Elternabende SEV-Termine

Transkript

1 Heute mit dem Who is who 2016/17 auf Seite 7 Tag der offenen Schule am ! Programm auf Seite 3 Ausgabe vom 13. Januar 2017 Seite 1 von 14! Was ist los? 2. Klasse Frau Hunscha de Cordero Die zweite Klasse beginnt das neue Jahr mit einer Leseund Schreibepoche. Nachdem wir uns die Druckschrift schon erarbeitet haben, die wir ja vor allem zum Lesen dringend brauchen, wollen wir uns nun auch die Schreibschrift erobern. (ahdc) 8. Klasse Frau Ott Die 8. Klasse hat mit einer Biologie-Epoche begonnen. Die SchülerInnen haben sich selbst vermessen und werden ihr eigenes Skelett skizzieren. (pv) 11. Klasse Frau Hawkridge In diesem Jahr konnten wir mit der Genfer Waldorfschule ein Austauschprojekt beginnen. Ein 11.-Klässler der Genfer Waldorfschule besuchte unsere 11. Klasse von den Herbst- bis zu den Weihnachtsferien. Nun wird unser Schüler nach den Ferien für 8 Wochen in Genf die Schule besuchen. Ein tolles Projekt, erlernt man doch nicht nur die französische Sprache, sondern bekommt Eindrücke von Land, Leuten und Gesellschaft. Cyrien war eine Bereicherung für unsere Klasse es entstanden Freundschaften, die sicher länger Bestand haben als die Schulzeit andauert. Ein Grundstein für eine schöne Tradition ist gelegt. Denn im nächsten Jahr soll dieser Austausch fortgesetzt werden. Ansonsten nehmen die Schüler der 11. Klasse gerade Anlauf für Ihre Projektarbeiten. Es wird geforscht, gesucht, gelesen, geschrieben und praktisch gearbeitet. Im Krankmeldungsanrufbeantworter: April dann werden wir die Früchte ernten bei der Präsentation für die Schulgemeinschaft. (ch) 12. Klasse Herr Kirschbaum Die 12. Klasse Kirschbaum geht jetzt dann in die heiße Phase des 12.-Klassstückes. Gespielt wird Alles wird anders alles wird gut Eine Revue von Lutz Hübner. Die Aufführungen werden am 22. und 23. Februar 2017 sein. Nähere Infos gibt es in der nächsten Ausgabe. (se) Mittelstufenorchester Gestern gab es die ersten Noten für das Mittelstufenorchester und am Dienstag haben wir die erste Probe. Wir spielen ein Trio von Karl Stamitz. (pv) Schulfinanzierung Lesen Sie die Informationen von Herrn Semar auf Seite 4 und das dazugehörige Schreiben der LAG (Landesarbeitsgemeinschaft) auf den Seiten 5 und 6. Herzlichen Dank für Ihre Beiträge, liebes Kollegium, liebe Eltern und Mitarbeiter der Schule. Es ist eine Freude zu sehen, wie schon während des Monats Beiträge eintrudeln. Und nach der Erinnerungsmail kurz vor Redaktionsschluss kommt meist ein ganzer Schwung. Vielen Dank und weiter so mit den Mails an roemerpost@waldorfschule-ulm.de Elternabende SEV-Termine Klasse / Lehrer Datum Uhrzeit 8 / Frau Ott Dienstag, 17. Januar Uhr 3 / Herr Sanderbrand Mittwoch, 18. Januar 20 Uhr 2 / Frau Hunscha de Cordero Montag, 23. Januar Uhr SEV / SchulElternVertretung Dienstag, 24. Januar 20 Uhr 6 / Frau Reinartz Dienstag, 31. Januar 20 Uhr 8 / Frau Ott Dienstag, 7. Februar 20 Uhr 1 / Frau Fezoulidis Mittwoch, 8. Februar 20 Uhr Die Elternabendtermine finden Sie unter Die SEV-Termine finden Sie unter

2 Seite 2 von 14 Weitere Termine & Veranstaltungen im Januar & Februar 2017 Tag der offenen Schule Samstag, 21. Januar, Uhr Theaterabiturkurs "Er hatte zwei Pistolen und seine Augen waren schwarz und weiß" von Dario Fo Donnerstag, 26. Januar 2017 und Freitag, 27. Januar 2017, jeweils 20 Uhr Seminarsamstag Einblicke in die Praxis, Fragen der Eltern, Information zur Aufnahme Samstag, 28. Januar 2017, 8.30 bis Uhr Alles wird anders alles wird gut Eine Revue. 12.-Klass-Spiel von Lutz Hübner Aufführungen am 22. und 23. Februar Winterferien Die Veranstaltungen finden Sie unter Die Termine der anthroposophischen Gesellschaften und der Christengemeinschaft finden Sie heute auf Seite 11. Achtung Langfinger! Zwischen Oktober und Anfang Dezember 2016 sind an unserer Schule vermehrt Fahrräder gestohlen worden. Dass dies laut Polizei ein ulmweites Phänomen sei, sollte uns dabei nicht wirklich trösten. Deshalb auch auf diesem Wege: Lassen Sie Ihr Fahrrad nicht über Nacht im Außenbereich der Schule stehen. Bitte schließen Sie Ihr Fahrrad immer so ab, dass es nicht einfach weggeschoben werden kann und halten Sie bitte die Augen offen, falls Ihnen etwas bzw. jemand verdächtig vorkommt. H. Semar Sie waren schon als Schüler bei uns an der Schule?? Sie können uns helfen!! Auch wenn Ihnen noch keine detaillierte Information zu unseren Jubiläumsfeiern vorliegt, lebt bei vielen schon das Bewusstsein, dass im September 1947 die ersten Schüler bei uns eingeschult wurden. Wir feiern also 2017 den 70. Geburtstag unserer Schule. Wir möchten dieses Jubiläum mit möglichst vielen Menschen teilen und eben vor allem auch mit ehemaligen Schülern dieser Schule. Um diese einladen zu können, braucht man aber eben auch aktuelle Adressen. Von manchen Klassen haben wir das, von anderen gar nicht oder nur sehr unvollständig. Wenn Sie schon Schüler bzw. Schülerin an unserer Schule waren und eine möglichst aktuelle Klassenliste Ihrer ehemaligen Klasse besitzen, melden Sie sich bitte im Sekretariat bei Frau Hellenschmidt oder bei Frau Bianchi-Nase. H. Semar Stellenausschreibung Kindergarten Aufgrund eines Krankheitsfalles und einer zusätzlichen noch unbesetzten Stelle brauchen wir für die Nachmittagsbetreuung in unserer Ganztagesgruppe dringend Unterstützung! Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Erzieher, Kinderpfleger oder pädagogische Fachkräfte (m/w), in Voll- oder Teilzeit zunächst befristet, u. U. mit später möglicher Festanstellung Für weitere Informationen melden Sie sich gerne im Kindergartenbüro bei Carolin Gotthold: c.gotthold@waldorfkindergarten-ulm.de

