UNIVERSITAS. NS Biologie. Herausgegeben von Anne Bäumer S. HIRZEL

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1 E D I T I O N UNIVERSITAS NS Biologie Herausgegeben von Anne Bäumer S. HIRZEL Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft Stuttgart 1990

2 Inhaltsverzeichnis Teil I: Die Historischen Wurzeln der Deutschen Biologie" 1. Arttransformation - Vererbung erworbener Eigenschaften: Jean Baptiste de Lamarck Das Prinzip der Fähigkeit zur Höherentwicklung Urzeugung der einfachsten Organismen Prinzip der Anpassung Lamarcks Systematik Charles Darwin: Deszendenztheorie, natürliche Auslese, Kampf ums Dasein War Lamarck ein Wegbereiter für Darwins Evolutionstheorie? Entwicklung der Evolutionstheorie, Weltreise mit der Beagle" Origin of Species" (1859) Die natürliche Auslese als Ursache der Evolution Voraussetzung für die natürliche Auslese: die Variabilität Kampf ums Dasein, Überleben der Passendsten Vergleich der natürlichen Auslese" mit der menschlichen Zuchtwahl Belegmaterial aus den unterschiedlichen biologischen Disziplinen, die Evolutionstheorie als Integrationstheorie der Biologie Systematik Morphologie Biogeographie Embryologie Pangenesishypothese Die Entdeckung der Vererbungsregeln durch Johann Gregor Mendel Das Vererbungsproblem als Forschungsprogramm der Evolutionsbiologie Vita des Johann Gregor Mendel Mendels Züchtungsexperimente und die Entdeckung der Mendelschen Vererbungsregeln" 34

3 Inhaltsverzeichnis Gründe, warum sich Mendels Entdeckung nicht durchsetzte Wiederentdeckung der Mendelschen Gesetze" um Stammt der Mensch vom Affen ab? Die Geschichte der Abstammungslehre des Menschen Vorevolutionäre Theorien (Naturphilosophie, Naturgeschichte) Die Begründung der Evolutionstheorie durch Charles Darwin Der Kampf um die Abstammungslehre des Menschen - Vergleichende Anatomie, Morphologie und Paläontologie Die Neandertaler-Frage - Europazentrisches Menschenverständnis Weitere entscheidende Funde fossiler Vorfahren des Menschen Wo liegt die Wiege der Menschheit? Die moderne Stammesgeschichte und die Primatologie Biologismus - Darwinismus - Lamarekismus Biologismus Darwinismus Sozialdarwinismus Popularisierung des Darwinismus in Deutschland Lamarekismus 67 Teil II: Rassenhygiene und das Dritte Reich 6. Eugenik und Rassenhygiene Francis Galton: Der Begründer der Eugenik Erweiterung des Rassebegriffs durch Joseph Arthur Gobineau Begründung der Rassenhygiene in Deutschland, Wilhelm Schallmayer Alfred Ploetz als Missionar der Rassenhygiene August Weismanns Theorie von der Kontinuität des Keimplasmas und ihre Bedeutung für die Eugenik Völkische Bewegung: Rassenhygiene in mystischer Form Willibald Hentschel: Mittgart, ein Zucht-und Hegegarten des Menschen" Jörg Lanz von Liebenfels, der Mann, der Hitler in seiner Jugend beeinflußte Mischung von Rassenideologie und Rassenhygiene: Fritz Lenz Rassenhygiene und das Dritte Reich Die Etablierung der Rassenhygiene in Wissenschaft, Sozial- und Gesundheitspolitik bis Rassenhygiene und NS-Ideologie Rassenhygiene in der praktischen Umsetzung im NS-Staat Negative Auslese - Ausmerzung Sterilisierung 91

