 89, 91, 95, 98. (nterrichtseinheit) uren lasse ugust/eptember 0 Ziel chüler-innen können die bekannten aus den lassen bis auf rabisch rezitieren und kennen die mögliche deutsche Bedeutung. ie vertiefen gelernte uren mit

Mehr

Caesar Substitution (monoalphabetisch)

Caesar Substitution (monoalphabetisch) 6 aesar ubstitution (monoalphabetisch) ie uchstaben bleiben wo sie sind, aber nicht was sie sind. olche erschlüsselungen heißen ubstitution. (as ort ubstitution ist abgeleitet vom lateinischen ort substituere

Mehr

6 Kein Geld, keine Klamotten

6 Kein Geld, keine Klamotten 6 Kein Geld, keine Klamotten 5 10 15 20 25 30 Der Laden ist sehr klein. Guten Tag, sagt die Verkäuferin. Guten Tag, sagen Julia und Lea. Kann ich euch helfen?, fragt die Verkäuferin. Nein, danke. Wir möchten

Mehr

Opium ist das Einzige, was für ihn noch zählt. Und durch Isa Whitney kommt Watson in so einen Opium-Keller.

Opium ist das Einzige, was für ihn noch zählt. Und durch Isa Whitney kommt Watson in so einen Opium-Keller. 1. kapitel Opium Opium ist ein Rauschgift, eine Droge. Man kann süchtig werden, wenn man es raucht. Zu Zeiten von Sherlock Holmes konnte man Opium einfach bekommen. Man ging in sogenannte Opium-Höhlen

Mehr

Lösungen 11. Aufgabenblatt

Lösungen 11. Aufgabenblatt hr.elius: raphentheorie ( 2018/19) 1 ösungen 11. Aufgabenblatt 41. Aufgabe: und um den eihnachtsstern ir interpretieren den eihnachtsstern auf der ersten eite dieses Aufgabenblattes als einen raphen, dessen

Mehr

Arbeitsblatt Woher kommt dein Trinkwasser

Arbeitsblatt Woher kommt dein Trinkwasser orscherwerkstatt rbeitsblatt oher kommt dein rinkwasser eutschland ist ein sehr wasserreiches and. n den meisten Regionen wird rinkwasser aus Grundwasser aufbereitet. achsen und Ostthüringen bilden da

Mehr

Kapitel 8. der Polizist, die Polizei

Kapitel 8. der Polizist, die Polizei Kapitel 8 5 10 15 20 Die drei Flaschen Cola und die zwei Chipstüten stehen auf dem Tisch. Aber Max hat keinen Hunger und keinen Durst. Er macht den DVD-Player an und nimmt die vier DVDs in die Hand. Er

Mehr

PERSONEN MARIA: lebt mit ihrer Familie in Astenberg/

PERSONEN MARIA: lebt mit ihrer Familie in Astenberg/ VON ROSMARIE THÜMINGER Sie wurde am 6.7.1939 in Laas, in Südtirol, geboren. Zehn Tage im Winter war ihr drittes Jugendbuch. Es entstand auf Grund eigener Erlebnisse. PERSONEN MARIA: lebt mit ihrer Familie

Mehr

(Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt. Alle Verben von A1

(Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt. Alle Verben von A1 www.klausschenck.de / studio [21] / Schenck / S. 1/7 (Un-)regelmäßige Verben / Beginn: Lekt. 9/Partizip Perfekt Alle Verben von A1 Wiederholung: Bildung des Partizip Perfekts Bildung bei den regelmäßigen

Mehr

Bilderbuch mit DVD und didaktischem Begleitmaterial für die pädagogische Praxis und den Erziehungsalltag. Brigitte Braun und Ka Schmitz

Bilderbuch mit DVD und didaktischem Begleitmaterial für die pädagogische Praxis und den Erziehungsalltag. Brigitte Braun und Ka Schmitz Bilderbuch mit DVD und didaktischem Begleitmaterial für die pädagogische Praxis und den Erziehungsalltag Brigitte Braun und Ka Schmitz 2 J ule, schon 8 Jahre alt, geht nach der Schule langsam und gedankenverloren