3 Seite 3 von 14 Tag der offenen Schule - Samstag, Offener Unterricht Uhr Let s do English! We can speak, we can sing, we can count and play! aus dem Englischunterricht der 2. Klasse Frau Hunscha de Cordero Ort Klasse Uhr Einblicke in den Eurythmieunterricht der 4. Klasse Frau Steinhilber-Kessler Großer Eurythmiesaal Uhr Warum die Kuh nicht fliegen kann aus dem Hauptunterricht der 4. Klasse Herr Tannigel Uhr Apprenons à écrire et à lire, quel plaisir! aus dem Französisch-unterricht der 4. Klasse Frau Weiher Uhr Gehen ma Alldie? war gestern. Vom schönen Sprechen und Schreiben in der 5. Klasse aus dem Hauptunterricht Herr Bothe Uhr We go, but he goes. She catches, but I catch. aus dem Englischunterricht der 5. Klasse Herr Bothe Uhr Ausschnitte aus der Arbeit zum künstlerischen Eurythmieabschluss der 12. Klasse Frau Steinhilber-Kessler Uhr Zufall ist berechenbar aus dem Mathematikunterricht der 12. Klasse Herr Broux Uhr Getting to know Shakespeare aus dem Englischunterricht der 10. Klasse Frau McDermott Uhr Die Kunst der reinen Physik vom Phänomen zur Erkenntnis aus dem Physikunterricht der 10. Klasse Herr Anton Winter Klasse 4 Klasse 4 Klasse 5 Klasse 5 Großer Eurythmiesaal Klasse 11 Klasse 10 Physikraum Außerdem Uhr Für Ihr leibliches Wohl sorgen Schüler und Eltern der 8. Klasse Frau Ott Foyer Uhr Ausstellungen: Unterstufe und Mittelstufe Frau Giesbert, Frau Hunscha de Cordero Oberstufe Herr Roemlein Uhr Info-Stand der SchülerMitVerwaltung Florian Ufer, Jonathan Sauter, Usamah Chaudrey 12. Klasse Ke/Roe Uhr Eltern fragen Eltern Fragen an und über die SEV Herr Cremer, Herr Künstler, Herr Krejtschi Uhr In der Willkommensklasse wird gebastelt. Wer mag dazu kommen und mitmachen? Frau Schänzle und ihre Schüler Uhr In der Schreinerei, im Plastizierraum und in der Schmiede wird gearbeitet! Zaungäste sind herzlich willkommen und eingeladen zum Mitmachen! Herr Rieger, Herr Jost, Herr Trommer Uhr Up and Down Kletterwand und Geschicklichkeitsparcours Schüler der 6. Klasse und Frau Reinartz Klasse 6 Klasse 9 Foyer Foyer Willkommensklasse Schreinerei, Schmiede Plastizierraum Sporthalle Uhr Römerladen geöffnet Römerladen Uhr Führung durch die Schule Frau Dürr, Frau Steinhilber-Kessler, Frau Hunscha de Cordero Uhr Info-Stand: Schule - Finanzierung Herr Semar, Herr Bothe, Herr Lossmann, Frau Hunscha de Cordero Treffpunkt Info-Stand Info-Stand Uhr Info-Stand: Kindergarten Frau Airikkala Info-Stand