4 Inhaltsverzeichnis Euthanasie Vorbereitung der Euthanasie Organisation der Euthanasie Durchführung der Euthanasie Kinder-Euthanasie Judenvernichtung Euthanasie und die wissenschaftliche Forschung Geheimhaltung, Widerstand in der Bevölkerung Positive Auslese - Lebensborn e. V Aufgaben des Lebensborn" Organisation des Lebensborn" Arbeit des Lebensborn" Aufnahmeverfahren - Selektion Betreuung der Mütter in den Heimen Jugendhilfe Der Lebensborn" als Züchtungsanstalt Geheimhaltung des Lebensborn" Das Ende des Lebensborn" 108 Teil III: Die Deutsche Biologie" als scheinbar wissenschaftliche Legitimierung der NS-Ideologie 8. Deutsche Biologie und NS-Ideologie Ganzheitliche Naturauffassung und nationalsozialistische Weltanschauung Wesen und Aufgaben der Biologie im Dritten Reich Popularisierung des Biologischen Gedankengutes" Konrad Lorenz, ein berühmter Wissenschaftler im Sog der Zeit : Nach Die Zeitschrift Der Biologe" als Organ der NS-Biologie Die Notlage der deutschen Biologie Begründung des Deutschen Biologen-Verbandes" Anschluß des Deutschen Biologen-Verbandes an den NSLB Der NSLB meldet" ( ) NSLB und DBV als Volkserzieher" Biologieunterricht als Weltanschauungsunterricht Reichsbund für Biologie" (1939) Das Ahnenerbe" Zusammenarbeit von RfB und NSDAP ( ) Das Ende der Zeitschrift Der Biologe" 147

5 Inhaltsverzeichnis 10. Biologische Volksaufklärung (Kulturfilme, Ausstellungen, Museen, Wehrerziehung) Biologie als staatliche Notwendigkeit Das Kernstück der deutschen Volksbildung, die Biologie" Darstellende Biologie", Arbeitsgemeinschaft des RfB zur Volksaufklärung Der Kulturfilm als Mittel der biologischen Volksschulung Biologische Ausstellungen Museen im Dienste der biologischen Volksbildung Wehrkundliche Biologie": Biologie und Wehrerziehung Biologische Schulung für Referendare der Rechtswissenschaften Biologie und Rassenhygiene Eugenik und Weltanschauung vor der Machtergreifung Vererbungswissenschaft nach der Machtergreifung Literatur, Lehrgänge, Ausstellungen zur Rassenkunde Beobachtungsschulung im rassenbiologischen Sehen und Verstehen Erbforschung, Erbpflege und der erbbiologische Abstammungsnachweis Menschenzüchtung Die angewandte Biologie als Grundlage der Erzeugungsschlacht" Forderung nach dem Ausbau der angewandten Biologie Sicherung der Selbstversorgung Deutschlands, die Erzeugungsschlacht" Die ländliche Heimat als Lebensquelle des Deutschen Volkes - Die Erzeugungsschlacht" als Schulstoff Die Biologische Reichsanstalt für Land- und Forstwirtschaft Biologie und Hochschule im Dritten Reich Zwei Biologen als erste Rektoren im nationalsozialistischen Reich" Vorschlag für ein Diplom-Biologie-Studium Biologische Lehrerbildung an Hochschulen Nachwuchsfragen der Biologen \ Aufruf zum Soldatentum der Wissenschaft Biologie und Schule Die Themen des nationalsozialistischen" Biologieunterrichts Biologieunterricht und nationalsozialistische Themen vor der Machtergreifung Die nationalsozialistische Ausrichtung" des biologischen Unterrichts Ganzheitliche Naturauffassung im Biologie-Unterricht Die Bedeutung der systematischen Kenntnisse für die Erziehung zum biologischen Denken Konrad Lorenz als Vorreiter der nationalsozialistischen Jugenderziehung Das Thema Lebensgemeinschaft" im Unterricht Film und Ausstellungen in der Schule Lehrpläne, Vorschläge und Verordnungen 205

6 Inhaltsverzeichnis Der Biologieunterricht in der Volksschule Biologieunterricht an den höheren Schulen Biologie in der Reifeprüfung Biologie an der Mädchenschule ein Plädoyer für Frauenunterricht an Mädchenschulen Resümee 213 Anhang: Ernst Haeckel im Urteil der nationalsozialistischen Biologie 217