Regionales Übergangsmanagement Sachsen-Anhalt (RÜMSA)

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1 Regionales Übergangsmanagement Sachsen-Anhalt (RÜMSA) Wolfgang Beck Ministerium für Arbeit und Soziales des Landes Sachsen-Anhalt SGB II Regionalkonferenz am Europäischer Europäischer Sozial Fonds Sozial Fonds Workshop Ausbildungspfade BMWi,

2 Herausforderungen für die erfolgreiche Gestaltung des Übergangs Schule-Beruf Individualisierung der Begleitung (Zielgruppenvielfalt, Vermeidung / Verkürzung von Umwegen) Intensivierung der Begleitung (komplexe Problemlagen, Ressourcenbezug, von der Schule bis zum ersten festen Job) Institutionsübergreifende Zusammenarbeit (Ganzheitliche Unterstützungsangebote kombinierte Lebens- und Berufsberatung)

3 die Antwort des Landes die Antwort des Landes Unterstützung des Aufbaus regionaler Übergangsmanagementsysteme Ziel: Übergänge für Jugendliche mit Ausbildungshemmnissen in die betrieblichen Ausbildungen sollen erleichtert, Übergangszeiten verkürzt, Vertragslösungen reduziert und erfolgreiche Berufsabschlüsse und -einstiege erhöht werden Weg: Die Vertreter/-innen der Rechtskreise II, III und VIII stimmen sich untereinander und mit Akteur/-innen der Wirtschaft, der Schule und Projektträgern eng ab, um Jugendliche beim Übergang Schule-Beruf individuell und optimal zu unterstützen.

4 RÜMSA Einordnung und Grundlagen Arbeitsmarktpolitisches Gesamtkonzept für Sachsen-Anhalt (Beschluss der Landesregierung vom ) Kooperationsvereinbarung zwischen der Regionaldirektion der BA, dem Kultusministerium und dem Ministerium für Arbeit und Soziales Übergang Schule-Beruf ( Dezember 2013) Operationelles Programm (OP) für die EU-Strukturfondsperiode (Förderrichtlinie) Geplante Bund-Land-Vereinbarung zur Initiative Bildungsketten

5 Rechtskreisübergreifendes regionales Übergangsmanagement (Information, Beratung, Begleitung von Jugendlichen aus einer Hand) BRAFO Berufseinstiegsbegleitung / Schulsozialarbeit assistierte Ausbildung Einzelprojekte im Rahmen regionaler Bündnisse (Regionalbudgets) STABIL

6 Jugendberufehaus (ein idealtypisches Beispiel) QM / Monitoring / Projektsteuerung Case Management /Fallkonferenzen KOORDINIERUNG Gemeinsame Datenbasis Schulen (Berebs/ Schul- Sozialarbeit) Agentur für Arbeit/ BIZ Wirtschaftspartner / Regionale Arbeitskreise Schule- Wirtschaft Sozialamt Jobcenter Projektangebote Offene (gemeinsame) Eingangszone (Orientierungsberatung, Lotsenfunktion) Psychosoziale Beratungsstellen / Integrationsamt Jugendamt/ Jugendberufshilfe Gemeinsames Infoportal / Angebotstransparenz A R B E I T S B Ü N D N I S

7 Rechtskreisübergreifendes regionales Übergangsmanagement (Information, Beratung, Begleitung von Jugendlichen aus einer Hand) BRAFO Berufseinstiegsbegleitung / Schulsozialarbeit assistierte Ausbildung Einzelprojekte im Rahmen regionaler Bündnisse (Regionalbudgets) STABIL

8 Regionale Förderbudgets (Fördersäule II) heißt: Regionale Arbeitsbündnisse entscheiden im Rahmen von finanziellen Verfügungsrahmen über regional erforderliche / sinnvolle Unterstützungsbedarfe und führen Ideenwettbewerbe für Projekte durch. Auf der Grundlage von landesweit gültigen Qualitätsstandards, u.a. Betriebsnähe / Ausrichtung auf betriebliche Ausbildung differenzierte Zielgruppenanalyse -> Orientierung auf Chancengleichheit und Geschlechtergerechtigkeit Koordinierung mit den Bundes- und Landesprojekten

9 Qualitätssicherung Steuerungsgruppe RÜMSA auf Landesebene (Ministerium für Arbeit und Soziales, Kultusministerium, RD-SAT, Kommunale Spitzenverbände, Bewilligungsbehörde) Erarbeitung und Überwachung von Standards zur Qualitätssicherung insb. Anforderungen an Umsetzungskonzepte und Zielvereinbarungen Fachpolitische Begleitung und konzeptionelle Weiterentwicklung des Landesprogramms Landesnetzwerkstelle RÜMSA (Fördersäule III) Beratung der am Landesprogramm beteiligten Kommunen Entwicklung und Kommunikation von Dokumenten zur Sicherstellung einer hohen Umsetzungsqualität Landesweite Vernetzung der Programmbeteiligten Dokumentation und Veröffentlichung von Projektergebnissen

10 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!