4 Seite 4 von 14 Weihnachtsbäume ein Nachruf Hallo, der Weihnachtsbasar war so schön geschmückt mit Tannenbäumen, die dafür ihr Leben ließen... Auch in den ersten Tagen danach waren sie noch eine Freude auf dem Hof. In den letzten Tagen aber fielen immer mehr zu Boden und geben nun ein trauriges Bild ab. Vielleicht schafft es ja ein Klasse den Bäume wieder zu alter Schönheit und Standfestigkeit zu verhelfen... damit es dann wieder heißen kann: Oh du fröhliche... :-) Grüße Matthias König, Zwischen Hoffen und Bangen oder Immer Ärger mit dem lieben Geld Vielleicht hat der ein oder andere von Ihnen schon irgendwelche Glöckchen läuten hören richtig: Die Landesbezuschussung der Freien Schulen in Baden- Württemberg und damit natürlich auch unserer Schule steht wieder mal auf dem Prüfstand. Wie kam es dazu? Der ursprüngliche Auslöser ist das Gerichtsurteil zur Finanzierung der Freien Waldorfschule Nürtingen, in dem der baden-württembergische Staatsgerichtshof 2015 eine Novellierung der Privatschulfinanzierung gefordert hat, weil die gängige Praxis in Teilen dem Grundgesetz widerspreche. Die Frist, die das Gericht der Landesregierung für diese Novellierung setzte, war Juli Dieses Urteil wurde in Waldorfkreisen als Erfolg gewertet. Man las die Passagen zum Gleichheitsgrundsatz eben so, dass in weiteren Verhandlungen die Feststellung der vom Gericht betonten Gleichwertigkeit der Arbeit der Schulen in Freier Trägerschaft jetzt auf der Ebene einer gleichwertigen finanziellen Bezuschussung umgesetzt werden müsse. Das um so mehr, als das auch die Lesart der Grünen Regierung zu sein schien, die die Zuschusssätze ja 2015 leicht angehoben hat und auch im neuen Koalitionsvertrag Grün-Schwarz konnte man diese Linie herauslesen. Das ist aber nur die eine Seite des Urteils. Im Grundgesetz steht eben auch, und auch das hat das Urteil betont, dass der Staat die Existenz dieser Schulen ermöglichen muss und gleichzeitig die Schulen gegen den Grundsatz der gleichen Chancen und Wahlfreiheit nicht verstoßen dürfen. Ganz unerwartet für die Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen (AGFS), in der eben alle Träger Freier Schulen (z.b. auch die Kirchen) vertreten sind, gestalteten sich die Verhandlungen über die Novellierung des Privatschulgesetzes deshalb als sehr schwierig. So schwierig, dass die AGFS die gemeinsamen Beratungen nach dem dritten Treffen abbrach. Das war Mitte November. Bis dahin liefen die Beratungen hinter verschlossenen Türen. Danach mobilisierten die Freien Träger vor allem die Landtagsabgeordneten ihres jeweiligen Wahlkreises, so dass das Thema plötzlich eine breitere Basis bekam und sich die Landesregierung wieder auf die AGFS zuzubewegen scheint. Das Schreiben der Landesarbeitsgemeinschaft der Freien Waldorfschulen vom , das unten stehend abgedruckt ist, stellt den Ist-Stand ganz gut dar. Es bleibt erst einmal abzuwarten, ob die neuerlichen Gespräche jetzt auf direkter ministerialer Ebene- Bewegung in die Sache bringen werden. Stand: Kein Grund zur Panik, aber Zeit für gespannte Aufmerksamkeit, denn es könnte notwendig sein, dass die Freien Schulen wieder einmal für das Recht und die Möglichkeit auf freie Bildung deutlich und laut einstehen müssen. Noch eine Info zum Schluss: Auf jeden Fall wird am 8. März 2017 um die Mittagszeit eine Kundgebung mit dem Motto DAS GRÖSSTE KLASSENZIMMER IN BADEN- WÜRTTEMBERG FREIE BILDUNG UNTER FREIEM HIMMEL auf dem Schlossplatz in Stuttgart stattfinden. Diese wird je nach Verlauf der Verhandlung ausgerichtet werden. Weitere Details dazu werden in der nächsten Regionalkonferenz besprochen werden. Ich werde die Schulgemeinschaft auf dem Laufenden halten. H. Semar Das Schreiben der LAG vom finden Sie auf den Seiten 5 und 6.

5 Seite 5 von 14 Aktualisiert / Informationen zur anstehenden Novellierung der Privatschulfinanzierung Sehr geehrte Delegierte, KollegInnen, GeschäftsführerInnen und Eltern der Waldorfschulen in Baden-Württemberg, in die Beratungen zur Novellierung der Privatschulfinanzierung kommt Bewegung. Nachdem die Gespräche mit Vertretern des Kultusministeriums festgefahren schienen (Wir berichteten darüber.) liegen uns jetzt Zusagen darüber vor, dass sich die zuständigen Ministerinnen (Finanz- und Kultusministerium) persönlich an den Beratungen beteiligen werden. Weitere Gespräche mit den Vertretern der AGFS (Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen in Baden-Württemberg) sind in Aussicht gestellt. Worum geht es? Im Juli 2015 erklärte der Staatsgerichtshof Baden-Württemberg die Paragraphen 17 und 18 des Privatschulgesetzes für verfassungswidrig und verpflichtete den Gesetzgeber bis spätestens Ende Juli 2017 ein geändertes Gesetz zu verabschieden, das den Vorgaben der Landesverfassung entspricht. Dabei geht es um den Artikel 14 der Landesverfassung:»Unterricht und Lernmittel an den öffentlichen Schulen sind unentgeltlich. Die Unentgeltlichkeit wird stufenweise verwirklicht. Auf gemeinnütziger Grundlage arbeitende private mittlere und höhere Schulen, die einem öffentlichen Bedürfnis entsprechen, als pädagogisch wertvoll anerkannt sind und eine gleichartige Befreiung gewähren, haben Anspruch auf Ausgleich der hierdurch entstehenden finanziellen Belastung.«(Damit sind die Klassen 1-4 in den Waldorfschulen ausgeschlossen.) Diesen verfassungsrechtlichen Ausgleichsanspruch sahen die Richter als nicht erfüllt an. Seit Juli 2016 hat das Kultusministerium nun Gespräche mit der Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen (AGFS) aufgenommen; das dritte dieser Gespräche fand am ohne ein tragfähiges Ergebnis statt. Die Landesregierung plante nach eigenen Angaben, die bisherigen Zuschüsse, die bis heute nicht die angestrebten 80 % der Kosten eines Schülers an einer staatlichen Schule, nach dem Bruttokostenmodell (BKM), erreicht haben, drastisch auf ein von ihr definiertes»existenzminimum«herunterzufahren. das in einem mehr als fragwürdigen Verfahren berechnet werden soll. Die dadurch eingesparten Beträge sollen dann dazu dienen, einen festen Betrag als Ausgleich für gewährte Schulgeldfreiheit zu finanzieren. Damit stand das ganze bisherige Finanzierungsmodell, das 2006 durch eine überfraktionelle AG mit der AGFS beschlossen wurde, für Schulen in Freier Trägerschaft zur Disposition. Die politischen Gespräche, die u. a. im Rahmen des Tags der Freien Schulen geführt wurden, haben den politisch Verantwortlichen die Bedeutung des Themas für unsere Träger verdeutlicht und eine neue Gesprächsbereitschaft ausgelöst.