Mehr

Begleitmaterial zum Buch

Begleitmaterial zum Buch egleitmaterial zum uch erstellt von Mag. Eva iwy U T ückentext etze die Wörter aus dem Kästchen wieder in den Text ein! emeinsam mit Onkel Matthias die vier Kinder an den trand. as glitzert blau in der

Mehr

Mit Freude lernen! K2-Verlag. Sehen - denken - gestalten. Zwölf fröhliche Frühlingsrätsel. Michael Junga. Für Grundschulkinder. in den Klassen 1 bis 4

Mit Freude lernen! K2-Verlag. Sehen - denken - gestalten. Zwölf fröhliche Frühlingsrätsel. Michael Junga. Für Grundschulkinder. in den Klassen 1 bis 4 ehen - denken - gestalten Michael unga ür rundschulkinder in den lassen 1 bis Mit reude lernen! Zwölf fröhliche rühlingsrätsel Zwölf fröhliche rühlingsrätsel Zielgruppe - rundschulkinder in lasse 1 bis

Mehr

Luft. Archimedisches Prinzip, Verhalten von Luft und Gasen, Prinzip des Heissluftballons

Luft. Archimedisches Prinzip, Verhalten von Luft und Gasen, Prinzip des Heissluftballons uft rchimedisches Prinzip, erhalten von uft und asen, Prinzip des eissluftballons n l e i t u n g uft xperiment 1 as xperiment vom fliegenden eebeutel man nehme... oppelkammer-eebeutel (z.. arke «lostergarten»

Mehr

PAPERBACK Katalog

PAPERBACK Katalog atalog 1 1 : - in otizbuch mit en oop hat ohne tift keinen inn. b sofort gibt es auch leistifte von : feine leistifte mit vollverleimter raphitmine der ärte, für sattes chriftbild und robuste pitzen. s

Mehr

Dissertationsvorhaben Begegnung, Bildung und Beratung für Familien im Stadtteil - eine exemplarisch- empirische Untersuchung-

Dissertationsvorhaben Begegnung, Bildung und Beratung für Familien im Stadtteil - eine exemplarisch- empirische Untersuchung- Code: N13 Geschlecht: Frau D (Anfang 30, Immobilienverwalterin) Institution: FZMK, offenen Krabbelgruppe Datum: 10.03.2011 nach der Gruppe -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mehr

Mit Emil zum Obus-Profi werden

Mit Emil zum Obus-Profi werden Mit Oma im Obus! Mit mil zum Obus-Profi werden Wenn du Lust hast, kannst du die Bilder auch anmalen! Inhalt: ngelika Gasteiner, ndrea Stark Zeichnungen: Werner ölzl Gestaltung: Zweiblatt, Sabine eide www.stadtbus.at

Mehr

Spielend zum Ziel. Lösungen. Malen nach Zahlen: Ein Zug fährt über die Seite. Mitmachheft für lange Autofahrten. 1 Elefant, Zebra, Tiger, Katze, Maus

Spielend zum Ziel. Lösungen. Malen nach Zahlen: Ein Zug fährt über die Seite. Mitmachheft für lange Autofahrten. 1 Elefant, Zebra, Tiger, Katze, Maus usgabe eptember 00 7-0 ürich Versicherungs-ktiengesellschaft chwarzenbergplatz 00 Wien www.zurich.at ÜICH Wie n eifenabdruck stimmt mit dem eifen überein Fußabdruck C = Fasan, = eh, D = Hase, = Fuchs uchstabensalat:

Mehr

Begleitmaterial zum Buch. Kind Luft Platz Durst. Fee Wasserfall Bett Traum. erstellt von Mag. Eva Siwy. G&G Verlagsgesellschaft mbh, Wien 2013

Begleitmaterial zum Buch. Kind Luft Platz Durst. Fee Wasserfall Bett Traum. erstellt von Mag. Eva Siwy. G&G Verlagsgesellschaft mbh, Wien 2013 egleitmaterial zum uch erstellt von Mag. Eva iwy esezug 2. Klasse eimwörter ie Fee Jolanda reimt gerne. Finde zu diesen Wörtern jeweils ein eimwort. ie Wörter helfen dir, ein edicht zu erfinden. chreibe

