Mag.a Dr.in Christina Mogg FH Campus Wien, Erstellt von: C.Mogg

Transkript

1 BERUFSEINSTIEGSSTUDIE von akademisch ausgebildeten Gesundheits- und Krankenpflegepersonen AbsolventInnenbefragung des Bachelor- Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege Mag.a Dr.in Christina Mogg FH Campus Wien, 2015

2 Ausgangslage und Forschungsinteresse

3 Ausgangslage und Forschungsinteresse Bis vor einigen Jahren in Österreich lediglich Gesundheits- und Krankenpflegeschulen zur Qualifizierung für den GuK-Beruf Seit 2008 besteht Möglichkeit, akademische Ausbildung zur diplomierten GuK-Person an einer FH zu absolvieren und mit Bachelortitel abzuschließen Nun stellt sich die Frage, wie es BA-AbsolventInnen nach Studienabschluss am Arbeitsmarkt ergeht und ob deren Erwartungen an ihren Beruf erfüllt wurden

4 Ziel der Studie Befragung zielte darauf ab, einen Einblick in die Berufstätigkeit der AbsolventInnen zu erlangen insbesondere in Aufgabenbereiche und Funktionen, Anforderungen des Berufs und Vorbereitung durch die akademische Ausbildung auf den Beruf Arbeitszufriedenheit der AbsolventInnen Einstufung der Karrierechancen und Weiterbildungsambitionen

5 Forschungsdesign und Forschungsfragen Schriftliche Fragebogenbefragung Grundgesamtheit/ Stichprobe: Vollerhebung aller BA- AbsolventInnen der Jahrgänge 08/11, 09/12 und 10/13 (n=70, Rücklaufquote 50 %)

6 Forschungsfragen (1) Zur Arbeitsstelle der AbsolventInnen: Für welche Fachbereiche haben sich die Absolv. direkt nach Studienabschluss beworben und zu welchem Zeitpunkt haben sie eine Arbeitsstelle gefunden? In welche Fachbereiche fallen die Arbeitsstellen der Absolv., welche Funktionen übernehmen sie derzeit im Rahmen ihrer Berufstätigkeit und welche möchten sie in ihrer zukünftigen Berufstätigkeit übernehmen?

7 Forschungsfragen (2) Zur Arbeitsstelle der AbsolventInnen: Wie zufrieden sind die GuK-Absolv. mit ihrer derzeitigen Arbeitsstelle? Wie empfinden sie die verschiedenen Anforderungen des GuK- Berufs? Haben die Absolv. vor, in nächster Zeit die Arbeitsstelle zu wechseln und wenn ja, aus welchen Gründen? Wurden die Erwartungen der Absolv., die Sie zum Zeitpunkt ihres Studienabschlusses an ihre Berufstätigkeit hatten, erfüllt und welche Faktoren spielen dabei eine Rolle?

8 Forschungsfragen (3) Zum Bachelor- und Masterstudium GuK: Wie schätzen die Absolv. ihre persönlichen Karrierechancen nach Abschluss des BA-Studiums der Gesundheits- und Krankenpflege ein und wie die Karrieremöglichkeiten mit Masterabschluss im Vergleich zum Bachelorabschluss? Haben die Absolv. vor, ein weiterführendes Masterstudium für den Bereich Pflegewissenschaft zu besuchen?

9 Ergebnisse

10 Über die GuK-AbsolventInnen der FHCW Altersverteilung Geschlechterverteilung n=66 n=67

11 Fragen zur Arbeitsstelle Fachbereiche, für die sich Absolv. direkt nach Studienabschluss beworben haben: häufigste Nennungen allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege, Chirurgie/ OP, Intensiv und Innere Medizin/ Internistische Station Zeitpunkt, zu dem Absolv. eine Arbeitsstelle gefunden haben: Größter Anteil von 42 % bereits vor Studienabschluss ; Je ein knappes Drittel entweder zum Zeitpunkt des Studienabschlusses oder zu einem späteren Zeitpunkt

12 Fachbereiche und Funktionen im Rahmen der Arbeitsstelle Einordnung der Arbeitsstelle in einen Fachbereich: Häufigste Nennungen Innere Medizin/ Internistische Station, gefolgt von den beiden Fachbereichen Chirurgie/ OP und Intensiv Funktionen, die Absolv. derzeit im Rahmen ihrer Berufstätigkeit übernehmen: Großteil der Befragten (ca. 80 %) derzeit als diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegeperson

13 Funktionen im Rahmen der Arbeitsstelle Funktionen, die Absolv. in ihrer Berufstätigkeit in Zukunft übernehmen möchten: 43 % möchten auch in Zukunft als diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegeperson arbeiten; Starkes Drittel strebt leitende Funktion für zukünftige Berufstätigkeit an; Je ein knappes Drittel möchte in Zukunft beratende Funktion, lehrende Funktion oder Stabstelle übernehmen

14 Arbeitszufriedenheit (1) Zufriedenheit der AbsolventInnen mit verschiedenen Aspekten ihrer derzeitigen Arbeitsstelle: Relativ hohe Zufriedenheit mit Fachbereichen und Funktionen: - Die Hälfte der befragten Absolv. mit dem Fachbereich ihrer Arbeitsstelle sehr zufrieden, knappes Drittel eher zufrieden - Mit übernommenen Funktionen der Arbeitsstelle sind mit einem knappen Drittel relativ viele Absolv. sehr zufrieden oder zu ca. 40 % eher zufrieden

15 Arbeitszufriedenheit (2) Geringere Zufriedenheit mit der erreichten Karrierestufe, mit dem Einkommen und auch mit dem Führungsverhalten der Vorgesetzten: - Mit erreichter Karrierestufe sind lediglich 7 % der Befragten sehr zufrieden, 43 % eher zufrieden; Andere Hälfte der AbsolventInnen bewegt sich zwischen mäßiger und geringer Zufriedenheit - Mit Führungsverhalten der Vorgesetzten ist jeweils ca. ein Viertel sehr zufrieden oder eher zufrieden; Hälfte der AbsolventInnen ist mit dem Führungsverhalten ihrer Vorgesetzten mäßig zufrieden (ca. ein Viertel), eher unzufrieden oder gar nicht zufrieden

16 Arbeitszufriedenheit (3) - Am geringsten fällt die Zufriedenheit der AbsolventInnen mit dem Einkommen aus: Lediglich eine befragte Person sehr zufrieden mit ihrem Einkommen, 40 % eher zufrieden; Mehr als die Hälfte der Befragten ist mit Einkommen mäßig (42 %), weniger oder gar nicht zufrieden (15 %)

17 Zufriedenheit der AbsolventInnen mit verschiedenen Aspekten ihrer Arbeitsstelle n=57 n=57 n=56 n=56 n=57

18 Anforderungen des Berufs Eher unterfordernd empfinden den GuK-Beruf 9 % der Absolv., eher überfordernd 11 %; Großteil der Befragten wählte mittlere Kategorien (80 %) n=54

19 Gründe für Überforderung im gehobenen Dienst der GuK Wurde Frage nach Anforderungen des GuK-Berufs mit 5 (eher überfordernd) oder 6 (sehr überfordernd) beantwortet, sollten Absolv. in offener Frage Gründe für ihre Überforderung beschreiben Genannte Gründe beziehen sich v.a. auf die Bereiche Arbeitszeiten und Nachtdienste, Einsparungen im Gesundheitsbereich oder etwa nicht klar abgegrenzte Tätigkeitsbereiche für DGKP/DGKS

20 Gründe für Überforderung im gehobenen Dienst der GuK Beispiele Die Aufgaben der unterschiedlichen Berufsgruppen sind nicht strikt geregelt bzw. werden nicht strikt eingehalten, so dass DGKS-DGKP zusätzliche Aufgaben von Ärzten, Pflegehelfern sowie Abteilungshelfern übernehmen müssen. Es gibt viele Tätigkeiten, die auch von anderen Berufsgruppen übernommen werden könnten, jedoch ebenfalls von PP durchgeführt werden. Diese Tätigkeiten, wie z.b. Betten machen, Essen austeilen, putzen, Administration (Aufnahme, Entlassungen) usw.

21 Gründe für Unterforderung im gehobenen Dienst der GuK Wurde Frage nach Anforderungen des GuK-Berufs mit 1 (sehr unterfordernd) oder 2 (eher unterfordernd) beantwortet, sollten Absolv. in offener Frage Gründe für ihre Unterforderung beschreiben Genannte Gründe beziehen sich auf die Tätigkeiten, die DGKP/DGKS in ihrer Arbeit übernehmen Beispiele: DGKS übernimmt Arbeiten für welche sie überqualifiziert ist (Essen austeilen, Betten machen). Größtenteils Körperpflege, wenig medizinische Tätigkeiten.