6 Seite 6 von 14 Aktuell gibt es klare, erfreuliche und ernst zu nehmende Signale, dass Herr Ministerpräsident Kretschmann sich des Themas annimmt. Für Januar ist ein Gespräch mit Frau Kultusministerin Eisenmann und Frau Finanzministerin Sitzmann in Aussicht gestellt. Gespräche mit den Verhandlungsführern der AGFS werden terminiert. Diese positive Entwicklung stimmt uns zuversichtlich, eine faire und verfassungskonforme und damit für alle zufriedenstellende Lösung gemeinsam erarbeiten zu können. Den aktuellen Prozess können Sie durch weitere politische Kontakte vor Ort unterstützen. Informieren Sie Ihre Landtagsabgeordneten und formulieren Sie Ihre Erwartung, dass die Landesregierung ein Gesetz vorlegt, das der Zielsetzung der Landesverfassung und des Staatsgerichtshofurteils gerecht wird. Das neu zu formulierende Gesetz für Schulen in Freier Trägerschaft (Privatschulgesetz) wird von entscheidender Bedeutung dafür sein, ob das Freie Schulwesen in Baden-Württemberg auch in den kommenden Jahren eine faire Chance bekommt, seine Rolle als Bereicherung und Ergänzung der Bildungslandschaft in diesem Bundesland erfüllen zu können. bisher geplant Eigenanteil Eigenanteil Kosten eines staatlichen Schülers gemäß Bruttokostenmodell Schulgeld 1 für Unterricht und Lernmittel (Elternbeitrag) Landeszuschüsse gemäß Bruttokostenmodell Deckungslücke Ausgleich für nicht erhobenes Schulgeld 1 Landeszuschüsse in Höhe des Existenzminimums Höheres Schulgeld, da die Inanspruchnahme des Schulgeldausgleichs eine nicht zu schließende Deckungslücke zur Folge hätte. 2 Schulgeld für Sonder- und Profilleistungen 2 Schulgeld für Sonder- und Profilleistungen Bitte informieren Sie uns über Ihre Aktivitäten. Nennungen und Auszüge aus diesem Schreiben bitte immer mit Quellenangabe versehen. Autoren: Martin Laude, Christoph Sander (Landesarbeitsgemeinschaft der Freien Waldorfschulen in Baden-Württemberg) Mail: info@waldorf-bw.de

7 Seite 7 von 14 Who is who 2016/17? Klasse Klassenlehrer / -betreuer was? wer? wann? wie? 1 Frau Fezoulidis 2 Frau Hunscha de Cordero 3 Herr Sanderbrand 4 Herr Tannigel Schulführung Personalführung Deputatsfragen Claudia Hawkridge Gerd Tannigel Sigrid Hertel Katja Schänzle Ingrid Weiher 5 Herr Bothe 6 Frau Reinartz 7 Herr Emmrich 8 Frau Ott 9 Frau Jankowski 10 Frau Kalinova-Decrusch Frau Weiher 11 Frau Hawkridge Wenn Sie ein Anliegen an Schul- oder Personalführung haben, wenden Sie sich bitte per Mail an eines der Mitglieder und vereinbaren Sie einen Termin. Vermittlung Frau Leibinger konfliktkreis@waldorfschule-ulm.de Geschäftsführer Sekretariat / Schulvereinsbüro Hartmut Semar Jutta Aubele Chiara Bianchi-Nase Doris Hellenschmidt 12 Ki Herr Kirschbaum 12 Ke- Roe Frau Steinhilber-Keßler Herr Roemlein 13 Frau Bartos Eine vollständige Liste der Lehrer finden Sie unter Schule Mitarbeiter. Hausmeister Vorstand Bistro Stephen Grant Odile Bartos Dr. Juliane Eggermann Roland Prießnitz Hartmut Semar Sybille Schlumberger Kurse Eurythmie Eurythmiekurs für Anfänger und Wiedereinsteiger Seit einem guten Jahr beschäftigen wir uns in diesem Kurs mit Übungen die der eigenen Geschicklichkeit und Konzentration dienen, begegnen uns im sozialen Miteinander und werden anhand von Musikstücken und Gedichten selbst zum Kunstwerk. Wir freuen uns auf weitere Teilnehmer; Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Donnerstags: Uhr im Giebelsaal Kursbeitrag: Nach eigenem Ermessen Anmeldung bei: Regina Schweizer, Tel: "Ins Gleichgewicht kommen" Jetzt einsteigen! Eurythmiekurs für Anfänger Übungen zum Durchfühlen, Verlebendigen und Harmonisieren des eigenen Leibes. Gemeinsames Erleben und kreatives Entdecken dieser neuen Bewegungskunst. Am besten jetzt mit einsteigen: mittwochs, Uhr, FWS Römerstraße, Zweigraum, Kosten pro Std. Anmeldung: C. Steffen, dipl. Eurythmistin, Tel.: , cordula-steffen@online.de