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lesekrimi: Schatten über der Vergangenheit - Niveau: A1

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lesekrimi: Schatten über der Vergangenheit - Niveau: A1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lesekrimi: Schatten über der Vergangenheit - Niveau: A1 Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 01 Kapitel 1: Eine

Mehr

Fragen und Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln

Fragen und Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln Fragen und Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln Kapitel 1 1 Was ist richtig? Kreuzen Sie an. 1. Wo sind Paola, Karl und Georg? A Sie sitzen in einem Wirtshaus in München, dem Viktualienmarkt. B Sie sind

Mehr

Arbeitsblätter. zu Tina zieht aus

Arbeitsblätter. zu Tina zieht aus Arbeitsblätter zu Tina zieht aus 1. Kapitel: Das ist Tina Im ersten Kapitel hast Du Tina kennengelernt. Und wer bist Du? Hast Du Ähnlichkeiten mit Tina? Beantworte die Fragen! Tina ist 18 Jahre alt. Wie

Mehr

Liebe, Sex und Zärtlichkeit

Liebe, Sex und Zärtlichkeit chüler und eilnehmer iebe, ex und ärtlichkeit in hemenheft für junge rwachsene und ildungsanbieter iebe, ex und ärtlichkeit ufbau des hemenheftes orwort. 3 iebe 1. as ist verliebt sein? as ist iebe? 2.

Mehr

MATHEMATIK-WETTBEWERB 1995/96 DES LANDES HESSEN

MATHEMATIK-WETTBEWERB 1995/96 DES LANDES HESSEN MTMTIK-TTR 1995/96 DS DS SS DR RPP P I C T 1. Käse besteht aus asser und Trockenmasse. Die Trockenmasse enthält ett und Sonstiges. a) in Stück Käse besteht zu 64 % aus Trockenmasse. Das sind 320 g. Davon

Mehr

C O M P A N Y P R E SE N T S DAS HANDBUCH H O W TO FIN D FÜR STUDENTEN SU C C E SS

C O M P A N Y P R E SE N T S DAS HANDBUCH H O W TO FIN D FÜR STUDENTEN SU C C E SS C O M P A N Y P R E SE N T S DAS H O W TO HANDBUCH FIN D FÜR STUDENTEN SU C C E SS IN TRO D U CTIO N W IR STELLEN U N S M A L V O R Willkom m en auf TUTORA: das erst e Nachhilfe- und Sprachport al in Südt

Mehr

Die doofe Münze. Du hast ja voll Glück, Alter, sagt Mike und klopft Konstantin anerkennend auf die Schulter. Danke, Mike.

Die doofe Münze. Du hast ja voll Glück, Alter, sagt Mike und klopft Konstantin anerkennend auf die Schulter. Danke, Mike. Die doofe Münze Ich habe was entdeckt, wartet mal! ruft Konstantin und geht in die Hocke. Er schiebt ein ein altes, durchlöchertes Herbstblatt zur Seite. Oh, wow, seht nur! Ich habe eine Zwei-Euro-Münze

Mehr

1. Carsten kommt spät, weil er 3. Carsten fragt: Wo ist? 2. Carsten findet die Party 4. Tanja und Carsten fahren

1. Carsten kommt spät, weil er 3. Carsten fragt: Wo ist? 2. Carsten findet die Party 4. Tanja und Carsten fahren Eine Partygeschichte 1 Wer, wo, was? Sprecht über die Bilder. Das ist eine Party. Bei der Party sind Markus, M Carsten mag 1 2 3 Monika und Markus 4 Carsten und Tanja 33 2 3 Partydialoge Hört zu und schreibt

Mehr

Herzlich willkommen! Mein Name:

Herzlich willkommen! Mein Name: Herzlich willkommen! m G kannst du eues entdecken, zeichnen, raten, suchen und dir etwas ausdenken dabei musst du auch nicht immer leise sein! ines darfst du meistens leider nicht: die bjekte anfassen.