22 Haben die AbsolventInnen vor, in nächster Zeit die Arbeitsstelle zu wechseln? 46 % nein, 42 % vielleicht ; 12 % möchten in nächster Zeit die Arbeitsstelle wechseln n=57

23 Gründe die Arbeitsstelle zu wechseln Wurde vorige Frage nach geplantem Arbeitswechsel mit ja oder vielleicht beantwortet, wurden AbsolventInnen in offener Form nach Gründen dafür gefragt Nennungen beziehen sich auf v.a. auf - Arbeitsbedingungen und Arbeitsklima - Arbeitszeiten - personelle Unterbesetzung - Unzufriedenheit mit dem Team oder der Leitung - Erreichen einer höheren Karrierestufe als Ziel - Interesse an neuen Aufgaben und Herausforderungen

24 Gründe die Arbeitsstelle zu wechseln Beispiele Permanentes in Abruf stehen, zu wenig Personal auf Station. Arbeitsbedingungen, Personalschlüssel. Schichtdienst, Arbeitsalltag auf Station. Flexiblere Arbeitszeiten, mögliche Unterstützung zur Weiterbildung. Persönliche Veränderung, Unzufriedenheit mit Stationsleitung. Möchte Karriere machen. Um mich weiterzuentwickeln. Unzufriedenheit mit dem System. Wertschätzung ist kaum vorhanden, und der Verdienst könnte besser sein.

25 Präferierte Fachbereiche für die zukünftige Berufstätigkeit der AbsolventInnen Wenn Arbeitswechsel in Betracht gezogen wird, wurden Absolv. in offener Frage nach präferierten Fachbereichen für Zukunft gefragt: Absolv. möchten - leitende Funktionen bzw. Managementfunktionen übernehmen - im Fachbereich Chirurgie/ OP - als LehrendeR für GuK - als Schwerpunkt-ExpertIn - in Psychiatrie, Hauskrankenpflege oder in Stabstellen arbeiten

26 Wurden Erwartungen an Berufstätigkeit erfüllt? Erwartungen von 45 % der AbsolventInnen vollkommen (16 %) oder eher erfüllt (29 %) Hälfte der Befragten stufte sich im Mittelfeld ein, nur 5 % sehen ihre Erwartungen eher nicht erfüllt n=58

27 Multiples Regressionsmodell zur Erklärung der Erfüllung der Erwartungen an Berufstätigkeit (1) Statistisch signifikante Prädiktoren dafür, ob Erwartungen der Absolv. zum Zeitpunkt des Studienabschlusses an Berufstätigkeit erfüllt wurden: - ob sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses ausreichend auf die Anforderungen des Berufsfeldes vorbereitet waren (einzustufen auf einer sechsstufigen Skala 1 ja, auf jeden Fall bis 6 nein, auf keinen Fall ausreichend vorbereitet) - Arbeitszufriedenheit insbesondere mit dem Führungsverhalten der Vorgesetzten

28 Multiples Regressionsmodell zur Erklärung der Erfüllung der Erwartungen an Berufstätigkeit (2) Keinen statistisch signifikanten Erklärungsbeitrag leisten Variablen zur Arbeitszufriedenheit, die - Fachbereich und Funktionen im Rahmen der Arbeitsstelle bzw. - Karrierestufe und Einkommen betreffen Auch Anforderungen des Berufs und Geschlecht machen keinen statistisch signifikanten Unterschied

29 Multiples Regressionsmodell zur Erklärung der Erfüllung der Erwartungen an Berufstätigkeit (3) Nicht standard. Koeffizienten Standard. Koeffizienten t Sig. B Standardfehler Beta (Konstante) 0,904 0,663 1,363 0,180 Geschlecht -0,549 0,329-0,201-1,67 0,102 AZ mit Fachbereich und Funktionen der Arbeitsstelle 0,099 0,159 0,086 0,623 0,537 AZ mit Karrierestufe und Einkommen 0,023 0,12 0,025 0,194 0,847 AZ mit Führungsverhalten der Vorgesetzten 0,189** 0,078 0,311 2,434 0,019 Anforderungen des GuK-Berufs 0,078 0,154 0,059 0,503 0,617 VB auf die Anforderungen des Berufsfeldes 0,422* 0,104 0,507 4,063 0,000 Abhängige Variable: Wurden Erwartungen an die Berufstätigkeit erfüllt? Abhängige Variable Erfüllung der Erwartungen an die Berufstätigkeit * Mit jeder zusätzlichen Einheit auf der sechsstufigen Skala steigt die Erfüllung der Erwartungen um 0,4 Einheiten ** Eine um eine Einheit höhere Zufriedenheit mit dem Führungsverhalten der Vorgesetzten schlägt sich in einer um 0,2 Einheiten höheren Erfüllung der Erwartungen nieder (statistisch signifikante Effekte: p<0,05)