8 Seite 8 von 14 Winterkleider-Tauschbörse am Rückblick Es war die erste Veranstaltung dieser Art an der Schule. Die Idee entstand ganz spontan und die Umsetzung war dank toller Unterstützung durch das Büro und Herrn Grant sehr kurzfristig um unkompliziert möglich. Alle waren eingeladen, zu klein gewordene aber noch gute Wintersachen zu bringen, oder nach Passendem zu suchen. Die Börse war ein voller Erfolg! Viele tolle Kleidungsstücke fanden neue Besitzer, die ausklappbare Garderobe im Altbau würde zum Warenhaus und viele Kinder hatten großen Spaß beim Anprobieren. Geld wurde keins gebraucht und übrig blieb kaum etwas. Es war geplant, Übriges ans DRK zu spenden, dazu kam es leider gar nicht. Wir haben viel positive Rückmeldung bekommen und möchten auf alle Fälle weiter machen. Die nächste Kleiderbörse werden wir im Frühjahr rechtzeitig über Römerpost und ankündigen und hoffen wieder auf rege Beteiligung! Juliane Eggermann und Sonja Reichart

9 Seite 9 von 14 Die Kindergarten-Seite I Theodora im Kindergarten (* ) Theodora Maria trägt wie alle Kinder eine große Lebenssehnsucht in ihrem Herzen. Sie ist sehr gesellig und genießt es von Kindern umringt zu sein. Sie will sich selbstständig anziehen, will ohne Hilfe essen, malen, basteln, klettern so wie andere Kinder auch. Sie will spielen, aufräumen, helfen In der Finkengruppe hat sie seit September 2015 ihren Platz gefunden. Sie wurde freudig erwartet und ist ohne Wenn und Aber angenommen. Das Down-Syndrom ist dabei in keinster Weise ein (Be-)Hinderungsgrund. Vielmehr wird sie in der Gruppe als eigenständige Persönlichkeit mit Begabungen, Fähigkeiten und Interessen wahrgenommen. Von großer Bedeutung für ihren Weg in ein möglichst selbstbestimmtes und selbstständiges Leben ist für Theodora das Lernen durch Anschauung und Nachahmung. Die Kinder der Gruppe schenken ihr diese Möglichkeit Tag für Tag und Theodora schenkt ihnen ihr Glücklichsein, ihre Einfühlsamkeit und Hilfsbereitschaft. Frau Rudoj und Frau Schuler eröffnen, unterstützt von Frau Yilmaz, Frau Göttinger (pädagogische Hilfe) und Frau Reichart (begleitende Hilfe), Theodora neue Erfahrungsräume. Es ist eine Freude zu erleben, mit welcher Selbstverständlichkeit und Selbstsicherheit sie sich in diesen Räumlichkeiten bewegt und Erfahrungen macht. Immer mehr Kinder der Gruppe spricht sie mit Namen an. Sie kennt den Tagesablauf bis ins Detail. Theodora ist fasziniert von der Phantasiewelt eines Finger- oder Puppenspiels, das sie zu Hause nachspielt. Zu Melodien gesellt sich nach und nach der Liedtext. All das wird festgehalten und dokumentiert in ihrem Tagebuch. Der Kindergarten und das Elternhaus gestalten im Wechsel die Seiten. Theodora hütet ihr Buch wie einen Schatz und ist sehr stolz darauf. In einer Stofftasche bringt sie es in den Kindergarten und danach wieder nach Hause. Es bietet immer wieder Anlass zu sprechen und zu erzählen. Vor einigen Tagen lag eine Geburtstagseinladung in ihrem Fach. Sie freut sich schon sehr auf die Feier. Es ist ihr bewusst, dass sie Theodora eingeladen ist. Ihre Kindergartenzeit in der Finkengruppe kann man als rundum gelungene Inklusion bezeichnen. Doch es ist mehr als das. Es ist die Möglichkeit für Theodora sich als Kind unter Kindern entfalten zu können. Es ist ein Geschenk für alle Vera Perkovac