Mehr

Bündner Mittelschulen Fach/Teil: tedesco: Textarbeit Aufnahmeprüfung 2007 Name: FHMS Prüfungsort:... Gruppe:... Punkte:...

Bündner Mittelschulen Fach/Teil: tedesco: Textarbeit Aufnahmeprüfung 2007 Name: FHMS Prüfungsort:... Gruppe:... Punkte:... Du hast für alle Teile der Textarbeit 45 Minuten Zeit. 1. Textverständnis Die Frau in der Bar (Leonhard Thoma) 1a. Ordne die Textabschnitte A, B, C, D, E sinnvoll und gib die richtige Reihenfolge der Buchstaben

Mehr

Warten auf G. für Kristina & Peter. Bühnenstück. Hannes von Holt. Etüde aus Absurdistan

Warten auf G. für Kristina & Peter. Bühnenstück. Hannes von Holt. Etüde aus Absurdistan Warten auf G für Kristina & Peter ühnenstück Hannes von Holt Etüde aus bsurdistan rt Sound & Design 2010 Zürich ufführungsrechte vorbehalten Hannes von Holt, In der Ey 71 8047 Zürich www.vonholt.ch / autoren@gmx.net

Mehr

Kannst du die Zeitformen schon gut?

Kannst du die Zeitformen schon gut? Kannst du Zeitformen schon gut? Spielregel für 2 bis 4 Spieler Man...... braucht Spielkarten einer Zeitform, z.b. der Mitvergangenheit.... teilt Karten nach der Farbe aus jeder erhält 12 Karten.... mischt

Mehr

Beispiellösungen zu Blatt 107

Beispiellösungen zu Blatt 107 µ κ Mathematisches Institut eorg-ugust-universität öttingen ufgabe 1 eispiellösungen zu latt 107 onstruiere eine Menge M aus 107 positiven ganzen Zahlen mit der folgenden igenschaft: eine zwei der Werte

Mehr

A F O N I S L I B E T L E D D A N A X O A K A N R I R S O H R D C S C G U H E N D F B R O I H N C B T S T T K C L R L V E A H W R U R A R V R A L W S

A F O N I S L I B E T L E D D A N A X O A K A N R I R S O H R D C S C G U H E N D F B R O I H N C B T S T T K C L R L V E A H W R U R A R V R A L W S 1. 5. 6. 3. 4. 2. X G V W V W Q G Q M Y M M X Ü Ä P Ü Y P ß J W mpressum erausgeber Ministère du éveloppement durable et des nfrastructures 4, boulevard.. oosevelt -2450 uxembourg edaktion ena rüll, Patrick

Mehr

Arbeitsblatt 1: Bestimmung der eigenen Teamrolle

Arbeitsblatt 1: Bestimmung der eigenen Teamrolle MNT Modul «nergie macht mobil» Wahlpflichtfach L/S rbeitsblatt 1 ragebogen Teamrollen rbeitsblatt 1: estimmung der eigenen Teamrolle er folgende ragebogen bietet dir die Möglichkeit, deine Teamrolle zu

Mehr

Der schräge Engel. Eine Weihnachts geschichte

Der schräge Engel. Eine Weihnachts geschichte Der schräge Engel Eine Weihnachts geschichte Vor langer Zeit gab es im Himmel eine Sitzung. Das war vor über 2 Tausend Jahren. Alle Engel sind bei der Sitzung dabei. Die Engel setzen sich auf die Wolken.

Mehr

Male die Buchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des Buchstaben B

Male die Buchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des Buchstaben B Übungen zum Festigen des uchstaben b 1 Male die uchstaben in deiner Lieblingsfarbe aus. Schneide sie aus und klebe sie auf Tonpapier. Übungen zum Festigen des uchstaben 2 Kleiner Tipp: Das kleine b kann

Mehr

Übungswörter und Übungssätze 1 / Name:

Übungswörter und Übungssätze 1 / Name: Übungswörter und Übungssätze 1 / ame: /o /i U/u /a /e /m L/l /s /w /r /n /f Lass dir die Buchstaben, ilben, örter und ätze ansagen! ür jede richtige rledigung darfst du ein ausmalen. 1 = 1. oche, 2 = 2.