30 Chancen am Arbeitsmarkt Nach dem BA- Studium 27 % stufen persönliche Karrierechancen sehr gut ein; Hälfte der Befragten sieht für sich eher gute Karrierechancen am Arbeitsmarkt Weiteres Viertel stuft persönliche Karrierechancen nach BA-Abschluss eher schlecht ein n=59

31 Chancen am Arbeitsmarkt MA im Vgl. zu BA-Studium Ein Fünftel stuft persönliche Chancen am Arbeitsmarkt mit MA im Vgl. zum BA viel höher ein Knapp die Hälfte schätzt Karrieremöglichkeiten etwas höher ein Knappes Drittel ist der Meinung, die Karrierechancen mit MA sind in etwa gleich hoch wie jene mit BA-Abschluss n=59

32 Weiterführendes Masterstudium für den Bereich Pflegewissenschaft (1) 26 % besuchen bereits Masterstudium; 10 % möchten ganz sicher weiterführendes Masterstudium besuchen, 19 % eher schon 45 % eher nicht oder sicher nicht interessiert n=58

33 Weiterführendes Masterstudium für den Bereich Pflegewissenschaft (2) Am häufigsten besuchte bzw. präferierte Institution für weiterführendes Masterstudium ist FH Campus Wien mit genannten Studienrichtungen ANP, ANE und ANC n=33 (Mehrfachnennungen möglich)

34 Resümee

35 Resümee (1) Berufseinstiegsstudie der BA-Absolv. des Studiengangs GuK (n=70) beinhaltet Fragen zur Arbeitsstelle sowie zu Karrieremöglichkeiten und Weiterbildungsambitionen der Absolv. Im Rahmen der Berufstätigkeit übernimmt Großteil der Absolv. (ca. 80 %) Funktion als diplomierte GuK-Person Absolv. arbeiten zum Befragungszeitpunkt vorrangig in Fachbereichen der Inneren Medizin/ Internistischen Station, gefolgt von Chirurgie/ OP und Intensiv

36 Resümee (2) AbsolventInnen mit Arbeitsstellen überwiegend zufrieden, obwohl es Aspekte gibt, die für Unzufriedenheit oder Überforderung sorgen wie bspw. - Einkommen - Führungsverhalten der Vorgesetzten - Arbeitszeiten und Nachtdienste - Einsparungen im Gesundheitsbereich oder - nicht klar abgegrenzte Tätigkeitsbereiche für DGKP/DGKS

37 Resümee (3) Ob Erwartungen der Absolv. zum Zeitpunkt des Studienabschlusses an Berufstätigkeit erfüllt wurden, hängt davon ab, - ob sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses ausreichend auf Anforderungen des Berufsfeldes vorbereitet waren, und - von der Arbeitszufriedenheit insbes. mit dem Führungsverhalten der Vorgesetzten

38 Resümee (4) 12 % der Absolv. möchten in nächster Zeit Arbeitsstelle wechseln, 42 % vielleicht Gründe dafür: - Arbeitsbedingungen und Arbeitsklima, Arbeitszeiten - personelle Unterbesetzung - Unzufriedenheit mit Team oder Leitung - Erreichen einer höheren Karrierestufe als Ziel - Interesse an neuen Aufgaben und Herausforderungen Für zukünftige Berufstätigkeit präferieren Absolv. leitende Funktionen bzw. Managementfunktionen, gefolgt vom Fachbereich Chirurgie/ OP-Bereich

39 Resümee (5) Einschätzung der Karrierechancen nach der akad. Ausbildung zur diplomierten GuK-Person tendenziell gut Interesse an weiterführendem Masterstudium relativ hoch Am häufigsten besuchte bzw. präferierte Institution für Masterstudium ist die FH Campus Wien mit den Studienrichtungen ANP, ANE und ANC FH Campus Wien erweist sich als bei GuK-AbsolventInnen beliebteste Institution für ein Masterstudium im Bereich der Pflegewissenschaft

40 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!