10 Seite 10 von 14 Die Kindergarten-Seite II Ein Blick in die Buntspechtgruppe Zu Beginn des Kindergartenjahres war die Gruppe kleiner, nachdem die großen Kinder, nach einer herzlichen Verabschiedung, stolz und glücklich in die erste Klasse gestartet waren. Gerne kommen einige immer wieder für einen Besuch vorbei. Seit September gab es schon viele tolle Gruppenaktivitäten: Der Besuch des Kaltblutpferdemarktes für die Großen, während sich die Kleinen freuten, den Kindergarten mal ganz für sich alleine zu haben. Der Laternenumzug im dunklen Wald beleuchtet von bunten Laternen, das stimmungsvolle Adventsgärtlein, die Nikolausüberraschung und die Engelspost begeisterten Kinder und Eltern. In der Vorweihnachtszeit war der Gruppenraum morgens nur mit Kerzen beleuchtet. In dieser schönen Stimmung startete die Gruppe in den Tag. Mit viel Freude und Begeisterung wurden Kekse gebacken und das Weihnachtsspiel geprobt. Kurz vor Weihnachten wurde beides stolz den Eltern präsentiert. Alle Kinder bekamen von den Erzieherinnen eine Weihnachtsüberraschung: ein liebevoll gestaltetes Weihnachtstransparent. Nach den Ferien freuen sich die Kinder wieder auf den Kindergarten. Sie genießen den Schnee und hoffen noch oft gemeinsam rodeln gehen zu können. Mit dem Frühling gibt es dann in einigen Wochen auch wieder einiges zu entdecken vielleicht auch wieder Spuren vom Osterhasen, der schon letztes Jahr für leckere Entdeckungen gesorgt hat. Die neuen Kinder sind gut im Kindergarten angekommen und wir freuen uns auf die Kinder, die noch kommen. Die zukünftigen Schulkinder weben mit Begeisterung und freuen sich auf die Harfenstunden. M. u C. Schlegel Kurse Gesundheit & Bewegung & Tanz Elternzeit Neuer Elternkurs Informationen, Begleitung und persönliche Beratung für Schwangere und Eltern mit Kindern bis 3 Jahren Termine: jeweils dienstags, 20:15-21:45 Uhr, Einstieg jederzeit nach Absprache Ort: "Gesundheitspraxis Ulmergasse", Ulmergasse 21, Ulm Kosten: 1 Kurs umfasst 10 Termine, 250 pro Paar, 150 pro Person Der Kurs wird vom Landesprogramm STÄRKE gefördert. Leitung: C. Steffen, Heilpraktikerin für Psychotherapie, qual. Tagesmutter, dipl. Eurythmistin Anmeldung und Auskünfte unter Tel.: cordula-steffen@online.de, Lebensfreude wecken - Kraft tanken - Gemeinschaft erleben Kreistänze aus aller Welt (für Anfänger und Fortgeschrittene) Mittwochs 20:00-21:30 Uhr (nächster Kurs ab 25. Januar 2017) Einstieg oder Schnupperstunde jederzeit möglich Ort: Freie Waldorfschule Ulm, Römerstraße 97 Info und Anmeldung bei: Pascale Renaud Tel: , Pascale.renaud777@gmail.com Kurse & Veranstaltungen Musik Ukulelenunterricht erteilt Ulrich Hahnel als Vorstufe zum späteren Gitarrenunterricht ab dem 6. Lebensjahr. Ebenfalls Erwachsene und Senioren. Die Ukulele (Kindergitarre aus Hawaii) bietet sich für einen leichten Einstieg zum Erlernen eines Saiteninstrumentes an, da sie ebenfalls mit Bünden und nur vier Saiten erst einmal leichter als Gitarre zu erlernen ist. Später kann man problemlos auf Gitarre, Mandoline oder Geige umsteigen. Gute und preisgünstige Instrumente können vermittelt werden. Zudem wird dieses Jahr ein Ukulelenorchester für alle Altersstufen gegründet, das sich alle Monate einmal zum Singen und Spielen trifft. Mehr Informationen erhalten Sie unter: oder Ulrich Hahnel: Schlagzeugschule Drumtalk moderner, individuell gestalteter Schlagzeugunterricht bei dem der Spaß am Musikmachen im Mittelpunkt steht. Tel Weitere Informationen auch unter Gitarrenunterricht vom Profi in entspannter Atmosphäre. Für Anfänger, Fortgeschrittene und Semiprofessionelle , fred.wiegraefe@t-online.de

11 Seite 11 von 14 Termine Anthroposophie & mehr Anthroposophische Gesellschaft Rudolf-Steiner-Zweig Ulm Infos unter oder Veranstaltungsort: im Zweigraum / Zweigbibliothek in der FWS Römerstraße, Haupteingang links, 1. Stock. Anmeldung und Auskunft bei Frau Fink, Tel montags Uhr, Die geistige Führung des Menschen und der Menschheit Ort: Leubeweg 15, Ulm, Kontakt: Almut Pringsauf-Kuhle, Tel dienstags Uhr, Zweigabend, Arbeit an GA 186 mittwochs Uhr, Einführung in die Eurythmie donnerstags Uhr, Eurythmie für alle 3 Wochen Fortgeschrittene, Kontakt: C. Steffen, Tel Di Uhr, Widar und Christus zum Mysterium der Wiederkunft, Vortrag und Gespräch mit Steffen Hartmann, Hamburg Fr Uhr, Eurythmiestudio Köngen, Rezitation und Eurythmie zu C. F. Meyer Allgemeines Auskunft über die Termine der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft erteilt Herr Dr. Homeyer, Lesen Sie auch unseren Aushang im Foyer der FWS Ulm Römerstraße! MI KA EL Bund zur Förderung der Anthroposophie e.v. Herdbruckerstr. 4, Ulm, Tel.: Infos unter oder samenkorn@posteo.de an manchen Uhr, philobrunch Sonntagen Gespräche über Brennendes des Monats und Grundlegendes Termine auf Beratung und Begleitung: Anfrage Einführung in die Anthroposophie, Anthroposophische Schulung und Gemeinschaftsbildung Fr Uhr So Uhr, Tagung zur Pflege der Anthroposophie, Die Neugründung der Anthroposophischen Gesellschaft durch eine wahre Anthroposophische Gemeinschaft Anthroposophische Gesellschaft Sophia Johannes Zweig Ulm Herdbruckerstr. 4, Ulm, Tel.: Infos unter athanor@posteo.de montags Uhr, Zweigarbeit: Die Bedeutung der Zweigarbeit, GA Esoterische Betrachtungen, karmische Zusammenhänge Christengemeinschaft Lazaruskirche, Stephanstr. 10, Ulm Infos unter Fr Uhr, König(in) des Alltags Bin ich es? Kann ich es werden? Darstellung und Gespräch: Dietlinde Romanitan Fr Uhr, Wofür nehme ich mir Zeit? - Plädoyer für eine neue Zeitkultur, Vortrag: Dr. Günther Dellbrügger So Uhr, Die Konfirmanden laden zum Brunch und stellen sich vor... Fr Uhr, Aus meinem Leben... berichtet Dr. Waltraud Trebel Fr Uhr, Von Lazarus zu Johannes, Auf den Spuren des Lazarus in den ersten drei Evangelien Darstellung und Gespräch: Dietlinde Romanitan Termine des Forum 24 unter oder Tel Sa Uhr, Widar und Christus 2017 zum Mysterium der Wiederkunft, Vortrag und Gespräch mit Steffen Hartmann (Hamburg), Waldorfschule Römerstraße 97, Ulm, Zweigsaal Eintritt 9,- / erm. 7,- Euro Eine gemeinsame Veranstaltung des Rudolf-Steiner-Zweig und Forum 24 Ulm