Mehr

Arbeitsblätter. zu Tina ist verliebt

Arbeitsblätter. zu Tina ist verliebt Arbeitsblätter zu Tina ist verliebt 1. Kapitel: Das ist Tina Im ersten Kapitel hast Du Tina kennengelernt. Kannst Du diesen Steckbrief von Tina ausfüllen? Name: Alter: Geschwister: Hobbys: Kannst Du diese

Mehr

Zentrale Deutschprüfung Niveau A2 Modellsatz Nr. 2 Prüfungsteil Leseverstehen Texte und Aufgaben

Zentrale Deutschprüfung Niveau A2 Modellsatz Nr. 2 Prüfungsteil Leseverstehen Texte und Aufgaben Zentrale Deutschprüfung Niveau 2 Texte und ufgaben Nachname Vorname Teil 1 Infotafel In der Pausenhalle eines erliner Gymnasiums hängt eine Infotafel. Dort können die Schülerinnen und Schüler nzeigen und

Mehr

sagt nicht die Wahrheit, er lügt. Männer; sie arbeiten für den König. 4 der Lügner, 5 die Wachen (Pl.)

sagt nicht die Wahrheit, er lügt. Männer; sie arbeiten für den König. 4 der Lügner, 5 die Wachen (Pl.) Rumpelstilzchen 5 10 15 In einem kleinen Dorf hat einmal ein armer Müller 1 gelebt. Seine Frau war schon seit Jahren tot, nur seine Tochter hat noch bei ihm in der Mühle gewohnt. Sie war ein sehr schönes

Mehr

Ein Besuch. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2024R_DE Deutsch

Ein Besuch. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2024R_DE Deutsch Ein Besuch LESEN NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2024R_DE Deutsch Lernziele Einen Text im Perfekt lesen Das Wortfeld Wohnen wiederholen 2 Du hast mich beeindruckt! 3 Neue Wörter im Text sich Sorgen machen

Mehr

Friederike Wilhelmi VORSCHAU. Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe A2. Lektüren für Jugendliche Herausgegeben von Franz Specht

Friederike Wilhelmi VORSCHAU. Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe A2. Lektüren für Jugendliche Herausgegeben von Franz Specht Friederike Wilhelmi Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe A2 Lektüren für Jugendliche Herausgegeben von Franz Specht Mit Aufgaben von Şeniz Sütçü und Illustrationen von Maya Franke Hueber Verlag 5 10 15

Mehr

Ein Wunschhund für Oskar

Ein Wunschhund für Oskar Für Kinder ab 6 Jahren zum Vorlesen oder für Leseanfänger! Anne Maar Verena Ballhaus (Illustrationen) Ein Wunschhund für Oskar Oskar wünscht sich einen Hund. Er weiß auch schon genau, wie sein Hund aussehen

Mehr

Petra Ouschan. Ein Mitmach-Buch zum selbst-gewählten Wohnen

Petra Ouschan. Ein Mitmach-Buch zum selbst-gewählten Wohnen Petra Ouschan Das schaffst du, Anna! Ein Mitmach-Buch zum selbst-gewählten Wohnen Meinungen sind verschieden Anna lebt bei ihrem Vater. Früher ist sie in ein Schule mit Heim gegangen. Weil die Schule so

Mehr

Von den Machern von und dem Autor von Charlie und die Schokoladenfabrik A L BU M SAMME & ... AB 22. JULI IM KINO

Von den Machern von und dem Autor von Charlie und die Schokoladenfabrik A L BU M SAMME & ... AB 22. JULI IM KINO on den achern von und dem utor von harlie und die chokoladenfabrik &! Ö...... 22....... ! it dem amily ilm lub ammelalbum kannst du deine ilmerlebnisse sammeln, bekommst uskunft über die nächsten ilmstarts

Mehr

Ballett macht Spaß. happydadoo.com 1/5

Ballett macht Spaß. happydadoo.com 1/5 Ballett macht Spaß Julia Kopf hoch! Sophia zieh den Bauch ein. Lächeln, Kira, lächeln! Denk dran: Ballett macht Spaß, ruft Anna, die Ballettlehrerin. Beim Training in der kleinen Sporthalle ist heute richtig

Mehr

Der kleine Fisch und die Reise ins Meer

Der kleine Fisch und die Reise ins Meer Der kleine Fisch und die Reise ins Meer eine abenteuerliche Reise unter Wasser Der kleine Fisch und die Reise ins Meer by Moni Stender siehe auch www.allerleiwort.de Im Gebirge, dort wo die großen Berge

Mehr

Titel: Der Umzug vom Himmel in die Hölle. Verfasser: Paulina Kromer & Laurenz Scheurich. Klasse: WG 11/3

Titel: Der Umzug vom Himmel in die Hölle. Verfasser: Paulina Kromer & Laurenz Scheurich. Klasse: WG 11/3 Titel: Der Umzug vom Himmel in die Hölle Verfasser: Paulina Kromer & Laurenz Scheurich Klasse: WG 11/3 Schule: Wirtschaftsgymnasium an der Kaufmännischen Schule Tauberbischofsheim Fach: ev. Religion Fachlehrer:

Mehr

Begleitmaterial zum Buch

Begleitmaterial zum Buch egleitmaterial zum uch erstellt von Mag. Eva iwy U T ie atzzeichen sind weggezaubert ei diesen ätzen wurden alle atzzeichen weggezaubert. etze sie wieder ein und achte vor allem auf die Zeichen der direkten

Mehr

Download. Miteinander leben füreinander da sein. Sandra Kraus. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Download. Miteinander leben füreinander da sein. Sandra Kraus. Downloadauszug aus dem Originaltitel: ownload Sandra ra iinander leben füreinander da sein ownloadazug a dem Originaltil: iinander leben füreinander da sein ieser ownload ist ein zug a dem Originaltil vangelische eligion an Stationen Über

Mehr

Zugelaufen (1) 1 Simon läuft nach der Schule noch durch den Park. Er will sein. 2 Pausenbrot an die Enten verfüttern. Seine Mama erledigt freitags

Zugelaufen (1) 1 Simon läuft nach der Schule noch durch den Park. Er will sein. 2 Pausenbrot an die Enten verfüttern. Seine Mama erledigt freitags (1) 1 Simon läuft nach der Schule noch durch den Park. Er will sein 2 Pausenbrot an die Enten verfüttern. Seine Mama erledigt freitags 3 immer die Einkäufe für das Wochenende. 4 Da steht ein kleiner, zotteliger

Mehr

Predigt mit Lukas 18, 9-14 von Catharina Bluhm

Predigt mit Lukas 18, 9-14 von Catharina Bluhm Predigt mit Lukas 18, 9-14 von Catharina Bluhm 19.08.2012, 05:06 Kreuzkirche Lüdenscheid 11. Sonntag nach Trinitatis 19.08.12 Predigt mit Lk 18, 9-14 Liebe Gemeinde, vielleicht haben wir beim Weckerklingeln

Mehr

DOWNLOAD. Die FrauenFußball-WM 2015. in Kanada. Klasse. Heinz Strauf. Verlauf Teilnehmer Spielstätten

DOWNLOAD. Die FrauenFußball-WM 2015. in Kanada. Klasse. Heinz Strauf. Verlauf Teilnehmer Spielstätten einz trauf ie rauenußball- 2015 in anada Verlauf eilnehmer pielstätten. 0 1 5. lasse as erk als anzes sowie in seinen eilen unterliegt dem deutschen rheberrecht. er rwerber des erkes ist berechtigt, das

Mehr

Die Geschichte von Jonas und Simon. Vorlesegeschichte für die Vierte Klasse mit Folien für den Overheadprojektor

Die Geschichte von Jonas und Simon. Vorlesegeschichte für die Vierte Klasse mit Folien für den Overheadprojektor Die Geschichte von Jonas und Simon Vorlesegeschichte für die Vierte Klasse mit Folien für den Overheadprojektor www.kindgerecht-konstanz.de Kinder malen Gerechtigkeit 1 Jonas und Simon sind dicke Freunde.