12 Römer Post vom 13. Januar 2017 Seite 12 von 14 Free Your Mind auf der Wir lesen -Party der Südwest Presse 47 WIR LESEN Samstag, 3. Dezember 2016 Chefredakteur Ulrich Becker mit den Gewinnern Alexander und Markus Diepold. Fotos: Matthias Kessler Party in Schülerhand Preise 48 Seiten mit Schüler-Artikeln sind in diesem Jahr erschienen. Jetzt wurden die besten ausgezeichnet. Fürs Programm im Roxy sorgten Jugendliche. Von Henri Gallbronner D täglich ie Wir Lesen -Party im Roxy stand im Zeichen der Preise für hervorragende Schülerleistungen. Neben den besten Artikeln, die auf den 48 Seiten in der SÜDWEST PRESSE erschienen sind, wurden Gruppen in fünf Kategorien ausgezeichnet. Natürlich mit handgefertigten Trophäen: Die Robert-Bosch-Schule hatte aus Metall-Spatzen hergestellt und von Konditoren-Azubis der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule wurden süße Kritzel gefertigt. Die Preisträger sorgten für ein bunt gemischtes Programm, durch das in inzwischen bewährter Manier Jugendreporter der SÜDWEST PRESSE führte. Neben Lea Dangel (Lessing-Gymnasium), die diese Aufgabe schon zum dritten Mal übernahm, stand dieses Mal Florian Holley (NKG Weißenhorn) auf der Bühne. Unterstützt wurden sie von den Außenmoderatoren Clara Folger und Felix Gräßle. Gekonnt nahmen sie das bei Preisverleihungen sonst übliche Zeremoniell auf die Schippe. Auf lange Lobeshymnen wurde verzichtet. Stattdessen durften sich die Preisträger über Videos, gedreht und geschnitten von Leon Spachmann (Anna-Essin- ger-gymnasium), selbst dem Publikum vorstellen. Einzige Ausnahme: Die Gewinner der Trophäen für die besten Schülerartikel, die in zwei Kategorien vergeben wurden. Laudator war Chefredakteur Ulrich Becker, der Alexander und Markus Diepold von der Robert-Bosch-Schule ehrte und gleich interviewte. Die beiden hatten im Rahmen von Wir lesen intensiv über ihr Engagement bei der Freiwilligen Feuerwehr geschrieben was sie teuer zu stehen kam, wie Becker erfuhr: Wir mussten einen Kasten zahlen. Die zweite Urkunde überreichte der Chefredakteur einer Klasse der Friedrich-von-Bodel- schwingh-schule. Mit ihrem Lehrer Thomas Schwer hatten sie ein Tanz- und Trommelperformance über mehrere Wochen erarbeitet. Daraus entstanden dann mehrere Artikel. Auch Kritzel, das Maskottchen von Wir Lesen, durfte natürlich an diesem Abend nicht fehlen. Im Kostüm steckte Rabea Steinle (Anna-Essinger-Gymnasium), die mächtig ins Schwitzen kam und später auch noch durch das Quiz führte. Drei Paten, Walter Gerstlauer (Sparkasse Ulm), Marc Fuchs (Stadtwerke Ulm/ Neu-Ulm) und Thomas Weskamp (Volksbank Ulm-Biberach) traten gegen Schüler des Pfuhler Bertha-von-Suttner-Gymnasiums an. Die Preisträger Bester Schülerartikel Alexander und Markus Diepold, Robert-Bosch-Schule Technisches Gymnasium, Lehrer: Martin König Beste Gruppenleistung Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule in Kooperation mit dem Theater Ulm, Lehrer: Thomas Schwer Showtanz Rockodiles-Showteam des Nikolaus-Kopernikus-Gymnasiums Weißenhorn Musical Arbeitsgemeinschaft Musical der Elly-Heuss-Realschule Akrobatik Zirkus-AG des Illertal-Gymnasiums Vöhringen Band Free Your Mind von der Waldorfschule Römerstraße Ulm Ausstellung Gustav-Werner-Schule und Scholl-Gymnasium Freuten sich über die Auszeichnung: Die Schüler der Bodelschwingh-Schule. Das Ratespiel fand selbstverständlich unter Aufsicht einer unabhängigen Jury statt bestehend aus Vorschulkindern. Mühelos konnten die Schüler ihren Titel aus den Vorjahren verteidigen, wenngleich die hoffnungslos unterlegenen Paten trotzdem nicht auf einen kleinen Trostpreis in Form einer Flasche Wein und einer kleineren Ausgabe des Spatzen verzichten mussten. Beim Publikum stieß die Veranstaltung, die nunmehr zum dritten Mal von den Jugendreportern gestaltet wurde, auf durchweg positive Rückmeldung. Gerhard Braunsteffer, Schulleiter der Robert-Bosch-Schule, lobte die Party als immer professioneller. Professionell war auch die Verpflegung: Schülerinnen und Schüler der Albert-Einstein-Realschule kredenzten den Gästen unter anderem Teigtaschen und Quiche in verschiedenen Variationen. Der Abend, der nach dem offiziellen Teil natürlich noch nicht zu Ende war, wurde abgerundet durch die hochwertigen Abschiedsgeschenke der SÜDWEST PRESSE. Allerdings musste so manchem Gast von den Jugendreportern noch erläutert werden, für was so eine Power-Bank eigentlich gut ist. Die Gäste fühlten sich im Roxy gut unterhalten. Für den krönenden Abschluss sorgte die Band Free Your Mind. Voller Inbrunst: Sängerin der Elly-Heuss-Realschule, die mit ihrem Musical zu Gast war.