Mehr

Gehst du mit mir zum Abschlussball?, sagt plötzlich eine Stimme über ihr. Marie sieht hoch. Sie fällt fast vom Stuhl. Die Stimme gehört Chris! Ja!

Gehst du mit mir zum Abschlussball?, sagt plötzlich eine Stimme über ihr. Marie sieht hoch. Sie fällt fast vom Stuhl. Die Stimme gehört Chris! Ja! 50 55 60 Gehst du mit mir zum Abschlussball?, sagt plötzlich eine Stimme über ihr. Marie sieht hoch. Sie fällt fast vom Stuhl. Die Stimme gehört Chris! Ja! Gern!, antwortet sie automatisch. Okay, dann

Mehr

Rotkäppchen hat viele Blumen gesammelt, sie kann sie kaum noch tragen. Oma freut sich sicher sehr, denkt sie und läuft zurück zum Weg.

Rotkäppchen hat viele Blumen gesammelt, sie kann sie kaum noch tragen. Oma freut sich sicher sehr, denkt sie und läuft zurück zum Weg. II 7 5 10 Rotkäppchen hat viele Blumen gesammelt, sie kann sie kaum noch tragen. Oma freut sich sicher sehr, denkt sie und läuft zurück zum Weg. Bald ist sie bei Großmutters Haus. Die Tür steht offen.

Mehr

Rätselspaß mit nachwachsenden Rohstoffen

Rätselspaß mit nachwachsenden Rohstoffen ätselspaß mit nachwachsenden ohstoffen Ü V! auer ubert ätsel im eft! mpressum erausgeber achagentur achwachsende ohstoffe e. V. () ülzow, ofplatz 876 ülzow-rüzen el.: 084/690-0 ax: 084/690-0 info@fnr.de

Mehr

So kalt und bleich Aus Leseprofi Schülerheft: Wer ist Adam Kant/Buchklub 2011

So kalt und bleich Aus Leseprofi Schülerheft: Wer ist Adam Kant/Buchklub 2011 So kalt und bleich us Leseprofi Schülerheft: Wer ist dam Kant/uchklub 2011 Wer ist dam Kant? ei der Standardüberprüfung werden folgende ntwortformate zur nwendung kommen: Offenes ntwortformat eim offenen

Mehr

Esslingers Erzählungen für die Allerkleinsten

Esslingers Erzählungen für die Allerkleinsten Zum Vorlesen für Kinder ab 3 Jahren! Barbara Peters (Text) Stéffie Becker (Illustrationen) Esslingers Erzählungen für die Allerkleinsten Kuschelgeschichten Schlaf gut, Per Der kleine Pirat Per hat alles,

Mehr

Charlotte Habersack VORSCHAU. Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe A2. Lektüren für Jugendliche Herausgegeben von Franz Specht

Charlotte Habersack VORSCHAU. Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe A2. Lektüren für Jugendliche Herausgegeben von Franz Specht Charlotte Habersack Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe A2 Lektüren für Jugendliche Herausgegeben von Franz Specht Mit Aufgaben von Barbara Duckstein und Illustrationen von Maya Franke Hueber Verlag 20

Mehr

Osterhase dringend gesucht!

Osterhase dringend gesucht! Osterhase dringend gesucht! Jeder weiß, dass der Osterhase zum Osterfest die Eier bemalt und versteckt. So ist es seit vielen, vielen Jahren gewesen. Doch in diesem Jahr will der Osterhase endlich mal

Mehr

ZELL GERLOS WALD-KÖNIGSLEITEN KRIMML

ZELL GERLOS WALD-KÖNIGSLEITEN KRIMML usgabe 06/2012 Zillertal rena Z G W-ÖG MM allo Freunde, wie geht s? abt ihr ust mit mir durchs Zillertal zu kurven?... lernt chifahren!... los geht s! Juhu, wir sind am Ziel angekommen! Bald siehst du