13 Seite 13 von 14 Schule noch besser werden! Französisch Nachhilfe Unverstandenes aufholen, festigen, einfach alles besser verstehen, gezielter Einzelunterricht bringt Erfolg! Schulbegleitend, alle Klassen. Eleonore Piosik, Sedanstr. 65, Ulm Tel.: , , Theater-Sprach-Reisen nach Cornwall, England Spielend Sprachen lernen 2 Termine für Jugendliche zwischen 11 und 17 Jahren Pfingsten Sommer Infos und Anmeldung unter: Simone Mutschler Tel /998068, info@theaterspass.com Englisch Nachhilfe engagiert und kompetent, Einzelunterricht, Crashkurse, Prüfungsvorbereitung; gerne auch "schwierige Fälle". Referenzen vorhanden und Englisch kreativ Mit einem Bollen Ton in der Hand kann man viel leichter reden, sogar auf Englisch. Die Schwellenangst fällt weg und das Lernen kommt ganz spielerisch. Für alle Altersklassen, auch für Erwachsenen, die ihr Englisch gerne "kreativ" auffrischen würden. Anke Bosse, Unterer Kuhberg 12, Ulm Tel.: Und neben der Schule Und nach der Schule? Children s Cello Camp und Junior Geigen Camp Mai 2017 in der Musikakademie Schloss Weikersheim für Kinder von 8 12jährige Cello- und Geigenspieler Auf vielfachen Wunsch erneut im Programm ist: das Young Cello Camp und das Young Geigen Camp ein Nachfolgekurs für 13- bis 16jährige Cello- und Geigenspieler März 2017 in der Musikakademie Schloss Weikersheim Das gesamte Kursprogramm der JMD finden Sie unter Renate Egner Kursorganisation JEUNESSES MUSICALES DEUTSCHLAND egner@jeunessesmusicales.de Tel.-Nr , vormittags Physik-Kolloquium an der Uni Ulm Sehr geehrte Lehrer*innen, liebe Schüler*innen, auch im Wintersemester 2016/17 findet wieder ein Physik-Kolloquium an der Uni Ulm statt, das nicht nur für Physiklehrende interessant ist, sondern auch für Oberstufenschüler*innen. Schüler*innen sind hier sehr gern gesehene Zuhörer*innen. Der dritte Vortrag in dieser Reihe findet am Dienstag, um 16:15 Uhr im Hörsaal H2, Gebäude O25 zum Thema "Physik in der Medizin das Ulmer Modell" statt. Es trägt vor Robert Tammer vom Institut für komplexe QS, Uni Ulm. Ein kurzes Abstract und eine Übersicht zu den weiteren Vorträgen finden Sie unter Herzliche Einladung hierzu. Viele Grüße Dr. Annette Wettstein ZAWiW, Ulmer 3-Generationen-Uni (u3gu) Universität Ulm, Albert-Einstein-Allee 11, Ulm

14 Seite 14 von 14 Suchen & Finden Wohnungssuche Wir suchen eine kleine Wohnung. Wir sind ein junges Paar (18, 19) und beide ehemalige Waldorfschüler (Kassel, Lübeck). Jetzt sind wir wegen meiner Hebammenausbildung nach Ulm gezogen und suchen eine 1-2- Zimmerwohnung für die nächsten Jahre. Bitte melden Sie sich mit jeglicher Idee bei Marieke Weynans und Jonas Schütze unter Biete Betreuung Ich, deutsche Frau im Rentenalter, betreue alte Menschen in Ihrem Heim rund um die Uhr. Langjährige Erfahrung und Referenzen sind vorhanden. Ich stehe ab sofort oder später zu Ihrer Verfügung im Raum zwischen Langenau und Ulm. M. Kuschfeld, Tel Verkaufe fürs Skifahren in Braunwald oder anderswo Skijacke mit abnehmbarer Kapuze, braun, Gr. 164, 20 Skihose mit Hosenträgern, schwarz, Gr. S (Erwachsenengröße), 20 3 Giro-Skihelme, alle verstellbar (Gr. XS/S cm mit rosa Dekor, Gr. M/L cm rot, Gr. Gr. M/L cm blau), je 15 Skihandschuhe von Ziener, Goretex schwarz, Gr. 6,5 leichte Gebrauchsspuren, 8 Dachträger für Golf 3 Variant, 20 Dachträger für Audi A6 Avant, 90 alles VB, Fam. Voigt, Tel , vitulus@gmx.de Verkaufe Wanderführer für wenige Euro 6 Hefte übers Allgäu von mit Kinderwagen über leichte Kinderwanderungen bis Wellness (Ausgabe 2003) Bregenzer Wald mit Kindern (2003) Tel oder vitulus@gmx.de Hier könnte Ihr Beitrag stehen: Texte Bilder... Schreiben Sie einfach an roemerpost@waldorfschule-ulm.de Impressum Die Februar-Ausgabe erscheint am Freitag, 3. Februar Redaktionsschluss für die Februar-Ausgabe ist am Dienstag, 31. Januar Vielen Dank für die Bilder: Seite 8: Juliane Eggermann Seite 9: Vera Perkovac Impressum: Die Römerpost erscheint monatlich im Selbstdruck. Redaktion Römerpost der Freien Waldorfschule Ulm, Römerstraße 97, Ulm: Anke Voigt (av), roemerpost@waldorfschule-ulm.de Für den Inhalt der Beiträge ist der Verfasser verantwortlich. Der Inhalt gibt nicht zwingend die Meinung der Redaktion wieder.