Mehr

Der Imperativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch

Der Imperativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch Der Imperativ GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2017G_DE Deutsch Lernziele Den Imperativ lernen Den Imperativ benutzen 2 Geht ins Bett! Schlaft jetzt! Seid ruhig! 3 Der Imperativ Wir benutzen

Mehr

etwas Saft verschüttet. In Windeseile hat er das kleine Missgeschick beseitigt.

etwas Saft verschüttet. In Windeseile hat er das kleine Missgeschick beseitigt. Als Tom und Sophie die drei Stufen zur Haustür hinaufgehen, ist ihnen etwas mulmig zumute. Noch bevor sie den Klingelknopf drücken können, öffnet Mama hektisch die Tür. Da seid ihr ja endlich. Ich habe

Mehr

Habt ihr auch schon einen Schneemann gebaut? Ich kenn einen ganz besonderen Schneemann. Der steht dort hinten an der dicken Straßen, direkt an der Bushaltestelle. Die großen Jungs, die dort immer auf den

Mehr

Der Spaßvogel. KV 1 A Text lesen; Stichwörter am Rand notieren. Mildenberger Verlag Bestell-Nr

Der Spaßvogel. KV 1 A Text lesen; Stichwörter am Rand notieren. Mildenberger Verlag Bestell-Nr 0 Welche Meisenarten kennt ihr?, fragt Frau Röttger. Blaumeisen, ruft Simon. Kohlmeisen, meint Smilla. Ameisen, sagt Tom. Die Klasse lacht. Tom freut sich. Endlich bemerken ihn die anderen! Das ist sonst

Mehr

1. Groß- und Kleinschreibung

1. Groß- und Kleinschreibung 5./6. 3. Schuljahr Groß- und Kleinschreibung 1. Groß- und Kleinschreibung 1 Was wird großgeschrieben? Das erste Wort einer Überschrift wird großgeschrieben. Unabhängig davon, um welche Wortart es sich

Mehr

Wir sind das Team Köllensperger.

Wir sind das Team Köllensperger. In leichter Sprache Wir sind das Team Köllensperger. Team heißt: Eine Gruppe von Menschen arbeitet zusammen. ie Gruppe will ein Ziel erreichen. Paul Köllensperger hat Menschen für eine Gruppe gesucht.

Mehr

LEKTION. Freizeit. Übung 1: Höre die Interviews und kreuze an.

LEKTION. Freizeit. Übung 1: Höre die Interviews und kreuze an. LEKTION 4 Freizeit Übung 1: Höre die Interviews und kreuze an. ein Konzert besuchen fernsehen lesen Segeln joggen einkaufen Musik hören Fahrrad fahren ins Schwimmbad gehen X 25 Übung 2: Hören Sie die folgenden

Mehr

Bündner Mittelschulen Fach/Teil: tedesco: Grammatik Aufnahmeprüfung 2007 Name: FHMS Prüfungsort:... Lösungen Gruppe:... Punkte:...

Bündner Mittelschulen Fach/Teil: tedesco: Grammatik Aufnahmeprüfung 2007 Name: FHMS Prüfungsort:... Lösungen Gruppe:... Punkte:... Du hast für die ganze Grammatikprüfung 45 Minuten Zeit. Maximalpunktzahl: 11 1. Bilde die Verbalformen im Präteritum und im Perfekt je Nummer 1 Präteritum Perfekt 1. besuchen sie (Sg.) besuchte... hat

Mehr

Matthäus 20,1-16. Jesus erzählt in einer Geschichte, dass Gott gerecht und gütig ist.

Matthäus 20,1-16. Jesus erzählt in einer Geschichte, dass Gott gerecht und gütig ist. Matthäus 20,1-16 Leichte Sprache Jesus erzählt in einer Geschichte, dass Gott gerecht und gütig ist. Jesus erzählte den Menschen, wie Gott ist. Einmal wollte Jesus den Menschen erklären, dass Gott gerecht

Mehr